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關於節日六年級作文六篇

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的節日六年級作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於節日六年級作文六篇

節日六年級作文 篇1

貪玩,是孩子們的天性。我嘛,自然和大夥兒一樣,喜歡着自己的節日——六一兒童節。因爲,兒童節當天,學校都會爲小朋友們準備禮物:有小蛋糕、水果凍、牛奶飲料等等。精彩還在後頭,還有許多有趣的節目呢!

記得四年級的一次六一兒童節,我們的語文老師安排我們幾個女生參加娛樂節目,學袋鼠跳躍,要求是這樣:參賽者在規定的時間內,穿上麻袋,然後跳到終點,終點處有人接應着,接應的人也要像前一位參賽者一樣裝束,跳到起點處……如此循環,相同的人數,用時最少的隊伍獲勝,名次以此類推。

我和幾位女生被選上了,比賽前,我們不甘落後,放學後,大家一起練習,剛開始,看到自己笨拙的動作,我們都禁不住發笑,而且笑得前俯後仰。

“預備、開始!”隨着一聲令下,我們女生中的假小子——欣婷自告奮勇,先開始了練習。只見她一邊前進,一邊說:“哎呀,我的媽呀,真會折騰人!”我們也極賣力地喊道:“欣婷,加油!欣婷,你最棒……”當欣婷跳到終點時,大家圍了上去,歡笑聲連成一片。

“欣婷完成了,還有誰想試試?”我這個小隊長問道。一連幾聲,還是全體鴉雀無聲,我心想:你們不就想讓我試試嗎?試試就試試,身當士卒嘛,我也上場了……。就這樣,我們從羞怯、笨拙到大膽、熟練,一遍遍地練習着。

到了六一當天,比賽正式開始了,爲了鼓舞士氣,我第一個上場。我使出了吃奶的勁,朝着終點跳去……第二個上場的是欣婷;第三個是……

比賽結束後,接下來當然是頒獎嘍!當聽到學校領導宣佈“第二名,四年一班”時,我們班個個歡呼雀躍,一片沸騰。

哈哈,熱鬧還在後頭呢!回到教室,老師開始分發禮物:水果凍、牛奶、餅乾……文娛遊園又接着開始了:猜謎語、夾玻璃球、踩氣球……瘋狂的勁兒,簡直快把教室掀翻了。

這樣的兒童節,我能不喜歡嗎?同學們,你們呢?

節日六年級作文 篇2

今天,是我們世界兒童的節日,6月1日國際兒童節。我在家中換好衣服,化好妝。真想立馬飛到學校,看看學校現在是什麼樣的。我催爸爸快點把我送到學校去。

進了學校,我看見五星紅旗在湛藍的天空中飄揚。紅的、黃的、粉的、藍的、綠的、紫的等多種顏色的彩旗飄揚在教學樓中央。

到了教室的時候,我看見老師和幾個同學在佈置教室,在靠窗戶邊的欄杆上,都貼上了許多不同顏色的氣球,黑板上也貼了許多心形氣球。到了8點30分的時候,老師讓我們搬着自己的椅子排着隊伍到我們的會場。

我們的會場在往日充滿歡聲笑語的橡膠操場上。同學們按着老師的指揮,有秩序地坐下來。我們學校規定一年級、二年級、三年級坐在前面,五年級、六年級坐在後面。北面是一個有20米高、10米寬的大舞臺,中間是我們的一羣活潑可愛的孩子。南面就是羣衆、圍觀的家長們。

當一陣音樂響起以後,主持人在一段熱鬧的開場舞中走了出來。第一個節目是學校裏的領導、市裏的領導講話。他們的講話讓我們受益匪淺,對我們的學習有很大的幫助。第二個節目是一段舞蹈,他們跳的很有勁頭,就像火爐上的大火一樣。第三個節目是一段歌舞,演的是小學生的苦惱,大人並不能理解我們這些小學生的苦惱的小故事。第五個節目是唱歌《熱愛》,主要講了我們的祖國需要我們的呵護、我們的關愛,最後一個節目是大合唱,當然,我也是其中的一員,我當時看到操場上人山人海,沒有一點空隙。

同學們都把手拍麻了,腳跺痛了,別說多麼高興了。

節日六年級作文 篇3

每年的春節都很有意思。孩子們最喜歡的,當然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然後晚上可以盡情地放煙花,或者看別人家放的禮花,那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心情啊,別提多開心了!我也是在過年是才能找到那段童年裏最快樂的時光。

除夕之夜,家家戶戶吃完年夜飯後,最喜歡看的一定是《春節聯歡晚會》。裏面的節目都非常精彩,小品更是爲全國觀衆人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點了,激動人心的時刻到了:我們會隨着主持人一起倒數:“十、九、八、七、

六、五、四、三、二、一、零!”這時候,全國人民都沸騰起來了,家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到:“過年啦!過年拉!”孩子的天真、興奮勁也在這不經意間悄悄流露出來。到了大年初一,家家戶戶都忙着給親戚們拜年,當然,我家也不例外。和親戚們在一起的時侯,自己常常會成爲被關懷的`對象,這會讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實。人間真情的珍貴可能在於一個教導會打開人的心扉;一個鼓勵會成爲推向人生轉折點的一種原動力,從而能夠改變一個人的一生;一個問候會扶平心靈的創傷;一種溫柔的態度會讓已經受到驚嚇的孩子對你產生好感,從而讓你有一個機會把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情,而且都來自親朋好友們的內心,我想,假如你遇到困難了,親友們會在你的身後默默地支持你、關心你!因此,真情和金錢比起來,金錢不是顯得太微不足道了嗎?

