生活趣事-四年級-記敘文

大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是佔有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物爲主，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的生活趣事-四年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這個星期天，只有我和媽媽在家。但是，在我們家卻發生了兩件有趣、好玩的事。

事件一：一舉兩得——巧割芹菜葉

衆所周知，芹菜的葉子是不好吃的，但雞卻不介意，它照吃不誤。昨天，媽媽買了一大把芹菜，那芹菜非常好，嫩嫩的，綠綠的.的。爲此，媽媽得意不已，稱這是一個明智的選擇。本來媽媽今天吃芹菜，可是家裏亂糟糟的，媽媽被繁忙的家務拖住，騰不出時間來摘菜葉了。我又要寫作業，沒有辦法幫她一把。這時候，雞“咯”地叫了一聲。“啊！雞還沒喂！”媽媽心煩意亂，剛準備舀勺米餵雞，我們突然想到：“爲何不把芹菜葉餵雞？”說幹就幹，我們從院子裏拿了一根鋁條，把芹菜綁在上面，讓雞啄。爲了讓它不能啄食我們愛吃的莖，我們就把芹菜綁高一些，讓它只能啄到葉子。再說它本來只對葉子感興趣，這樣就有了“雙保險”。這樣做既省去了切菜的時間，又填飽了雞的肚子，一舉兩得。如果，這時你進我們家的院子看看，你會發現一隻老母雞正昂着頭啄着一大把綁在高處的芹菜。

事件二：中午吃泡麪

早上，我就嚷嚷着要吃泡麪，可是稀飯已經燒好，我便無可奈何地吃了稀飯。中午，我無論如何也要吃泡麪，而媽媽也表示不想燒飯，於是這個建議便在我們這兩個“懶人”中一致通過，我吃蕃茄味的，媽媽吃紅燒牛肉味的。我燒了壺開水，往調味料、麪餅裏只一衝，房間裏就香味兒四溢……等面泡好後，媽媽還投入在勞動中，在我的催促纔來吃。我們倆吃得很爽，媽媽建議每人都來一包。我說：“我半包就夠了”。結果剛好吃完。媽媽說：“你說得對，要是再來一包，還真吃不下。”我“意味深長”地說：“聽了小人言，愛益在眼前。”還學着老人摸鬍子的樣子，拍拍媽媽的肩頭說：“年輕人啊！年輕人，你不懂！”逗得媽媽哈哈大笑。

像這樣的事情在假期裏還會發生很多。怎麼樣，我們假期生活是不是很豐富有趣、多姿多彩呢？