拔河記敘文

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在寫作中有着很重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的拔河記敘文，希望對大家有所幫助。

拔河記敘文1

“加油，加油，加油……”操場上傳來一陣喊聲，在幹什麼呢？讓我來告訴你吧！

今天上午，老師“滿面秋風”地走進教室，看到這裏你一定會想應該是“滿面春風”吧？可是現在是秋天，哪裏來的春風，所以纔是滿面秋風。哈，開個玩笑，還是“滿面春風”。

老師說：“男生先站起來。”老師選了十幾個人，特點都是特別高和壯。老師又說：“女生站起來。”老師選的女生還是又高又壯的，其中還有我。老師說：“今天下午要舉行一個拔河比賽 ”我剛選的是參賽人員，沒選上的人都像漏了氣的皮球一樣。

到了下午，我們排好隊，到了操場，我的心就像揣着一個小兔子一樣。第二個參賽的就是我們班，先是男生上場，上場後我還沒有看清，一眨眼，就發現我們班男生被四七班的男生拽走了。剛纔又蹦又跳的男生，這會兒個個像被霜打的茄子一樣低着頭，沒了一點精神。

該我們上場了。隨着老師的一聲令下，激烈的拔河比賽開始了。你看，我們一方隊員的手把繩子抓得多緊啊！我們的腳使勁地蹬着地，要是地面是軟的，真能蹬出個坑來。有的同學的身子斜的要向後倒，有的同學的臉都憋得通紅，像是紅透的大蘋果。旁邊的同學使勁地喊：“加油，加油！”一會兒，我們把繩子拉向我們那一邊；一會兒，她們又把繩子拉向她們一邊去。拉過來，拉過去，就像一個搖籃，搖來搖去。最後，我們一起發力，哈，連人帶繩拉過來了。真的沒想到，第一回合，我們女生勝利了！

看到我們勝利了，同學們蹦呀，跳呀，渾身的疲勞都消失了。

拔河記敘文2

週二，一年一度的拔河賽終於開始了。看到操場上的彩旗飄着，聲音裏發出了悅耳的歌聲，操場上很多師生緊張地忙着。

我剛把書包放在桌子上，聽說老師在喊“排隊去操場看拔河比賽。”老師的聲音一落，腳底就踩風出去了。突然聽到體育老師大聲說“請拔河運動員快速準備。”到了操場，我們整齊地坐在老師給我們安排的位置上，靜靜地等着選手出場。

最初的比賽，我們都很興趣看，邊看邊討論，談笑。輪到五年級的時候，我們沒有心情了。大家都很慌張，喊着我們快到了，很緊張。張老師微笑着，不斷鼓勵我們。漸漸地，大家靜了下來。不一會兒，聽到主持人洪亮的聲音“以下是邀請比賽的5（3）班、5（4）班，大家鼓掌歡迎。”

比賽開始了，第一名是我們班力量大的王涵菲先生，她的手像鉗子一樣緊緊抓住麻繩，邁出了很大的步伐。看到她堅定的表情，“我一定要爲班級爭光。”同樣，站在最後的是型博超同學，雖然他個子中等，但力量不小裁判命令下：“準備，開始！”只聽到五（三）班的喊聲，熱鬧起來！有人喊：“五（三）班加油，加油，加油。”我們班有規律，有順序地喊“五（四），五（四），你最好，你最好，你棒！”那個聲音像山崩了一樣，震耳欲聾。拔河那邊的紅絲字時跑到五（三）班，跑到我們班，大家的心都抓住了。運動員們的臉紅了，張着嘴緊緊地閉着。誰叫“五（四）班加油！五（三）班級漏油。”一下子吸引了四班運動員的注意力在這個危險的時候，我們班選手們用力，贏得了這場比賽。突然，歡呼聲互相起伏。