到了大年初二,我就更應該提了,因爲這天是我的生日,然後爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日,還會買上一個大蛋糕。最高興的人當然就是我嘍! 今年的春節又會是什麼樣的呢?雖然等春節要經過一段時間,但是還是阻隔不了我對春節的嚮往,而且我還相信:只要持之以恆地等下去,終有一天你會等到你期待的那一天。對於春節,我將懷着一顆滿懷期待的心!

節日六年級作文 篇4

“百里不同風,千里不同俗”,古老東方的一片土地上盛開着56朵民族之花。不同的花朵都盛開着奇特的民風民俗。

衡水,一座美麗的小城,這裏是董子的故鄉,這也是衡中的故鄉。每到春節,家家戶戶都會包餃子,吃團圓飯,守歲。包餃子時,奶奶按照習俗,會往餃子裏放幾個1角的硬幣,誰要是咬到這個硬幣,誰來年可就有福嘍!這時,遠在外地的姑父和姑姑,會從石家莊往衡水趕來吃團圓飯。奶奶大展身手,展示着她那精湛的刀工,“咔嚓!咔嚓!”地切菜。廚房裏煙霧猶如仙境,可奶奶卻一點汗也不出,也不覺得累。晚上,我們一家人坐在一起吃大魚大肉,哇!那叫一個香,全家人有說有笑。燉魚有滋有味,紅燒肉肥而不膩。外面,爸爸在院子裏放煙花,吃完飯後,我們全家開始守歲,嘮着家常,磕着瓜子,播着春晚,那叫一個愜意!

衡水湖邊還有花燈。花燈在晚上看格外漂亮。一個個大小各異的花燈,美麗極了。

每個地方有每個地方的習俗,每個地方的習俗也不一樣,在我眼中,都很獨特,閃爍着耀眼的光芒。

節日六年級作文 篇5

今天是教師節,總所周知是感恩老師的節日,我們三班自然也不例外,會給老師準備一個大驚喜。

鈴聲響起,大家異口同聲的說:“祝老師教師快樂!”這一聲祝福可是讓老師放鬆了警惕啊。老師不經意間發現講臺桌上擺滿了巧克力糖,老師笑嘻嘻的問:“這是給我的嗎?”我面帶微笑答道:“老師你要是不想吃,給我吧。”於是老師向我拋了一個巧克力糖,我完美的接住了。張口就吃。“謝謝老師了”我調皮的答道。“來人吶,上飛雪!”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了,趕緊面朝黑板。於是許許多多的“武器”向老師襲來,老師因此變成了半個聖誕老人呢。

在老師身上的飛雪綵帶快掉完了的時候,班長說:“老師你那上面還有好多呢,我幫你擦擦。”大家都疑惑的看着她,也不知道他葫蘆裏賣的什麼藥。她剛擦了一下,就又拿出飛雪襲擊老師,班上在一次因爲飛雪轟動起來,可憐的老師啊!

真希望每天都是教師節,每天都開開心心的!

節日六年級作文 篇6

過元旦,我做的第一件事情,就令人不可思議,那就是:把自己弄生病了,去醫院掛鹽水。

我很清楚我自己在做些什麼。這是有原因的:每逢過年,親戚朋友總是會弄幾個飯局大家一起在飯局上聊聊天,但是,每當他們聊到我的時候,總是會談論我的學習成績,這我也能夠接受。只不過,他們總是會拿我和其他好學生進行比較,“人家年年拿獎學金,而你呢?只能望着別人垂涎!”我討厭這種氛圍,更討厭他們永無休止的對比,有的時候我發起火來了,就會朝着親戚朋友反駁幾句:“既然你們能夠把我和人家年級第一比,爲什麼我不能夠拿你們和比爾蓋茨比比誰家富有?”對我來說 ,每到一個飯局就是像一場辯論比賽一樣,連吃個飯都不能安心,面對親戚的提問,所說的回答都必須要反覆推敲,然後再說出口……

往年幾次元旦,我都能夠順利推辭掉所有飯局,但是今年我就不太走運了:我在洗頭時用的是冷水,可沒想到,我不但沒有感冒,而且頭腦也更清晰了,數學上的難題都被我一一攻克了……於是,我就只能照常參加飯局。

剛坐下,未見其人,先聞其聲,姑姑就問:“靈溪,考得怎麼樣啊!”我心中暗自盤算好了待會兒該說的話,絕對讓他們啞口無言!

“我語文xx,數學xx,英語xx。”

“啊?有沒有第一?”

我很淡定地說:“沒有。”

“什麼?哎呀,我就早說讓你多看看書,多看看書!你偏不聽!”

我很耐心地解釋:“鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之,已得履,乃曰‘吾忘持度’,反歸取之,及反,市罷,遂不得履。”

頓時,飯局上的所有人都驚呆了……

“靈溪!你可真是xxx呀!我們都在爲社會做貢獻,你也應該好好讀書纔是!”

我最討厭聽這種話了,聽上去又假又做作,但我還是很客氣地說道:“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷,一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕,俱往矣,數風流人物還看今朝!”

這下,所有人都啞口無言了……

幾秒鐘過後,飯局上又恢復了平靜,他們也不再私下談論關於我的事情了。