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實用的六年級足跡作文9篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級足跡作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的六年級足跡作文9篇

六年級足跡作文 篇1

在漫長的人生路上,我們總會留下或大或小,或長或短,或深或淺的足跡,而這些足跡見證着我們所經歷的風風雨雨,鐫刻下我們的喜悅和悲慼。

“今天我們測試立定跳遠……”“啊——”場下一片怨聲載道。老師,這一突襲,所有人可都亂了套!沒有練,成績準定不好呀。更何況,我還是一隻“跳不遠的羚羊”!無奈,我只得頂着滿臉黑線加入練習的隊伍。

“一……二……三……跳!”旁邊的同學爲我喊着口號,我鼓足了勁,猛的朝前跳去。只可惜落地重心不穩,我一個仰倒跌坐在地上,愣是把先前看着不錯的距離坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子,又回到沙坑邊。“預備……跳!”又是同樣的結果。再跳,跌倒;再跳,再跌倒。看我一副“朽木不可雕也”的蠢模樣,同學也耐不住,揚長而去。我很失落,心上像是中了一箭,“噗”的一聲,讓我跌坐在地,再不能起。啊……果然,是跳不遠啊……怎麼辦?我註定是跳不遠的……不!不會的!我一定能跳得遠,我一定,一定要讓他們刮目相看!我甩甩頭,站起身,又一次堅毅地站在了沙坑邊。我認準前方的一塊石頭,奮力向前跳去。我一定要跳過去,一定!沒跳過,就再次起跳;跳過了,就把石頭踢遠些。一次復一次,躍起,又落下;跌倒,又站起。石頭一點一點的移動着,沙坑中的腳印也不斷增加着,我不斷的練着,卻忽的聽到老師喊我的名字——到我了。

站在墊子上,我眯着眼睛望了望方纔練習的沙坑,望了望那密密麻麻的腳印,心中的堅定更勝了一分。揮手,躍起,落地,前撲……“1米9!”當老師讀出這個數字時,我驀地擡起頭來。真的?真的!我跳了……1米9!我整個人開心得簡直要飛起來!望着同學們羨慕的眼神,我心中自豪不已。

有人追過來問我是怎麼跳的,我什麼也沒說,只是笑着望了望沙坑中的一串串足跡——是的,正是這一串串足跡,成就了我的“1米9”。俗話說“功夫不負有心人”,有了這幾串足跡,有了堅持的毅力和決心,還怕成功不來敲門麼?

六年級足跡作文 篇2

每個人都經歷過成長,在成長的過程中有童趣有快樂,當然也少不了悲傷與痛苦。有時你會因爲成長中的一件高興的事,在牀上高興得一夜難眠,有時你會因爲一件傷心的事情躲在角落暗暗流淚。就是在這酸甜苦辣的五味瓶中,你漸漸長大,漸漸懂事,漸漸懂得了生活的真理。

在美好的成長中,最讓我難以忘懷,最讓我心酸的就是那一次爭吵,那一次打罵。

那天晚上,我躺在牀上,已經睡着了。突然,一陣陶瓷摔破的聲響把我驚醒。隨之傳來爸爸的聲音:“既然你跟我在一起覺得不開心,覺得苦了你,那好啊!我們各走各的,現在就離婚!”我不禁心頭一怔,難怪今天早上爸爸媽媽的神情都不怎麼好,誰也不理誰。吃早飯的時候弟弟不小心把勺子掉到地上,媽媽就凶神惡煞地破口大罵弟弟,可憐的弟弟坐在地上哇哇大哭起來。換作平常,爸爸早來安慰弟弟了,今天爸爸卻恰恰相反,竟火上加油,也跟着媽媽一起罵。我見狀,連忙匆匆吃完去上學了,生怕也遭到弟弟同樣的打罵。今晚,爸爸媽媽吵架不會跟這有關係吧?我悄悄穿上拖鞋推開一絲門縫,看到爸爸又舉起一個杯子往媽媽腳邊扔去,“嘭”杯子摔碎了,還好媽媽躲得快,要不就受傷了。媽媽生氣了,指着爸爸罵:“你腦子有病吧!想離婚是吧?行,離就離!誰怕誰!”我不禁打起了冷戰:“不行啊,爸爸媽媽,你們別離婚啊!你們離了,我和弟弟怎麼辦啊?!”我哭着走到牀上,蒙上被子“嗚嗚”地哭了。