從這次拔河比賽中，團結纔是力量，我們是大集團，無論遇到什麼困難，都要勇敢地迎接困難。

拔河記敘文3

又是一個陽光明媚的課間，音樂響起，我們邁着輕快的步子，走到操場上跑了兩圈，跑完，我們已經累得氣喘吁吁。

我們看到一個長長的橫幅上面寫着“拔河友誼比賽”我們看見散發着光芒的獎盃，突然又渾身充滿了力量。

我們邁着堅定的步子，走進了籃球場。先是六年級上場，六年級有兩個班，一個班帶着手套，另一個班沒有帶手套，哨聲響起，激烈的拔河比賽開始了，每一個班都使出了很大的力氣，難以分出勝負，在一旁觀看的人拼命的給他們喊加油，最後沒有戴手套的班級贏得了本場勝利，我心想我們會不會贏呢？

馬上就到我們四年級了，我們心潮澎湃，我們先是和四年級一班比賽。比賽時，後面的同學身體向後仰着，使勁的拔，有的人臉上露出燦爛的笑容，有的人一隻腳在前，一隻腳在後，使勁的拔啊拔，只聽一聲哨響，我們班安勝利了，全班同學開心極了。

第二局我們和四年級三班比，老師一直在旁邊指導我們，給我們加油，不一會兒，一聲哨響，就分出勝負來了，低頭看看我的手都通紅了，還有人的手都破皮了，可是我們完全不在乎，勝利的喜悅讓我們忘記了疼痛。

輪到老師比賽了，那別提有多激烈了。在老師比賽的時候，每個班的同學都給自己的老師加油，學生們又沸騰起來了，一切不開心的事情都忘的一乾二淨了。

很快就到了發獎杯的時刻了。我們班獲得了一等獎，每個人都很高興，老師要給我們拍照，曹鑫陽高高舉起散發着光芒的獎盃，我們都跳了起來，想讓老師拍到我們，我們都想摸一摸散發着光芒的獎盃。

這一次我們打敗了四年級一班和四年級三班。雖然這次我們的表現不錯，但是我們下次更應該加油哦，做最棒的自己。

拔河記敘文4

今天，我們班一大早就傳來一片加油聲。原來，今天體育課我們要和(3)班進行拔河比賽。

我們班一聽要拔河，男生們個個信心十足，決定要(3)班嚐嚐我們班的實力。我也不例外，我信心十足的想：“終於機會大顯身手了，我一定要好好表現，我要給(3)班一點顏色看看。當體育課前的下課時，同學們有的深呼吸，調整好自己的心態;有的在做熱身，想讓等會兒更好的發揮自己;而一些比較驕傲的同學則安靜的'坐在旁邊，根本不爲比賽前做點什麼準備，就好像這場比賽與他無關。

上課鈴打響了，我們班和(3)班來到了操場。操場上充滿着殺氣，“敵人”與“敵人”只用眼神進行交流。一些以前比較膽小的同學這時也十分有信心，因爲他們並不想爲班級丟臉。這場比賽關係到兩個班的榮耀，所以誰也不肯讓誰。比賽馬上就要開始了，每個同學臉上都充滿了自信。操場上很安靜，靜得可以聽到一根針掉落的聲音;更靜得可以在十米遠的地方就能聽到同學們的心跳聲。只聽見體育老師的哨聲一聲令下，同學們手疾眼快，立刻用出了全力，繩子中間的牌子稍稍向我們班的線上前進了一點，爲我們班爭奪了主動權。(3)班們看到出師不利，一個個像打了雞血一般，用盡了吃奶的力氣，才把牌子挪進了，十分着急，咬住牙，屏住氣，使出平身的力氣，可一點效果也沒有。(3)班他們團結一致，堅如磐石，把繩子鎖得牢牢的，不讓繩向我們這邊靠近，一點點地向自己的線上靠近。我們一看情況不妙，一個個使出全力，想要逆轉局勢。可是(3)們絲毫不敢放鬆警惕，一個個就像吃了大力丸一樣，力氣十分大。最後我們慘敗。

