記敘文的作文精品（10篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的記敘文的作文10篇，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

流星劃破夜空的寂寥，寶石折射出月亮的光輝，正青春的我像一隻剛剛學飛的小鳥，面對外面的世界既嚮往又害怕，懷揣着美麗的夢想，常常想展開“翅膀”飛向高空，常常又因爲害怕而畏畏縮縮，面對已經“高高在上”的其他鳥兒，既羨慕又自卑，所以只敢仰望藍天，放棄高飛。而她，一個美麗善良、高潔勇敢的姑娘，告訴了我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇氣。

剛融入新班級的我，因爲膽怯，錯過了許多表現自我的機會。而機會一次又一次的降臨在我身旁，我卻一一退卻。再一次的，機會降臨了：當場畫畫比賽。是的，美術是我的夢想，像一片飄逸的雲彩，而我就站在一把由星藤編織成的天梯上，明明一伸手就觸摸得到，卻始終無力地垂下擡起的手。

我十分喜歡安靜的氣息，漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息。被風簇擁着的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心絃。而我，就在這小森林中，擁抱大自然的小清新，在此寫生。靜靜的，靜靜的森林裏，只有風拂過樹葉的沙沙聲;嘩嘩聲，嘩嘩的小溪，緩緩的演奏着它的樂曲;輕輕地，輕輕地用指尖的語言，描繪這如果美麗的景緻。

“咔嚓”一聲，打破了樹林裏的寂靜，我向受驚的小鹿般，畫筆從指間落下。我急忙撿起，扭頭一看，一個女孩拿着相機在對着我拍。“嘿，你好，清新的女孩，不好意思啦，打擾你畫畫了。可是我忍不住嘛，這個畫面太美好了！”她一臉感嘆的說，兩眼放着金光，直直盯着我看。我頓時有點害羞，出於禮貌，我微笑回答：“沒……沒事。”她彷彿看見了什麼，向我小跑而來：“哇塞，好好看啊！你這水平參加一些比賽是絕對沒問題的'啊，你肯定拿過獎吧！”“我的畫真的行嗎？！可是……沒有，我……膽小，沒什麼信心參加比賽，”講到這，我小臉暗淡無光，“我很恐慌，我擔心我的畫不被認可。”那個熱情的女孩，聽到我這話，立馬反駁道：“這麼好的作品，怎麼可能不被認可呢？”她拍了我的肩膀一下：“嘿，自信一點，OK？”我沉默不語。

她見我不說話，拉着我的手，把我的東西帶上，就帶我走了。我問她：“這是要去哪裏？”她只是說：“帶你去一個祕密美景聖地。”我一聽，起了興趣，乖乖的任由她拉着我走。許久，她突然停了下來，我觸不及防的撞上了她的後背。“哎呦。”揉了揉鼻子，擡眸，就看見了一個湖，湖水清澈而明淨，碧波盪漾，時不時還有蜻蜓點水飛過。這一美好的景緻，讓我立馬拿起畫板，弄好畫架，立馬畫了起來。她見我如此，高興的說道：“怎麼樣，好看吧。那麼現在，你先聽我說好嗎？”我點了點頭，不捨地放下畫筆，看向她那乾淨的小臉。

她說：“我喜歡拍攝，在之前，我的作品是不被欣賞的，當我興高采烈的拿着我拍攝的作品給老師看時，老師皺眉不語，她這一表情，答案已經不言而明瞭。我很灰心，我來到這小森林裏，拿着相機走着，我看見的道路好迷茫，可是我還是一直無助地往前走。當我不經意走到這看見這片湖時，我和你一樣，迫不及待的拿起相機拍攝起來。我拍出來的照片十分美麗，可是我只是着重的拍攝那些我自認爲美好的景緻，反而忽視了那些簡單美的畫面，因此我的作品太過華美，而脫離主題中心，使得作品一點感情都沒有，一切東西都是死的。”她看了一眼我，又繼續說着：“我甚至爲了達到我心中的美感，而去挪移了一些景物。而我後來漸漸明白，拍攝追求的不是成功與獎項，追求的是自然、富有感情力度的畫面。”她走向前一步，翻看了我之前畫的畫作：“畫的十分不錯，可是缺了點什麼。”我急忙問道：“缺了什麼？快告訴我！”她微微笑道：“缺了自信心，使得整幅畫缺少感情因素。”我又陷入了沉默，只是盯着那些畫。“嘿，自信點吶，美麗的女孩，你看啊，你還是有實力的啊，拿出點自信心出來！”她那雙明亮的大眼睛，彷彿帶着點什麼，使我鬼使神差的想去聽她的話，我用力點了點頭：“嗯！”

