離別記敘文

相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分爲兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編爲大家整理的離別記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

離別記敘文1

一

一列火車呼嘯而過，軌道兩邊，兩個女孩不約而同地笑了

二

我和琳在這個漫長而悠哉的酷暑裏相識。

那天我在商場櫥窗前發現了童話中玻璃鞋，又在書店的書架上凝望着我渴慕已久的《三重門》，雖一街之隔，而我徘徊良久，取捨難定。

忽然，一雙纖瘦的手伸直了，當她迅速地從書架裏抽出《三重門》，我這才如夢初醒。原來是一個與我同齡的女孩。想必她也是韓寒的忠實讀者吧。

你，你要買這本書嗎？

是啊！怎麼啦？

哦其實我也想買這本書的。

她莫名地望望我，那你剛纔怎麼不拿啊？

我，我不知要買書還是買鞋。我有些不好意思。

哦――你真是個猶豫的人。她撲嗤一笑。念在同爲韓寒迷的份上，她邀我一起到樹蔭下看書。就這樣，我認識了一個情趣相投的朋友。

三

後來我常去找琳，在她家書架上我看到了成堆的韓寒作品。

我們闖《三重門》，《像少年啦飛馳》，在《一千零一夜》裏乘風破浪

時光嘩啦啦，友誼在綻放

四

那一天，8月20日，我在琳的房間裏看到了以前屬於我的東西――一張新近遺失的CD。

琳似乎覺察到了什麼，迅速藏了起來。我確實看到了，那是我前幾天失蹤了的絕版CD，是我翻箱倒櫃地尋找的CD。我記得琳說過她也想擁有一張珍藏。

我愣了，大腦的直覺告訴我，琳偷了我的CD。我生氣地丟下一句話便甩門而去。

你這個小偷！鏗鏘的話語在琳的房間裏迴盪。

五

我再也沒去找琳了，但我仍懷念那片綠蔭。

可事實告訴我，我冤枉了好朋友。

我在牀底下發現了我的CD。

六

我來到琳樓下，剛好遇見她，半晌，我吱吱吾吾地說：我我其實琳知道我要說什麼，可最終我沒有勇氣說出口。

我猶豫着

七

第二天，打開信箱，我發現一封剛捎來的信：我走了，可終於得不到你的諒解，我聽說你的CD不見了，到處去尋找，可沒想到你是我永遠最好的朋友，記住，以後不要猶豫，人生需要把握。我9點乘火車離開，想你

我望望表，8點30分，忘了繫緊鞋帶，直奔火車站，不再猶豫

離別記敘文2

寒假裏，我和爸爸去內蒙古老家看望好多年沒見的奶奶。

時間過得很快，轉眼間就到了與奶奶分別的日子。那天，天氣很冷，漫天飛着鵝毛大雪，我坐在開往火車站的汽車上，心裏空蕩蕩的。

汽車開動了，我轉過身，透過車窗與奶奶和叔叔做最後的告別。奶奶站在雪中，一動也不動，雪花落滿了她的頭髮，閃着銀光。叔叔見車開遠了，想扶奶奶回家，但奶奶始終沒有動。我彷彿看見奶奶的眼圈紅了，一些晶瑩的東西涌了出來。我知道，奶奶哭了。

我再也按捺不住自己的心情，淚水奪眶而出。視線模糊了，奶奶的樣子模糊了，我努力睜大雙眼去尋找白茫茫中的奶奶，但剩下的只是一個黑點，一個黑點而已。

奶奶!我哽咽了，腦海中浮現出那張佈滿皺紋的臉。

離別記敘文3

“同學們，這是我最後一次見你們了！”老師低着頭說，“五年級不管誰教你們都要好好學習，知道嗎？”“這...這個笑...笑話不好笑，您是...在...在騙我...我們吧？”我們慌慌張張的說，“沒...沒有”“告訴我們，這...是在騙我們，對吧？”我們含着淚說，撲向了老師的懷抱，“孩子們，我要退休了。”我痛恨自己，痛恨自己沒有好好珍惜這４年的時間。“叮鈴鈴”（下課鈴）“好了，大家回去吧！”老師說，“不！！！不！！！”我們叫着，“對不起！我...要走了。”老師放開我們，轉生離去。“哇５５５５５５５５！”我們女同學大哭着，男同學望着老師的背影，傻傻的望着，“張子件，快和我去追啊！”汪四喊說，“好！”張子件當應了，說實話，張子件的媽媽去世了，也許他不想在失去一個媽媽了。可不知爲什麼，老師走的太快了，怎麼也追不上，“媽媽！！！”張子件對老師喊着，水龍頭情不自禁的流水了，老師望了他一眼，我可以看出，老師的雙眼紅了，這時，張子件飛快的向老師跑去，可是......。 我回到家，呆呆的寫着，怕，怕，我寫不好。