夜深了,我耳邊傳來斷斷續續的抽泣聲。我聽得出來是媽媽,媽媽躺在我旁邊,嘴裏不停地說着:“彬彬,對不起,對不起……”我心裏就像喝了一整瓶醋,酸酸的,苦苦的,怪難受的。終於,我忍不住了,抓着枕頭和媽媽一起在同一張牀上哭了,我們的淚水浸透了枕巾。

那一晚,是我成長過程中最痛苦,最傷心的時候。可第二天我便破涕爲笑了——爸爸媽媽爲了我和弟弟,爲了自己,他們和好如初了,更愛我們了。我和弟弟呢,成了他們傷口的癒合劑。啊,希望以後再也沒有這樣的事了。

六年級足跡作文 篇3

深秋,仍殘留着夏的餘韻。蛙聲蟲鳴逐漸稀落了,只有寒蟬在柳樹上鼓譟着它的樂章。水面殘荷點點,成熟了的蓮篷開始從夏日的夢中醒來。玫瑰和月季吐着凋零前的芬芳,在漸冷的秋風中延續着青春的美麗。“一陣秋雨一陣涼”,我們沿着秋天走過的痕跡,去尋找秋天的足印。

乘上車,就有一種好心情襲上心來。車剛開出校門,我彷彿與微風撞了個滿懷,我們一路說說笑笑,竟忘了嗅一嗅深秋的氣息。

走進兒童公園,一片綠中摻夾了幾絲枯黃的草坪映入眼簾。遠遠望去,這草坪的綠似乎還帶着生機勃勃,絲毫見不到秋的容顏;走進後才發覺,這草坪的綠已進入垂暮之年,其實秋早將容顏遺落此地了。

喜愛刺激是我們的天性,最刺激的海盜船自然成了我們的首選目標。一艘巨大的輪船夾者幾分詭異,我們爭先恐後地擠上船。剛開始,船還是低低地左右搖擺,吹來的秋風襲入我的體內,我感到一陣神清氣爽。可後來,船搖擺的幅度越來越大,並且越來越高,像鐘擺一樣。搖上去的感覺還行,可衝下去時,一股巨大的離心力使我的心開始膽顫。原來,我只是不敢看地面,還覺得天怎麼在突然間離我這麼近了,可到最高的時候,我連天都不敢看了,把臉深深地埋進臂彎裏,只聽見自己的喊聲與別人的喊聲夾在一起,隨着風呼喚,似乎要震破天。當我下了海盜船後,感覺有點兒暈乎乎,王卓勝臉色都發白了,嚷着:“太難受了!以後再也不坐海盜船了!”

接着,我們又去坐了“雙人飛天”。這個原本很刺激的遊戲,在坐完“海盜船”之後,也只剩下單純的好玩了。當上升時,我纔再一次感受到,秋天的天空像大海一樣湛藍,好像用秋雨洗刷過。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地漂浮着。

最浪漫、最溫馨的應該就是“高架車”了。坐在高高的車上,如同行走於雲端,要麼看看遠處秋日的風景;或是像巨人般居高臨下地鳥瞰大江風色;或許還可以領略到“鴻雁那從北地來”的景象與“一歲一枯榮”的凋零。真有一種“會當凌絕頂,一覽衆山小”的感覺。可我們要玩的就是刺激勁!可這也不是什麼好事,竟然造成了“十連撞的交通事故”;最後一輛高架車以飛快的速度撞上前一輛高架車,由於慣性與衝動,又撞上了前一輛高架車,這樣一車一車相撞上去,等撞到我時,我感到背上一陣疼痛,既而又相安無事了。爲了避免再一次發生雷同事故,我們都奮力地踩着高架車,一口氣衝回了起點,忘了看一看,賞一賞這龍川公園的秋景。

“旋轉木馬”是那樣的`高貴、典雅,如同深受淑女教育薰陶的女兒,散發着優雅。

最瘋狂的就要數“旋轉漂游”。我們坐在上面,還嫌不夠刺激,一個接一個站了起來,高聲呼喊,有一種展翅飛翔的感受,那一聲聲高喊,喊出了心中的愁腸百結,喊出了青春的白鴿。不知是誰起的頭,我們這羣花季少男少女盡情地唱起了歌。老師也沒有阻止,正如一句話說的“老師應是青春期的守望者,不要驚擾了青春期的白鴿”。事後,王卓勝對我們說:“知道的說你們在唱歌,不知道的還以爲你們是瘋子呢!”怎麼樣,我們夠瘋狂吧,不過,正如但丁說的“走自己的路,讓別人說去吧。”

