寫我的理想六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫我的理想六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
寫我的理想六年級作文1
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的人生會是一片迷茫。小時侯，我最喜歡看書了，無論什麼書，都會把我吸引到書的海洋。
有一次，我問媽媽：“書中那麼多好看的文章是從哪兒來的呀？”媽媽說，當然是作家寫出來的。於是，我開始對作家生出了一些敬佩之情，漸漸，我不再只是敬佩他們了，我也開始憧憬着能當上作家。於是，作家這個理想便開始在我心中萌芽了。爲了我能當上作家，我每天晚上最起碼要讀一個小時書，不僅要讀別人的文章，自己也要多實踐，多參加一些作文比賽，能知道自己作文的優點及缺點並加以改正，使自己的文章更上一層樓。之後，我便開始爲這個夢想努力着。開始的時候，我每天把在學校發生的事情講給媽媽聽；接着，我把積累的好詞好句都記在一個小本上，每天讀幾遍，天長日久，這些詞句就深深地印入我的腦海中；後來，我運用積累了好詞好句寫出在學校發生的事，就可以構成一篇優美的小短文了。
這樣下去，我的作文水平就有了一些提高。我深知，要想當作家，必須要博學多才，比別人明白的更多，比別人知道的更多，這樣才能做一個好作家。在五年級，我參加了作文競賽，雖然沒有獲獎，但老師當着全班同學的面表揚了我寫的作文，我又堅定了這個當作家的信念。我覺得，這個理想已經離我越來越近了。理想是什麼，理想是人生的指路燈，它能帶給人實現願望的動力。雖然我的理想看起來很遙遠，但我相信，只要我不懈地努力，就會離這個目標越來越近，這個理想也就一定會實現！
寫我的理想六年級作文2
小時候，我的理想像天空的雲彩，一會兒一變。幼兒園裏想當老師、護士，剛上小學又想當服裝設計師。如今我快要上五年級了，想起以前的“理想”覺得挺可笑，其實那些叫夢想更合適。
現在我的理想，說出來也許會嚇你一跳，就是長大了想當一名考古學家。記得爸爸第一次聽了我的理想後，竟然一臉的不相信，還說：“你不會是看古裝電視劇看多了吧！”又過了一段時間，一天爸爸很認真的問我：“你真的喜歡考古？爲什麼？”我肯定的告訴他：“是的。因爲我喜歡歷史，我對古代的人發生的事情很感興趣。”然後，我舉了很多例子來說明。看樣子爸爸好像還是不太相信，他竟然對我說了一大堆墓葬、骨頭、鬼怪、荒郊野外等等，問我害不害怕。看來老爸是在考驗我呢，我非常肯定的告訴他，“我纔不怕呢，世界上根本沒有鬼！”爸爸看我如此執着，可能是沒招了吧。說道：“那好吧，既然這是你的理想，你以後就要朝着你的理想努力，想想如何才能實現你的理想，知道嗎？”爸爸說完就去忙自己的事了，我躺在牀上想着爸爸剛纔說的話，突然明白了爸爸的用意。。。。。。
看來又中了老爸的連環套了！他是提醒我現在要好好學習，只有這樣才能實現自己的理想。我想起了我有一個粗心的大毛病，它的存在讓我捱了無數次的批評，這次我下定決心一定要改正。“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功！”想到這裏，我不由自主的笑了，因爲我離我的理想又近了一步。
寫我的理想六年級作文3
我的理想是當一名播音員，之所以選這個職業，是因爲我看了一期節目。
一天中午，我與媽媽在收看《今日說法》。這期節目講的是颱風“桑美”降臨江浙一帶的畫面，它的破壞力極大，所到之處牆倒屋塌，看的我心驚膽戰。出於颱風來臨以前，播音員給了民衆準確的信息，才使當地居民做好了迎接颱風的準備，減少了損失。節目播出後，我的心裏就浮出了一個理想，長大一定要當個播音員。
每當我與父母看《新聞聯播》時，看到播音員用甜美的聲音播報新聞，我就會想到我的理想，我一定要堅守我的理想。
