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黃芝瑤,我想對你說-記敘文650字

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相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物爲主,以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的黃芝瑤,我想對你說-記敘文650字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

黃芝瑤,我想對你說-記敘文650字

黃芝瑤,我倆打一年級起就是一對形影不離的好朋友。雖然,我們偶爾也會有些小矛盾,但遠不及上次那件事……多少次,我欲言又止,你知道嗎?我一直都想向你道歉,但是在開不了這個口。爲了免除面對面時的尷尬,今天,我鋪開信紙,將我心中的話兒向你傾訴——

你還記得嗎?那天是星期一,下午有一節美術課。老師讓我們畫小動物,看着雪白的稿紙,我的大腦一片空白:畫什麼呢?這可實在難爲我了。於是我東瞅西望,忽然看到了你正在揮筆構圖,你只稍微想了想,“唰唰唰”一會兒就畫好了。

我一看,哇!好可愛的小虎斑貓,栩栩如生,彷彿我只要“喵”的`一叫,那小貓就會跑出來跟我玩似的……你知道嗎,當時我是多麼羨慕你有一雙神奇的巧手啊。望着自己的作業本,橡皮絲擦了一大堆,還沒畫出一個像樣的動物,我真是一籌莫展啊!怎麼辦呢?

這時你已經從美術老師那兒坐到了座位上,看着你作業本上鮮紅的“優★”,我不禁想:你是我最好的朋友,如果我求你幫我畫,你肯定會樂意的。在這種心情下,我向你發出了求救的信號。你聽到我的請求,眉頭深鎖,遲遲不下決定。

“你爲什麼不幫我畫?你還是不是我的好朋友了?你也太不講義氣了吧!我以後再也不跟你做朋友了!”我頓時怒氣沖天,連珠炮似地責問你。

“對不起,老師不準,要不然……”你連忙跟我解釋。你還沒說完,我就搶白道:“別說了,你根本就是不想幫我畫,你就怕幫我畫了你的分數就沒我高了!”聽到我的埋怨,你委屈地低下了頭。

以後的幾天,你好多次都想跟我解釋,但我對此不屑一顧,不理不睬。今天想來,我真不應該。我自己不會畫,卻偏要你幫我畫,弄虛作假只是爲了滿足自己的虛榮心。黃芝瑤,我在這裏請你原諒。那天我說的只是氣話,如果時光能倒流,我一定收回那句話!希望你看到這封道歉信後,能原諒我當時的莽撞,讓我們做回原來的那對好朋友吧!