會動的樹木-六年級-記敘文

大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。優秀的記敘文都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的會動的樹木-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

我是一隻無憂無慮的`啄木鳥，和親愛的媽媽生活這片生我養我的大森林。我熱愛這片生我養我的森林，在這裏，我度過了美好的童年。

在我小時候，總是“飯來張口，衣來伸手”。媽媽一件事都不讓我幹。我的任務就是吃得飽飽，睡得香香就可以了。我多想去闖一闖，去看一看這美麗的大世界，去聆聽大自然美妙的聲音啊！終於有一天，媽媽對我說：“女兒啊！你已經長大了，該自力更生了。”我高興地對媽媽說：“媽媽，那您就放心地讓我去捉蟲子，自己養活自己吧！”媽媽說：“那好！媽媽問你，你知道蟲子在哪裏有嗎？”我信心十足地說：“這還用說，樹木裏唄！”媽媽接着問：“那怎麼才能輕而易舉地捉到蟲子呢？”我伸出長長的舌俏皮地說：“嘿，用我們長長的嘴巴伸進木頭裏，把蟲子啄出來就行了。”“那好，你就出去顯顯本領吧！”媽媽滿意地說。

我飛呀飛，奇怪了！怎麼一下子就飛到了盡頭了呢？媽媽不是說，森林很廣很大，無邊無際的嗎？我扇動着翅膀，來到一棵“木頭”邊，使勁地啄呀啄！心裏唸叨着：這“木頭”裏肯定有蟲。不料，這根木頭竟然動了，還使勁想捉住我。我敏捷一躲，讓他撲了個空。除此發現這根奇怪的“木頭”外，我還發現許多參天大樹倒在這根奇怪的“木頭”旁。我顧不得多想，用力拍拍翅膀飛回了家。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，那不是真正的木頭，它是人類的“蟲”。至於那些樹木，都是他砍伐的。”我聽了，不驚感嘆：人類爲什麼不保護我們的地球家園呢？難道這不是他們的家園嗎！

讓我們一起精心保護地球吧！保護地球的生態環境吧！人類，醒悟吧！不要做害人“蟲”！