我又拿起畫筆，對自己燦爛一笑，然後就專心致志的畫起來。過了許久，我畫完之後，想跟那女孩說聲謝謝，可是卻不知蹤影，只見腳邊放着很多張相片，全是我畫畫的過程：自信一笑的我、專心致志的我、望着湖面的我……全是我！我想去尋找她，可是在森林找了許久，卻不見她倩影。

我跑向那片湖，到後，我停下腳步，輕閉雙目了一會兒，又睜開眼，架起畫板又畫了起來。我滿帶笑容的畫完之後，在畫的後面，又寫了一篇文章，放在了這片小湖的草叢，然後我便與這片小湖依依惜別，還有那個美麗的女孩，再見！美麗的女孩，謝謝你！

我邁着緩慢的步伐，帶着笑容，離開了這。當我在比賽中，作品被評爲：最富有情感與意境美的稱號時，我又一次來到了這片小湖，那張畫已經不見了。我坐在小湖旁，又靜靜地畫了起來。卻不知道，有相機在我身後，記錄下這一幕又一幕，她的身旁還有一張畫：兩個女孩在一起笑，在這美好的景緻中，面帶微笑的望着對方，手握在一起……微風吹過地面，翻起了那張畫，醒目的標題映入眼簾：致美麗的你。

記敘文的作文 篇2

聽爸爸說，我們的家鄉以前特別窮，只有幾間簡陋的小屋，泥濘不堪的幾條小路，要到城外才能找到商店，經濟蕭條。

然而，現在我們的家鄉已經發展的非常快，簡陋的平房變成了一棟棟高樓大廈；凹凸不平的泥漿路變成了一條條筆直平坦的公路；街上也不再是人煙稀少，在家鄉的中心，新建了步行街，那兒繁華熱鬧，接上的商店讓你眼花繚亂；此外，我們家鄉也修建了許多旅遊區，如梁啓超紀念館，小鳥天堂，圭峯山等等。這一切，使家鄉煥然一隨着三十年祖國的改革開放，我們的家鄉在教學事業上也是大有發展的新，繁華美麗。

。在這方面，我也是深身體會到的。聽學校的老師說，以前的學校設施非常簡陋，只是一些小祠堂，那凳子都是自帶的.，還有許多家庭因經濟問題，導致不能上學。

現在，國家對教學事業重視了，新建學校，而且學校的設置齊全，有寬闊的操場，圖書室，多媒體室等。在校外，爲了能夠提高學生對課外知識的深入瞭解，還新建了圖書館，歷史博物館與葵博園等， 使學生開闊視野，增長見聞。最值得一提的是，最近幾年，國家推行了義務教育，使家庭經濟能力有限的學生也能夠高高興興的上學去，減輕家庭負擔。

三十年來，經過了多少艱苦歷程，經過了多少風險考驗，隨着改革開放，我們依然不斷的前進着，發展着，奮鬥着，爲着祖國的強盛興旺，爲着家鄉的繁榮昌盛而努力。我們的家鄉，我們的祖國正在變化着。

記敘文的作文 篇3

你有陽光般的微笑；你有春風般的聲音；你有大海般的胸懷；你是一位老師，你更是一位偉大的母親！

你對待學生永遠是那麼嚴肅，那麼和藹，那麼關心。

上午第一節課總是數學課，那節課我永遠不會忘記。晚上我沒睡好，上課時我哈欠連連，眼皮沉沉，你在前面講得口乾舌燥，我在下面和周公約會。當你看到趴在座位上熟睡的我時，你的表情很複雜，有擔憂，有憤怒。“朱思佳！”你的聲音如同一股清泉涌進了我的心田，滋潤了我疲憊的心靈，洗淨了我肉體的疲倦。“你怎麼能睡覺，這節課非常重要，漏聽了一個點都不行。你站着聽課。”你眼神裏洋溢一個母親對孩子的關心和老師對學生的嚴格。下課後，你把我叫到辦公室，首先，你問了我睡覺的原因，知道原因後你沒有再說什麼，而是細心地把我沒有聽到的內容再次爲我講了一遍。

