關於六年級年的作文300字彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的六年級年的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

時常會爲了一點小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛的東西，我會鬱悶、哭一天的。回過神來想想，那算什麼呢？丟了可以再買，也許有一天會回來個更好的呢！明智的人決不會坐下來爲失去了而苦惱，因爲老天不會欺負人的，你失去了一樣東西，他會還給你更好的！何必爲了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂呢？哈哈，原來我是想通了！

曾經灰心以爲，我來錯了世界。心裏裝着許多想法卻沒有人瞭解。生活的美好我無法體會得到，每天身旁圍繞的是一個個帶着面具拼命僞裝的臉孔。每天腦子裏裝的是三個“必”，旁聽必三思，說話必三思，辦事必三思。真的覺得好累呀！生活其實可以非常簡單的，複雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來我是長大了。

過去的我有時候快樂有時候不快樂，如果按照比例的話，樂觀會佔很少。如今，無數次的自我詮釋，終於，我不在悲觀了。樂觀向上的我橫空出世了！不會再爲了小事而痛苦流涕，不會再爲了誰而胡思亂想，不會再爲了失去而後悔莫及。

我戰勝了悲觀，戰勝了自己，戰勝了每一滴想要流下的眼淚。「樂觀」將是我字典裏永遠的頭號“主將”，我會將「快樂思想」進行到底！

允許我再喊一次：“再見，悲觀！”

六年級年的作文300字 篇2

一天早晨，我在家裏整理抽屜。當整理到第二隻抽屜時，看見一段只有二三釐米長的.小蠟燭頭，上面沾滿了灰塵，髒極了。我想：“這個小蠟燭頭也實在太小了吧！留着它也沒什麼用。想着，就隨手把它扔進了畚箕裏。

天下還真有那麼巧的事兒，就在當天晚上，突然停電了。正忙着工作的爸爸、正在燒飯的媽媽和準備迎接明天考試的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。於是，全家人摸着黑，藉着窗外朦朧的月光找起蠟燭來，可我們找來找去就是找不着。這時，我忽然間想起了早晨整理抽屜時扔掉的那個小蠟燭頭，連忙向屋外跑去。幸好畚箕裏的垃圾沒被倒掉。我在畚箕裏翻來覆去地尋找了老半天，終於摸到了一段又短又圓的東西，藉着月光一看，我不禁脫口而出：“啊！小蠟燭頭，可把你給找到了！”

我把小蠟燭頭點着，小心翼翼地將它放在桌子上，一家人藉着微弱的燭光繼續做事。可憐的小蠟燭頭感動得流下了眼淚，蠟油一滴一滴地滴在桌面上，不知疲倦的小火苗不停地跳動着，似乎在表白能爲人們無私奉獻的歡樂心情。一眨眼十幾分鍾過去了，眼看可憐的小蠟燭頭就要獻出最後的生命，突然燈亮了。小蠟燭頭閉上了眼睛，永遠不回來了。

六年級年的作文300字 篇3

這是一件發生在生活中平凡的故事，卻深深地溫暖了我的心房。

在一個晚會上。嘈雜的人聲概過了演員的聲音。主持人在下臺換服裝時，沒有聽見旁人提醒他：“小心，下面是空的。”一腳踩空。我聽見響亮的‘咔’聲——主持人的腳腕扭傷了，他的額頭上沁滿了冷汗，表情異常痛苦，我能感受到他鑽心的疼痛。可馬上就該他上臺了，怎麼辦？只見他輕揉腳腕，忍着疼痛吃力地站起來，竭盡全力換完服裝，在觀衆們詫異的目光下拖着受傷的腳緩緩地走上了舞臺，用圓潤的聲音報完幕。走下舞臺後，他栽倒在了地上。

這動人的一幕讓我感動肺腑。是什麼是他如此堅強？是責任的力量！是觀衆們給予他一股責任的力量！這是一種無言的美！是一種對自己工作崗位的無限忠誠，也是對晚會的負責。

這位主持人的一系列動作讓我的心絃爲之顫動。他是個美麗而負責的人，他的美是對晚會的負責。如果世界上再多一些像他這樣負責的人，我想未來就會更加美麗。

因此，我們要向他學習，學習他那大無畏的精神，爲工作無私奉獻的品質，何爲責任獻身的品格。讓世界處處充滿陽光，充滿溫暖，充滿美麗和愛。

六年級年的作文300字 篇4

鄉下，走出門就於許多零散的小石子碰面，讓人浮想聯翩，彷彿這是大地在裝扮自己。

不帶任何東西，就踏一條小徑，獨自去訪問我的朋友。

這些稻草，是我要拜訪的第一個老朋友，我向它們問好：你好！金黃的稻草，盪來盪去地在幹什麼呢？你們的功勞也夠大了吧，平日裏鄉親們的柴也是被你們給升起火來的，真是感謝你們了！小湖，你在幹嘛呢?你的臉似乎比以前乾淨了許多，讓人看着神清氣爽的。燕子向我問好，竹筍和我比誰站得直，連天上悠悠的白雲都朝我微笑。

