關愛的六年級作文600字示例
關愛的六年級作文600字集合七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的關愛的六年級作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關愛的六年級作文600字 篇1在我們身邊包圍着許許多多、各種各樣的愛：父愛，如大海般深沉寬大；母愛，如春雨般溫柔滋潤；而老師的愛，如春風般帶着還未裉去的冬之嚴厲，卻有時溫暖動人，這都是愛。
小時候媽媽給我報名學習電子琴，儘管我有些不情願，但是看着別人覺得那麼好，自尊心強又不服輸的我還是認真地學着。
老師姓王，一對一地教我。一開始我彈得非常難聽，簡直就是噪音。王老師大我彈的時候一直盯着我看，這讓我更加緊張，可以說，十個音裏我可以錯五個。我手心上一直冒汗，害我還不斷錯指法，王老師一看我錯指法，就用細長的竹條子抽打我的手，正因爲如此，一節課下來，我的手上全是紅印子還帶着血絲，而我的淚水從未落下，一直彈到下課。
但久而久之，我開始記恨老師，不服氣老師爲什麼打我，只是錯了指法而以。我在小本子上寫着：最討厭王老師了！
有一次，我練琴之前王老師抽打的傷痕裂開了，痛得我吡牙咧嘴。王老師急急忙忙地找來急救箱，拿出創口貼幫我包好，然後跑到廚房拿來冰塊和水盆幫我敷在略微紅腫的指尖上，她開口說道：“你知道老師爲什麼要打你嗎？”我看着王老師帶着溫和光芒的眼睛，搖搖頭。“老師希望你好，本來你就有天賦，那些不該犯的錯老師不希望你犯，希望你能記住下次不再犯。老師沒有惡意，只是希望你吸取教訓，下次會成功。”我聽着老師的話，把頭埋得低低的，我想到以前討厭王老師的想法，臉上頓時紅了一片，王老師笑了笑，摸摸我的頭，說：“彈吧，認真地、快樂地。”“嗯！”我笑着答應了，我發現手一點也不疼了，因爲這都是王老師愛的表現，看看手上的創可貼，看着老師開心而欣慰的笑容，我發現王老師很愛我，她一直在關愛着我，只是我從未發現。
王老師的愛夾着冬風的嚴厲，可是帶着春風的溫柔。可是不管怎樣，這都是老師的愛！
關愛的六年級作文600字 篇2關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。我從一篇文章裏看到這樣一個小故事，很令人感動。
“我”的同桌翠蘭成績名列前茅，家庭狀況卻非常糟糕。她的母親常年有病，父親去世，班上沒有哪個人比她還節約。她買練習本總是先用鉛筆在正反面寫，再用鉛筆覆蓋一遍，甚至撿一些橡膠代替橡皮。
有一天，“我”買了兩包橡皮，送給她一包，她不要，我怕傷了她的自尊心，就說自己還有，用不了那麼多。翠蘭勉強同意了，卻問多少錢，“我”一聽她問價錢，心裏猛然涌起一種說不上來的滋味，說不用給錢，是我送給你的'。而她堅決不要，把橡皮放在“我”的桌子上，就去上體育課了。回來後，翠蘭說橡皮不見了，“我”以爲她改變了主意，收下那塊橡皮，只是和我開一個玩笑，“我”就無所謂地說：“不見了就不見了唄。”她急了。我知道橡皮真的不見了，就安慰她：也許是哪個同學拿去看了。“不是的，我是最後一個出教室，第一個進教室的……”她說着說着就有了哭腔。“我”走在放學的路上，急中生智跑到商店買了一塊同樣的橡皮……第二天早上“我”碰到翠蘭時拿出那塊橡皮，就說是昨天順手拿到口袋裏去了。“你胡說！”翠蘭從書包裏掏出那塊橡皮，“是我不留神把它放在書包裏去了。你說實話，你昨天是不是去買了一包。”“我不是怕你傷心嘛。”“其實是我不好，請你原諒。”我嘿嘿笑着，眼睛裏有一股液體在流動。其實正真讓“我”流淚的，是在第二天的物理課上。那天，物理老師對我說：“前天你們上體育課時，我看見你的桌子上有一塊橡皮，想做個實驗，就拿來用了，沒耽誤你吧！”“我”想“我”一定哭了，不然翠蘭爲什麼要這樣說—--你給我多少橡皮我都要，你別哭了，好嗎？”說着，她自己也淚流滿面。