你對工作永遠是那麼用心，那麼認真，那麼負責。

臨近中考，學習任務越來越重，問題和錯誤層出不窮，尤其是數學。由於初一基礎不牢，我們的數學成績總體趨勢讓人心急，你沒有一味地催促我們，沒有對我們抱怨，更沒有對我們失去信心，你只是以一個老師的角度全心全意爲我們解疑解難，找出我們的病根並細心爲我們根治。你也是以一個母親的角度，關心我們，讓我們不安的的緊張的心得到了釋放。你不去壓迫我們，但你對我們做題的要求卻很嚴格；你不要求我們進行題海戰術，但你要我必須掌握每道做過的題。

你對待家庭永遠是那麼盡職，盡責，努力付出。

你每天在學校按時授課，上完課你就匆匆趕回家做飯。還記得中考三天前，我爲做一道題目糾結了半個小時，思路依舊寥寥無幾，最後我決定去問你。我馬不停蹄地跑到你家，當時你正圍着一個圍裙，手上拿着鍋鏟，你的臉上還掛着幸福的笑，那笑暖了我的心，暖了我的靈魂。“有什麼問題嗎?”同樣溫暖的'話語，我嫣然一笑，“嗯！你先做飯吧。”“沒事，”你關上火，放下鍋鏟。“好吧。”你認真地，細心地，一步步地引導我把那道題解出來了，一邊引導我，你還一邊問我明白沒有。過了一會兒，你的丈夫和孩子回來了，我也聽懂了，於是我有些尷尬地笑了笑，“陳老師，謝謝，我明白了。”你可能不放心，又對我說了一句：“如果還有什麼問題還要來問哦！”“好！”在門外，我聽到了你對孩子和丈夫關心的話語：“你們還沒有吃飯吧！就快熟了！”接着就有濃郁的菜香溢了出來，伴隨着你們一家人的歡笑聲。“媽！你做的菜真好吃！”“是啊！”“老婆做的菜我總是吃不厭。”......你是一個普通的母親，工作繁忙的你每天按時回家給家人做飯，不因爲工作而忽略了家人，這就是一個偉大的母親。

你是一個母親，你是一個老師，你普通但不平凡，我要對你說：“你是我心中的太陽！”

記敘文的作文 篇4

生活中我們常從一件小事獲得啓示，在這個過程中我們嚐到了酸、甜、苦、辣的味道。今天，我就講講我從這次軍訓中得到的啓示吧！

這是一個陽光明媚的上午，太陽火辣辣的照耀着籃球場，這就是我們訓練的場所。我們帶着愉快的心情來到籃球上。在這裏，看了教官們走三大步伐：小跑、齊步、正步，我心想：“這就是三大步伐麼，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”而在這裏，我認識了一位嚴厲的教官。“滴”一聲哨響，訓練就此開始了。首先是跑步，教官演練了一遍：雙手握成拳貼在腰間，上下襬動，身體向前傾，跑。我們也在教官的指導下操練。這時，我就開始感受到苦馬上就要降臨了。然後是齊步走，齊步和普通走路是差不多的，擡頭挺胸兩眼目視前方，雙手前後擺動，但必須要腳踏聲一致，排面對齊，團隊必須配合好，這時候就是“團結就是力量”。最後，正步走，正步是讓我印象最深刻的步伐。讓我們體驗正步走的時候，我就不禁一震。太腳25釐米高，腳尖打直，擡頭挺胸。教官用了定位法矯正動作，頓時，我的腳痠痛不止，身體東搖西晃，感到好痛苦，趁着教官不注意，把腳輕輕放在了地上，心裏還偷着笑。突然，我想起爸爸平時的.教誨：“堅持就是勝利。”我心裏有說不出的滋味，我又恢復原狀，堅持，堅持，最終獲得了“勝利”。