在龍川公園中,秋天的足跡隨處可見,在飄飛的落葉裏,在枯黃的草堆裏,在怒放的秋菊裏,在火紅的楓葉裏,在我們的童心裏,更在我們的歡聲笑語裏。秋天的足跡像爲我的心靈洗清了煩惱,爲我的靈魂昇華了快樂!

六年級足跡作文 篇4

春天,柳樹展開千萬條嫩嫩綠色的柳絲,花兒綻開了笑臉,小草從地下探出頭來,看看春天是不是已經來臨,野花悄悄把頭露出,等待人們來挖,大樹長出嫩綠色的葉子,準備爲人們撐開大傘。

星期六,陽光明媚,春光燦爛,我們在“新教育螢火蟲”宋老師和陳老師的組織下,進行了一個“挖野菜”活動。下午媽媽帶着我和妹妹去了大堤上準備挖野菜。一路上,我倆興奮得不得了,嘰嘰喳喳說個不停。當我們到了那裏,其他人已經到了,“新教育螢火蟲”的老師帶着我們去了挖野菜的地方,那裏風景優美、景色宜人。

我們下了大堤,像一羣脫繮的野馬,跑得到處都是。老師說:“開始挖野菜了。”我拿起小鏟子,準備和野菜打架---挖野菜。可是我們不認識野菜,於是讓“野菜專家”老師來講解不同的野菜,經過她的講解,我們認識了各種各樣的野菜,有刺兒菜、地黃苗、白蒿……我和楊鑫坤一組,拿着鏟子左挖一下,右挖一下,挖的很累,可是很開心。

後來,我們準備用野菜做飯,我們馬上變得精神百倍,幫助老師拾柴火燒鍋,不一會兒,在老師和媽媽們的共同努力下,香噴噴的麪條就做好了。這時我們圍在老師的身邊爭着搶着,老師這時用上了獅吼功:“馬上排隊,誰不排隊就別想吃到飯!”聽到後,同學們立刻排成一條長龍,老師們爲同學們一個一個盛飯。可是飯不夠了,後來教師們陸陸續續做了好鍋。

我們吃飽了,老師讓我們做了一個遊戲,遊戲規則是:1、每人身上貼上5角或者1元錢。2、老師唱“我在馬路邊撿到一些錢”,學生問“撿了多少錢”?老師說多少錢學生就得抱在一起湊成多少錢。3、沒有人抱在一起湊錢的被淘汰……遊戲開始了,我們每個人都特別緊張,生怕第一個被淘汰,後來掌握了訣竅,我和姬藝恆、趙鑫傑等人共同努力配合,始終沒被淘汰,而有些同學陸續從戰場上被人“擡”下來-----走來。

太陽漸漸落山了,讓我想起了“夸父逐日”,覺得時間過得真快,又讓我想起了“時間都去了哪兒了”這首歌。我們在大家的告別聲中悄悄地散去了。我真希望“新教育螢火蟲”團隊能夠多舉行一些這樣的活動。我們可以在這些活動中認識許多朋友,學到許多知識,享受和大家在一起的快樂!

六年級足跡作文 篇5

秋,是清涼的,她沒有春那麼動人,夏那麼豔麗,冬那麼純潔,但但她是四季中最令人精神奮發的!

早晨,我從秋風中走出家門。走在路上,擡頭看着路邊那幾棵大樹,它們就像訓練有素的士兵一樣,安靜的站在路旁。雖然秋已在他們身上施了魔法,讓他們睡去,可在我眼裏,他們依然那麼高大,那麼有威嚴。樹上的葉子掉了下來,就像一隻只淡黃色的小鳥,在天空中飛舞,雖然他們不那麼耀眼,那麼暗淡無光,但他們總能吸引人們的眼球。

我走在秋天的路上,一陣秋風朝我吹來,我冷得發了個抖,把衣服拉緊了點。不顧路人詫異的眼光,我快速地走在路上,突然一片葉子從我頭頂落下,那片葉子很美,美得奇特,讓人驚訝,我不顧那已出汗的手,撿起那片葉子繼續飛快地走着。

