實用的印象的一件事作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的印象的一件事作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

印象的一件事作文 篇1

今年我的暑假過得多采多姿，令我印象深刻的活動不勝枚舉，其中最令我興奮，最讓我難以忘懷的一件事，那就是騎腳踏車。在炎炎夏日騎腳踏車，感覺像是快要火山爆發的狂熱快感！

夕陽西下，輕風吹拂，踩着歡樂，踩着興奮，一路上唱着輕快的.歌聲，騎到公園。媽媽爸爸掃地，我和哥哥、弟弟玩溜滑梯，每天都玩得樂不可支。

如果騎累了或是遇到上坡，沒有人可以幫我，所以我要培養忍耐，堅持到底。我的車上還裝有手電筒，因此不怕黑暗。每次騎到夜晚，我就想像自己是黑暗騎士，專門打擊黑暗裏的魔鬼和壞蛋，我變成行俠仗義的俠女，真是有趣！

騎腳踏車可以節能減碳，也可以運動強身，可是如果下雨天就不行了，因爲會滑倒，摔得四腳朝天，狗。地球只有一個，可不可以讓地球是個完美無缺的地球呢？當然可以，騎腳踏車就可以！今年暑假我學會騎腳踏車了！騎着它，追着風，那種美妙的感覺，真是無以言喻呀！

印象的一件事作文 篇2

在我的記憶中，有開心的事，有煩惱的事，還有快樂的……。其中，有一件事令我記憶非常深刻。

在那天，陽光明媚，剛好下午第一節課是體育課。做好基本活動工作，老師直接說了一句：“可以去活動了！”大家有些莫名其妙，但我們天生的頑性告訴我們不要想那麼多了，先興奮地一蹦三尺高，然後以最快的.速度奔向操場。不用我說，現在兒童遊戲最玩不厭的當然是老鷹捉小雞了！大衛當“老鷹”，我當“公雞”，其餘人當“可愛的小雞”。遊戲開始了！“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，而我這隻“公雞”則帶領着“小雞們”向右急轉，就像一隻蜈蚣身體搖擺着躲來躲去，可有一隻“小雞”因沒有跟上速度，所以成了“老鷹”的“美食”。“老鷹”變成了兩隻，敵人的勢力越來越強，我左右搖擺，活像一隻活靈活現的蜈蚣在搖擺身子走路，而跟在我後面的“小雞”發了瘋似的，瘋狂喊叫，眼看就要抓到了！我趁“老鷹”不注意，就像一隻見了紅色的公牛爆發了，讓“小雞”抓緊同伴的衣服，我猛地一衝，將兩隻“老鷹”衝散了。

那節課真是前所未有的最有趣的一堂體育課啊！

印象的一件事作文 篇3

在我的生活中印象深刻的事有很多，它們猶如大海里的珍珠，一顆又一顆，不計其數。我就來跟你講講大海里最大的珍珠吧！

那是春節的時候，天空中正綻放着美麗的煙花，它們雖然很美麗，但一到空中，卻凋謝了。我們一家正在聚精會神的看着春晚，那煙花還在放着，似乎什麼時候都不會停，看它的人越多了，它就綻放的越歡，好像在說：“哎呀！有人在看我們呢！我得綻放的漂亮些呀！”

這時，電視正在播着廣告，姑姑問我：“紫君啊，你的小表弟名字叫朱可仁，你能說說他名字的意義嗎？”我正在興致勃勃地看着美麗的.煙花，一個上去了，接着一個又上去了，它們把天空點綴得那麼美麗！我沉思了一下，說：“豬……也可以是人。”我說完以後，全家人鬨堂大笑，姑姑說：“紫君，你好幽默呀！哈哈……”只有小表弟還疑惑不解，問姑姑：“媽媽，那隻豬是誰呀？”姑姑說：“就是你呀！”表弟哇哇大哭：“哇……我什麼時候變成豬了？”全家笑得更歡了，爺爺說：“好啦！可仁，不哭，說的並不是你。”小表弟抹去了眼淚，問：“那是誰？”爺爺說：“我也不知道！”

煙花看見了之後，向我點頭微笑，彷彿在說：“你可真幽默呀！”然後，綻放的更歡了，我還聽見了煙花的笑聲呢！

印象的一件事作文 篇4

我在足球班時，參加了一場大型的足球聯賽，給我留下了深刻的印象。

比賽那天，足球場的周圍人山人海，密密麻麻。我們紅隊的隊員一個個摩拳擦掌、蓄勢待發，我這個前鋒心裏有點緊張，因爲我的對手比我們高一年級，不僅身強力壯，而且他們的技巧性較高，恐怕我們不能獲勝。

