原來是這樣-五年級-記敘文

相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中佔有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。那麼記敘文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的原來是這樣-五年級-記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們像小免子一樣衝進教室搶時間作課前準備，傾刻間同學們的準備工作做好了，坐得端端正正的，等候老師來上課。只有王健旭還在着急地東找西翻着他的文具盒，老師馬上就要進來了，我真擔心他會挨老師的批評。老師進來了，一聲全班整齊地站起來，我看見王健旭的目光還在搜索他的文具盒，嘴裏輕輕地念着：“見鬼了，剛剛還在的文具盒，怎地就不翼而飛呢？”他懷着忐忑不安的心上完了這節課。

他就坐在我的前面，我看他不安的樣子很是同情，究竟是那個搗蛋鬼在作祟呢？

下課鈴響了，同學們又像小鳥一樣的飛出校室，可憐的王健旭還在繼續找他的文具盒，他在前後左右的同學書包搜尋着，突然他把目光停在我的書包上，真的`從我的書包找出他的文具盒。當時我們倆都驚呆了，他怒目圓爭地吼道：“你神經病啊！你想害死我呀！”看到他這樣我很納悶，是什麼時候跑到我的書包裏的，我連忙對他說：“這不是我做的”他更加大發雷霆：“事實擺在你面前，你還找藉口！你真是太無恥了。”我滿心委曲，我真是跳進黃河也洗不清，淚水像斷了線的珠子流下來肖思成看我這麼委曲，就主動承認了這件事是他做的，他挺幽默地說：“你這個‘紳士’，是這麼欺負女孩子的嗎？你也欺人太甚了”“對不起，是我錯怪你了，請你不要生氣了。”他也不好意思的對我就。“沒關係，只要你知道就好了。”我也如獲釋懷地說。王健旭紅着臉，低下頭，極不好意思地說：“原來是這樣！”

這樣子很快的過去了，他並不影響我們同學間的友誼。