而那片葉子就是……秋的足跡

六年級足跡作文 篇6

寒冬離去,喜迎和風,厚厚的冰雪融化了,換來了大地一片生機。里仁花園,經過一陣春雨的洗禮,變得更加春意盎然。

做了一上午的作業,心裏悶得慌,於是騎上自行車,在小區裏兜圈子轉悠。

一路上,呼吸着新鮮的空氣,暖風輕柔地拂過面頰,好像洗去了一上午的疲憊,變得神清氣爽。風,是春的足跡。

騎累了,推着自行車在人行道上閒逛。小池邊百花初放,以前枯黃的小草現在變得嫩綠,擡起了尖尖的頭兒,盡情地享受着習習春風。哈!花草,是春的足跡。

再騎車漫遊。忽聽一聲春雷,震耳欲聾,但氣魄中帶着幾分呼喚,也許,只有這樣才能讓熊、刺蝟這些冬眠着的小動物爽快地起牀吧。春雷,是春的足跡。

過了一會兒,空中飄來細如牛毛的雨點,灑向大地。就是這雨,滋潤了萬物,使它們微笑着迎接新一年的到來。小花在澆灌下綻開了笑臉,小草綠得生輝,在“細無聲”中慢慢地成長。柳條抽出嫩芽,魚兒歡快地遊弋……大地充滿了生機。雨,也是春的足跡。

春天,美好的開始!讓我們一起投入春的懷抱,尋找春的足跡,拾得點滴的欣喜!

六年級足跡作文 篇7

時間,就像長江的潮水一般,不顧一切地向前涌動。隨着時間的流逝,我從一個呱呱落地的嬰兒到呀呀學語的幼兒,再成長爲現在這個朝氣蓬勃的少年。它們就好似沙灘上那一隻只腳印,清晰地展現在我的面前。

今年的國慶節期間,我們一家三口到東方綠舟遊玩。一進大門,我就聽見天空中有“呼哧——呼哧——”的聲音。我擡頭一看,原來是滑翔機,於是就興奮的對爸爸媽媽大叫道:“快看!是滑翔機!看上去很刺激,很好玩,我們快去玩吧!”說完便迫切地拉起爸媽的手,向前跑去。

由於東方綠舟佔地面積較大,再加上氣溫高達三十多度,太陽火辣辣地曬着地面,我們沒走幾步就汗流浹背,腳也酸了,但我只要想到即將乘上滑翔機的那份刺激,累與熱全被我拋到九霄雲外去了。

經過二十多分鐘的“長途跋涉”,我們終於來到目的地。但一看票價,我的心涼了半截:280元。我想:這麼貴的票價老爸肯定不會讓我玩的。哎,走了那麼多路還是玩不成。想着想着,心中不免十分委屈。我稍梢擡頭瞥了老爸老媽一眼,只見他們面帶微笑,用證詢的眼光看着我。我想:這280元是不值得的,因爲滑翔機在空中翱翔的時間僅僅兩三分鐘。我今年都十二歲了,應該要懂得體貼爸媽賺錢十分辛苦,不能這麼浪費。於是,就對爸爸媽媽說:“這280元太貴了,我不想玩了。”他們的眼神由驚訝逐漸變爲感動,媽媽一把把我摟在懷裏,在我的臉蛋上使勁親了一下,激動地說:“孩子,你長大了!”

是的,我長大了,從一個本來愚昧無知的小孩子成長爲一個體貼父母的少年。這就是成長的足跡,深深印在我成長的道路上。

六年級足跡作文 篇8

在我心中,母愛是一縷縷桂花香,清甜而芬芳;在我心中,父愛是一陣陣青草香,爽朗而純美。每當我一步步尋找愛的足跡時,才發現,它們時隱時現,卻無處不在。

昨日,老師讓我們回家對媽媽說聲“我愛你”,這可讓我犯了難,雖然向父母表達愛是天經地義的事,但由於年齡的增加,這種話總覺得有些說不出口。而現在,媽媽又去了泗陽,當面告訴她?不可能。寫信給她?不行不行,等信寄到時,媽媽早回來了。那有什麼辦法可以輕輕鬆鬆地向媽媽表達“我愛你”呢?