當播音員其實能給人們幸福與快樂。每天，播音員都會把當天發生的新聞及時播發給廣大民衆，讓人們瞭解全國及全世界的情況。當然，播音員也能給人以智慧，豐富人們的大腦，讓人們的精神食糧更加富裕。
現在還有一些愛心播音員，他們會專門爲人們解疑去惑，幫人們出點子想辦法，讓人們面對困難時暢通無阻。
要實現播音員這個理想，其實還挺困難的，每天要練習聲情並茂地讀文章，並且不能添字、漏字，也不能斷句，不能停頓，發音要標準，普通話要達標。所以要經常練習纔可能通過考試。
做一名播音員，知識面要廣泛，反應要靈活，用詞要恰當，話要說得生動有趣，不顯得呆板。
我現在要好好學習，努力實現自己的理想，將來當一名合格的、能爲大家帶來快樂的播音員。
寫我的理想六年級作文4
理想，對奮發的人來說，是一種動力；對迷茫的人來說，是一個指路標；對失敗的人來說是一種鞭策。
記得羅蘭說過：“想要使你自己夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認爲沒把握的事。”這句話一直鼓舞着我，我也暗暗爲自己下定了理想——當名作家。
對於外人來說，寫作是一種心靈歷程，對於內行來說，作家如足球隊員，處在奔跑的亢奮之中。他始終不會停止感情的召喚與指引，我也將會以全身心的力量投入之中去。
如果我是作家，我會發揚真善美，我會拜訪我最佩服的老師——魯老師。我將拜訪的內容與老師的經驗，寫成一本書。魯老師是個勤學好問，教學上有特色的老師，他是我們的朋友。當孩子們傷心難過時，他會開導他們，在孩子心中，他簡直是神。因此，我要將他的教學經驗寫成一本書，將他的教學經驗與衆多老師分享。
如果我是作家，我會批擊假醜惡，對於貪污國家財產的人，剝削人民的人，我會極爲憤怒，我會將他們的醜事公開於世，讓人們來批評他們，指責他們，讓他們的良心受譴責，無地自容……我還要揭露社會惡習，評擊人性的醜惡。
今後，我要多留意報告手法，寫作方法。讓自己的作家夢離現實越近。
爲了實現理想，我要把全部力量投入中去，即使會失敗，也能從中得到許多。況且，我相信，世界上沒執着與堅定完成不了的事情！
寫我的理想六年級作文5
理想，每個人都有，有的人捨棄了它，有的人把握了它。理想並不是遙遠的，只要你努力過、用心過，理想就有可能會實現，而我的理想是當一名作家。
我想當作家是受了海倫·凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰勝自我，寫下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去後才知道珍惜。
所以，我希望我也可以用我的樸素而真實的語言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成爲一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房——-
當然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點。書是知識的源泉，當一名作家的基礎就是多讀書，從一本本好書中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書就會成爲最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會寫得精彩。
另外，光書中的知識是遠遠不夠的，我們必須走進大自然、走進生活：春天可以觀察百花爭豔，夏天可以遙望中月星辰，秋天可以體驗落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫作素材，我要抓住每個細節，及時做好筆記。
爲自己的理想奮鬥，努力，不管路途有多麼陡多麼峭，都會變成一條平坦的路，理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前，一旦沒理想，我們的路將凹凸不平，這就是我的理想。