從這件拔河比賽就可以說明團結就是力量。

拔河記敘文5

20xx年的最後一天，天氣一轉連日的陰冷，溫暖了許多，陽光格外燦爛，我們學校的操場上熱鬧非凡。原來，這裏馬上就要舉行一年一度的激烈的“三跳比賽”了。

最令人期待的拔河比賽開始了。

第一場，我們班和308班比賽。308班的同學個子小小的，人瘦瘦的，我們信心滿滿，覺得我們一定能勝利。過了一會，隨着裁判的一聲哨響，308班和我們班的同學們都緊緊拉着繩子，全力以赴往自己這邊拉。同學們，有的全身下蹲，咬緊牙關，使勁拉着；有的整個身子都往後仰，頭都快碰到地面了；還有的憋着氣滿臉通紅，像個成熟的大蘋果……一旁的拉拉隊員們大聲吶喊：“304，加油！304，加油！……”他們一邊大聲喊着，一邊跺着腳，恨不得自己也能上去幫一把。慢慢地，慢慢地，系在麻繩中間的小瓶子靠近了我們這一邊了。這時，體育老師又吹了一聲哨，大聲宣佈：“304班，勝！”耶！贏了！我們贏了！同學們都高興地跳了起來。

我們成功地進入了半決賽，接下來，我們要和老對手303班開始比賽了。我們班的同學，個個鬥志昂揚，雙腳牢牢地蹬着地面，使出吃奶的力氣，大家齊心協力，很有節奏地拉着，一下子就把303班的同學拔了過來。同學們大聲地歡呼着：“我們又贏了！我們又贏了！”

接着，我們和303班的同學交換場地，又比了一次。一開始，我們拔得不分上下，可是到了後面，系在繩子上的小瓶一點一點地移向了303班。小瓶子快要到303班白線的時候，我們的心都懸在嗓子眼上了，就在這時，我們班的拔河隊員不知哪來的力氣，使勁一拔，就把繩子拔了過來。303班的同學就向前一撲，摔倒在地了。我們贏了！贏得好驚險啊！這時，303班的柳老師對徐老師說：“你們班可真厲害啊！眼看着你們就要輸了，沒想到卻能反敗爲勝，佩服佩服。”

太棒了，我們順利進入決賽了。能進入決賽的隊伍實力肯定不一般。和我們角逐冠軍的是實力強大的307班，事後聽說他們可是輕而易舉地打敗對手的。不出意外，我們很輕鬆地就贏了307班。因爲是決賽了，所以我們和307班交換了場地，又來了一局，這回，307班也拼命了，他們使勁往自己這邊拉。可是，繩子卻像被施樂魔法似的，紋絲不動。我們班的拉拉隊連忙高聲對拔河隊員說：“加油！加油！……”可是，繩子好像偏偏跟我們作對，像個不聽話的娃娃，慢慢地靠向307班。我們班的拉拉隊想爲拔河隊員高聲吶喊，可是聲音卻怎麼也發不出來。拔河隊員們有的渾身是汗，有的雙手被粗糙的繩子磨破了皮，還有的筋疲力盡都快倒下了。儘管隊員們很努力了，可是我們還是輸了！307班發出了一陣喜悅聲。我們個個垂頭喪氣，心裏十分難過。接下來，體育老師宣佈決賽成績，說道：“第一局：304班用時33秒23贏了308班；第二局：307班用時43秒33贏了304班。根據用時短的規則，304班獲勝！”

耶！我們贏了！我們又獲得了第一名！三連冠！同學們個個興奮得手舞足蹈，叫啊，跳哇……

中午，比賽結束了，很多老師、同學都在誇我們304班，就連太陽公公似乎也在誇我們，露出燦爛的笑臉，給了我們一個溫暖的擁抱。從這次比賽中，我明白了，做任何事情我們都要團結、齊心協力，堅持就是勝利。同時在勝利面前要做到勝不驕，敗不餒，這樣才能取得更大的成績。

拔河記敘文6

在我的生活中，有很多有趣的事情，在我眼裏，最難忘的是在指導班的拔河比賽。

當天，周老師帶我們去運動場拔河。當天天氣不錯，還有點小風。我們每個人都很高興，蹦蹦跳跳地進入運動場。哇！哇！哇！哇！這裏的人真多啊人山人海。周老師帶我們站在規定的位置等待比賽，我周圍都是陌生的臉。

