記敘文作文9篇（熱門）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的記敘文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

上平天小學坐落在江山市的一個普通農村裏。學校門口金光閃閃的大匾上“上平天小學”五個藍色的大字格外醒目！讓我們走進這美麗的校園看一看吧。校園北部是一幢幢整齊高大的教學樓。“上平天小學”的校園內同樣生機勃勃。操場上，剛探出頭的小草青汪汪的。學校的南面花壇上，四棵香氣撲鼻的'桂花樹的花正開得那樣燦爛。在散開的同時好像在驕傲的對別人說：“我是最棒的！”桂花樹邊上，一棵棵牡丹花像美麗的仙女，迎風挺立，花枝招展。我們來到校園的東面，一棵柳樹像一位亭亭玉立的少女舒展着嫩綠的柳枝。校園北面四株深綠色的松樹像守衛學校的衛兵昂首挺胸。 校園不但美麗而且十分熱鬧。 “零零零零”一陣清脆的鈴聲響了起來，下課了。一羣剛剛釋放出來的小朋友迫不及待地衝向操場。他們想幹什麼呢？去看看就知道了。哦！原來大家都在玩遊戲啊。東北面的乒乓球檯上，幾個小朋友正開心地打着乒乓球，從他們那笑眯眯的面孔上就可以輕易的看出他們是多麼高興啊！操場中心，一些女孩子正專心地踢着毽子“一個、兩個、三個．．．．．．一百個贏了，贏了耶！”踢了一百個，可真厲害！咦？東邊那裏的小朋友在幹嗎？原來是在跳皮筋，跳的真好。很快，短短的課間十分鐘過去了，熱鬧的操場又寧靜了。 上平天小學可真美啊！

記敘文作文 篇2

秋，是個傷心的季節，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎着飛舞了幾下，悽美地落下。風吹着樹枝，似在挽留，似在哭泣。

x站在樹下，望着飛舞的葉子發呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之後黃了，然後落下化成泥土，與樹根糾結在一起。

女娃剛會咿咿呀呀學語時，媽媽輕柔地握着她的小手，溫柔地說：“小傢伙，你就叫‘x’吧！媽媽會永遠牽着你的手。”

小小的女娃睜着滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。

媽媽的手總會牽着x的小手，有時也會輕撫着她的頭，像一陣輕柔的風，帶着溫暖的氣息。如今呢，再也沒那種感覺。秋風吹在臉上，帶着一種草葉腐敗的氣息，x悲傷地站在秋風中。

十六七歲，x脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會溫順地被媽媽牽着手。逃學，上網，成了她生活的一部分。也許沒有那個夜晚，自己現在應該重新牽着媽媽的'手在路上漫步吧。x悲傷的想。

那晚，x沉迷於網吧遊戲的刺激和驚險，昏暗的網吧，到處充斥着嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，x強忍着怒火回過頭，一剎那，x愣住了，隨即臉變紅了。x當時什麼也沒想，從椅子上跳起，向門外奔去。

雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下。悔恨、懊惱在心裏如同藤蔓瘋狂的纏繞糾結。x停了下來，路邊一對母女手牽着手，打着傘，在雨中漫步，x被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒牽着媽媽的手，那種溫暖好像只屬於童年，像地上的水，太陽一曬，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時地閃現，x開始懷念那雙手握着的感覺。

x忽地醒悟，向來時方向奔去。但一切都晚了。x望着躺在雨水中的媽媽，鮮紅的血好像開在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……

秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉着悽美的舞，在眼前慢慢地墜落，x望着滿地的黃葉，沒有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹根糾結的機會，而x卻不再有機會牽那雙手，去感受被握的溫暖。

