（優選）記敘文的作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的記敘文的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文的作文 篇1

我的學校——xx省建湖縣育紅實驗小學，是一座歷史悠久的學校，它座落於城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。

一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗杆像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。課後，操場就是我們的.樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學們就會像潮水一樣從四面八方涌來，頓時，操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列着許多花壇，花壇裏種着各種各樣的花草，當春天來臨的時候，花壇裏百花齊放，爭奇鬥豔，發出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學樓分佈在操場南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的照耀下是那麼地顯眼。一進教學樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室牆上的黑板黑裏透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這裏，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張着小臉貪婪地吮吸着老師播灑的甘霖。

這就是我的學校，一個風景如畫，培育人才的地方。

記敘文的作文 篇2

當地平線泛起微微光芒，溫暖的陽光涌進我的視線，我，踏上一段新的征程——假期。在這美麗的時刻，我，任由靈魂馳騁在無垠的廣場，小小少年卸下行裝，擁抱廣闊藍天，觸及蒼茫大地，我乘載無限的遐想，展開了一段不尋常的歷程。

我沉浸在另一個世界，感受渺小的生靈對於生命的熱愛。螞蟻成羣結隊的到外面呼吸新鮮空氣，之後又開始忙碌的尋覓食物，爲家庭而奔波。我無從挖掘它們的內心深處，是什麼支撐着它們如此義無反顧的工作，爲了生存？爲了家庭？不過這並不重要，重要的是我學會了“追逐“。

一個渺小的身軀裏卻裝着偉大的靈魂，這些大力士用自身的力量去贏得生存的機會，“適者生存，物競天擇”他們爲自己開拓出一片廣大的天地，一份汗水，一分收穫，就攬他們也品出這個簡單的道理。只一味的羨慕他人的功勳，把自己遠遠的拋出生活，活在他人的世界裏，懶惰迷住了他們的眼睛，到頭來受害的是他們自己。

“肆無忌憚、在搶劫的時候毫不退縮的求食者，是螞蟻。”這時法布爾的《昆蟲記》中對螞蟻的描述，他們不改本色，用脆弱的身體挑戰勁敵。也許它們的瘋狂會招來殺身之禍，但它們又堅毅的性格，有強大的隊伍。衆人拾柴火焰高，他們融爲一個整體，不爲個人利益，不惜生命的代價值爲把自己獻給一份自己追求的`事業，一份偉大的事業。幼小的身軀給予我巨大的震撼，任何語言都描述不了這脆弱生命中埋藏的偉大靈魂。

我的假期生活充滿無限趣味，正是這羣不起眼的小生物教會了我一個真真正正的大道理。勤奮，剛毅，團結……塑造了它們生的價值，他們活在這個喧囂的世界，爲生息繁衍忙碌着。寫到這，一股衝動涌上我的心頭，我決定去成就一番偉業，去欣賞生命的別樣風景，好像他們一樣譜寫生命的美麗華章。

記敘文的作文 篇3

在綠意盎然、繁花似錦的春日裏，花兒們再次重逢，可相聚六年的我們卻將要分離了。那天，我們開啓了一段歡樂的溼地之旅，珍藏了一份甜美的回憶。

週四早晨，車一啓動，大家都異常興奮地聊着天，激動地望着路上的景物，每個人的心中彷彿充滿了一腔熱血，想高聲呼喚所有的同學，有說不盡的話想對彼此訴說，好朋友更是三五成羣地擠在一個座位上，拉也拉不開。就這樣，一種說不出的滋味開始悄悄地在同學之間散播開來。

車停了，到溼地，分組活動。可也許是因爲這是最後一次歡樂的玩耍吧，大家很快就沒了規矩，沒了秩序，在組與組之間躥來躥去的。一下子溜過來和你搭會兒話，一會兒跑過去送他一顆糖，一眨眼又轉到那人邊上玩起了遊戲，大家互相珍惜這短暫而美好的時光。一起玩牌，一起談天，一起在花叢中追逐打鬧，一起躺在樹蔭下打個盹什麼樣的方式已經不重要了，只要是在一起，這一切的一切都顯得那麼平常，卻因爲這最後一次，顯得無比珍貴。老師招呼我們去合影，家長是最合格的攝影師，我們是最積極的模特，把江老師簇擁在我們中間，留下了一張最溫馨的閤家照。那時，有一種滋味叫不捨。

午飯過後，開始了一項普通卻又意義非凡的跳繩比賽——那是一場爲了班級，爲了同學，爲了我們共同榮譽的戰鬥。一個個同學緊張的雙手出了冷汗，嘴裏一刻不停地吞嚥着唾沫，絲毫不敢鬆懈。哨聲響了，只聽繩子在空中唰唰飛舞着;哨聲停了，參賽的.同學虛弱地趴在了地上，旁觀的同學一擁而上，擦汗遞水。名次不重要，揮灑的汗水，驗證了我們團隊的友愛。那時，有一種滋味叫珍惜。

這一段充滿歡樂、友愛、溫情的記憶，將永遠流淌在我們的心底，不會淡忘。同學們，讓我們一起珍惜這所剩不多的時光，留下更多美好的，值得我們共同回憶的的童年往事吧!