離別記敘文4

如果有可能，我想去舊時光看看。我想回到舊時光，回到那日暮盛夏，想說一聲再見。

夕陽西下，陽光的餘霞把我的影子拉的很長很長，感受到溫暖的氣息，總讓我想起那個盛夏。

太陽的熱度，很炎熱，卻又很溫暖，站在樹下乘涼，靜靜的等她的到來。漸漸的太陽的溫度變高了，我在樹底下徘徊，時不時的看向遠處的地方，也不知道她有沒有來。這時，遠處傳了一聲：“我在這兒呢！有沒有驚喜到啊？”紅彤彤的小臉蛋，那水汪汪的大眼睛看向我。她就這麼跑了過來，而我被她的可愛逗笑了。她拉着我的手，小聲對我說：“你看今天這麼熱，要不我們去吃冰淇淋！”我點點頭，有着可愛的妹妹就是這種感覺！

走進冰淇淋店，她就在那和營業員點單，我坐在位子上，看着窗外的風景，太陽烤着大地，感覺到了炎熱。這時她走過來，手裏拿着兩杯冰淇淋，其中一杯給了我。這時，一個電話打了過來，是姑姑的。“喂，姑姑有事嗎？”“那個，丫頭啊，跟你說個事，後天我會帶小彤去原來那個地方上學，畢竟原來那熟一點，對吧？”我回答完之後將手機移到了妹妹那，我靜靜的聽着她與姑姑聊天。我有些傷心，總感覺她的離開會讓我少點什麼，到底是什麼呢？等她聊完之後，一直沉默不語，我就更加珍惜這一天的時光，拉着她的手，去玩一遍好玩的。

不知不覺的就已經到了分離那一天，我久久都不能忘記，那個愛笑的她，竟然哭了起來；我也不能忘記，那一個小小的身影從我眼中消失。我沒有說再見，我怕我哭出來，讓她更難受。

在那一次離別之後，我也常去那棵樹底下，因爲那棵樹安靜、涼爽。

如果有可能，我想去舊時光，跟她說聲再見。

離別記敘文5

當我們度過每一個春夏秋冬的時候，意味着我們不斷地成長，成長過程中，有誰不曾有一段難忘的事呢？在我的心裏，許多事情中，再也沒有比外婆的離別更加刻骨銘心的了，自從那件事之後，我懂得了什麼是孝，更重要的是我更加珍惜我身邊的每一個人，20××年裏雖然有不少的遺憾，但是我卻收穫了珍惜身邊人的重要性。

20××年的九月份，在一個夜深人靜的凌晨，我的外婆離世了，這件事給予我一個沉重的打擊，我特別的愧疚，以前媽媽給她買好吃的東西，我總是埋怨媽媽不留給我們自己吃，總說媽媽不愛我們，總是說外婆不是好好的嗎？不用那麼着急吧，直到那一天，我終於明白了，媽媽並不是不愛我們，她只是想有多點時間陪已經年過半百的外婆，跟媽媽比起來，我是如此的“不孝”，我多麼的憎恨自己，爲什麼不在外婆生前照顧好她，不多陪陪她，不多和她聊聊她的心事，每當經過外婆的房間，不再是外婆哄我入睡的場景，剩下的是那副“面帶慈祥笑容”的照片，每當經過那個爐竈的時候，不再是外婆給我盛那碗湯圓的場景，剩下的只是回憶，我還記得外婆臨走前曾經對我說過，“不要和弟弟打架了”，每當想起這句話，心裏卻是如此的心酸，我好想說，外婆我長大了，不會再打架了，我不會在那麼任性惹爸爸媽媽生氣了，你安心的走吧，既然我不能在你生前照顧好你，但是，我會好好地孝順爸爸媽媽，讓爸爸媽媽過得好好的，同時，我也會好好的學習，考好成績，讓爸爸媽媽開開心心的，我會好好地珍惜我身邊的每一個人，讓他們開開心心的，外婆，我未曾求過你什麼，只求來世還能做你的外孫女，讓我好好的愛你，陪你。更重要的是讓我好好地照顧你。