軍訓讓我得到了一個啓示：“團結就是力量，堅持就是勝利。”這次嚴格的軍訓給我留下了永久的回憶。

記敘文的作文 篇5

那是1999年12月的一個寒冷冬天。北風呼呼地颳着，風捲殘雲般地刮落了一片片的樹葉。樹葉的沙沙聲伴隨着北風的呼嘯聲，聽起來格外淒冷。可是有一戶人家的燈光卻還沒有熄滅。在這漆黑的也空中，那燈火成爲刺目的一點，連月兒也悄悄地低下頭來，想一探究竟。只見，一個小女孩在牀上翻來覆去。她的被子已經很厚很厚了，可是從她的臉上滴下的卻是一粒粒豆大的冷汗。她的媽媽，坐在她的身旁，不時地用熱毛巾幫她擦汗。突然，她的媽媽把她背起，徒步走到了一公里遠的醫院。

當醫生檢查完，告訴她：“這個孩子如果今夜熬過去，她就有救了。”這位媽媽震驚了，但她馬上冷靜下來，她明白自己絕對不能倒下。看着女兒灰白的臉，一行行淚珠飛速地從臉上劃過，濺在地上，激起一朵朵小花。就在這個晚上，她坐在女兒的病牀前，時而撫摩着女兒的頭髮，時而低聲細語，時而注視着女兒。她明白，女兒也許沒有明天……，她不敢往下想了。她一個人靜靜地坐着坐着，任由眼淚在臉上縱橫交錯，她現在只希望在晨曦來臨前，她的女兒能坐起來，跟她講話;跟她發脾氣;跟她開玩笑……

1點……2點……3點!她怕，她怕自己在眨眼間失去女兒，她來到窗前，忘着遙遠的天際，他緩緩跪下，許着願，希望女兒能健康，能平安度過今晚。就在這時，一顆流星劃過天際，發出耀眼的光芒。她迷惑了，她不知道自己該怎麼辦!突然，她好象想起什麼私德，飛也似的`奔向大山。她記得在某個偏方上有一篇記載女兒病情的藥。

6點……7點……!她屏住氣，探手試了試女兒的鼻息，謝天謝地，女兒熬過來了!……她心喜若狂地飛奔到醫生那。

對!她就是我的媽媽!我就是那個得了胰腺炎的女孩!是她讓我在生死的一瞬間取得了成功!媽媽!是你無私的給了我2次生命!是你對我的愛，讓我堅強地活着!Thankyou!老媽!!

記敘文的作文 篇6

在沙漠上的人生旅途，我們品味着酸甜，吞嚥着苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一種力量，使開始稚嫩的小腳印，更多的變爲了堅毅。那種力量，叫做成長。

記憶中最清晰的，是過生日的場景。蛋糕擺在桌子的.正中央，燭火隨風搖曳。閉上眼，在一段不整齊的歌聲中許下我的生日願望。那不着調的音準，不標準的英文發音，此時在我聽來卻是世上最動聽的聲音。

生日的前幾天，我總會提醒父母要給我過生日，送我生日禮物。一次，媽媽說：“你就知道讓我們給你過生日，怎麼不給我們過生日？再說了，你怎麼就不知道你的生日是你媽媽的難日？”雖然我表面上有些不服氣，可心裏卻增添了幾分愧疚。回想過去幾年，到了父母的生日，他們什麼都沒有說，只是像往常一樣做着家務活，辛苦地工作着，也並沒有像我一樣要求過生日，要求送禮物。而我，也從沒有在意過。我也在問自己：爲什麼每年家中都只有我過生日呢？之後，我在作文書上常看到有的考生寫自己長大了，爲自己的爸爸媽媽過生日，在自己的生日那天爲媽媽送上一份禮物。作文中的父母，都是幸福的。那些文章啓發了我，觸動了我，讓我開始成長，懂得了回報，懂得了付出。