記敘文作文 篇3

在我姥姥家，懸崖，山谷，消息，好像世間的美景聚集一身，可是那年的鄉村景色卻沒有我想象中的好。

那天，明明是春天，可是山上卻沒有一點生機，本應該是漫山遍野的綠色，可是，今天的山，只有枯木，連樹下的葉子也沒有了，爲什麼會這樣呢？我問姥姥，姥姥告訴我，春天剛來，那會有那麼多樹。一個令我失望的答案，讓本興奮的我變得格外失落，但我已經來到了這座枯山傷，自然也要看看了，走上了山路，腳下踩着“冬天”的樹葉，心情越來越差，風來了，卻沒有往日沙沙聲，難道這個世界上沒有生機了嗎？我的.心情越來越沉重，本想，山谷裏的小溪應該還倖存着，帶着緊張的心情，來到這山間小溪面前，可來到這裏，令我心灰意冷，連小溪也生病了嗎？本想去懸崖那裏看看的，那裏原來有花，有草，有樹，有鳥，我只去過一次，只因爲，媽媽說，那裏太危險了，所以不讓我去，但這次我不想放棄那最後的希望了，只一次，我只有不聽媽媽的話了，我帶着沉重的腳步，準備着失望的表情，一步一步的走向那個地方，慢慢的，我看見了它，那裏只有土，我嘆了口氣，想轉頭回家，可不知道，是從哪裏飄來的淡淡花香，我不由自主的向着這花香的發源地走去，令我大吃一驚，一顆潔白的杏花樹，在懸崖的另一面，可能很少有人發現它，因爲很少有人敢來這裏，地上也沒有鞋踩過的痕跡，慢慢走向那棵杏花樹，雪白的花瓣發出了淡淡的杏花香，花瓣飄落到我的手上，臉上，它好柔，好香愛那個，好美，杏花的花香，美麗的花朵，溫暖着我的心靈，我不由得發出一個疑問：這座枯山什麼都沒有了，爲什麼，這顆杏花樹，還在這裏盛開，是枯木逢生，還是生命的頑強？它獨自在懸崖一方綻放，吐露芬芳，是誰栽種了這顆美麗潔白的杏花樹呢？我想種這顆樹的人，她的心靈也一定向這杏花一樣純潔美麗，看着這顆杏花樹，我的心靈似乎也受到了感染。別的杏樹都沒有開，爲什麼它卻早早的開了呢？即使是在懸崖的另一面？是希望別人早點看到它的美麗嗎？我想了很久，但終於想到，它堅信。自己的美麗會被別人發現的，是金子終究會發光的。

純潔的杏花，你觸動了我的心靈，你讓我明白一個道理，是金子總會發光的，只要堅持不懈，總會有人發現你的才能！

記敘文作文 篇4

今天，校長在國旗下演講的題目是“作業是爲誰而寫”。還給我們講了個故事，說韓國一所學校的英語老師佈置了一個費時的作業。就是把每天的家庭作業寫十遍，剛開始大家都很積極。可是大家漸漸發現老師不檢查作業，就有人偷懶了，只寫幾遍。甚至有人連作業也不寫了。最後老師檢查作業的時候，發現只有一個人堅持一直寫。他就是潘基文。

潘基文從小就知道，自己的事情自己做，寫作業是爲自己而寫。讀書寫作業不是爲父母，也不是爲老師，而是爲了自己的'前途。四十年前的潘基文，能天天堅持完成作業，鍥而不捨。四十年後，今天的我們能不能跟他一樣？天天認真完成作業。

我以前習作不會做的時候，爸爸說一句我就寫一句，質量也不好。還經常不做英語作業，英語老師有發信息的時候就完成。

大家要明白作業爲自己做的！我也要養成按時完成作業的好習慣，不讓父母操心。作業是爲自己而做，爲自己打好基礎。讓我們學到更多的知識！

記敘文作文 篇5

好奇心，誰都會有。理所當然，我也不足爲奇!

一天，爸爸從商店裏買回一個怪東西。那個怪東西它頭頂一頂“大帽子”，大帽子的右邊拉下一根“尾巴”，尾巴上夾着一個塑料管。從大帽子的中間立着一根筆直的“腳”。爸爸和顏悅色的對我說：“兒子，來這個送給你!”從此，這個怪東西就在我家安家落戶了!

我細細的打量着這個怪東西，我小心翼翼的用手輕輕拉了一下它的“尾巴”，只見他的帽子突然亮堂了起來，好像黃鼠狼一樣受到攻擊就嚇得直哆嗦。

我的好奇心驅使着我，我又用手拉了一下它的“尾巴”，光突然像被風吹過一樣——暗了。我喜笑顏開，這個怪東西還蠻好玩的。

我用手不停的拉着它的“尾巴”，一亮一暗的，十分有趣。“啪”的.一聲，這個怪東西的“尾巴”被我拉斷了。成了兩截。我倉惶了。沒想到一個“活生生”的東西被我這個壞事魔王給巴嘎雅魯了。