外婆的離別使我懂得了許多，就像文天祥說的一樣“人生自古誰無死。”這件事讓我懂得什麼是愛，更重要的是要好好的珍惜身邊的每一個人，好好地報答父母，在他們有生之年，照顧好他們，不讓他們有遺憾，也不要讓自己內心有遺憾，外婆，你就是我的動力，你就是我的愛，我知道，你一直都在，你是我內心最深處，也是我最愛的人。

離別記敘文6

長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。這首詩歌是李叔同的送別詩。當讀到這首詩時，我們已是初三即將離校的學生，回想起來，這三年真是快。

那年我十三歲，正值豆蔻年華的我踏進了初中的大門—人生的另一個起點。這裏，教會了我很多，也讓我認識了更多的人，我從一個懵懂的小女孩逐漸長成了現在的初三畢業生。

初中校園，是人生的起點，我們從這裏出發；初中校園，是港灣，給我們躲避風雨；初中校園是車站，我們從這裏搭上另一輛通往成功的公車。

當清晨的第一滴露珠從草間滴落時，一天又開始了。我也開始了新的校園生活。只是與以往不同的是，我不再是小學生聽着老師的安排在歡笑聲中快活地度過，而是繃起每一根神經，集中全部精神聽着老師的講課。對於課後生活，則更多的是自己安排，該幹什麼，是什麼時間了，很多很多事情都要自己計劃着。這彷彿也是對我們自身的一種磨練，在培養自身自理能力。如今，我們即將離開這個車站，更多的是留戀，是不捨。就如送別歌裏唱得那樣，盡是悲傷、不捨之情。

車開了，人也散了。

離別記敘文7

在我們每個人的一生中，無論人和事總有一些會讓人感到難以忘懷的經歷。那一次的離別，讓我的感觸多麼深刻。

眨眼間，六年的小學生活就要畫上一個完美的句號了。這是一件多麼讓人感到無奈而又不捨的事，隨着一張張寫滿了祝福的同學錄到來，我與母校離別的日子又接近了許多。無疑，在我的內心深處又增添了太多的不捨與焦慮，看着教室裏熟悉的環境和同學們那一張張燦爛的笑臉，在我的腦海裏浮現出了我們曾經的每一次接觸、每一次共同的經歷，以及那掙先恐後回答問題的積極性，老師在運動會上不斷地鼓勵與安慰……

時間的飛逝把我推上了畢業典禮的舞臺，看着同學們一個個朝氣蓬勃的模樣定格在了標註着母校名字的照片上。每個人都穿着與從前不一樣的新裝，比平時更加耀眼了，似乎在映襯着他們對未來的憧憬和嚮往。老師的掌聲也帶着祝福與歡送。這時，師生的歡聲笑語攜帶着陽光灑在了校園裏的每個角落。

其實，最難以忘卻的就是在畢業晚會上同學活躍的舞蹈以及老陳和老周那優美的歌聲，似乎勾起了家長們兒時的回憶，也紛紛參與其中。時光一直在向前飛快地流逝，而我們卻無法將它挽留。回首望着那充滿我們六年歡聲笑語的校園，看着同學們漸行漸遠的身影，我轉身踏上了新徵途的起點，懷揣着一顆對未來充滿希望的信心。這次的離別讓我在成長的道路上體會到了人生別樣的感情色彩。

多麼讓人難以忘懷的離別呀！願我們都前程似錦，揚帆遠航。

離別記敘文8

今天是一個特殊的日子，爲什麼呢，因爲我的英語課今天要短暫的結束了。那就意味着，我和我的英語老師要分開，老師不交我們英語課了！

下午兩點，我和媽媽先來到花卉市場，買了一束鮮花，因爲我要送給我的英語啓蒙老師——董老師。今天下午上完課，董老師帶我們班的課就結束了，我們的英語課要進入一個新階段，意味着要換老師了，最關鍵的是董老師也要回家生小寶寶了。想起兩年前的暑假，我第一次上英語課的時候，因爲沒有接觸過英語，剛開始上課的時候，我不敢說話，不敢發聲讀英語單詞，老師發現後，對我一再鼓勵，給與肯定。現在的我，英語故事也能複述了。我要感謝我的董老師，是她給了我信心。