在我十二歲那年，終於找到了機會來彌補我的過失，像那些小作者們一樣爲父母過生日。到了爸爸生日那天，我和媽媽謊稱要去剪頭髮，到了蛋糕店買蛋糕。我小心翼翼地將它捧回了家。爸爸開門的那一剎那，我們喊着：“生日快樂！”他先是一愣，之後咧開嘴笑了起來。他低下頭接過蛋糕，說：“哎呀，買它幹嗎呀，謝謝謝謝！”他儘管閃躲，但爸爸的幸福感全都體現在他溼潤的眼眸中，絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對他說：“看咱們閨女都知道給你過生日了。以後別老說她什麼都不懂。”爸爸點着頭說：“對，對。謝謝閨女。”我笑着，我知道我長大了，儘管懂事得有些晚，但還不算遲。一家三口，坐在暖暖的屋裏，快樂的笑聲久久迴盪……

沙漠上的腳印還在繼續。佇立在一點，望那一串腳印延伸到遠方。我知道，是成長這強大的力量在推動着我們。

記敘文的作文 篇7

我從一呱呱落地，就沐浴在母親暖暖的愛中。母親每天給我做可口的飯菜，總是把我打扮得乾乾淨淨的，母親儘自己所能讓我在玩具堆里長大，讓我盡情遨遊在書的海洋裏，讓我接受較好的教育，讓我出國參加鋼琴比賽……但是，偶爾，母親也會狠狠地打我。我知道，那是母親愛的另一種表達方式。

那是一個晚上，我像往常一樣洗漱完畢坐在牀上看書。當我正被鄭淵潔精彩、異想天開的童話所深深吸引的時候，忽然間，我感覺到自己的一顆牙齒有些隱隱作痛。於是，我讓母親幫我看一下。

母親趕快放下手中的書，一隻手拿着檯燈，一隻手盡力地掰開我的嘴巴，像一個巡邏兵一樣仔細地挨個檢查我的牙齒。“不好啦，你的一顆大牙上有一個小蛀洞！”母親像發現新大陸一樣大喊起來。不等我反應過來，母親以迅雷不及掩耳之勢由驚訝轉爲憤怒。繼而母親雨點般的拳頭和埋怨向我襲來：“不讓你吃糖吧，你偏偏偷偷吃，吃完了糖，還不好好刷牙，現在可好啦，牙齒生蟲啦，以後有你好受的！”我一邊用手護住被母親打得生疼的脊樑，一邊辯解道：“不就是一顆牙齒嗎？幹嘛那麼大驚小怪的？”聽了我的話，母親對着我的後背又是一個重重的拳頭：“你還狡辯，牙齒上的病菌繁殖得很快，用不了多久你就會變得滿嘴黑牙，會讓你吃飯飯不香，睡覺睡不甜！”看着我一臉的委屈，母親又自責起來：“也怪母親不好，爸爸不在家，母親沒看好你！趕快睡吧！”

我趕快躺下來，閉着眼睛。母親熄了燈，也躺了下來。但我明明感覺到母親的嘆氣聲和翻來翻去的聲音。半夜裏我起來解手的時候，我發現母親竟然還沒有睡着，好像還是很生氣很擔心的樣子，我也不敢多問，怕母親再打我。清早一起牀，我就發現了母親的紅眼睛和黑眼圈，我知道母親昨天晚上一定是一夜沒睡着，而且還傷心地哭過。我的.心裏忽然難受了起來。

中午放學的時候，母親沒直接帶我回家，而是先把我帶到了“小白象”牙科。當母親讓醫生檢查了我的牙齒後聽到醫生說我生蟲的那顆牙齒將來以後還會被換掉的時候，母親愁眉不展的臉上露出了欣慰的笑容。看着母親笑了，可是我卻哭了。