過了一段時間，播出的喇叭響了。到我們出場，我們的對手就是學（二）班。裁判在中間放了細線，哨聲響了。我們隊馬上把身體向後傾斜，雙手握住繩子，腳就像插在土裏一樣，線不動。卯足力往後拉，對方也不弱，全身力往後拉。紅線向右，向左，局面陷入僵局，拉拉隊在旁邊爲我們打氣。我們隊員用牛奶的力量，每個人都熱血沸騰。我隊小力士張壯滿臉通紅，臉部五官像麻花一樣緊緊地擰在一起。觀衆緊張，指導，指揮交通協會員，做出裁判。這時學習（2）的劉天明和幾個小力士不知道從哪裏來的力量，一下子把我們拉倒，繩子穿過了紅線。

我們輸了！他們丟下繩子互相擁抱，觀衆們也沸騰了。這時，我們站起來，握住繩子，用懊悔的眼睛看着他們。“不要灰心，重視參加，輸贏不重要，你們快樂就好了。”雖然我們輸了，但我和我的選手們並不沮喪。因爲我們參加了這個，所以我們享受了快樂的過程。經過這次比賽，我明白輸贏不重要。我們沒有取得勝利，但我們很幸福。總之，不要太在意輸贏。

拔河記敘文7

揚起挑戰的風帆，在生活的海洋中自由遨遊，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。翻開記憶的相冊，最醒目的一頁赫然是那場浸透着汗水的拔河比賽。

一個秋日的下午，天空朗澈，萬里無雲。校園裏卻隱隱多了幾分不尋常的氣息。

體育老師一聲令下，兩隊的隊員在各自的場地站定。

對方個個人高馬大，我方隊員就有些底氣不足。

“加油!”對方喊了一句。於是，本來還有些畏懼的我們立刻精神了起來，個個摩拳擦掌，躍躍一試。

體育老師一聲令下，哨聲“篤”地響起，於是雙方立刻開始較起勁來。

對方果然實力強橫，攥緊繩子全力往後扯，目光炯炯。

被他們這麼一扯，我們的隊員順勢往前一倒。但很快我方就調整了狀態，也扯着繩子向後拽。“加油!加油!”觀戰的同學們扯着嗓子加油，盼望自己的隊伍能夠獲得勝利。

“二班加油!”“四班加油!”口號聲此起彼伏，交匯在一起，聲聲有力，句句刻骨。

雙方皆受了鼓舞，越發賣力起來。

“哎呀!”我方的一位隊員腳底一打滑，跌倒了。

然而比賽還在繼續……怎麼辦?我眼裏看着，心裏焦急着。

在這個緊要的關頭，她前面的隊員空出一隻手，伸向她：“快!”

跌倒的隊員便咬着牙站了起來，連膝蓋上的塵土都沒有拍一下，重又攥緊了繩子：“繼續!”

這時，對方的主力隊員體力不支，手一鬆，我方隊員趁熱打鐵，乘勝追擊，一舉獲得勝利。

交換場地再戰，我方隊員勢如破竹，連勝三局。

“贏啦!”我們班的歡呼聲響徹雲霄，汗水中折射出晶瑩的喜悅。

拔河比賽就在大家的歡聲笑語中落下了帷幕。這次比賽教給我們的團結，勇氣與信心，使我畢生難忘!

拔河記敘文8

那天下午在操場上我們與五（4）班展開了一場拔河比賽，現在回想起當時的場面仍然歷歷在目。

下午大課間，早已挑選好的二班“壯士們”踏着大步，雄赳赳、氣昂昂地朝操場走去。在前三局的比拼中我們雙方各有輸贏，但四班明顯佔據上風。於是我們個個鉚足了勁，爭取在第四局扳回一城。我很榮幸在關鍵時刻被選上去參加這場至關重要的大決戰，我們走到繩邊上，擺好了陣型。我拎了下這和碗口差不多粗的麻繩，“好沉啊！我之前拔的時候有這麼沉嗎？”我驚叫道。仔細一想明白了，原來是剛纔太用力了，手都虛了，使不上勁。