記敘文的作文 篇4

外婆的微笑像春天裏的一束花香；像夏天裏的一陣清風；像秋天裏德一絲收穫；像冬天裏的一縷陽光。小時候的我，一直和我外婆住在一起。

小的時候，我經常躺在外婆溫暖的懷抱，在那溫暖的懷抱裏，我都能感覺到外婆對我深深地關愛。記得有一次，我在院子裏和小夥伴們玩捉迷藏，我躲在一顆枝葉茂盛的大樹後面，看見小夥伴們一個個被揪出來了，突然，那個小夥伴朝我走來，我一步一步的往後退，哎呀我一聲慘叫，我不小心被那狡猾的石頭絆倒了。膝蓋忍不住大哭起來，血紅的眼淚流了出來。疼疼嗚嗚嗚我以後不玩捉迷藏了嗚嗚嗚我一聲聲慘叫聲，小夥伴們嚇了一大跳，馬上把我外婆叫來。外婆看見躺在地上的我，馬上把我抱進了屋子裏，輕輕地放在椅子上。提來一桶熱水，慢慢的用柔暖的毛巾撫摸着我受傷的傷口，一陣陣的疼痛，讓我不由的叫出來，外婆擡起頭望着我，充滿疼愛的話語，說：很疼吧？以後啊，不要去玩了，要不然在又摔倒了！我一臉無辜的表情，讓外婆看我的眼神充滿疼愛與關心，說：好好好，以後啊，出去玩的時候要小心啊！我的臉上流露出幸福的表情。外婆看了很開心。以後啊，我和小夥伴們玩耍的時候，很小心，我不想在讓外婆爲我操心，爲我難過！

我的童年都是在外婆的陪護下成長了！如今，我已經長大了，不需要外婆的'陪護。可是，我那不滿週歲的弟弟卻需要外婆的關愛，有時，我去看弟弟，看着外婆抱着弟弟那瘦小的背影，我的淚水就不由自主的流下來，想起當年外婆的微笑是那麼甜美，而現在，外婆的身體一天不如一天了，我何時才能報答那溫暖的微笑？外婆，這些年，您辛苦了！

記敘文的作文 篇5

一個星期六，我們一家人都在看書、看報紙，個個都昏昏欲睡，無聊透了。我老覺得屋裏有什麼聲音，回頭看了一下，突然，我翻發現了一隻“戰爭導火線”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”，我們全家一下精神大振，我和爸爸更是“殺氣沖天”。我起身對着老鼠飛起一腳，老鼠一個“凌波微步”敏捷的躲開了我的`攻擊逗得爸爸一陣“冷嘲熱諷”，全家人也跟着哈哈大笑起來。老鼠發現自己被追殺了，四處逃散。

我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不捨，邊追邊打，可怎麼也打不着，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終於被我的“半月斬”擊中，掃飛了幾米遠，老鼠“嘰”的一聲慘叫，往沙發底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，兩個掃把合着一擋，老鼠一下無路可走，“觀戰者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又一個“佛山無影腳”，老鼠被打得直打滾兒，我“撲哧”一下笑開了。就在戰鬥即將結束時，老鼠後退了幾步，一副視死如歸的架勢，然後衝到掃把前一躍，在天空中劃出一道優美的弧線，竟然從我和爸爸的包圍圈裏躍了出去！

老鼠像發了瘋一樣直衝座椅，嚇得媽媽發出一聲震耳欲聾的尖叫，老鼠呆了好一會兒纔回過神躲進了櫥櫃地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打老鼠啊。

爺爺見我們半天抓不住老鼠，終於親自出馬了。爺爺先把媽媽的

長統靴放在牆角，然後拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋裏。我一個箭步衝上去，捏着鞋口對着地一陣猛砸。老鼠抖出來一看，早已不省“鼠”事了？？全家一陣歡呼，喜慶勝利。