比賽開始了，先由我們來發球，我認真地等着裁判員發號施令，對方的隊員也弓着腿，彷彿想立刻衝過來搶球。裁判員一聲哨響，我便迅速地把球傳給了接應的隊長。隊長便迅速帶球向對方球門奔去，這時場外的啦啦隊開始助威，他們的聲音響徹雲霄，我和其他隊員也鼓起勇氣向前狂奔，準備接球，對方也來勢兇猛，像一頭頭猛虎衝來搶球，隊長迅速把球踢給我。可是沒想到對方的後衛卻一個剷球將球給了前鋒，我想：糟了！一旦被搶去就很難搶回來！我立刻向球飛奔過去，可是來不及了，只見對方前鋒一腳射門，球便像離了弦的箭一樣向我方球門飛去，幸虧守門員迅速反應守住球門了。緊接着守門員發球，我接到球后看到身邊有太多的對手，我便做了一個假動作騙過他們，把球傳給了正處在射門最佳位置的李和壇，李和壇接到球后，便正腳背大力射門，球在天上劃出一道完美的弧線，從守門員頭上進了球門，“射進了！射進了！”我們紅隊隊員一個個樂開了花。轉眼間上半場以1：1的比分結束了。

我們在中場休息中，制定了新的計劃，準備在下場比賽中採取先攻後防。

下半場開始了。剛發球敵方就像獵豹似的奔來，打亂了我們的計劃，使我們措手不及。球又被搶走了，我們趕快擺好隊形，我勇猛地上去搶球，終於從前鋒搶到了球，敵方又圍住我，我便一個倒掛金鉤將球給了後衛，然後我衝出包圍圈，敵方這時一窩蜂向球跑去，這時敵方只有守門員守門了，我們的.後衛一個傳球又傳給了李和壇，他又快速傳給了接應的我，我依靠足球的慣性將球一踢，可守門員輕而易舉的守住了我的球，他用力一扔，球一下飛到了對方前鋒腳下，對方前鋒迅速接球射門，球一下射進了，這時離比賽結束只有短短的兩分鐘，在這兩分鐘裏，我們必須進一個球，把場上的比分1：1變成1：2！才能獲勝。接着我們發球，可是勝利女神不偏愛我們，我們沒有進一個球，必須進行點球大戰。我心裏咯噔一下：他們的力氣比我們大，我們不佔優勢。果然不出我所料，他們進了三個球，我們只進了兩個球，最後以4：3的比分對方獲勝。

這場足球賽，我們雖敗給了對方，但我們發揮出了我們最高的水平，配合的也十分默契，令我終生難忘！

印象的一件事作文 篇5

打開記憶的寶盒，裏面的故事千千萬萬，有開心的，有悲傷的。有自豪的，有慚愧的……但令我印象最深刻的還是那件事。

故事發生在一個悶熱的上午，驕陽似火，暑氣逼人。媽媽卻讓我坐公共汽車去給外婆送西瓜。我心裏雖然有一萬個不想去，但迫於無奈，只好一個人抱着七斤重的西瓜去。在站上等了一會，汽車就向我駛來。哇，太好了，不僅有位置，而且還是靠窗的。我投幣後趕快去搶這個"風水寶地"。靠着窗，徐徐的風吹得我心曠神怡。不知駛了幾站。車上的人逐漸多了起來。汽車也變得悶熱。又走了幾站，有一個年滿七旬老爺爺上了車。他頭髮花白，黃褐色的.臉像浸胖了似的，眼睛成了一條線，似乎要花很大的力氣才能睜開，望着老人，我有點於心不忍，心裏彷彿有兩個小人在爭吵，其中一個說："讓老爺爺做自己位置休息休息！"另一個卻反駁道;"還是自己坐着吧，還要抱西瓜啊！"兩個小人在我心裏做激烈鬥爭，到底讓不讓哪？正當我苦思冥想的時候，一個小姑娘站起來說："老爺爺，上這兒來坐。"說着，就把老爺爺拉到她座位上。老爺爺推辭着，可小姑娘偏讓老爺爺坐下來。我仔細打量這個小姑娘：約摸五六歲，扎着兩個羊角辮，圓圓的臉蛋，粉白中透着粉紅，胸前佩着火紅的紅領巾，十分可愛。我不禁臉紅了：一個比自己小的小姑娘卻能爲老爺爺讓座，而我卻沒有這樣做，這種精神難道不值得我學習嗎？我匆忙下了車，現在，我的心情除了慚愧，一種對小姑娘的敬佩之情油然而生。望着胸前鮮紅色的紅領巾，我暗暗發誓：以後一定要像小姑娘一樣多做好事。

