六年級的“甜”、“苦”、“辣”作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級的“甜”、“苦”、“辣”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

從剛剛開始的幼兒園識字到現在的六年級，可以說是一路跌跌打打、滾滾爬爬，什麼酸甜苦辣的事都經歷在我身上。

六年級的“甜”

現在讀六年級了，語文的.知識也是積累了一年級到五年級的知識了，學起來很簡單，課文也容易理解，考試一般也能考出好成績；數學和語文一樣，也是積累了一年級到五年級的知識，讓我的數學成績比五年級的時候提高了許多；英語就不和語文、數學一樣了，雖然得在開始學英語時打下基礎才能擁有好成績，但是我卻學得很快樂。因爲我們的英文老師上課的方式很有趣，讓我們增加了對學習的樂趣，成績也是良好的。

六年級的“苦”

今年的六年級已經是下學期了，是要升初中的，老師都想讓每個同學的成績好，那自然我們的作業負擔也重了。現在的英語作業與往常的差不多，但數學作業不是說多，而是麻煩，讓人頭昏眼花，那天我們的數學作業讓我們在金老師家的叔叔也麻煩死了，不得不讓我們使用計算機。而語文呢，每天的每日簡評和每週的週記是必要的。而且陳老師也花了很多的心血每週給我們出刊報紙，畢業了，也可以當作紀念，如果學校裏的作業完成了，我們還要去完成補課老師家的作業，好苦啊！不過，我還是從苦中嚐到了一絲絲的甜，因爲這些“苦”裏面，蘊含了老師對我們的關懷。

六年級的“辣”

對於某些同學來說，體育課既是好事也是壞事。因爲如果有一些老師把書沒背出，作業沒寫好的同學留下來，他們就會把體育課拿來當藉口，但一上課，跑步時，我想那個人就會後悔了。不知道是爲什麼，現在體育老師對我們的要求特別的嚴格。平時，跑兩三圈就好了；現在要跑五六圈，如果不聽話，還蛙跳，這滋味可不好受啊！

六年級的生活有甜，有苦，也有辣，但就是這酸甜苦辣爲我升初中打下了紮實的基礎。