“三、二、一，開始！”陳老師一聲令下。“啊——”只聽大力士宋美俊大喊一聲，我們大家一起用力往後拉。眼看紅繩慢慢向我方靠近了，對方居然毫不服輸，又拼命拉了回去。就這樣紅繩一會兒靠近我們，一會兒靠近他們，雙方僵持不下。關鍵時刻，宋美俊指揮大家再次發力，使勁一拽，紅繩便又移了過來。四班見勢也再次發力，穩如泰山，不管我們怎麼用力紅繩一點都沒有移動。這時就要看雙方的堅持力了，誰能堅持到底就能獲勝。可偏偏在這緊要關頭，我身旁的莫欣妍腳下一滑，倒在地上，從而引發“多米諾骨牌效應”，全線潰敗。四班瞅準時機猛地一拉，我們就像被洪水沖垮的大壩，攔也攔不住，“譁——”的一聲，就被拖了過去。我驚呆了，坐在原地，一時不知所措，過了好一會纔回過神來。看着紅通通的雙手，遲遲不敢相信我們居然又輸了，當看到對方一張張歡快的笑臉時我才確認我們強大的五（2）班確實輸掉了比賽。

雖然在雙方的比賽中我們只贏了一盤，可友誼第一，比賽第二，通過比賽我們學到了堅忍不拔的體育精神，體會到了同學間深厚的友情。

拔河記敘文9

“加油，加油！”操場上響起了一片助威聲，這是我們五年級的同學在舉行拔河比賽。

這場比賽是五（7）班對戰五（2）班，前兩局我們兩個班打成了一比一平局。最後一局剛剛開始，五（2）班先發制人，後面幾個小胖子用力一拉，使足了勁，雙手握緊繩子，身子往後一傾，腳使勁地一蹬。五（7）班沒有做好防備，繩子一下就過了中點，向五（2）班那邊移動。

突然，聽見一聲聲“五（7）班加油，五（7）班加油”的吶喊聲。頓時，五（7）班的同學不知哪來的一股勁，全都咬着牙，繃着臉。一直使勁往後拉，一下就把繩子再次拉回了中點。

這時，一位叫魏濤的同學走出來說：“我來，看我的。”魏濤同學漲紅着臉，像一位勇士一樣，將繩子架在肩膀上，使出了吃奶的力氣往後走，似乎想一個人拉走繩子，一顆顆晶瑩的汗水在他的臉頰上流動。對方班級也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，鼓着腮幫子，像一個個鋼鐵戰士。說時遲，那時快，只見五（7）班猛地一用力，將繩子拉過紅色標誌。

隨着裁判的哨聲響起，五（7）班的同學扔下繩子，高興地跳起來，“我們贏了，我們贏了！”

拔河記敘文10

“一、二、三，加油!加油!”操場上發出一陣陣的呼喊聲和歡呼聲，想知道大家在幹什麼嗎?原來是我們學校正在舉行拔河比賽呢!

大家都興沖沖趕到賽場，此時的操場還真是熱鬧非凡呀!同學們有的正目不轉睛地看比賽，有的在賣力給班級隊員加油，有的成羣結隊地聚在一起討論着如何能贏這場比賽……

時間慢慢流逝，我們和三班的對決“千呼萬喚始出來”。雙方隊員都雄糾糾氣昂昂地走上賽場，排好隊，雙手緊握麻繩，緊張地看着對方。

“嘟——”隨着裁判員口哨一聲令下，我們便使出了吃奶的力向後拉。“六(2)班，加油!”“六(2)班，必勝!”啦啦隊的同學們個個扯着嗓子喊着，咱們的隊員也屏息凝神，個個漲紅了臉，憋足了勁兒，雙腳用力抵住地，雙手使勁向後拉，儼然成了一個個“小關羽”。

綁在繩子上的紅綢帶就像一隻翩翩起舞的紅蝴蝶，一會兒到我們這邊，一會兒又到了對方那邊。雖然我們盡了最大的努力，可仍然不敵有“常勝將軍”之稱的三班，第一局以我們的失敗告終。

