【實用】一件事作文錦集9篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一件事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一件事作文 篇1

那是我三年級的時候，老師給我們每人一張卷子，說要給我們小測驗，我拿到了卷子，看了一下題目，覺得試題簡直太容易了，於是唰唰唰地寫了起來，我並不多時間就做完了卷子。

我查都沒有查就交了上去。老師拿着我的卷子，走到我桌子旁邊，把卷子放到我的桌子上，叫我檢查一下，看看有沒有錯誤，我看了一眼卷子，就對老師說：“不用檢查了老師，這卷子上的題我都會做，肯定都對！老師說：“你能保證都全對，要是考差了我要找你爸爸的。”我說“肯定全對！”於是老師又把卷子收了上去。

一個星期過去了，卷子分數要下來了。我自信地想：這次我肯定是第一名！上課鈴聲響了，我回到了教室，這時老師也走了進來，說：“何業妍，你下課來我辦公室一下，我找你有點事。”我心想：一定是我考了全班第一，老師要給我獎勵吧。

下課了，我高高興興的來到了老師辦公室。老師見我這麼高興說“你還高興的出來，你考了全班倒數第一。”我驚訝地說：“怎麼會呀！老師你別騙我了。"老師生氣地說：“我還騙你，你自己看一下你的試卷！”我看了看我的試卷，大叫說：“天啊！怎麼會才四十一分！”老師說：“你不是說可以考滿分嘛，你看現在呢，才四十一！明天把你爸爸叫來！”

晚上放學了，我回到家，臨睡覺時，我對爸爸說：“老師明天叫你去學校。”然後就躲進自己的房間再也不敢出來。爸爸也沒有追問我什麼。早上上學了，爸爸和我一起進了辦公室，老師叫我先去上課爸她跟爸爸談一會兒。我在上課的時候心裏很不安，想着自己這次居然考了四十一分，全班倒數第一，回去肯定要打我的。

放學了，我回到家爸爸已經回來了，我害怕極了，讓我吃驚的是，這時爸爸微笑的說：“沒事兒，這次沒考好，我不怪你，人都有犯錯誤的'時候，你以後做完試卷一定要再查一查。爸爸這和風細雨的一番話，卻像洪鐘一樣迴盪在我的腦海裏，像刀子一樣刻在我的心上。從這以後我每次交卷前一定認真檢查，絕不敢馬馬虎虎。

爸爸對我的微笑，足以讓我珍藏一輩子，感激一輩子。因爲，它安撫了我一顆羞愧的心，也給了我好好學習的動力和勇氣。

一件事作文 篇2

快放寒假了，我高興極了，但是作業是這個”小寒假“最讓我頭疼的一件事，而且口頭作業更是艱鉅，要背好幾頁呢！

第一天，我對老爸老媽說：”第一天，我很累了，前幾天的期末考讓我頭暈，所以第一天就先休息一下吧！“爸爸媽媽也很贊同我休息一下。我高興地去公園，去同學家，去外婆家……玩了一整天，累得快倒了。在玩中，我不小心把家裏的花瓶打碎了，媽媽聽到響聲，先是嚇了一跳，再是馬上趕來，”誰弄的？“媽媽生氣地說道。