到了英語班，我拿着花，對董老師說：“老師，謝謝您！”老師說：“謝謝乖，轉眼間兩年過去了。”媽媽一看，說，大家合個影吧。於是，我站在董老師身旁準備拍照，一擡眼，發現，我都到老師的耳垂了，猛然間，覺得自己長大了許多。兩年的點點滴滴，在腦海裏滾動播放......英語課結束後，董老師對我們一一點評，也有期望和寄語。對於我，老師說，保持現有的狀態進入英語的新臺階，要穩要戒驕戒躁。感謝老師對我的鼓勵，我會加油的！短暫的“小離別”，期待我們再次相遇......

離別記敘文9

親情，一個極其簡單的詞彙，但它卻蘊含着深刻的含義――親情是什麼？親情就是你沮喪失敗時耳邊那一句句溫暖的鼓勵，親情就是你生病時父母無微不至的照顧，親情就是平日裏那不厭其煩的嘮叨。親情，是人世間最溫暖的東西，它無時不刻地包圍着我們，也許，在生活中，親情只是一個眼神、一句話、一個動作，但卻也令我們難以忘懷。是啊，親情無價。

自從搬家到離校很遠的地方以來，我不得不每天騎自行車上學，這使得以前都是步行上學的我很難適應。若是晴天還算好，但如果遇到下雨，那可就完了。一天放學，我照常騎自行車回家，不料，天卻在這時下起了傾盆大雨，這讓我有些不知所措：今天早上又沒帶雨衣，怎麼辦？待雨小了一點後，我決定冒着雨趕回家，無疑，我被淋成了個“落湯雞”。此時我又冷又累，身上穿着溼漉漉的衣服，臉上、手上、頭上都沾滿了雨水。我拖着沉重的腳步，狼狽不堪地走上樓，一進家門就開始向媽媽抱怨，把心中的委屈全傾吐出來，希望能得到一點安慰。不料一向慈祥的媽媽卻板起了臉，不但沒對我問長問短，反而嚴厲地批評我：“這麼一點小困難都克服不了，以後怎麼做大事？別的同學不也一樣上學嗎？那人家怎麼辦？要學會自己解決困難，這次吸取了教訓，下次就不會再次被淋了，要學會堅強些！”

媽媽的一番話刺在我的心頭，記在我的心間，我心裏既難過又委屈，默默地回到房間，無聲地流眼淚，抱怨媽媽的狠心，耳邊還在迴盪着媽媽剛纔說過的話。許久，我想明白了，媽媽的用意是希望我要自己克服困難，奮發向上――我應該學會堅強！我擦乾眼淚，心裏依然銘記着媽媽說過的話。第二天早上，天空依然下着雨，我背起書包，拿好雨具，獨自走下樓去，走到自行車旁，我有條不紊地披好雨衣、上車。即將出發時，我擡頭望了一眼陽臺，卻驚訝地發現――媽媽正在陽臺上平靜地注視着我，她的眼神裏充滿了關切，又夾着一絲欣慰，嘴角洋溢着慈祥的笑容。我的心猛地一顫：原來這些天，媽媽每天都在陽臺上觀察着我，默默地關心着我。頓時間，一股暖流涌上我的心頭，我朝媽媽笑了笑，示意我很好，媽媽也笑了，笑得像花兒一樣燦爛。一滴滴涼絲絲的小雨點不斷地滴在大地上，就像媽媽的溫暖的愛滲入我的心田，伴隨着媽媽的愛，我在上學的路上克服困難、不斷前進！

媽媽嚴厲的母愛，使我克服脆弱、學會堅強，同時也使我領悟到了親情的真諦，親情就是這樣，不需要華麗的言語，不需要奢侈的錢財，親情是最偉大的，它沒有雜質，沒有距離，更沒有虛僞，並且――親情無價。

離別記敘文10

初三了，出山了。

未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜着渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們烏黑的雙眸卻似漸漸清晰，清醒背後是對離別的措手不及。

古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”人們總是熱衷於相聚時的歡欣卻在離別時備感淒涼。其實離別也不失爲一種享受，因爲它能將曾經不經意所錯失的溫暖，一一重現。

和藹的數學老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業前的最後幾節課不知爲何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順着陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然後擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載着三年執着奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨着下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多麼希望這節課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。