結束後，我們再也沒有之前的威武勁兒了，個個垂頭喪氣。老師走到我們中間，耐心地鼓勵我們：“同學們，都說失敗是成功之母，可不能因爲一場比賽的失敗而放棄哦!我們還有兩次機會呢!我們一起分析一下失敗原因，爭取後面不輸掉比賽才最重要。”

聽了老師的話，大家深受鼓舞，分析了失敗的原因：原來是因爲我們力氣沒有往一處使，大家心不齊。經過幾分鐘的調整，我們又信心十足地走上賽場。

隨着裁判員一聲令下，第二局開始了，我們吸取上一局的失敗教訓，全體開始向後倒，由啦啦隊隊長張明號召大家一起喊口號：“一、二、三，加油!”“一、二、三，加油!”大家跟着節奏一起使勁拉，嘿，你還別說，這辦法還真行，紅綢帶慢慢偏向了我方。

三班一下子急了，一個個不甘示弱，用力往後拉，只見他們的排頭兵，呲牙咧嘴，眼睛瞪成了銅鈴，臉漲成了紅蘋果，頭不停地抖動着，豆大般的汗水從臉頰流下來，一副兇狠的模樣。“嘟——”比賽結束的哨聲響了，在大家的共同努力下，我們終於成功扳回了一局。

第三局比賽，我們一鼓作氣，取得了兩連勝，最終以2：1獲得了勝利。“我們贏啦!我們贏啦!”大家高興地唱起來，跳起來。那聲音久久不能平靜，大家是那麼開心，那麼歡快……

從這場扣人心絃的拔河比賽中，我懂得了一個道理：無論做什麼事，都要有團隊精神，心往一處想，勁往一處使，這樣才能贏得勝利。

拔河記敘文11

我走下了樓正準備去公安局裏打球，可是到了球場，我看見警察叔叔們正在開展拔河比賽的活動，我不能打了，只好站在旁邊看。

我看他們準備開始拔河了。隨着哨聲的一聲令下，比賽開始了。每隊都有一個指揮員，手上都舉着一面旗，左邊這個隊的指揮員手上拿着一面紅旗；右邊的指揮員拿着綠旗。

警察叔叔們一邊用力地拔，一邊聽着指揮員的指揮：“一、二，加油！”“一、二，加油！”另一隊不甘落後，指揮員大聲地叫：“一、二，加油！！！”隊員們聽了口令更加拼命地拔，兩隊實力難分勝負。看着這一切，兩方的啦啦隊員又拼命地叫了起來：“大家加油啊！一定要堅持啊！別放棄！”看着拉拉隊員嗓子都喊啞了，可是也沒有一隊勝出。雙方始終僵持着，那根粗繩上的紅色標誌始終也沒有移動向哪一方。

指揮員又拼命地喊，可是繩子中間的紅線似乎毫無動靜。忽然有一隊的警察叔叔齊心協力地用勁拉了一下，中間的紅繩子終於有了一點動靜，只見紅線向他們隊移去，他們又用力拉了一下，突然裁減吹響了哨子，舉起手中的小旗。“耶，我們蠃了！”這方隊員們又是跳又是抱十分興奮，個個臉上充滿了笑容，那情景真是無法用語言來表達。

雖然我今天沒有打球，但我看了一場十分有意義的拔河比賽。它讓我知道了，比賽是殘酷的，有蠃也有輸。但做什麼事都要認真，要團結合作。只有同心協力，才能戰勝困難。

拔河記敘文12

“加油！”、“加油”，操場上一片喧譁，原來，五年級現在正舉行着一個拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心絃，我們馬上也去看看熱鬧吧！

第一輪比賽，是二班對一班。一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。二班的同學可不甘落後，都做好了準備，迎接着即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成足的了。隨着長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。最後，是二班贏了。

最激烈的一場比賽要數二班和我們班的那場比賽了。二班的同學都牛高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲剛停下，那左右搖動的紅標，牽動着大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往後仰，小步小步地往後退。那調皮的紅標剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去。只見，我們班的高夢雨身子向後傾斜45度，雙手緊緊的拽着繩子向後拉，比賽場邊，那整齊的“三班加油”、“三班加油”的聲音特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，用盡全身的力氣向後拉，紅標，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終於響了，隨後是我們班的同學響亮的歡呼聲。

拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂的境界裏。

拔河記敘文13

今天，我來到金筆作文，一進門我就聽到老師說“今天我們要舉行一場拔河比賽，同學們一聽連忙叫好，當然我也不例外!”