”不……不是我乾的，是……是它自己掉下來的。“我邊顫抖邊說。

媽媽也沒有再”鑽研“下去，就把地上的碎片掃走了。

這天晚上，我回憶起來就很不自在，不舒服，明明是自己打碎的，還不承認，真是想到就感到羞恥！

第二天早晨，我親自去跟媽媽說：”媽媽是我不對，昨天是我把花瓶打碎的。“我頓了頓，繼續說：”我不應該撒謊的.，不然是不誠實的，我不應該撒謊，媽媽你原諒我吧。“

”好的，但是你必須要學會誠實，不然撒謊了，就不是個好漢，就是個膽小鬼，要學會誠實，知道了嗎？“

”好的。“我低頭說。

一件事作文 篇3

我經常如此做——每當要寫文章時，我就朝窗外看。看什麼呢？是回想以前我平時觀察到的事物，那種不被人所瞭解的細節所發出的感想。

觀察一切事物的變化——那種細微的，哪怕只是一點兒的變動都逃不過一雙善於觀察的瞳孔。

曾經的迷茫——對文章的恐懼；曾經的彷徨——對文字的陌生。一切的一切，因爲一篇文章而煙消雲散，彷彿是帶領我走出迷霧的樂章，給我以指引正確的道路。

夏夜，我伏在桌上，聆聽大自然的音樂，看着桌上的語文書。語文書中有許多令人感動，甚至使人引發深省的文章！不知不覺，我翻到了這篇文章：《莫泊桑拜師》。或許是因爲文章的文筆真實而精彩，讓我看了下去。但當時我根本沒想到，這篇文章竟改變了我！

文章敘述的是莫泊桑拜師的事情。他的老師福樓拜要求他將他家門口馬路上發生的一件事記錄下來。但莫泊桑記錄了幾天，覺得這對寫文章並沒有什麼幫助，便去詢問福樓拜。福樓拜告訴他：你在觀察的時候有沒有觀察到那富麗堂皇的馬車和簡陋的.馬車是一樣的走法麼？烈日炎炎下的馬車和狂風暴雨中的馬車又是什麼樣子的呢？車上坡時，馬怎麼用力？車下坡時，趕車人怎麼吆喝？他們的表情是什麼樣的呢？

經過福樓拜的仔細講解，莫泊桑漸漸懂得老師讓他寫文章的真正含義：要善於觀察與發現細微的不同，往往細節是最讓人忽視但卻是寫文章最好的素材。

我便開始學習莫泊桑一般，仔細記錄每天發現的任何瑣碎的事情。久而久之，連我自己都沒有發覺，如此貸給我的益處竟有這麼大：寫文章不用愁，平時觀察而累積下來的素材進行“加工”後便能寫出好文章；閱讀理解上升了許多，文章十分容易就看懂了。

以往的迷茫，以往的恐懼，以往的彷徨，以往的陌生，不再了。

不論是閱讀時也好，日常生活也好，一旦你注意觀察，努力發現細節就都是很好的素材。就如文中所說，“年輕人貴在堅持，才氣，就是堅持寫作的結果。”這句話告訴我們：無論做什麼事，都應該持之以恆，因爲這是成功的必經之路。

一件事作文 篇4

在我腦海中，令我最難忘的事發生在一個陽光明媚的星期天。

這天，我懷着愉快的`心情和媽媽一起去商場購物。我們倆走到公交車的站臺上，靜靜的等候公交車的到來。過了一會兒，公交車來了。我們交了錢迅速上了車。一看，今

天乘車的人可真多呀！哎，只有三個座位了，我，媽媽和一個小妹妹坐到了空座位上。 我一邊坐車，一邊欣賞着窗外的美景。車到站了，這時只有一個老奶奶上車。老奶奶看上去有70多歲，滿頭白髮。一手拿着菜籃，一手又拄着柺杖。這時車已經沒有空座位了，我心裏猶豫不決，到底讓座還是不讓座呢？正當我準備讓座時，卻有一個悅耳的聲音打斷了我的行動。我回過頭一看，原來是那個小妹妹。她說：“老奶奶，您請坐這裏。”老奶奶感動地說：“小妹妹，謝謝你。”“不用謝，這是我應該做的。”小妹妹臉上露出了笑容，老奶奶也露出了笑容，乘客們露出了讚許的眼神。

這就是令我難忘的一件事。

一件事作文 篇5

小時候的委屈數不清，可是卻只有一件事讓我終身難忘。

原來我有一雙水靈靈的大眼睛，可是現在我的'那雙水靈靈的大眼睛，最近一直髮酸，脹痛，一到三年級，我的成績一直都是全班前二十名，可是現在，我的成績名譽一落千丈，就連老師都懷疑我到底怎麼了？

每天，我一直放學到最晚，老師天天找我談話，我不敢對老師說我的委屈。放學回家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說，你想玩就不要照這麼多借口，再說你現在，好好學習，長大以後，吃的玩的任你選，想幹什麼就幹什麼。