母親的愛讓我淚流滿面。

記敘文的作文 篇8

今天是星期三，我從學校回到鄉壩去...到鄉壩我老家，很好耍.小李說我們一起去釣魚吧，忽然有個人說我們什麼工具都沒有怎麼釣啊，有過咯一會小李說我家一根釣魚杆，我回家去拿，小李一走，突然有有個人說我家也有，我說大家都回家去拿吧。我一個人就那裏等你們吧，我家沒有的哦，我一個人在那裏等了很久，都沒有人來，我說那些人是不是不來咯，我想了想說走拉，不等拉，回家去咯，我剛想轉身走拉，小李說你走那裏去啊，我說我走拉，我等你們等咯這麼久都沒有來，我等不耐煩咯， 就想走老。沒想到剛剛站起來你就來咯，忽忽。

過咯一會兒人全部到其咯，小李說走去釣咯！ 我們走到咯河邊，小李給我找好咯位置，叫我就在那裏釣咯，“我”去那一邊釣，小李幫我把什麼東西都弄好老，幫我把杆杆甩在河裏我一個人就在那裏等啊，等啊，等啊......過咯一會兒..我看見浮筒在動咯，我就連忙把杆杆提咯起來，挖！好大的'一條魚啊，我連忙叫小李，小李，小李，...我釣到魚咯，我拉不起來，來幫我嗎，快點。小李來老他不到10秒鐘就把魚拉咯起來，他還說我還以爲好大的魚了啊，原來這們小，小李說這麼小，我覺得很大咯，小李說你不知道我以前釣到一條魚有10多金咯...呵呵....待續.. 這就是我在鄉壩裏體驗的事情.......

記敘文的作文 篇9

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。爲響應國家直屬綠化的號叫保護環境，愛護家園。是學生，充分了解有關生態環境知識，瞭解植樹節的由來執勤遠大意義，進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木，花草意識。在3月12號那天，我現在相關負責人的帶領下，舉行了一次全校植樹大活動。

3月12日下午4點。在老師的帶領下，同學們紛紛來到操場，在老師圍繞〝愛綠、護綠，你我參與〞的主題發表完話後，學生們就在老師的帶領下，進行了植樹活動。我們種下了一棵棵樹木，同時也種下了大自然那一個個生命的種子，給學校發展貢獻，給我們的校園增添了一點綠色，使我們的生活環境更加美麗。

正因爲我們有如此多熱心的同學，我們的工作才能取得成功。大家努力團結在一起，我們就一定能夠成功。老師的作用就是要帶領好大家組織好大家，做好自己的事，實實在在地做好自己的帶頭作用。通過此次活動，我們也深刻感受到了學生聚集在一起的作用，同時也應該更好地發展學生對全校的作用及貢獻。

這次活動是我校在今年的新學期開學以來最大的活動，同時也是拉近同學們相互關係的一次同學聚會。這次活動的順利展開，爲我們以後的工作進一步展開了奠定堅實的基礎，也使我們以後的工作充滿了信心。作爲一名優秀的'老師或學生，我們應該切實起到模範帶頭作用，我們的工作就是發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。

此次活動同時也對我們的學生相互之間的相互協調能力起到了很好的鍛鍊，各位學生帶頭獻上了自己的一份力量，爲加強各個幹部各項能力的培養，提供了很好的機會。

所以，學校的這次植樹活動，凝聚了全部師生的力量，讓我們學校變得更加完美，向更高的階梯發起挑戰。

記敘文的作文 篇10

愛迪生是美國的發明大王，人類現代歷史上最偉大的發明家。

從12歲當報童開始，就一直進行着孜孜不倦的學習和不懈的實驗，從16歲發明電話自動撥號機起，一生中竟有1000多項發明創造。在工作中，愛迪生相信的`是“勤奮加恆心”。他常常廢寢忘食，在實驗室裏一待就是一天一夜。他每天工作的時間都在18個小時以上，若用平常人一生的工作時間來計算，他的生命早就成倍地增長了。因此，在79歲生日那天，他風趣地說：“我已經是135歲了。”即使在80高齡的時候，他白天仍在實驗室一工作就是一整天，晚上還要在書房裏讀3～5小時的書。

正如他所言：“停止就意味着生鏽。必須經常收穫，而不能一生只收一次。”有時，採訪者會問他準備何時退休，愛迪生回答有兩種方式：其一是“葬禮之前”;其二是“當醫生搬來氧氣瓶時”，這樣的回答正好解釋了愛迪生的那句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮!”