雖然老班明令禁止，可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只爲在最後的日子裏用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內心。在這裏，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不捨的真實的朋友——離別是真摯的享受。

兇了我們三年的老班，終於抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息着六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地佈置班務，卻多了幾分不捨——離別是珍惜的享受。

那曾經撒落在角落裏的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認爲已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經。

離別記敘文11

往日的一切，往日的酸甜，往日的苦辣，又再次在腦海裏浮現，讓我思索，讓我回味。同學之間的誤會，在此刻，如被過濾了一般，最終剩下的，是一股純真的友誼，坦誠相對，又好似突然回到了以前剛認識的一幕。

雖然六年中有多多少少的'誤會，可卻更使友情更加固若金湯；而小誤會，又更像一滴水滴進大海里，即沒聲音，又無影子。待到明日相見，又是開懷大笑。至於矛盾，時間久了，也就會隨逝去的時光一樣被漸漸遺忘。

但不能平的，到最後，即使感情再好，也要離別了。再過不久，也將把對方淡忘。再相遇時，或許交談，或許只是默默無語，獨自離去。心中充滿的——只是無奈。

爲什麼？爲什麼要離別？爲什麼天下沒有不散之宴席？難道這六年來的所有同學，還有這之間的所有往事，難道都要跟他們揮手告別？

爲什麼？爲什麼要離別？我不願這樣，難道這就是所謂離別時的痛苦？只有親自體會到了，纔會感到有一絲絲的無奈。六年來好不容易建立的友誼，難道又將要被無奈的放下？我不想回避這些問題，又不得不去迴避。想到這裏，心中又涌起了一股莫名的無奈，惟有停止了思索，放下了筆。

離別記敘文12

北風呼嘯，那呼呼的聲音，彷彿在對我哭訴；斑點似的雪在無情的下着，打在臉上感覺有些疼痛

我和同學走在去往車站的路上，心情是那麼的複雜。因爲我的一位朋友要走了，我們都感到非常惋惜。我們來到車站，看到了他——胡朋。他還是那麼活潑、開朗，送他的同學有的也到了，和他也一起玩了起來。我看着他們的笑臉，這是離別時的笑臉聽同學說站臺票是1元一張，我二話沒說就買了一張，因爲我要看着胡鵬上車。慢慢的，來送胡鵬的人越來越多，我們在一起快樂、祝福我們拍下了最後的一張紀念相留給他，留住我們往日快樂的氣息

時間流逝，轉眼間到了6：30，是胡鵬要走的時候了，我們都那着站臺票一齊走進站臺。我們一邊等着車，一邊對他說着祝福的語言。除了祝福，還是祝福終於，那使無數人淚下的火車開了過來，看着胡鵬上車時的背影，我的眼前立即浮現了往日我們在一起的情景，看見他在桌子上認真的寫題，看見他在球場上打球，看見他拿着掃把掃地，看見他開心的笑臉，看見想到這，我是無比的難受。我們不斷向離開的火車揮手，不斷抹着自己的眼淚。

回想着剛上初中時，認識了很多朋友，包括他，如今快樂的笑臉竟然變成了哭泣的面容，再也看不到他認真寫作業的樣子，球場上再也看不到他的身影我們已經共同進步、共同努力快3年了，就這麼與我們告別。想到着，我的淚直在眼裏打轉。

作爲爲他空着，而記分表表卻永遠定格在那幾分

離別記敘文13

有一種不說再見的離別，不是因爲絕情，而是不想再讓對方有所牽絆。把所有的不捨藏在心底，忍住眼淚笑着目送對方的離開。

你常常跟我說起你的夢想，從你的話語當中我知道你對這個夢想有多麼的執着，知道你可以爲了它付出所有，犧牲一切。我以爲我們之間的愛情會讓你暫時放下夢想，會讓你願意爲了我平凡一生。可是，我錯了，我還是低估了你對夢想的堅持。

你跟我說你要到另外一個城市追尋夢想，我沉默了。原來在你的心裏，當愛情和夢想同時放在天平上的時候，夢想始終要比愛情來得重。或許在你看來，愛情從來都不重要吧，所以可以輕易地做出取捨。我已經不知道要和你說什麼了，如果支持你的決定，那麼我們的愛情又該置於何地，遠距離戀愛終將會讓我們心的距離越來越遠。如果反對你的決定，那麼即使你現在同意停下腳步，未來你也會埋怨我曾經的阻止，會怪我束縛了你的羽翼。所以，我選擇不支持也不反對，任由你來決定我們的未來。