這時,一則短信傳到了爸爸的手機上,還沒來得及看,一個好辦法便在我的腦海裏油然而生:發信息!是啊,看不見對方的動作、表情,又能輕而易舉地完成這項作業,真是太棒了!於是我拿起爸爸的手機一個鍵一個鍵地觸摸着,簡短的五個字“媽媽,我愛你”很快就發到媽媽那邊。哈哈,大功告成!接下來媽媽會發什麼信息給我呢?我開始美美地遐想起來。只可惜10分鐘過去了,20分鐘過去了,30分鐘過去了……媽媽還是沒有回信。

她應該忘把手機放身上了吧?要不怎麼會不回信呢?我有點失落,回到飯桌上沒滋沒味地吃完了晚飯。爸爸問我:“你怎麼了?”我便一五一十地告訴了他。爸爸聽完,笑着說:“媽媽對你的愛,還用說出來嗎?”是啊,每當我生病時,媽媽那焦急的神情就在告訴我“我愛你”;每當我犯錯時,媽媽那充滿責備的眼神就在告訴我“我愛你”;每當早晨媽媽爲我做早餐時,那熟練的動作就在向我表達“我愛你”……從小到大,多少句“我愛你”,都被媽媽用無聲的方式傳遞給了我。想到這裏,我的眼睛溼潤了。躺進被窩裏時,我的臉上還掛着兩行淚痕。

第二天早晨,爸爸告訴我,媽媽回信了,上面寫着:我也很愛很愛你!哦,愛,就在我身邊,時時處處!

六年級足跡作文 篇9

“咔嚓”一張張幸福的笑臉都定格在那一刻,成爲永恆。今年大年夜,伯伯和爸爸爲了不讓奶奶勞累操心,特意商定把年夜飯辦在了賓館,奶奶的三個兒女組成的三個家庭共11人團圓圍成一桌,齊享天倫之樂。飯後,我們還 請賓館服務員爲我們照了一張全家福。拍完照,包房裏頓時安靜了下來,傾聽奶奶訴說那段悽美而又承載着自己一生的足跡……

奶奶住在農村,十九歲那年嫁給了爺爺。由於醫療技術落後,爸爸七歲那年,爺爺就走了。當時,伯伯九歲,姑姑四歲,一家四口舉步維艱,生活的重擔就像一座大山壓在了奶奶那瘦弱的肩上……看着一貧如洗的家,奶奶拒絕了改嫁,毅然挑起了這副重擔。那一年,剛好承包到戶,奶奶一個人幹着兩個人的活。天還 是矇矇亮,就起牀收拾家務,等到完全亮了,就開始挑“花”。月光下,她開始承包地的勞動,翻地、剝麻、割稻……一年又一年,奶奶就這樣艱難地維繫着一個家。

窮人家的孩子早當家,伯伯和爸爸雖然個子還 很小,但常常幫着奶奶幹一些力所能及的農活,摘棉花、剝麻等等。奶奶天生就有一雙巧手,織布、縫紉、編竹籃、編掃帚,樣樣在手。伯伯和爸爸比較貪玩,新衣服穿不了幾天,就出現了洞,因此,新衣服做好後,奶奶就在容易破的地方先打上補丁,這樣,補丁破了,撕了以後又是一件“新”衣服。

現在,每次來當商場,看到琳琅滿目的衣物,都覺得那時候的“新”衣服是多麼 “時尚”,然後我是早已習慣了當下的新潮。多元的風格和科技元素告訴着我們生活已經發生了日新月異的變化。這幾年來,周邊的環境真是有了突飛猛進的改變,道路拓寬、綠化覆蓋,翻地、剝麻、割稻的日子似乎已經遠去了。

談笑間,奶奶聊着痛苦、孤獨又不寂寞的人生。“都過去了,沒什麼可悔的,看着你們有出息,我心滿意足了。如果那時候醫療水平先進一點,你爺爺就不會這麼早離開……聽說現在浙一醫院有醫生已經能餓死癌細胞了,真的?”我驚喜於奶奶的“消息靈通”,也許在她看來,醫療的進步是最值得期待的。

歲月在奶奶臉上留下皺褶的痕跡,被艱苦的日子染白的根根白髮,讓人不由得肅然起敬,潸然淚下,“奶奶,您可以放下重擔了,將來我一定好好待你。”

這一段刻骨銘心的足跡,承載着很多人的夢想,有一天,夢想會開花。