一件事的作文4篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件事的作文 篇1

我們相識，我戀你。你在我面前表現的所有霸氣我都喜歡，我想終於有一個人能去反抗自己了，你看我身邊的所有朋友對我都是相敬如賓，只有你願意和我成爲一個互打互罵的朋友。我想就是你了。

但是後來我們沒有再聯繫，我們不過只是普通的朋友罷了，我們離開，我們也就斷聯。但是爲什麼後來還要再聯繫呢，你又爲何要讓我心動，你做了那麼多令人感動的事情，當時你也覺得那是愛我的表現，但是後來你說那不過是很平常的表現，沒有什麼特殊的意義。

大家都說再感情裏面，女孩子總是要受傷，他們都說，感情這種事，男孩子可以把玩，但是女孩子總是要認真又多情。你看難道不是嘛？我也想到說你讓你的全家人都認識我了，我也看到那些視頻，說當初讓全家人都認識自己的對象，是因爲那個時候以爲兩個人就可以一輩子了，就可以長長久久了，但是你讓我覺得其實不過就是帶一個朋友回家而已，彷彿你的家裏人都知道我們不會長久的感情，但是又放任你去浪費我的感情去欺騙我的`感情。

有的時候會覺得是我辜負你了，是因爲我沒有讓你感受到安全感，是因爲我沒有讓你覺得我非你不可，所以你總是患得患失，所以你受不了，所以你離開，我覺得最後我們分開了，你的家裏人會覺得你不能好好得抓住一個好女孩，是你得錯，但是我想想，是我多情了，哪裏來的這麼多傷害啊，對你來說，感情能傷害到你嘛？

想想，當初在一起了，這件事就是一件荒唐的事了，在一起就算了，我還要那麼上心，我還把所有生活的重心都放在與你有關的事情上，想來就是對自己的不負責任，想來就是一件多麼荒唐荒謬的事。

一件事的作文 篇2

不知怎麼的，我家近幾個月耗子特別多，於是，爸爸寫了一封信給我鄉下的叔叔，請他帶一隻貓來。

過了不久，小貓帶來了。它的毛色是花的，身後拖着一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊裏有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對小耳朵豎着，兩隻綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角兩邊還有幾撇黑鬍子。誰要一惹它生氣，它的喉嚨裏就會發出“呼嚕呼嚕”的聲音，黑鬍子也會跟着一翹一翹的，就像要馬上撲過來和你拚命似的。

小貓初到我們家，猶如到了一個陌生的世界，對什麼都感到新奇。它一會兒爬到寫字檯上，摸着爸爸的筆筒和墨水瓶，東聞聞，西嗅嗅。一會兒又爬到書架上，用爪子摟着厚厚的書本，眼睛直勾勾地盯着，彷彿在問：“這是什麼東西呀，我怎麼沒見過呢?”

姐姐非常喜歡小貓，給它取了個名字叫“花花”。她沒事就逗它玩，抱着它睡覺，還偷着把媽媽買的餅乾拿給它吃。可不知爲什麼，那時候我偏不喜歡貓這種小動物。覺得它那鬼鬼祟祟、隨時準備逃跑的樣子，還有那神祕的眼光，簡直像賊一樣“哼!”我想，“就憑這副模樣，也能逮住耗子嗎?”

有天晚上，我剛要上牀睡覺，忽然發現牀上有幾朵黑乎乎的小梅花櫻我一看就知道這是花花乾的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓，它可憐巴巴地躲到一旁，耷拉着腦袋一聲不響，眼睛裏流露出委屈的神色。恰巧在第二天，我上課不專心聽講，受到老師的批評，正憋着滿肚子悶氣，回家碰上花花在門口玩。它見我來了，就衝我“喵喵”地叫了兩聲。我心想：我正難受，你也跟着起鬨。於是我一腳把它踢出了老遠。姐姐趕緊把它抱起來，輕輕地撫摸着它的腦袋，責備我不該拿花花出氣。

誰知過了不久，花花突然失蹤了。我們全家找啊，找啊，始終找不到。它爲什麼要逃跑呢?我想了很久，終於想出一件事來：就在花花出走的那天早上，我起牀晚了，正忙着找襪子，只見花花叼着襪子朝我跑來，我不但沒有感激花花，卻以爲襪子是它偷了的，出門時又踢了它一腳。我想：它一定是恨我……

花花在的時候，我並沒有覺得它有什麼好處，可現在當我重新聽到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲，我就特別思念花花。啊，花花，你在哪裏?