當你說希望我和你一起到那個城市重新開始的時候，我有些激動。原來你還是捨不得放開我的手，你還是很重視我們的感情的。有那麼一瞬間，我有一種想要跟你一起離開的衝動，要和你一起奮鬥，幫助你實現夢想。可是當我冷靜下來，我就失去了這種衝動。雖然我很想繼續和你在一起，但是我沒有勇氣拋下現在擁有的一切，一無所有地到一個陌生的地方重頭再來。我沒有信心能夠在新的環境裏找到屬於我的一席之地，當你離夢想越來越近的時候，我和你的距離也會漸行漸遠。現在的你，貪心得想要事業愛情都握在手裏，以爲只要堅持一定會成功。所以，請你原諒我的懦弱，我不能答應你的要求，不能繼續陪在你身邊了。

面對我的拒絕，你也沉默了，沒說什麼就轉身離開了。但我看到你的眼裏帶着不諒解，還有埋怨。也許你會覺得我不夠愛你，不能爲你放棄一切。對不起，請原諒我的自私，如果我身上沒有負擔，我可以瀟灑地陪你走天涯，但是現在的我有太多不能放下的東西。所以我寧願現在傷害了你，也不想以後的我們後悔。

你選擇了獨自離開，放棄了我們的愛情。離開之前，很多朋友來給你送別，他們和你擁抱，給你送禮物，和你擁抱，你笑着接受他們的不捨和祝福。我站在外圍看着你的笑臉，沒有上前和你說任何告別的話。列車快要開了，所有朋友都揮手和你說再見，而我依舊像個局外人一樣看着你們的依依不捨。你站在原地用一種複雜的眼神看着我，好像在等待什麼。我對你微微一笑，向你揮了揮手。在廣播的催促下，你深深地看了我最後一眼就轉身上了車，從此離開了我的世界。

因爲不想阻礙你追求夢想，不能離開這裏，原諒我這樣不說再見的離別，祝福你沒有我在身邊的時候可以好好地照顧自己，早日實現夢想。

離別記敘文14

看看課程表，語文，數學、英語、物理，化學;就是沒有自己喜歡的體育、計劃着在語文課看會小說、計劃着在英語課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺;

與此同時，大家幾乎都條件反射般的熟練到將書箱的雜誌小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿着寫不出字的筆，認真看着黑板，腦子裏在盤算着班主任走了沒有?沒然後片刻寂靜後，停到後排的喧鬧聲，是的，警報解除.....

回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的衝動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。

初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。

又是一個花開的季節，無數滿懷理想的追夢者又進入了最後的衝刺階段，他們不會孤單，因爲我們一直都在。此時此刻，別忘了，給那每一個仍在初三的人，送去些許屬於我們的關懷。

離別記敘文15

我有一個同學，也是我很要好的朋友。由於家庭原因，他即將轉學去美國。

他跟我說，期末考試結束那一天，他就要走了。所以，我們非常珍惜這些離別前的時光。

從二年級開始，我們經常一同回家。一走到我家樓下，他就會和我說再見；然後，我就會站在樓梯上，從窗口目送他在黃昏日暮裏越走越遠……後來，他搬了家，我們就沒有那麼多的時間在一起玩了。

三年級時，記得有一次，體育老師訓練我們跳八字繩，他站在我的前面。繩子“啪啪”甩起來，他數着“一、二、三”，跑動一跳，我也隨着他的節奏跟了上去。“啊！”沒想到他居然沒有跳過去，繩子狠狠地甩在我的手上，留下了一條紅紅的印痕。

我捂着受傷的手回到教室。下課時他經過我的位置，不但沒有道歉，還頑皮地向我吐吐舌頭。我當時那個氣呀，現在依然記得很清晰。雖然他有時候很頑皮，但是這就是我們打打鬧鬧的日常生活。

即將到來的五年級，沒有了這個好朋友，暑假裏沒人和我一起上學習班了，綜合實踐活動也不會“秒選”組員了，週末也失去了去好朋友家玩的機會了。他也可能會非常不適應，畢竟在美國，想找一個什麼活動都拉上他的好朋友，也是非常困難的。

他將要走了，我只希望在這段時間裏，能和他多呆在一起，留下屬於我們的美好記憶。