寫我的理想六年級作文6
每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣。如果何在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空。在我心靈深處也埋藏着一個美好的願望，那就是成爲像愛因斯坦那樣偉大科學家。
小時候，幼稚的我經常聽大人們說想讓我成爲科學家，當時的我不知道科學家是什麼職業，只是無端地覺得這種職業可那會非常好玩。長大以後，才慢慢的瞭解了這種神聖的職業。
20xx年5月12日，四川省汶川縣發生了里氏8、0級特大地震，我看見一奶同胞的屍體堆積成山的情景時，想成爲科學家的理想，深深地扎進了我的心田，在我的心中生根發芽了。我想爲他們做些什麼，可我太小，無能爲力，只有空想罷了，只能在長大些，用行動來實現自己的夢想，來告慰死去同胞們。
我現在有好多夢想：想找到可以和种放射性物質抗衡的物質，以減輕核武器對人們的傷害；想發明一種磁能城市防護罩，以減輕自然災害，戰爭 對人民的傷害，減少戰爭；發明一種不用燃料的宇宙飛船，以探索發現宇宙的奧祕，找到另一個人類的家園……爲了這些夢想，爲了實現理想，爲了千千萬萬的苦難離民，爲了無辜的同胞們……我從現在開始，要好好學習，刻苦努力，開拓視野，刻苦鑽研，爲了目標堅持不懈。
理想是我們每個人進步的動力，每個人爲了它堅持不懈，努力奮鬥。我也會爲了我理想的方向努力，我堅信，我的理想總有一天會成現實的，只要努力，一切皆有可能。
寫我的理想六年級作文7
理想，是人類前進動力，是我們奮發向上小徑。熟話說：“不想當將軍兵不是好兵。”我說：“沒有理想人就是頹廢人。”從小到大，我理想就是當一名主持人。我想當一個綜藝節目主持人，不像學校主持人那樣把臺詞背得一字不差，到時像背課文一樣背下了，而是自己臨場發揮，用自己幽默、自己特有氣質、魅力去感染別人，讓我觀衆因我而快樂。
我從小都喜歡當主持人感覺，大人們也說我像“話匣子”，說起話了一發不可收拾。看電視中娛樂主持人很有技巧地調動起場內氣氛，給他（她）觀衆帶來欣喜、歡樂乃至感動，我就異常羨慕。似乎站在臺上那一刻，主持人瞬間就散發出燦爛奪目光彩與令人難以抗拒魅力，用自己與別人迥然不同風格，向觀衆散發自己光與熱，牽動觀衆各種神經，給觀衆帶來喜、怒、哀、樂，我就特別嚮往這種職業。我希望我有朝一日會像他們一樣，自信地站上舞臺，爲舞臺而活，爲觀衆而活。
所以，我一定要登上我夢寐以求主持舞臺，我一定一定要努力努力在努力！
我在學校當過播音員與主持人，但這還不夠，因爲這只是鍛鍊普通話。我還要多讀書，增長知識，爲我以後當上主持人打下基礎，讓我帶給大家歡笑、幽默不至於是低級笑話。另外，就是鍛鍊自己膽量，讓自己站在自己夢寐舞臺時，不至於腿軟。還要多說話，鍛鍊語言組織能力；多思考，鍛鍊隨機應變能力。多說普通話，練習主持人“基本功”……總之，我一定要努力，成爲一個合格，乃至出色主持人！
爲了這個目標，我只有一條路：努力向目標進發！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當一個主持人。不管前方多麼坎坷，有多少荊棘，我都不會放棄，我會永遠留在舞臺上，爲自己那執理想奮鬥到永遠，將自己一生都奉獻給我心愛主持舞臺！
寫我的理想六年級作文8
從出生到現在我有很多理想，這些理想激勵着我。它們是什麼呢？就讓我來講講吧。
在我上幼兒園時，我不太愛說話。有一次上課，老師突然問我們：“你麼的理想是什麼？”全班鴉雀無聲，一個同學說：“什麼是理想？”老師回答：“就是長大要幹什麼。”全班亂成一遭，有說大老闆、歌星、運動員……老師說：“我給你們發一張紙，你們把理想寫在上面好不好。”過了五分鐘我們都交了，我寫的是：校長。交上去之後老師問我：“張開新你爲什麼要當校長呢？”我回答：“因爲校長可以不用講課也不用上課，不用因爲作業要佈置什麼而發愁，更不用寫作業，老師和學生都得頂聽他的……反正我要當校長。”“好，有志氣。”老師說。