2.看魚不如釣魚

暑假裏，我和爸爸一起去西華園看魚。

這一天，我們一大早就準備去看魚。大家一定有疑問：“魚有什麼好看的.?我家多得是。”等一下你們就知道了。

不一會兒，我和爸爸終於到了西華園的門口，一擡頭就讓我眼前一亮：“這不是古代人們的房子嗎?”金黃色的瓦片，大紅色的兩根柱子撐着瓦房，真有一派古代的氣勢。

西華園裏有許多大片的湖，碧綠的湖面像鏡子一樣平靜，像熟睡的嬰兒，甜甜地做着美夢。湖中有一個用石頭雕刻成的河馬，栩栩如生。我奇怪地問爸爸：“你不是說來看魚的嗎?這裏連個魚影也沒有。”爸爸小聲地說：“你瞧魚在那裏呢!”我一轉頭，突然看見有N多隻金魚在向我們這邊游來，有幾隻還不停地跳出水面搖擺着輕巧的尾巴，像特意來歡迎我們似的。這時，我看得目瞪口呆。

到了中午，我看得有點煩了，便問爸爸：“這裏能有魚嗎?”爸爸說：“有啊，就在那邊。”我順着爸爸指的方向望去，果然有一個小池塘，裏面還有許多魚呢!

我便跑了過去拿起了魚竿漫不經心地釣起魚來，那時我還不會釣魚，只是看着人家很輕鬆地就把魚釣上來了，我覺得我也一定能行。過了十多分鐘，我看見還沒有釣上魚來，有些不耐煩了，便說：“我不想釣了。”爸爸迴應道：“噓，小聲點，你瞧魚游過來了。”我一看，果真有一條魚在我的魚餌四周游來游去，便又等了一分鐘，這條“受害者”終於上鉤了。我高興得又蹦又跳，爸爸臉上也露出了笑容。

這時，我終於感覺到看魚不如釣魚。

一件事的作文 篇3

下午，我乘8路車上學。剛上車，一位五年級的哥哥就用兇惡的眼睛死死瞪着我，我不做理會，就徑直走到座位前坐了下來。

不知不覺，一轉眼就快要到“金渠集團”了，我第一個站到門口準備下車。這時，大哥哥在後面卻要我把手拿開（我扶在門口的扶手上），我也不情願讓他第一個下，我也要下車嘛！我看着他的怒火涌上來了（因爲他開始使勁掰我的手指頭了，我的十指死死抓住扶手以反擊他的不禮貌）。可我又想：如果他真的發怒和我打起來，怎麼辦呢？如果我還手的`話，他一定會敗在我手下，但在他人眼裏怎麼看待呢？更何況我是紀律班長，那樣豈不是毀壞了班級的集體榮譽嗎？即破壞了我在他人心目中的形象，又讓他們把我們的董老師看成一個差老師嗎？那還不如禮讓三先呢！想到這裏，我把手鬆開讓大哥哥先下了。這時，我才放心了。

今天，我知道了：自己的一言一行都會影響集體榮譽。如果我們平時都注意自己的一言一行、一舉一動，時刻想着集體的榮譽，那時，我們每個人都是愛護班級、集體的好學生！

一件事的作文 篇4

這一天是我期待已久的一天，想知道我今天做了什麼事情嗎？那我就讓我來告訴你們吧！

今天正好上美術課，我拿出畫畫本和我的.神祕東西，那就是我的蘋果味的口香糖，老師拿着作業本，我正好考得很好，那我就不聽課，今天正好畫蘋果，那我就不用畫了，我就偷偷拿着我的口香糖，我低下頭輕輕拆開口香糖的袋，把口香糖一團輕輕地放在嘴裏，把右手護着嘴不讓老師發現。我心裏很緊張，也很害怕別人發現我偷吃口香糖。突然老師讓我們回答問題，我舉起了手，然後我被老師發現了，老師讓我上辦公室。下課了，來到辦公室老師問我：“還有口香糖嗎？”我說：“還有！”我把我的口香糖全給老師了，我覺得我上課不應該吃口香糖，我還覺得老師很嚴格。