這就是令我印象最深刻的一件事。

印象的一件事作文 篇6

讓我印象深刻的一件事是爬五峯山！

五峯山是由五座有名的大山組成而得名。一到那裏就聞到了一陣甜甜的香味兒，媽媽解釋說：“這是櫻桃的'香味兒。”這時，我環顧四周，幾棵蒼天大樹，立在我的旁邊，幾隻小鳥正立在樹枝上嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“歡迎來到五峯山。”擡頭望山，山好像變得很小很模糊，橫看好像變成了山嶺，側看好像變成了連綿起伏的山峯，真是“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”啊！

我們來到山腳下，擡頭望着五峯山，我有點沒有信心了，“太高了！”我不免嘆了口氣。媽媽見了對我說：“你要堅持噢！媽媽相信你！”於是，我向上爬去，手腳並用像只猴子一樣，很快便爬到了半山腰。站在上面往下看，看到山下的人們就像螞蟻一樣在蠕動。我在亭子裏休息了一會兒又對山頂發起了第二次“進攻”，我非登上去不可！快到山頂時，我早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可我仍然沒有放棄，堅定信念。最終，我終於爬到了山頂！一陣陣微風吹到我的身上，頓時感到很涼爽，我帶着勝利的喜悅大聲喊叫：“嗨，你好，五峯山！”

今天，我很高興，因爲我體會到了堅持就是勝利的道理，面對任何事情我們對自己一定要有信心。這件事一直印在我心裏，激勵我在未來的道路上勇往直前。

印象的一件事作文 篇7

告別了幼兒園，我進入了小學，迎來了我的第一個小學時代的暑假，對於暑假的概念我還很懵懂，暑假意味着什麼呢？是夏天一個較長的假期，是撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情旅遊玩耍的假期，還是頻繁的奔波於預科班、補習班、特長班的假期呢，我相信每個同學都有一個屬於自己個性的暑假。

今年，我參加了上海音樂學院鋼琴專業5級考試，雖然這不是我第一次鋼琴考級，但它的意義不一樣，當經歷幼升小的陣痛時，曾記得剛上一年級時寫5個字花了一個多小時，那個時候哪有時間練琴，身邊好多的琴童們都放棄了，媽媽鼓勵我，不要放棄，進度慢點，但一定不能放棄。也是在媽媽的鼓勵下，我報名參加今年的考級，媽媽說，考級目的.不是爲了拿證書，只是對你幾年學琴的一個見證。

隨着級別的提升，曲子的難度也提升不少，曲子變長了，要求也提高了，音階從3個八度到4個八度，速度也要求快了，當我看到那黑壓壓一片的五線譜，當我的手指跟不上大腦節奏的時候，煩躁，恨死鋼琴的想法都有，我哭着和媽媽說，我不想彈了，媽媽鼓勵我說：“你很厲害啊，比媽媽厲害多了，媽媽連一級的曲子都不會彈，慢慢練，不着急，累了去玩一會，你看，你是家裏最厲害的，老爸連五線譜都看不懂呢！”

考級的前兩個月，練習反覆的練習、艱苦的練習、不間斷的練習，媽媽陪我經歷了痛苦時期，當我演奏的曲子由生疏到流暢，由流暢到富有感情，媽媽和我終於露出了笑容。

盼望已久同時也害怕來到的7月26日來臨了，考場內井然有序，不時傳來考生們的優美琴聲，考場外爸爸媽媽們頂着烈日炎炎的太陽，在焦急得等待，媽媽把我送入考場，安慰我說不要緊張，我偷偷回頭瞄了一眼媽媽，她擠在人羣中，向我露出假裝輕鬆的笑臉。

我和我的小夥伴們走進了考場，我的心怦怦地跳着，也顧不上欣賞前面同學的美妙音樂，心裏惦記着媽媽的話：“想好了再彈啊！”，我順利完成了音階和琶音的抽查，當我彈完《練習曲》、《阿拉曼德》、《碎步舞曲》，考場老師說：“可以了！”我徹底鬆了口氣，我飛奔出去，想快點去人羣中找到媽媽。考級時間很短15分鐘就結束了，但我和媽媽卻辛苦了好幾個月，媽媽說：“這次你雖然考完了，但是你是突擊幾個月出來的，基本功欠缺，你糊弄得了老媽，但糊弄不了考官的，以後還得需要每天紮紮實實練琴，不是爲了考級而考級的”，鋼琴老師說過的，一天不彈琴只有自己知道，兩天不彈琴老師知道，三天不彈琴觀衆知道。

琴童的路不好走，但一路上有媽媽的陪伴我很開心！以後我會好好權衡學習和練琴的時間，不奢望能成爲鋼琴家，只希望能有一技之長！

今年的暑假很充實，學完了學而思，磨練了考級的意志，參加了社會實踐活動，享受了假期的特權—旅遊。我喜歡暑假！