爸爸媽媽，如果你愛我，就先愛我的眼睛吧！

一件事作文 篇6

在臺灣交換學習那半年，我常去宿舍旁的一家紅豆餅攤位買小吃。我愛去的那家，是三個男人共同經營的：阿公、爸爸、兒子。阿公負責翻烤外圈，讓它維持脆而不焦的口感，爸爸攪拌製作着不同的餡料：奶油、芋頭、紅豆，兒子正當壯年，用沉重的木勺子，把一口口餡料塗抹均勻。

買得多了，我排隊時開始細細觀察他們的動作配合、語言交流，甚至眼神交換。一句廢話也不需要，他們就能流暢地完成一整道製作工序。這種看似渾然天成的默契，其實來得艱難。從阿公擺攤賣紅豆餅起，這家店已存在了五十年，父親接過了阿公的手藝，再把它潛移默化地傳給了兒子。和他們從主顧變成朋友後，我曾發問過，會覺得悶嗎？把一輩子都融進這甜食裏，會不會感慨壯志未酬？

不會啊。那做事利落的年輕人答得也乾脆，你看那麼多人喜歡我做的紅豆餅。

年輕人看着我，用帶點好笑的口吻答道：“一開始是會啊，覺得阿爸和阿公教我的東西很不時髦。憑什麼別人都在滑板玩搖滾，我在捏紅豆餅。但是後來發現，那麼簡單的一門手藝，居然也有很多訣竅和要點，也需要花費好多心力，那時候我纔想明白，攀登每一個行業的最高峯都不容易，做最棒的紅豆餅和做最牛的工程師一樣，都是要非常專注才能成功的。你聞一聞，多香啊，我怎麼捨得放棄。”

交換學習回來後，我看到一門講西方現代文藝思潮的課，一看課程介紹培養學生對西方藝術史的粗淺理解，讓學生感知美、欣賞美，乃至創造美。怎麼聽怎麼輕鬆，便選了它。老師是一個年過半百的老頭兒，教的盡是些冷僻課程。

但他的課完全出乎我意料。

大半頭髮都白了的老師，一上臺先鞠躬，感謝我們的出席，繼而轉身，一言不發地在黑板上畫了一條座標線，標註出現代文藝的幾個重要時間節點以及代表人物。他一路梳理文藝脈絡，從高更到畢加索，從德加到塞尚，栩栩如生，細節畢現，鎮住了底下一票攥着手機打算刷微博的少年。

當他語調平緩地，講起莫奈一生對花與水的'執着時，我突然意識到，窗外是春天啊。

總是很感激，遇上這些耐得住性子的人。

剛上大學時，我常常翹課，專業課上翻小說，選修課上看電影，期末考前通宵一場，就算是給這門課的最高敬意。

但與我同宿舍的女同學不一樣，她把做科研作爲奮鬥目標，明確得讓我們汗顏。平日裏非常寡言，我們討論時事交換《三聯生活週刊》時，她埋頭看大部頭的專業着作，對一連串時髦詞彙完全無感。文學史課上，我跟老師一唱一和講段子，一扭頭，看到她在默背民國大事記。半年前，她拿了國家獎學金，去了美國交換學習，甚至連留給我的結尾，都讓人無語凝噎：宿舍裏四人碰杯，我們喝的是啤酒，她拿茶水矇混。

在每個人都在盡力表現出格的年紀，我很輕易地，判定她很悶。但此刻，我卻莫名其妙地覺得她挺炫酷的。

在全班人都在焦慮畢業擔憂前程，卻又要假裝大大咧咧的環境裏，她選擇了老老實實的活法。在我們踊躍表演今朝有酒今朝醉的年紀，她選擇了克己復禮。這種節制的不動聲色的活法，好像比荷爾蒙慫恿下的滿不在乎更酷耶。她擺明了只想做優等生，她也確實做成了優等生。

我認慫了，不再用無所事事的口吻，來證明自己的炫酷。有些人生來就能用單腳站立，我不行，我需要兩隻腳踏踏實實地踩在地面上，才能站得很穩。

我雖然慫，但爸爸非常炫酷。年三十的下午，我們在樓下準備燒菜跟親戚閒扯搓麻將嗑瓜子，他一個人在樓上，翻譯一道競賽經典例題。有一桌三缺一，我媽讓我催他下來湊數，我蹦蹦跳跳地跑去找他。

