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快樂垂釣-六年級-記敘文

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大家都經常看到作文的身影吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。寫這類作文需要注意哪些事項呢?下面是小編爲大家整理的快樂垂釣-六年級-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂垂釣-六年級-記敘文

今天中午十點多左右,我們來到益農鎮附近的農莊,吃完飯之後,我們就開始釣魚。

我先繫好線和釣鉤,在釣鉤上掛好魚餌,再把釣鉤拋了出去,我開始耐心地等待起來。

一陣狂風吹了過來,水面上立刻泛起了波紋,原先立着的那根浮標,一下子傾斜了,還不停地晃動着,我以爲魚在咬鉤了,立刻提起了釣竿,發現什麼都沒有,我又把魚竿放回了原處。我呆呆地坐在凳子上,癡癡地望着水中的浮標,但是那根浮標幾乎動都沒有動,我沒有辦法,只能等待魚上鉤。

“譁”的一聲,對面一根釣竿提了起來,一隻甲魚正在釣竿下面徒勞地掙扎着,四隻爪子揮舞着,彷彿要把那根釣竿撕爛似的,一隻網兜伸了出來,將甲魚套住,把它撈到了岸上,我看了直流口水,希望自己也能釣到一隻這樣的甲魚,於是,我的眼睛又瞥向了浮標。

我實在忍不住這種煎熬了,於是,我就暗暗地罵起那個鉤子來:“你這不爭氣的傢伙,居然不能引誘魚?笨蛋!白癡!沒用的.東西!”忽然,一道銀光閃了一下,原來我旁邊的一位叔叔釣到魚了!陽光下,一條“銀色”的鯽魚正在亂跳着,雖然魚不算太大,但是這也是我們釣到的第一條魚。我提了一下鉤子,發現餌沒了,於是,我斷定被魚吃了,我放好魚餌後,又將魚鉤和線拋了出去。

過了一會兒,另外一位叔叔也釣到了一條魚。最後,我放棄了垂釣,開始看他們釣魚。可是,蒼天無眼啊!可是,到了後來,一條條魚魚像排隊似的等待人們來釣它們,我後悔不迭,後悔自己沒有恆心……

這次垂釣結束了,讓我懂得了做人要有恆心。