沒辦法，我心裏只能盼着爸爸不要走進房間，但是，說曹操曹操就到。我又要接受爸爸的口水教育了。

記敘文作文 篇6

“叮叮……”上課鈴聲響過之後，只見語文老師徐老師抱着一個大箱子慢慢地從外面走進教室。然後，讓兩個同學在講臺上鋪了幾層報紙，接着徐老師從箱子裏抱出一隻只有兩個巴掌大的小狗，放在講臺上。小狗全身都是土黃色，圓圓的小腦袋上長着一雙小巧的耳朵，兩隻機靈的小眼睛骨碌骨碌直轉，好象在說：“我在哪兒？”

正在同學們感到驚訝的時候，徐老師說：“這是狗媽媽剛生下的一隻小狗，才十天大呢。”話剛說完，坐在前排的張飛宇同學把剛纔沒吃完的副餐——半個糖包從抽屜裏拿了出來，放在課桌上。過了一會兒，也許是小狗嗅到了包子的味道，只見它使勁地挪動它的身體，調過頭頭來，用眼睛死死地盯着包子，可是它又沒辦法吃到包子，最後它只好使出它的“絕招”，衝着張飛宇同學“汪汪”大叫，張飛宇同學只好把包子送給了小狗吃，看着小狗那得意洋洋的貪吃樣，全班同學都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來，大家都在欣賞着小狗享受美食的樣子，突然從講臺下面傳來“滴答、滴答”的下雨聲，坐在講臺下面的同學低頭一看，大聲叫道“不好了，鬧水災了，小狗尿尿了。”接着教室裏又是一陣喧鬧，唉！這隻小狗，真不像話。

這時，徐老師說話了：“同學們，今天我們的作文題目是‘的小狗’”。不一會兒，只聽見教室傳來“沙沙”的寫字聲。小狗呢？只見它正在講臺上呼呼大睡呢。

那節作文課真有趣，直到現在，我還意猶未盡呢！

星期六的作文課，王老師讓我們每個人都帶兩顆泡泡糖，我就興高采烈的在樓下精心挑選了兩顆“浪漫鮮果味”的泡泡糖，又一蹦一跳地回到了教室裏。我滿心歡喜地回到教室，拿出剛買的泡泡糖，仔細觀察起來，我看見泡泡糖外殼的顏色是黃色，牌子是比巴卜，上面是比巴砰在牀上美滋滋的做夢——夢到了自己在獎臺上炫耀，得了“射擊冠軍”的稱號，中學生作文《有趣的作文課》。而且臺下的人還對他讚不絕口呢！廠家是“不凡帝範梅勒糖果（中國）有限公司”。用紙來包裹好吃的泡泡糖。生產日期是20xx年9月6日。保質期是24個月，哎，真好！還沒有過期。我又放下心。接着看：配料：白沙糖、膠基、葡萄糖漿、食品添加劑（甘油、山梨糖醇、檸檬酸、日落黃、莧菜紅、檸檬黃、坑氮化劑：BHT）。好像對人體無害。我摸子摸光溜溜的外殼，聞了聞香噴噴的果香味。我覺得它真的可以讓人垂涎三尺，迫不及待的想把它吃了。我又把它撕開。放在嘴裏，第一口吃起來又酸又硬，後來慢慢變軟了甜了，“接着老師把我們分成三組，舉行一個泡泡大賽，推選泡泡大王！”“好呀！”同學們異口同聲的答道。於是，大賽開始了，他們一個個自告奮勇的舉了手，老師只挑出了三個精力充沛的'隊員，有的沒選上，垂頭喪氣的，有的女孩還抱頭痛哭。“加油！”“加油！”我們的歡呼聲震耳欲聾。每個人都爲賽臺上的人擔心，害怕自己組輸了，我們組還爲比賽的人提供優質的泡泡糖。首先田程海爭先吹起了一個大泡泡，他們組的人齊聲喊起：“加油，加油！”“叭”一聲，泡泡在加油聲中爆炸了，但還是獲得了第一名。第二場比賽又開始了，是一個小巧玲瓏的女生和兩個膀大腰圓的男生比。經過了一翻較量，有着白裏透紅的臉蛋、婀娜多姿的身材的朱婭玲成爲了冠軍，併成爲泡泡大王。誰說女子不如男？甚至也還能吹出“媽媽帶娃娃”呢！她可爲女生奪回了一次面子！好讓男生丟臉了呢！這節作文課真有趣，同學們不但有香甜的泡泡糖吃，而且還吹起氣球般的泡泡，整個教室裏都瀰漫着泡泡糖的香味，要是上其它課也像這樣，那該多好啊！