爸爸躲在一沓沓資料裏，躲在很重的辭典後面。爸爸老了，髮際線越來越高。可是專心的爸爸好酷呀。我跑到他面前，彎下腰問他：你給我騰點地方，我陪你看會書好嗎？

一件事作文 篇7

我經歷過這樣一件事，儘管這件事已經過去很久了，但那個場景依然清晰的印在我的腦海裏。偶爾想到都會忍不住笑，這件事讓我不由得懷念起少年時代的天真浪漫，充滿童趣。

記得那是我剛上學前班的時候。我和村裏的一個女孩一起開開心心上學，揹包裏除了昨天領的書和文具外，還放了一條兩米左右的藤條，那是我們一起跳繩用的。

我們一起走了大概二十分鐘到學校門口後，興高采烈的向教室跑。急匆匆的把藤條拿出來，然後和同桌阿娟一起跳起來，那次跳繩我們異常的興奮。我也說不原因，反正就是嘻嘻哈哈的大笑。

正因爲這興奮，我們聽不到老師打上課鈴的聲音。正當我們倆納悶爲什麼校園裏看不到是他同學的蹤影的時候，我突然感覺有個黑影從背後延伸過來。只見阿娟驚悚的'面孔，和睜得大大的眼睛，就這麼定定的不動。我瞬間有種說不出的壓迫感，於是我慢慢的向身後轉過去，想一看究竟。帶我屏住呼吸，僵硬的向身子側過去時，我看見西裝褲頭上銅色的褲帶頭。我突然鬆了口氣，因爲我剛纔以爲是什麼鬼怪呢！但是，當我把頭往上擡是，我的心感覺都靜止了，我們大眼瞪小眼，誰都沒眨眼。最後，還是阿娟大喊一聲“快跑”才讓我們停止了對視。

一聽到阿娟開口！我馬上轉身就跑，沒跑出幾步，覺得手上的繩子成了逃跑的負擔，於是就揚手一拋，扔掉了。只聽身後一聲“站……住”住字還沒說出口一條藤條從空中墜落，剛剛好掛到他的脖子上。我想那時候班主任肯定氣得臉都發紅了，沒錯啦！他就是我們的班主任。後來回到教室，我們倆被狠狠的罵了一頓。

在成長路上，我們總會經歷很多事情，有些被忘記了，有些即使過了很久我們都會記得。這只是我人生中經歷的難忘的一件事之一，也是我少年時代最難忘的事。

一件事作文 篇8

明天爸爸就要帶我去蘇州玩，今晚我高興的已經睡不着了。在牀上翻來覆去的好像在烙餅。第二天早上天還沒亮透，我們就出發了。一路上爸爸給我講了蘇州的概況。蘇州位於江蘇省東南部的長江三角洲平原，東靠上海，南界浙江，西瀕太湖，北臨長江。它的歷史可上溯到6000至7000年前。說起蘇州城市的特色，基本可以，概況括爲“三位一體”，即：古城、水鄉、園林城市，因而自古以來就有“東方威尼斯，秀甲江南園”的美譽。它的主要景點有宋代的滄浪亭，網師園，元代的獅子林，明代的拙政園、留園，清代的怡園、耦園、鶴園、環秀山莊、虎丘，寒山寺、天平山、靈巖山等……

正說着，蘇州已經到了，我們的第一站是虎丘。“七裏山堂到虎丘”。經過熱鬧的山塘街我們來到虎丘的山門海涌橋。俗話說：“山不在高，有仙則名”，景區方圓230來畝，最高處海拔僅34米。然而，在這裏大大小小分佈着50多個景觀呢！

進入山門，正前方的那座虎丘塔已經進入我們的眼簾，那就是虎尾了。剛纔走過的山門就是虎頭，門口的兩口古井是虎的雙眼，左右對稱的八字護牆是雙耳，臨山塘河的石階是牙齒，隔岸的照壁是嘴脣，再往前面的斷樑殿是咽喉，整座山就像虎身……