呵呵，這次人鼠大戰真有趣！其實，只要細細回想家裏每一件事，你也會發現家庭裏的趣事哦。

記敘文的作文 篇6

那年暑假我在鄉下渡假，沒事邊去田野裏散步，至今我還記得那次在田野裏發生的事。

一天我在田野裏散步，一頭母牛帶着小牛走上了田埂，把路堵死了，我很着急。

我一直揮手想試圖趕走着母子倆，但它們對次此視若無睹。我進退不得，進不得是因爲前面有那兩隻牛堵死了路，何況我也不敢太靠近它們，因爲把母牛惹急了那不就屬於找死嗎？退不得是因爲我不知道路的那邊要從那裏回家更何況已經快要天黑了，我更不敢獨自一人走在連人影都沒有的樹林。我還在思考時那兩隻牛也停了下來，我害怕的蹲了下來，旁邊的看牛的老人見狀，好心的走上前說："其實只要你自然的`朝母牛走過去，它就回自然地讓開。”我努力的做出很自然的樣子朝母牛走和小牛走過去，果然母牛自然的讓開了。我不解的問老人：“爲什麼我走過去她不回攻擊我而是給我讓路呢，難道她怕我不成？”老人說：“這不是怕不怕的問題而是自然的問題。”老人吸了口旱菸，咳嗽了兩聲繼續說：“因爲一走過來，它擋住了你的路，自然回讓開；如果你揮手強迫它讓開，它會以爲你要攻擊它，它就會跟你敵對，就更不會讓開了。”我聽後恍然大悟若有所思的點點頭和老人擺擺手就轉身走了。

“懷柔政策”有時候回比“鐵腕手段”更能達到效果。其實事情往往很簡單，但是有很多人不明白這個道理，總想着要用拳頭解決一切，那反而起的是反效果。

記敘文的作文 篇7

那是一個寒冷的冬夜，屋外的風猛烈地吹着，令人瑟瑟發抖，已經是晚上十點了，媽媽把家裏所有的棉被都蓋在我身上。但我仍然覺得很冷——我發了高燒。媽媽坐在旁邊，一遍一遍地幫我擦驅風油。我已經吃了不少藥，可病情卻是反反覆覆，反反覆覆，總是不能好轉。媽媽見此情形，便帶我去了醫院。

媽媽很冷，寒風呼嘯，我儘管穿了五六件衣服，可還是凍得瑟瑟發抖，媽媽見此情形，把身上的棉襖脫下來，穿在我的身上，我感覺彷彿暖些了……不知過了多久，我們終於走到了停車場，爸爸開着車從停車場出來了，趕忙帶我去醫院。

醫院終於到了，我跟濟公似的，搖搖晃晃地走到了候診區。醫院裏到處都是和我一樣發燒的小孩。醫院真是的，大冷天還開空調（其實並沒有開），不知道電費貴啊，凍死我了。醫生說要打吊針，我媽媽便去藥房拿了點滴，把我帶到輸液室打吊針。朦朧中，我的手傳來一陣刺痛，有一雙手抱住了我，我不再覺得寒冷，便昏昏沉沉地睡去……不知道過了多久，我醒了，燒退了，餓了起來。已經凌晨五點多了，每一家餐廳都關門了。由於在下的嘴巴很刁鑽，一定要很好吃的`東西才能吃。可是針還沒打完，不可能回家吃飯，媽媽便打的士回家做飯……

大約等了兩個小時，已經七點鐘了，媽媽終於來了，我也餓壞了。哇，九菜一湯也，我完全不顧及其他，狼吞虎嚥的吃了起來，媽媽呢，她睡着了。

後來的事情我便記不清了，只記得媽媽給我請了一天假不去上學，然後我就睡覺去了。後來，再一次談話中，媽媽提到了這件事：那天晚上是我一生中最冷的夜晚，我餓着肚子送你去醫院，還把棉襖給你，那種寒冷的感覺，終生難忘……我驚呆了，有點後悔：那天我不應該吃那麼多東西。

母愛，果然偉大。

記敘文的作文 篇8

我左盼右盼，上盼下盼，終於盼來了暑假的到來。

意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以爲放假之後，可以盡情的放鬆一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的'念頭一下子都跑到了九霄雲外。

在學校補了幾天課後，不知由於什麼緣故，不補了。這可把我高興得如一隻脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。爲此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬於誰的。

補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，於是便想玩個痛快、刺激點的，所以就學着別人逃了一節課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，被老師的“火眼金睛”給發現了！此後我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。

補課結束後，我唯有一個願望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因爲我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因爲我知道，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱着試一試的想法。晚上，我便試着去闖父親的“鬼門關”，沒想到，這一關竟然順利通過！我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子裏的火氣一下子全都衝着母親發了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶裏打轉，但我不敢說一句話來反駁，於是我採取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉！但由於我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。

就這樣，“絕食風波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了！

我的暑假沒有名勝古蹟來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！

記敘文的作文 篇9

我身邊有一位樂於助人的同學，他叫卜?。

卜?皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質彬彬的，可幹起活來卻是生龍活虎的。

他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應。如老師問“誰願意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個舉手，同學問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業他都要把由48本作業本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的`臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。

我們每個月還書時，卜?總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜?卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧着書一次又一次地送上三樓。

有一次，我們班的陳天赫同學扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜?見了連忙主動上前扶他。他一隻手託着陳天赫的左臂，另一隻手扶着陳天赫的後背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了爲止。

我們每個人都應該有一顆像卜?這樣樂於助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學們，讓我們一起努力吧！