這兩個善意的謊言多麼令人感動啊！
關愛的六年級作文600字 篇3“輕輕地捧起你的臉，爲你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單……”每單我聽到這首百聽不厭的歌，我便會想起我的同學，想起他們燦爛的笑容，想起他們給我的無限關愛……
至今仍記得那個寒冷的冬天，那個清晨，冰冷刺骨的寒風從窗戶的縫隙“闖”了進來，冷的讓人直髮抖。這節體育課，同學們又是高興又是煩惱，高興的是可以上體育課了，出去活動一下，總比“窩在”教室裏暖和一點；煩惱的是外面太冷了。
同學們在操場上站好隊，體育老師說：“立正、稍息、成兩隊跑步”。同學們一聽，高興極了，每個人都躍躍欲試，因爲用不了多久就可以跑暖和，可體育老師隨後“不急不慢”的四個字“直到下課”，讓全班同學如同寒冬臘月裏吃雪糕“透心涼”，起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化爲烏有，要知道一節課跑下來，那不要人命嗎？可這畢竟是老師的“聖旨”，誰敢抗旨不尊呢？
同學們都極不情願的跑了起來。起先我還特有勁，在前面像一隻出了籠子的鳥兒在跑道上“撒着歡”。邊跑還朝後面的“特困生”做鬼臉，好一副得意樣。在第三圈時我就累得氣喘噓噓，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下來……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”，腦袋暈乎乎的，腳像灌了鉛一樣羅不開步。
一不留神，我重重的摔在了地上，傷口疼得眼淚“不爭氣”的直往下流。這時，一大波同學跑了過來噓寒問暖，有的幫我查看傷勢，有的幫我擦眼淚，有的安慰我……其中那位被我玩笑過的“特困生”也過來查看傷勢，給我講笑話，分散我的注意力……我的傷口不疼了，心裏滿滿的感動。“特困生”輕輕的扶起我，肩並肩的向前緩步跑着。太陽出來了，身上不冷了，我的心充滿着汩汩暖意。
關愛是一首心靈之歌，唱出了愛的旋律，唱出了人間真情，讓我們沐浴在愛的懷抱中，讓愛在我們的心靈深處紮根吧！
關愛的六年級作文600字 篇4“請對你遇到的人微笑。”也不知道是誰說的，但這句話卻深深地刻在我的心上。爲什麼呢？因爲這個社會的人太冷漠了。
我們平時總是爲着自己的利益着想，卻從來沒有爲別人考慮過，或許，你的一個微笑，就能改變別人的命運，一個掌聲就能影響別人的一生。就是這麼簡簡單單的一件小事，卻沒人放在心上。像現在人們說的：事不關己，高高掛起。如果這個社會，失去了關愛，回變得怎麼樣？
就像《水手》裏的一句歌詞：驕傲無知的現代人，不知道珍惜。難道人真的要失去了才知道要珍惜嗎？可那時已爲時已晚了吧？就算我們看到街頭有人在哭，就只是當作沒看見的從身邊經過。見到乞丐也毫無施捨之心，因爲認爲：那是假的。當有人在吵架，我們也只是去湊一下熱鬧罷了。人們難道一點同情心都沒有嗎？
