課程風暴大綱

“叮鈴鈴，下課了......”一陣優美的音樂過後，遊戲出來玩了，可沒有一個小朋友，只有一些老師悠閒地吸着香菸，隨手一丟。兩分鐘過後，一年級出來了，二年級也出來了......五年級也出來了。只剩下三分鐘了。遊戲焦急地朝裏面望了望。老師重要宣佈下課了，學生長舒一口氣，走出教室，遊戲跟他們打着招呼，可沒有一個人迴應他，匆匆走了，去上了一趟廁所，又回來了，坐在還發着熱的凳子上。“叮鈴鈴”有一陣音樂過後，上課了。遊戲怒氣衝衝，要去找語文，還他的時間。

路過操場，見體育坐在樹下望着學生髮呆。走過去，好奇地問：“體育老兄，你怎麼了？”

“別提了，你瞧，六年級又沒來上課，什麼畢業考，病倒了考屁！”體育氣沖沖地起身，“找課程表評理去。”

一路上，他們遇見了美術.音樂.品德.科學，都是怒氣衝衝。到了課程表的家，發現了語文.數學.英語，本來很氣憤，但看到他們的樣子，氣一下子縮回去了：英語臉部發熱，有點感冒；數學和語文情況不樂觀，都是打着點滴，躺在病牀上，被人推出來的。

“你們要說什麼，我都明白了。”課程表說，“其實語數英也不想，是老師要上，跟他們沒關係。”

他們從怒氣到同情到關心又到憤怒。美術皺着眉頭：“老師也太過分了吧。”“其實老師也是爲了學生，最後衝刺的緊急關頭，他們也累啊，你們也要體諒老師啊。”

他們點了點頭。“叮鈴鈴，同學們，放學了，你們要離開學校這個溫暖的`家，回到爸爸媽媽溫暖的懷抱......”過了很久，六年級學生才揹着又大又肥的書包，疲憊地走出校門。晚上要做一大堆作業，週末還要補習。學生老師都不容易啊！