我-六年級寫人作文示例
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我-六年級寫人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我-六年級寫人作文1
不知已過了多少個春夏秋冬，但童年往事卻已貼在記憶迷離的櫥窗上，一眨開眼就看到了這些想忘也忘不了的往事。一個人的成長，如剛發芽的小草從堅硬的土地裏努力的鑽出來，雖然艱辛，但出來時大地是多麼的美好。
我在家裏是小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。我有着烏黑髮亮的長髮，有着不怎麼高挺的鼻子，鼻子下襯托着一雙紅潤的小嘴。
爸爸是個醫生，但爸爸的道理卻如小溪，怎麼流也流不完。爸爸經常掛在嘴邊的一句話是爲善最樂，讀書更佳那時，我最怕聽到的就是這句話，因爲聽到了準是又要去讀書了。記得那是春天，樹長出嫩枝，大樹又孕育了新生兒。這時一個嚴厲而雄渾蒼勁的聲音進入了我的眼簾，他把我從夢中硬拽了出來。我無奈的睜開昏暗的眼睛，說：爸，你爲什麼要這樣做？爸爸語重心長的說：現在最要緊的是讀書，讀書，再讀書！我心想：讀書也要有興趣嘛！天才就是強烈興趣和頑強的入迷。
我坐在寫字桌上，眺望窗戶外展翅翱翔的雁陣，我渴望自由，我希望能成爲一隻大雁，自由自在的遨遊整片天。我無奈的讀着日久乏味的《論語》。忽然，九個字把我的眼球吸引住了，學而時習之，不亦說乎？爸爸不是說：學習是快樂的，學習是探索的。我一定要鼓起學習的勇氣，朝困難走去。
爸爸告訴我全部祕訣只有兩句話：不屈不撓，堅持到底。只要自己能堅持到底，不管結果怎樣，但你做了。我跟着這個目標，跟着這個身影，一直走下去，我相信走上的一定是康莊大道。一顆質地堅硬的橡樹，即便用一柄小斧去砍，拿斧頭雖小，但如看個不停，終必把樹砍倒。我相信只要堅持不懈，不管什麼都不能把自己屈服。
我-六年級寫人作文2
我就是我，我有我自己的性格。
在一年的暑假中我知道了我自己的性格，原本以來我是以爲我的性格是善變的這個呢？是因爲我聽他們說雙子座人的性格都是善變的我開始還不怎麼相信！後來我就問我閨蜜我的性格是什麼？她說你的性格有點事善變的讓人目不清楚。我那時相信了我的性格是善變的。但是在暑假中我和我的小夥伴們一起玩的時候他們又說我的性格：溫和、可愛、愛撒小孩子的脾氣。我那時只是微微一笑，只當他們是說着玩的也沒有太在意。
我呢喜歡天藍色，爲什麼呢？因爲天藍色代表希望、代表地球，這好像就是我喜歡天藍色的原因吧！你們喜歡什麼顏色呢？是不是和我一樣喜歡天藍色。
放假了！但是作業多得很呢！哎！天天忙着寫着作業，一天到晚就是寫作業、寫作業。一天都快煩死了！連玩的時間都沒有了。
還是小學好作業有是有，但是不像這麼多。真是懷念小學的時光啊。
我-六年級寫人作文3
在我們的身邊，有很多值得我們敬的人，比如默默工作的清潔工人······
讓我最敬佩的人是，在馬路旁邊工作的清潔工人，他們不顧一切把路旁或路中間的垃圾打掃的很於淨，有一次，我們全家去爬山，很早就起牀了，乘着車去一個地方，快到四點半的時候，我看見在馬路上打掃的清潔工人把路旁邊打掃乾乾淨淨，一塵不染，讓去上班的人看到一個垃圾也沒有。中午的時候垃圾在馬路上飛來飛去，到處都是，清潔工人不顧一切生命在馬路上穿梭，很多汽車在他們面前像箭一樣開過，假如被車撞到，後果不堪設想啊！晚上的時候，垃圾到處都是，他們每次都很晚回家。有一次，一位在馬路旁邊工作的一位單阿姨，她看見以爲女士把錢包弄掉了，她那身放下身邊的工作向那位女士跑了過去，還給女士，女士急忙感謝他。我多麼希望能在世界的.每一個角落說：“請不要在隨便亂扔垃圾，你們扔垃圾是以很簡單的事，但清掃垃圾可不是一件很容易的事，所以我們不要亂扔垃圾，不再讓垃圾飛來飛去，爲了保護環境，讓我們做出貢獻吧！
默默在我們身邊工作的人們還有許許多多，我特別的敬佩他們。
我-六年級寫人作文4
說起我敬佩的人，那可多了去了，有聰明能幹的老媽，多才多藝的姐姐，學習優異的好朋友，但讓我最敬佩的人是老爸。
我的老爸身材魁梧，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉龐，微微一笑就會露出一對深深的酒窩，一張能說會道的嘴巴里還有一對威風凜凜的虎牙呢！真是名副其實的王者風範。