首先，老師告訴了我們遊戲規則，然後分了隊，一隊是猛虎隊，一隊是雄鷹隊。我就是雄鷹隊的隊員之一。

此時，空氣中散發着一股濃濃的火藥味，隨着老師的哨響，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，我們一個個腳蹬着地，身體向後傾斜，拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅綢帶一會移向猛虎隊，一會又移向雄鷹隊，互不相讓，雙方拉拉隊的隊員們齊聲吶喊不停地爲自己對擂鼓助威。許多人的手都被勒紅了，可繩子還是不動一下。

比賽再一次開始，雙方進入了僵持狀態，很快，我們雄鷹隊的隊員們一個個沒力氣了，唉!我們隊失敗了。但是我們卻不甘示弱，一個個臉氣的通紅，來吧!讓我們決一死戰!大家都用了吃奶的勁，纔好不容易贏了一次，可是沒想到我們猛虎隊的隊員一個個還是笑哈哈的時候，結果我一看，還是2：1，什麼?我們氣的不停得亂跑。可是現實總是讓人不滿的，算了，下次一定要贏，雖然心裏是這樣想的，可是憤怒還是壓不住。

但是比賽結束了，我們不平靜的心就平靜了許多!

拔河記敘文14

星期天，我們金筆作文舉行了一場別開生面的拔河比賽，這個拔河比賽不用繩子，而是用報紙。大家一定在心裏嘀咕：報紙一拉就破，怎麼能拔河呢?

報紙拔河的規則與拔河的不一樣，它規則是：拿一張剪了兩個大窟窿的報紙，兩個參賽隊員將頭分別套進大窟窿裏，看誰的報紙最先被扯破誰就輸。

遊戲開始了，我們小心翼翼地扯住報紙的兩個角，輕手輕腳的將頭套進去，現在我們被緊緊的聯繫在一起了。我們虎視耽耽的看着對方。僵持了很久。突然我往後一退，誰知同學往前去跨一步保住了他的報紙。我趁他還沒有反應過來，也來了個突襲，同學的報紙被我撕了一大半，同學也不甘示弱，見我驕傲了，猛的一拉，我的報紙也被撕了一大半。看來要小心，不要驕傲，我們倆都用盡全力保護着報紙。像怕被其他人偷了一樣，你進我退，我進你退，這樣下去不是辦法，只好嚇嚇他了，我猛的撲上去，其實我並沒有動，同學見了往後一跳，誰知，我的報紙被撕成了兩半，我呆若木雞，我這不是自己嚇自己嗎?同學們也樂得直拍手。

看來做什麼事都要掌握方法和技巧。

拔河記敘文15

今天，我們在紅太陽作文班裏進行了一次拔河比賽。

首先登場的是我們班的大個子鄧起盛戰鬥小個子羅涵和馬順（這可是我們班最小的兩個）。隨着老師的“預備”他們就紮好馬步做好手勢。“開始！”一眼看得出鄧起盛力大如牛，馬順和羅涵快要被拉過來了，他兩咬牙切齒，又成了平局，連小鳥都飛來說：“加油！加油！”鄧起盛越戰越勇，兩個小不點離勝利也越來越遠。突然，鄧起盛用力一拉，兩個小不點就被拉了過去。馬順好像心想：難道我就這樣輸了嗎？不行，我一定要贏回來，失敗乃成功之母嘛。

接着，馬順又和羅涵戰鬥。觀看的同學有的哈哈大笑，有的說：“羅涵，加油！馬順，加油！還有的安靜觀察。結果，馬順還是大敗而歸，羅涵呢？當然是凱旋而歸。馬順還是不服氣，又和黎運東比，結果還是輸了，馬順垂頭喪氣，好像在說：“我服了。”