小學奏鳴曲
六年時間，漫漫流淌，我們在尋求知識的道路上留下了一串串音符，譜寫成了一首美妙的奏鳴曲。
有快也有慢，有激動也有舒緩。而這首奏鳴曲的每一個部分，每一支旋律，都擁有屬於它的一個美妙的故事……無論是怎樣的節奏，都是我心底最美麗的記憶。
——序曲
第一樂章
——流動單純又歡快
剛入小學那一段時間的生活，可以算的上是最無憂無慮的了。我們的教室在一樓，每天玩玩鬧鬧的，幾乎不去考慮學習的事，奇怪的是，那時候的學習都還算不錯，幾乎每次考試都是100、99分左右。
老師們和藹可親，下課時也不管我們做什麼。一般來說，下課時男孩子總是在花園裏玩“警察抓小偷”的遊戲，而我們女孩子們有時和他們打成一片，有時則是玩“仙女”的遊戲，幾個人一起，分配好角色，在花園裏“飛來飛去”，真是十分快樂。
那些發生在樹蔭下的美好歡快的事情，變成了不同的旋律，構成了這支曲子的第一樂章——快板。
第二樂章
——豐富多彩又舒緩
低年段的事像一陣風，一拂就過了，從三年級開始才真正記事。在這一段期間，我們慢慢變得懂事了。我們的學習生活更是豐富多彩。
四年級時我參加了一次以紀念革命烈士爲主題的演講比賽。記得那是一個烈日炎炎的中午，操場上坐着四年段所有班級，蟲鳴聲與教學樓裏的讀書聲相互輝映。在所有人的目光注視下，我走上了舞臺。空氣有些凝重，瀰漫着四月特有的味道。在這樣的氣氛烘托下，我越說越激動，滿腔的熱血涌上心頭，響亮又自然的將印在腦海裏的文章背誦出來。不用說，我得了一等獎。這一張獎狀，不僅僅是一種榮譽，更是老師對我能力的一種肯定。此後，我不斷的參加比賽，每次都取得了好成績，這不能不說是第一次取得的信心而有的好的表現。
下半學期，我十分光榮的加入了鼓樂隊，成爲了一名大鑔隊員。每天早晨進行艱苦的訓練。在大姐姐的教導下，我們很快從“菜鳥”變成了“老手”。在一陣“乒乒乓乓”中，我找到了快樂的真諦。
在那個夏天，這些有趣的節奏，伴隨着我，有歡樂，也有淚水，但無論怎樣，都離不開老師的關愛，同學的幫助，它永遠在我的腦海裏舒緩的彈奏着。
第三樂章
——有趣輕快又詼諧
當校園裏的樹木又多了一圈年輪，我變成高年級的大姐姐了。
幾年前，我還懵懂的仰望着高年級的哥哥姐姐們，一眨眼，我已經是五年級的學生了。再回首過去，突然發現自己變得更成熟了，更穩重了。
就在那個學期，我當上了學校的大隊委員，通過管理學校的紀律，我明白了“能力越大，責任越重”這個道理。在這一段時間裏，我在班外交到了不少朋友，每天都是十分充實的。
更值得自豪的是我們的鼓樂隊，取得了全省第三名的好成績！我們穿着紅色的制服，白色的褲子，黑色的皮鞋鋥鋥發亮，在小號與各種樂器的伴奏下，我們變換着不同的隊形，一會兒是正方形的，一會兒繞圈，最後拼成了“60”的字樣，慶祝祖國60週年華誕！
不知不覺中，六年級的生活開始了。伴隨着離別我們更懂得珍惜，
還記得那次，我們教室裏來了許多不速之客——蜜蜂，叫許多同學提心吊膽的。我的座位是靠窗的，應此蜜蜂的進進出出全在我們的掌握中。我周圍的淘氣包又活動開了，在課餘時間專爲大家打蜜蜂。只見兩三個男同學手持一本書，嚴肅的不得了，一有蜜蜂的動靜，眼疾手快，“啪”地一下，一隻蜜蜂掉了下來。一天下來，死在他們手裏的蜜蜂不下7只。不過，淘氣包就是淘氣包，他們把蜜蜂收集起來，來嚇同學，還說要做“蜂皇漿”……
高年段的生活像一首詼諧的小步舞曲，在我的生活中不斷的譜寫着。充實，而又快樂。
就是這樣的三部曲，三個不同的年段，組成了我的小學生活。那一個又一個的樂章，以它特有的方式，奏響在我的腦海中，迴腸蕩氣……
