綽號-五年級-記敘文

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的綽號-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

我班的所有同學都有一個共同的愛好，那就是給同學起綽號。我班一部分同學的綽號都是我“賜”給他們的，可以稱得上是“綽號專家”了。當然，關於我的綽號也有不少，多數的綽號都是那些被我起了綽號的同學爲了報復我給我起的。

我最常見的綽號就是“壁虎”、“銀鷺八寶粥”。“銀鷺八寶粥”還說的過去，是根據我的名字中的“璐”字起的。但是“壁虎”這個綽號我到現在都想不明白它與我有什麼關係。有一次，我問張倩“壁虎”和我有什麼關係。她竟然告訴我：“你不是梅花鹿嗎，壁虎喜歡趴在梅花鹿的犄角上，所以‘壁虎’這個綽號很適合你啊。”聽完她的解釋後，真想買塊豆腐撞牆去。剛開始，同學們叫我“壁虎”時，我會向他們提出抗議，久而久之，叫慣了，我有時候竟然還會回一聲，真是奇怪，好像現在我的代名就是“壁虎”。

這是我班同學給我起綽號的幾件事中的一件事，下面就請聽聽我給他們起綽號的經歷吧。

我給同學起綽號，多半是在課堂上突發奇想，根據某些字詞或諧音來起的。

記得在一堂英語課上，我們剛剛學會一個新單詞就是蜂蜜的意思，我反覆讀了幾遍蜂蜜，而且越讀越快，最後從我嘴中發出的音並不是“蜂蜜”而是“方麗”，就這樣，蜂蜜這一綽號就落到了方麗的頭上。就因爲這事兒，方麗幾天不和我說話，我剛說一個字，她就用“壁虎”或“銀鷺八寶粥”來回答我，讓我鬱悶了一星期。還有在我上一年級的時候，我的一位超好的朋友告訴我，她的乳名叫“雅尼”，我又通過諧音，給她起了一個綽號“鴨梨”，當我將“鴨梨”這個詞脫口而出時，她“哇”的一聲哭了，吵着要去告老師，我用了好多奶糖才哄住了她。雖然現在見到她，我還會一個勁兒地叫她的綽號，但她只是笑着揮了揮拳頭來反駁我。還有一件事，事情也是發生在課堂上，只不過這次是科學課。好像是關於火山爆發這一方面，科學老師說了一個帶“穹”的詞語，我也記不太清了。我就靠着我在“起綽號”這方面的才能，給我班田振起了一個我也不知道什麼意思的的綽號“田穹穹”，隨後幾天，這個綽號就在班裏家喻戶曉，傳得沸沸揚揚。而那幾天，我在課間也不敢出教室門了，總是以各種理由留在教室裏，因爲我發現，田振和他的幾個“鐵哥們兒”總在教室門前徘徊着，虎視眈眈的瞅着教室裏面，讓我這一個星期都沒過安生。

除了給同學起綽號，我還偷偷給老師起過綽號。像我們班主任老師，我就喜歡叫她“金毛獅王”，因爲她接我們班時染着一頭金髮，還燙着大波浪，很漂亮，但她對我們特別嚴格，所以“金毛獅王”這個綽號就是這樣得來的'。還有我們的美術老師，我叫她“小綿羊”老師，因爲她的頭髮蓬蓬鬆鬆的，燙的是很小很小的卷兒，像蓮花頭，很可愛，而且她性格十分隨和溫順，聲音軟綿綿的，像極了小綿羊。還有柳陽老師的“金嗓子”；音樂老師的“萬人迷”；體育老師的“搞笑星”等等等等。

我知道，可能我起的一些綽號會給同學帶來困擾，會讓他覺得這是對他的不尊重。但是，我並沒有惡意的，只是出於好玩。可是，現在我明白了，一個好的綽號會讓一對好朋友更加親密，而像“蜂蜜”“鴨梨”“壁虎”之類的無稽之談，往往會適得其反。