踏上山道，進入景區我們遊覽了一個個引人入勝的.景點。這條長約數十米的山道，點綴着憨憨泉、試劍石、枕頭思、仙桃石以及真娘墓等名勝古蹟，着你讓人目不暇接，美不勝收。

穿過一個圓洞門，我們來到了虎丘最美麗的地方——劍池。這裏四周石壁合抱，有一種形式奇險，氣象蕭森的感覺。狹長形的水池，南稍寬而北微窄，狀如寶劍，池水清澈甘冽，唐朝時曾被品爲“天下第五泉”。峭壁前，有摩崖石刻“風壑雲泉”4字，右壁上有“劍池”兩個篆體大字，相傳是書聖王羲之的筆跡。

過雙橋往西，再經雪浪亭北上，來到虎丘塔前。只見虎丘雄踞塔園中央，塔身顯得有點蒼老班駁，但依然矯健挺拔，姿色迷人。衆所周知，意大利有座舉世聞名的比薩斜塔，虎丘塔要比比薩斜塔早建400多年，所以虎丘塔有被稱爲“東方斜塔”。

不知不覺一天已經過去了，我們也該回家了。在車上我想虎丘不但有山的風骨，也有水的柔姿。最後，我想借用古人的兩句詩來評價我們今天的虎丘之行：平生遊覽遍天下，遊之不厭惟虎丘。

一件事作文 篇9

小時候，我曾幻想着成爲一個什麼都會做的人，並且做每件事都能做得像是頂級專家做出來的。可是，隨着時間的流逝，我發現那似乎不太可能。我自己就是個很好的例子：我曾學過電子琴，可是，卻總是提不起興趣去練習，彈出的曲子總是乾巴巴的，似沒有靈魂的人偶。我自己聽起來都覺得怪怪的，便越來越對彈電子琴失去了好奇心，漸漸將它荒廢了。如今的琴匣早已被我束之高閣，染上了時光的顏色，落上了一層厚的灰塵，無人問今。一如書中的那座祕密花園，但它也許不會那麼好運。

與電子琴不同，我從很小就開始學畫畫，並且非常喜歡畫畫，尤其喜歡給人偶設計衣服，這個愛好到現在還保留着。從小，我的畫就被父母引以爲豪。而我並不認爲這是什麼值得驕傲的事情，只因很喜歡畫，便希望畫的更好。所有我學過的'特長之中，只有畫畫是最讓我喜歡的，並毫無懸念地成爲我所最善長的。於是，我想，我無法成爲精通所有技藝的人一定是因爲我的能力不足。可是後來，我發現即使是像貝多芬、牛頓那樣的偉人，也無法做到，他們也只是擅長一種或很少的幾種事，我幻想中的如同神一般的人是在這個世界上沒有的。如果有，那一定是隻有輸入了各種資料的機器人吧。

正像在海灘上拾貝殼一樣，我們無法撿起自己所有喜歡的貝殼，但卻能從中挑出自己最喜歡的幾個；像參觀一座園林，我們不能同時走兩條小徑，只能選一條我們最想走的。但往往卻能到達同樣的目的地。精通一件事，不在於最初是否選擇了這樣事，而是你是否找到了適合於你的事或你有信心和毅力走下去的路。正所謂條條大路通羅馬，若是你希望在一件技藝上獻出自己的天分，取得些許的成功，何必在意那門技藝是什麼呢？世上所有的技藝都有其獨到之處：演奏者的激情，畫者的熱情，歌者的傾訴，舞者的優雅…這都是很美的，讓人珍惜的技藝啊！

專心於一門技藝，意味着你有了更多的時間去思考、去鍛鍊。心無雜念地努力，必能一日千里地進步，這樣成功的可能性不就更大了嗎？既然已知全能的人不可能存在，爲什麼不堅持奮力於可能的事呢。人生短暫，時光似箭，日月如梭，趁着我們還年少，正處於學知識，長本領的好時光，何不抓住機會拼一次呢？

人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？自古便有人說：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”趁年少我們要向自己的目標奮鬥。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若是現在發奮努力，哪怕只是在某一件技藝上取得小小的成績；在老時，當回首自己的一生我們也不會後悔自己學無所成，可以自豪地告訴自己和所有人：“我也曾與命運抗爭過。”

即使那一點小小的成績在別人眼中也許並不算很了不起，但對於我卻是來之不易的所以我也是成功者。