老爸非常喜歡讀書看報。只要一看到書報，就像飢餓的人見到了麪包一樣讀起來。早晨，我剛剛睜開朦朧的睡眼，就看到爸爸拿着書讀。晚上，我已進入甜甜的夢鄉，爸爸還捧着書讀。要是上街，他最喜歡帶我到書店裏看書，一進書店，老爸就像被磁鐵吸引住了一樣，挪不開步。每次從書店出來時，我們都提着幾本書，就因爲如此，我家書櫃都已放不下書了……
老爸的腦袋就像一個圖書室，裝滿了知識，上至天文，下至地理，無所不知，無所不懂。每次遇到難題，我別的人不找，就找老爸，只要一問他，保準能解答。如果我沒有聽懂，他就會耐心的給我講，只到我聽懂爲止。有時他也引導我自己動手動腦查工具書解決。
老爸很節儉，不喜歡買衣服。有時我和媽媽硬把他拽進服裝店，結果他總是搖搖頭，趁大家不注意，就溜出去。老爸的口頭禪就是：“腹有詩書氣自華，成由勤儉敗由奢，衣服夠穿就行，爲何要買那麼多呢？”
這就是我的老爸。有這樣的老爸，我怎能不自豪呢？
我-六年級寫人作文5
介紹一下我，本人今年，額1、2、3、4……12、13。對，本人今年13了，上小學六年級，成績處於中上游。我是一個十足的資深書蟲，非常愛看書，離書一日，似離書三秋啊。（恩，有點誇張了）活潑、外向、大大咧咧，似乎就是我的本性。本人脾氣有點怪，至於怪在哪呢，要等你跟我成爲朋友才能告訴你。
如果你是個Girl，我會接受；但如果你是個Boy，Sorry，NoNoNo，請你不要弄虛做個假，不然不會跟你交朋友的（跑題了）。我是個十足的霸王，男生對我是豈一個“恨”字就能對我給他們的身體創傷(雖然不嚴重）進行彌補的。
嗯嗯嗯，就寫這麼多，如果你想認識我，就快來吧！！！
我-六年級寫人作文6
我，是一個大大方方的女孩，非常非常的野，沒有別的女孩愛美，也沒別的女孩子愛哭鼻子，我不僅大方，還“粗魯”大大咧咧的。
我回老家就喜歡東竄竄西竄竄，一到農村就更野了，同哥哥第第們去爬樹，也許你會認爲一個小女孩，一定不能爬樹吧，那你就大錯特錯了，我不僅能爬樹，而且還是爬樹的高手呢，有時候，我比男生爬樹還厲害呢，比如，男生需要費盡力氣才能爬上樹，而我，三下兩下就爬上去了。
我不僅喜歡像男生那樣爬樹，並且玩的遊戲也很“男生”。平時那些女生的遊戲就是玩過家家，跳皮筋，我認爲這些都幼稚及了，我喜歡玩一寫那些女生認爲危險的東西。
我不僅以上很野，行爲舉止也不像女生，比如：吃飯時，別的女孩子總是裝乖乖女，吃飯慢吞吞的，我可瞧不起那種人，我不喜歡僞裝的人，我喜歡自然，快樂的人！
這就是我！不喜歡僞裝的人！如果你願意和我交朋友的話，那我非常願意！
我-六年級寫人作文7
我的媽媽高高的個子，白淨的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛架着一副眼鏡，顯得很斯文。但是因爲過度的勞累， 只有三十多歲的媽媽，眼角卻過早地出現了一道道皺紋，一根根銀髮也特別顯眼。
我媽媽是一個又善良又有愛心的人，也是一個對工作認真負責的人。記得有一次，爲了單位的事，媽媽剛進家門，就拿出u盤，插進電腦裏，開始工作，連晚飯都沒有吃。晚上有媽媽最喜歡看的電視劇，可是媽媽沒有看，手累了，也不休息一會兒。我看媽媽一會兒冥思苦想，一會兒又往電腦裏輸者什麼。直到我要睡覺了，媽媽還在電腦前忙着，媽媽對我說：“好了，你先睡吧。今天我的一個同事沒來，可是他的活還特別多，我要把他的活接了過來做。”聽完媽媽話，我從心裏高興我有這樣的一個媽媽，上班幹工作，回家後還要忙。躺在被窩裏我還在想，如果我對學習的態度向媽媽對工作似的，我的成績一定會很好。
媽媽做完工作已經很晚了，媽媽還要做家務活呢！在做家務活是時，總是靜悄悄的，怕吵醒睡覺的人。在趕家務活時，她把每一個角落都打掃得乾乾淨淨的，沒有留下一點灰塵。我記得媽媽說過：家務活也是一種工作，是家裏的工作，要認真做，如果不認真做，還不如不做。所以，無論做什麼事，都不能馬馬虎虎的，一定要認真做，這樣纔不會做錯或做漏。
早晨，我還在睡夢中，一個熟悉的聲音響起，崢，該起牀了，我把早點給你放桌子上了。我熟悉的媽媽上班去了，新的一天又開始了。
我-六年級寫人作文8
開啓記憶的匣子，我的思緒回到了20xx年，那個初遇劉老師的日子……
9月1日到了，我剛出門便與秋風碰了個滿懷，於是我帶着滿懷的好心情來到了學校。
一進班門我就立刻感受到了新班主任的不同尋常。新班主任姓劉，有着一雙閃爍着智慧光芒的眼睛，也許正是這雙眼睛給我留下了最深刻的印象。