一上課，老師就用電腦播放了一段錄音對話，讓我們猜一猜這段對話中說的是什麼。有的人說是一段單口相聲；有的人說這是一段快板；還有人甚至說這是法師在做法事。這到底是什麼呢？大家都在思考，實在想不出來了。正確謎底還得由老師揭曉，答案是——一段用福州方言來表演的快板。不說不知道，一說嚇一跳，可仔細一聽，的確有福州話的味道呢！而且那打快板的聲音還不停在耳邊迴盪。

聽老師說，網上有一句話是這樣的：“好男不娶福州女，好女不嫁福州男。”意思就是，外地人都覺得福州人很兇，很衝動呢！好了，不說那麼多了，看，第二環節開始了，我得趕緊認真聽課了。

第二環節開始了，老師把福州當地的方言寫在了黑板上，讓我們抄下來並且翻譯成普通話，我都會翻譯，也全都會了，你會翻譯嗎？讓我來考考你吧！“藍啊涼”、“栽油”、“虎糾”、“接也娘糕噢”、“冉駒漢”,這些你都會嗎？如果不會的話就讓我告訴你吧，“藍啊涼”就是不會將福州話的人，“栽油”就是風箏的意思，其他的我不告訴你，自己慢慢思考吧！

上完了這一節課，我不僅僅只學會了說一些福州話，我還覺得福州話應該受到保護纔是，因爲它有許多地方都是沿用古文發音的，很有語言文學研究價值，所以我們一定要把福州話中的文明價值發揚光大。

記敘文作文 篇7

春節到了，爲了讓我們過個快樂的春節，吃上好吃的水果，舅舅決定帶我們去摘草莓。吃過午飯，舅舅開着車我們出發了，一路上我和姐姐有說有笑，不一會就到了草莓園。

我和姐姐、舅舅各拿了一個盆子進大棚裏邊摘草莓，一進大棚，一個個鮮紅的草莓從綠油油的葉子中探出頭來，好像是在跟我們熱情地打招呼。發現草莓長得一壟一壟的，好像是排着整齊的隊伍迎接我們。

開始摘草莓了，我彎下腰，撥開葉子仔細地摘。我發現有的草莓鮮紅鮮紅的，有的草莓尖上有一點白，還有的一點兒也沒有熟，是綠色的，我們就只摘那些鮮紅的草莓。大部分的草莓都是可愛的心形，但也有一些奇特的形狀，像元寶、像錢包、像蝴蝶 ，可愛極了，我把它們都裝進了我的盆子裏。

我們邊摘邊吃，草莓酸酸甜甜的，咬在嘴裏軟軟的'，還有些金黃的草莓籽，脆脆的。我狼吞虎嚥地吃着，鮮紅的草莓汁濺到我紅撲撲的臉蛋兒上，涼涼的，舒服極了。大棚裏邊好熱呀，一會我就滿頭大汗，但是我們收穫了十分多草莓，我們的心裏都樂開了花！

記敘文作文 篇8

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明你們去祭祖了嗎？反正我沒去，清明假期你們都做了一些什麼呢？我在這個假期一共幹了三件有意義的事：上補習班，寫作業，和媽媽一起種花。

今天，我就來跟你說一下我種花的`小時光吧！

種多肉你首先要準備好花瓶種土、煤渣等等，先在一個箱裏裝好各種泥混在一起，哎呀！這時可累死我了，一箱子泥，手都快斷了……

把泥放花瓶裏挖一個小洞種進去，我的3株玫瑰呀！你的根太少了，種了半天，你這玫瑰就是不給我站起來，你是一定要我鋪上小石子才站起來嗎？忙活了許久，這3株玫瑰纔有氣無力的站起來。“多澆點水，說不定它就精神抖擻了呢？”在一旁種花的媽媽說。“嗯！好吧。”3朵玫瑰就給我爭爭氣呀！24棵多肉從上午11點一直忙活到了下午3點，這麼多棵多肉可別讓我們失望了。