這裏的一切，哪個不是我的朋友？我熱情地跟向它們問好：你好，高大挺拔的竹子，你們密密麻麻的葉子擋住了陽光的照射，讓這條小徑變得更加幽靜；你好，飛舞的蝴蝶，你的舞蹈跳得那麼動人，是邀我與你一起跳嗎？你好，細細的水溝，你橫貫的水源讓動物們方便喝水。

忽然，太陽從雲霧中露出了一張笑臉，頓時，四處變得熱起來，我頭頂的竹子像爲我撐起的巨傘，擋住了陽光。

太陽光沒了。我該回家了，我帶回了一路的好心情、好記憶。

六年級年的作文300字 篇5

這個世界上有許多令我感謝的人：老師、同學、父母……而我最想感謝的，卻是一位素不相識、只有一面之緣的大姐姐。

那一天早上，我高高興興地去上學，沒想到書包的側角爛了個洞，我的學習用品都從洞裏鑽了出去，三三兩兩地散落在馬路上。到了學校我才知道，原本高興的我變得愁眉苦臉，我並沒有告訴同學們，而是自己偷偷地出去找。

我剛出去沒多久，就聽到預備鈴聲打響了，怎麼辦，快要上課了，到底該怎麼辦？要不，找同學借？可他們會不會嘲笑我……這時，一位大姐姐停下車站在我面前，柔和地說：“小妹妹，怎麼了？你怎麼還不去上學啊？”我哽咽地說：“我的學習用品丟了，又不好意思跟同學們借，怕她們嘲笑我。”“那我幫你一起找好不好？”我擡頭看着她堅定的眼神，又找回了信心。終於，功夫不負有心人，在大姐姐的幫助下，我找回了躺在馬路上的所有學習用品。

我們回到剛纔見面的地方，我對大姐姐說了聲謝謝，問她叫什麼名字，她沒有說，而是說了句：每個人都會有困難，我們要盡力而爲。說完，就騎車走了。

大姐姐在我心中是那麼高大、那麼美麗。我認爲，對她最好的感謝，就是去幫助更多需要幫助的人。

六年級年的作文300字 篇6

自從我呀呀學語，我就接觸到了書，什麼動畫書，卡通書，五顏六色的各種圖書，讓我着了迷，從此我就愛上了看書。

上了小學，書更多了。在書中，使我認識了字，學到了知識，懂得了做人的道理。書給我了很好的精神糧食。從認識大小到唐詩三百首，從123到ABC，我的知識面漸漸地廣泛。

書不但增長了我的知識，也給我的生活帶來更多的幫助和樂趣。比如出門在外，我在書中學到如何辨別方向，要看樹影，看日照，使我不再迷路。生活上，我懂得下雨打雷時，不要躲在大樹下或在外面奔跑，在家裏不要看電視並拔掉插頭。還有雞蛋爲什麼會在鹽水中浮起來?蘋果爲什麼會落地?等等許多科學道理，這些都是我從書中學到的知識。

讀書不但增長了我的知識，而且給我們生活帶來許多幫助，讀萬卷書，行萬里路，只要把書讀好，才能走遍天下都不怕。因此我要讀好書，讀更多的課外書，讓自己 的知識豐富充實。書是我的老師，是我的夥伴，它天天伴我同行。

“書山有路勤爲徑”，我要踏踏實實地走好這條路。

六年級年的作文300字 篇7

幾乎每次坐汽車，我都會遇到堵車的現象，我就想要發明一種會飛的汽車，我發明的汽車在天上飛，其他的汽車在地下跑，我就不會遇到堵車了，而且在天上飛得快，想去哪裏就去哪裏。

在汽車兩邊安上機翼，在機翼上安上發動機，機翼還會摺疊，這樣可以節約空間，在發動機上安一個螺旋槳。車輪可以收上去。也可以放下來。在汽車裏面，有一半是駕駛汽車的，還有一半是駕駛飛機的，車上有三個按扭，一個是低速，一個是中速，一個是高速。

汽車在陸地上開的時候就收起機翼，就可以在陸地上行駛，如果汽車要飛，就展開機翼。如果有人要去醫院看病，我發明的汽車就可以飛快地把病人送到醫院，它的速度比救護車的速度還要快上好多倍。要是按下高速按扭，汽車就可以飛快地速度飛行，飛到月球上面都可以。以後，人們不用再製造火箭了，只要用我發明的汽車人們也能登上月球，而且不只是能用一次，能用多少次都行。

看！這就是我發明的會飛的汽車，有了它，我就能告別堵車了。