一天，劉老師讓我們回家背《弟子規》的第一章：孝。很多同學都沒有太在意這項作業，不以爲然地當作了可背可不背的東西，然而就是這個毫不起眼的作業讓我初次真正懂得了孝順。
我認認真真、一絲不苟地把孝這一章背完，但僅僅只侷限於背，並沒有去感悟去理解它的精髓。在第二天，劉老師講完課了，眼底卻突然閃過一絲狡黠的目光。嘴角向上揚一揚，我預感到有重要事件要發生，果不其然，老師威嚴地對我們說：“下面我們來背誦弟子規第一章：孝。
這下我們可亂了陣腳，原本微笑的臉龐突然凝固了，不敢直視老師的眼睛。因爲我們都沒有好好完成作業，按老師說得去理解它的意思。老師卻像看破我們一樣，輕鬆地說：“我現在開始抽查。”每個站起來的同學都像嘴裏含了棗，支支吾吾答不上來，抽查完畢，只有屈指可數的幾個人能夠背誦出來。這時劉老師一改昔日的笑臉，鄭重其事、語重心長地我們說：“父母是生你、養你們的人，要學會孝順父母，要在每日點點滴滴的生活中愛她們、孝順她們，在這個世界沒有人會向父母一樣無私地愛着你們，伴隨着你們天天茁壯成長，你們首先要管理好自己，同時也要幫助父母做事，用你們的行動體會“孝””。
這時，原本喧囂的課堂變得悄然無聲，同學們都默默地低下頭，好像領悟到了什麼。也許以前有人對我說過這樣的話，但我沒有留意，今天劉老師的這一番話卻讓我幼小的心靈受到了極大的震撼。我會在說話、行動間報答對父母的恩情。我相信，我能行！
這樣的事還有很多很多，這只是海中的一粒沙子，冰山中的一角。教會我許多事情的就是這樣一個稱職的老師——劉新豔
我會在他的教誨下孜孜不倦的讀書、寫字。爲國家，爲學校，爲父母增光添彩！
我-六年級寫人作文9
在生活中，有嚴厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最愛的，還是我的媽媽。
記得那時我還三年級，因爲學習太過緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書包，試圖把所有的作業本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書了。”媽媽一邊輕輕撫摸我的頭髮，一邊耐心地勸解我，而固執的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個勁的喊着：“我不讀了，讀書有什麼用啊？”正當我要繼續說下去時，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂着火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句裏，我分明聽到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發誓：這是我一次捱打，也是最後一次。
學習上媽媽給予我愛，生活也如此。
記得小時候，我由於調皮，和小夥伴們玩水。到半夜時發起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫院，媽媽又急着替我掛號、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當我退燒後，媽媽終於露出了舒心的笑容。
如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛的付出。她用世間最偉大、聖潔的愛哺育了我，讓我在愛的港灣慢慢成長。
我-六年級寫人作文10
他是一個六年級的小學生，他叫殘冰，顧名思義，冰而不整，殘亂不敗。逝去的，只是快樂，二；留下的，卻只是一絲絲淡淡的憂傷……
隨着他的成長，一個無知的小男孩，還應該在向家長撒嬌時，他卻坐在電腦前玩遊戲；坐在圖書館裏，認真的閱讀迅魯迅的文集；坐在河邊，看那小河流水，靜靜的，默默的，深沉的思考着：世間情爲何物？……
當其他孩子在認真學習，他已經完成了，在憂傷中，在黑暗中，在哭泣中回憶和兄弟們一起的快樂時光。他有兩個疑問：自己爲什麼交不到一個能與自己風雨同舟、生死患難的真真正正的知己？他的朋友看上了他的什麼？
流年似水，他又成長一歲，成爲一個略帶憂傷、有些帥氣的男生了，沒有快樂，只有憂傷，他就發奮學習，在學習中，他找到了快樂，只有在學習時才能感到！
星移斗轉，在憂傷中，他墮落，成爲一個幫主。已有三個幫，在幫裏他也能感到快樂，但快樂少了點什麼……
他是一張白紙，是誰讓他成爲一把盾？是剪影，是狼殘，是殘文……
我，是殘冰……