人們心裏的委屈，如果沒經過開導，靠自己能很快的想通嗎？如果想不通，後果會怎麼樣呢？如果乞丐有工作能力，他們也想着靠別人施捨的錢生活嗎？如果沒人施捨，他們有會怎麼樣？吵架的雙方，如果沒人勸架，恐怕也不能圓滿地收場吧？也許會有人說，這些都不關我事，但反過來一想，你就是有那些遭遇人，又會有怎樣的感受呢？
人的心裏受到的委屈得到開導，或許就能堅強的生活下去。乞丐能感受到同情心，或許就能有個美好的前途。吵架的人受到別人的勸阻和評理，或許就能圓滿的收場，更加珍惜眼前的人。而造就這一切的人，就可能是你！
星星失去色彩，變得暗淡無光。大地失去色彩，變得死氣沉沉。社會失去色彩，變的冷漠無情。我們的行爲，無時無刻都跟社會的風氣相連。相反，人們的一舉一動也時時刻刻影響着社會。無論是付出的或是接受的都會感到快樂！爲了讓我們在良好的社會風氣中成長，請盡你們自己的一分力，爲社會增添光彩。我爲人人，人人爲我。
讓我們學會關愛吧！
關愛的六年級作文600字 篇5夏天的酷暑是難以抵擋的，儘管開着空調，我依然熱得滿身是汗。沒有辦法，只好咬咬牙，打着太陽傘，帶着錢包，準備去商店買些冰棍和飲料來解暑。
踏入商店，我的身心一下子放鬆下來，一邊享受着絲絲涼意，一邊精心挑選着物品。我慢慢地在商場中踱着步，自在極了……
當我把東西放在收銀臺上，右手觸到了放錢包的地方，卻是一片空蕩，我驚怕得快要跳起來，全身都檢查了一遍，卻未見錢包的蹤影。我尷尬地向收銀員笑了笑，慌忙衝進了商場，開始尋找。食品櫃，冰凍櫃，飲料櫃……我心急如焚地細細搜查着，心中像有幾千幾萬只兔子在不安分地跳着。
“完了，找不到……”我眼框中滾出了淚珠，傷心地抽泣着，怎麼不放好一些？出門那麼着急幹什麼？我的心揪在一起，萬般悔恨也無用了，一千元的銀行卡，500元的現金，還有……我數着手指頭，每算一次錢，心就抽搐一下。
“我們拾到一個粉紅色錢包，包內有銀行卡，500元現金，貼紙一張，還有……”啊！這不是我的小錢包嗎？我站起身，興奮地向報失臺走去。
“是，是我的錢包！“我氣喘噓噓地跑過去，當我小心把寶貝錢包放入上衣口袋的時候，笑着對服務員說：“謝謝阿姨！”。收銀員連忙擺手，指着一直站在她身後的一個女孩子說：“小朋友，你可不要謝我，要謝就謝這位小妹妹，她拾到了錢包，纔過來交給我的。”
我這才低下頭，仔細地看了看這個小妹妹：她年僅七、八歲吧！大大的褐色眼睛流露出純真友善的光芒，穿着一套白色的連衣裙，扎着個馬尾辮，汗水把前額上的細碎頭髮粘在一起，好可愛的模樣。
“小妹妹……姐姐謝謝你！”我一時竟語無論次，只是紅着臉，一個勁地說謝謝。“不用謝啦！媽媽說過樂於助人纔是好孩子！”小女孩甜甜一笑，飛快地跑開了。
關愛之心，是人人都有的，我不禁感嘆着，當人們都展現出人類之間愛的光輝，我相信，世界將會變得更加美好！
關愛的六年級作文600字 篇6我們的生活中處處充滿着關愛，只是很容易被我們忽視，但是我奶奶對我的關愛卻讓我刻骨銘心。
奶奶的愛十分深沉。爸爸媽媽在外地工作，平時由奶奶來照顧我。奶奶在我上學的時候，每天都是天矇矇亮時起牀，她躡手躡腳地幫我做好豐盛的早餐，生怕把我吵醒了似的，想讓我多睡一會兒。到了我起牀的時間她就會把我叫醒。當我看到可口的早餐時，我不禁思緒萬千，我想奶奶每天那麼早幫我做早餐，想必她一定很辛苦吧，這美味的早餐就是奶奶辛苦勞作的成果，我一定要美美的吃完。