多肉呀，以後我們家陽臺就靠你們了！

媽媽買了10棵桃蛋，肉嘟嘟的，粉嫩嫩的，好可愛呀！

記敘文作文 篇9

親情，給我們的成長提供重要的力量；親情，是聯繫我們與家人的重要紐帶……無盡的親情，帶給我們的，是永遠的牽掛。

她，一頭花白的頭髮，眼睛很大卻無神，癟着一張無牙的嘴，喜歡笑，儘管她笑起來滿臉皺紋。她沒念過書，卻能爲了家裏的生計，到街上賣菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻爲了讓我們吃到綠色無害的蔬菜而親自種地……她，就是我的奶奶，是我最親最愛的奶奶。

奶奶雖然生在18世紀30年代，可她沒有重男輕女的封建思想，他對每一個孫子、孫女都關愛呵護。尤其是對我——她最小的孫女。這種關愛，從我出生起直到現在，一直延續，都不曾間斷。

我剛出生不久，奶奶就“丟棄”了快滿1歲的堂哥來照顧我。那時候，她的身子還硬朗，也不覺得辛苦，只是盡心盡力的照顧着我。在奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長着。漸漸地，我學會了踉踉蹌蹌的走路，學會了依依呀呀的說話，奶奶也很高興，因爲大都是她的功勞。再大一些，我就變得調皮了，總喜歡在門外亂跑。奶奶生怕我受傷，總是緊緊地跟着我。有時候，我跑得太快了，奶奶跟不上，就只好喘着氣大喊：“小乖乖，別跑了，別摔着啦。”就是這樣的一種聲音，陪伴我度過了幼兒時期。奶奶對我的牽掛，讓我感受到了濃濃的親情。

到了小學的時候，奶奶還是一如既往的`關心我。有時候，她會叫爺爺送來新鮮的蔬菜。有時候，她也會給我打電話，只是爲了瞭解我今天吃了什麼或者爸爸媽媽在不在家。

上了初中，我就很少回家了，常常是放了長假纔回家一次。奶奶總是掐着手指頭計算我回家的日子，爲的是能見上我一面。有一次放假回家，我和媽媽就到街上購物了，沒有去看望奶奶。當我們拎着大包小包的東西，踏着夕陽回到家的時候，竟然發現爺爺和奶奶坐在家裏。原來，奶奶知道我回家，特地來看我。她們在家裏已經等了多時，才盼到我們回來。我覺得心裏很是愧疚，也不敢說話。奶奶笑眯眯地拉我到她身邊坐下，問我：“玩得開心嗎？買了什麼呀？”我頓時興奮了，喜滋滋的和奶奶聊了起來。過了一會兒，奶奶卻突然不說話了，只是呆呆的看着我。我很奇怪，問她怎麼了。奶奶佈滿皺紋的手摸上我的臉龐，嘆着氣說：“乖乖，你瘦了，臉都變小了。要多吃點肉，早點睡覺，知道嗎？”我聽了，心中竟產生一種酸楚的感覺，似乎覺得自己不多吃飯是對不起奶奶的行爲。這次奶奶的突然來訪也讓我非常感動，畢竟她的身體不好，不能走太遠，可她卻爲了見我一面走了那麼遠。我想，這就是血濃於水的親情的最好詮釋。

沐浴在親情之中，也讓我的心變得更柔軟，更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了，奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上，奶奶變戲法似的端出一碟扣肉。看到我驚訝的眼神，奶奶解釋說：“這是過年時留下來的，我知道你喜歡吃，特地留給你的。”然後，她夾了一大塊的扣肉到我碗裏。我心中很是感動，大口大口的吃了起來。我剛吃了一口，就覺得味道有些不對勁了——這菜好像已經餿了。但當我擡頭看到奶奶那笑眯眯的、滿足的樣子時，我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嚐了一口，卻直接吐了出來，對我說道：“都已經餿了，別再吃了。”我笑了笑說，沒有啊，還挺好吃的。可是媽媽卻不許我再吃了。回家的時候，媽媽突然問我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說：“不是。只不過那是奶奶夾給我的，我要吃完。”媽媽聽了，點了點頭，說，你做得對。

如今，我正在漸漸長大。也許有一天，我會看到社會中冷漠、不美好的一面，心漸漸變得堅硬。但是，我永遠也不會忘記奶奶對我的牽掛和愛，不會忽略親情給我的力量。