後來，我上了一年級，那時我才知道校長的重任，要管理學生和老師，又要迎接上級領導檢查，還得組織活動，每個星期一的下午還要開會……我當時太幼稚了，我想得太簡單了，自己不可能擔當得起，我把校長的理想放在一邊。
上二年級的時候，我很想當班長。
現在我已經六年級的學生了，班長這個理想雖然還沒實現，但我早已放棄，那新的理想又是什麼呢？綜合來說我的籃球還是比較好，所以我要當一名CBA的一名球員，我要抓住這個理想不放，我是不會放棄的。
寫我的理想六年級作文9
我的理想是當一名大科學家，研究出許許多多有利於人類的.東西。
現在，我就已經開始爲了我的理想而努力了!我經常翻閱家裏的科普類書籍，正所謂“書籍是人類進步的階梯”麼，因此，家裏的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬個爲什麼》也被我用短短的時間“啃”了個精光，非常快，家裏的科普書便都已經被我翻了個遍。
媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家裏的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。就這樣，圖書館的書便源源不斷的運了進來，非常快便又運了出去。每本書來的時候都得意洋洋地想着：“嘿嘿，我肯定能困住他。”
走的時候卻暗自想着：“哎，這傢伙怎麼這麼厲害，莫非我遇到了‘啃書王’乎？真是太悲慘了。”
隨着我的年齡增長，閱讀量也大大增加，當然，我的知識也成正比的增加，就像一個扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個大氣球。
並且，爲了增加我的實踐經驗，我還按照書上所說的，做了一個又一個簡單、有趣但是又富有科學原理的小實驗，如：會跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實驗不光爲我帶來了非常多歡樂，而且讓我明白了一個又一個的科學道理。
說到這裏，大家可能會問：“你爲什麼要讀這麼多書，做這麼多試驗呢？”
因爲，我知道：科學家並不是嘴上說說就能當上的，而是要從小就努力，這樣，才能當上一名偉大的科學家!
寫我的理想六年級作文10
理想，一個充滿着奮鬥味道的詞，只要一聽到這個詞，便覺得自己體內有用不完的動力，有激發不完的潛能。我們每個人都有理想，我的理想很是普通—做一名哪裏需要就哪裏的志願者。
我是一個愛助人爲樂的小女孩，希望可以儘自己最大的力量去幫助別人。每當我在電視、電腦、報紙等渠道上看到有人因爲沒錢而輟學；看到有孩子因父母行動不便而擔起家裏的重擔；看到有人因抽不到醫藥費而發愁之類的事情，我的心就會一次次爲之顫動，並在我小小的心裏一次又一次堅定了信念：我長大後一定要當志願者，儘自己最大的努力幫助別人！
我堅定了自己的理想，就一步一步向理想前進。就從平凡的小事做起：有人借筆，借三角板，借紙……我一點也不含糊。遇到大事，我就一次次掏空存錢罐……
你或許不明白我爲什麼這麼執着，這麼喜歡幫助別人，爲什麼希望儘自己最大的努力去幫助別人。其實理由很簡單：只有能看到自己幫助過的人幸福、快樂、滿足，我就會油然而生一種成就感，會和他們一樣快樂、幸福，或許更多……
理想是人生導航的燈塔，理想是黑夜中的點點星光。有了理想，我們纔有了奮進的動力；有了理想，我們纔有了繼續前進的理由。我的理想不像大鵬鳥一樣遠大，也不像鳥兒一樣渺小，只是簡簡單單的做一名志願者，幫助別人罷了。你們呢？你們的理想是什麼呢？不必告訴我，只要你自己明白就好。就讓我們一起向我們各自的理想奮進吧！