我上學搭車時要經過一條馬路，車非常多，奶奶怕我過馬路不安全，就每天接我、送我，不論是嚴寒還是酷暑，她都堅持在車站等我。冬天零下幾度時，鵝毛大雪從天空中跳着舞、翻着筋斗，慢悠悠地飄下來，奶奶穿着厚厚的棉襖，臉和鼻子都凍得通紅，頭儘可能地縮進衣服裏，嘴裏不停地呵着熱氣，全身直打哆嗦；夏天氣溫高達三十多度，炙熱的太陽把大地烤得像一個大火爐，知了不停地喊着“熱熱熱……”，奶奶熱得汗流浹背。每一次我從車上遠遠看見奶奶用期待的目光看着我乘坐的公交車離開時，我不知道有多麼心疼。奶奶爲我付出的真多呀！奶奶每天無微不至地關愛我，我卻經常惹她生氣，後來一想，我是多麼不應該呀！
奶奶給我做的飲食是多姿多彩的。她像變法術似的，今天弄這個我吃，明天做那個我吃，讓我百吃不厭。奶奶每每做完我喜歡的菜後，她就看着我吃飽了自己才吃。這讓我清楚地感覺到奶奶的這份關愛，我一定要把握好這份關愛。
我曾獨自思考，奶奶給了我多少關愛，我是在快樂中成長，在關愛中成長的，而她得到了什麼關愛呢？奶奶的愛是無私的，是不求回報的。我想我要認真聽奶奶教導我怎麼做人、做事，努力學習，成績優異，回報奶奶，讓奶奶感到欣慰！
關愛的六年級作文600字 篇7那一夜，我又和母親吵架了，母親揚言說以後再也不管我了，當時的我正在理智的邊緣徘徊，便大聲吼道：“不管就不管，誰稀罕！”說完我便摔門而出。走出電梯，我才發覺早已是晚上，還下起了小雨，而我出門時忘了吃晚餐，並且身無分文，但我卻不願回到那個剛經過一場激烈爭吵的家。
於是我在街上漫步目的的走着。在朦朧的夜色中，我依稀看到前面有一個餃子館，我站在門前久久徘徊，店老闆是一個和藹可親的老奶奶，她看見我時，熱情地說：“孩子，餓了嗎？要不要進來吃一碗餃子？”我剛準備說不，但我的胃卻出賣了我。老奶奶繼續溫和地說：“沒帶錢吧，沒關係，來，奶奶請你吃。”我急忙走進去，找到了一個座位。這時，我想到了另一個女孩，似乎我和她的遭遇是一樣的，只是，她的母親出來找她了，而我的卻沒有。想到這兒，我不禁潸然淚下。但我馬上拭乾了淚，不想讓別人看到。餃子來了，望着熱騰騰的餃子。我對母親的怨恨不由得又多了一分，我含着淚吃完了這碗餃子，正當我準備走時，老奶奶叫住了我，問：“孩子，你怎麼了？是不是發生了什麼事情？”聽見老奶奶關心的話語後，我的淚噴涌而出，我向老奶奶訴說了我和我母親吵架的事，並向她道了謝。沒想到，她卻語重心長的說：“孩子，我只請你吃了一頓餃子，你就如此感激，可是，你母親給你做了無數次飯，你難道一絲感激都沒有嗎？你母親對你發脾氣，是因爲她太愛你了，你知道嗎？”老奶奶含着淚說完了這些話。
是啊，從小到大，母親爲我做了多少頓飯，而我卻沒有一絲感激，還認爲這是理所當然的，還經常對她發脾氣，而母親，卻一直默默承受着，沒有一絲怨言。
想明白後，我便對老奶奶道謝後走出了餃子店，正往家走時，看見了一個熟悉的身影，是媽媽。望着她焦急的面孔，我不由得加快了腳步，忍住淚，對她說道：“媽媽，我在這。”沒想到，母親卻平靜地說：“快回家吃飯吧！菜都涼了。”那平靜的語氣，似乎之前的爭吵都不存在。我使勁忍住自己的眼淚，和母親一起走回了家。睡覺時，母親又如平常一樣爲我蓋好被子，等她出去之後，我的眼淚一滴一滴的滑下，滑過臉龐，滴在枕頭上，一滴一滴，融入寂靜的夜色中……
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？
