有關記敘文的作文300字彙編七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的記敘文的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文300字 篇1

夏天來了，太陽火辣辣的。一天下午，猴猴村裏的四隻小猴出來玩。它們互相還不認識哪，它們向大家自我介紹了一下：穿紅衣服的小猴叫麗麗、穿藍衣服的叫青青、穿青色衣服的叫藍藍、穿黃條紋的叫黃黃。它們要踢足球，但是到哪裏踢呢？黃黃提議到河邊玩吧，大家都同意了。它們蹦蹦跳跳的來到了河邊，就放開的踢起了足球。

玩的正高興的時候，突然，藍藍踢得太狠了，球從天而降落入了河水中，大家都楞住了。現在沒了球怎麼辦呢？大家議論紛紛。

青青提議說：“可以游到水裏把球撈回來。”可是大家都不會游泳。還有人提議可以用嘴吹風，那風力太小又遠根本不行。聰明的麗麗想了一個秒主意，她說：“咱們不是有很多摘桃的網子嗎？可以拿它來撈啊”。青青快馬加鞭的衝向猴猴村，不一會兒就拿來了。藍藍拿起網子就撈，果然很快就撈上來了。

它們又快樂的一起玩着踢足球。

我覺得它們把球掉進河裏，不是因爲踢太狠了，是因爲它們選擇的地點不好，所以會把球掉進河裏。踢球最好在操場或寬闊的草地上。

記敘文的作文300字 篇2

在生活中會有很多聲音，比如：鈴聲、雨聲、風聲等等……只要你留意去聽，一定會聽得見。

我最熟悉的聲音是老師嚴肅的教誨聲。那一次，我上課說話，老師讓我下課找他談話，我真的很不想期盼下課鈴聲的到來，時間過得真快，下課鈴響了，同學們都興高采烈地出去活動，我不得不去老師那裏接受批評，到了老師的跟前，老師嚴厲地質問我：“你上課在跟誰說話？講給我聽聽。”在這時我一聲不吭，老師看到我滿臉羞愧的樣子，決定原諒我一次，我知道老師這是爲我好。

下午放學回家，媽媽親切地問我：“孩子，今天在學校表現好不好？”這時我聲淚俱下地說：“在學校因上課說話被老師批評了。”媽媽突然變了臉色對我批評道：“上課怎麼能說話呢？你影響了別人也同時耽誤了自己的學習，以後一定要改正！”這句話讓我感覺到了溫暖，我下定決心，斬釘截鐵地保證：“好！我一定改正。”

老師和媽媽的教誨不是對我們的嘮叨，而是對我們滿滿的愛。愛的力量是無窮的，它可以讓我感受到無微不至的關懷。教誨的聲音給予了我成長的力量。

記敘文的作文300字 篇3

今天吃完晚飯，和往常一樣，媽媽收拾收拾桌子準備洗碗。看見媽媽上了一天的班特別累，我就想到幫媽媽洗碗。媽媽高興的答應了。

我先把碗放進了水池，然後打開水龍頭放了一些水進去把碗浸泡一下，然後擠了一些洗潔精進去，再次浸泡了一下。拿了一個抹布在碗裏搓了搓開始洗碗了，看見碗洗的差不多了就又放了些清水沖洗。碗被我洗的乾乾淨淨的。在燈光的照耀下特別明亮。洗完了碗，該洗筷子了。我把所有的筷子抓了起來，放進池子裏使勁的搓了搓。上面的殘留物都被去除了。洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，擰乾，然後把碗和筷子上殘留的水擦了乾淨。這樣，不費一會的功夫大功告成了。

媽媽看見了，就高興的說：“濤濤，你真的長大了，可以幫我做一些力所能及的事了，你真是個勤勞的孩子”這時我心裏甜的像蜜一樣高興的回答：“媽媽我已經長大了，是大孩子了這是我應該做的。”通過洗碗這件事，我感覺自己真的長大了，可以幫助爸爸媽媽分擔一些家務。讓他們不再辛苦。

記敘文的作文300字 篇4

有一個星期一，我們的舞蹈老師洋洋老師正在教我們跳優美的舞蹈，我們先顫膝，然後對腳盤坐，練習勾蹦腳，勾蹦腳非常的累人，把我的腳腕給勾疼了，然後就是壓腿及練基本功，接着休息後，跳一下小組合舞蹈。

接着，到了我和沐彥君及許恩熙最期待的環節側手翻，好了，我的問題來了，爲什麼落地時要把我們美麗而又小小的腳伸得直直的呢？我和沐彥君及恩熙翻來翻去的，累的時候我們還感覺不到累了，但是，我們一翻，呀！好疼啊！我再看沐彥君和許恩熙翻一次，嗯，我知道我們落地的時候爲什麼要把我們的腳伸得直直的了，落地時我們不是要站住住嗎？那就要把我的腳伸的直直的纔不會摔倒在地，怪不得沐彥君和許恩熙摔倒在地。

今天晚上我真的開心，因爲我學到了知識，我希望以後我能當上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的夢想一模一樣吧。

記敘文的作文300字 篇5

成長是每個人一生的必修課，有的人成長得乏味，有得人成長得快樂。

小時候，我們想着長大；可長大了，又想着不長大。是什麼使兩者並存呢？使兩個分別叫煩惱與快樂的精靈！

小時那個調皮、好奇、膽小、好強的我，是多麼天真爛漫，整天嘻嘻哈哈地瘋玩，不是把鄰家的花瓶打碎，就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我沒辦法，只要我幹了點調皮的事，他們就說，小傢伙嘛不懂事，瞧她摸樣挺可愛。我當然也十分膽小，每當大人說一些慘不忍睹的交通事故，我害怕得就要大叫起來。晚上睡覺時，不敢閉上眼睛，生怕做起噩夢來。小時候別提有多開心了！小時侯那段美好的記憶永遠是金色的`，美麗的。

“光陰似箭，日月如梭，”成長的腳步不停地跟了上來，一眨眼，我也即將成爲六年級學生。

聽爸媽說六年級的題目比以前更深奧了，非常難，不過我知道“萬事開頭難”，只要不懈努力。對我來說，成長就像一顆神祕果子，有的人不停地抗拒，有的人迫不及待地想要品嚐。但是隻有長大才能使我們接觸道更新鮮，更奇妙的世界。長大不但痠痛，而且幸福。

不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是每天升起又落下，花兒也總是隨着時間花開花落。我們要和時間賽跑！

記敘文的作文300字 篇6

蘋果是我們平時最常見的水電動機，可今天在課堂上我才發現它的特別之處。

蘋果紅裏帶白，賀賀的，蘋果的兩面三刀邊平平的，像一個紅色的小車輪；蘋果那根又黑又短的果把彷彿小女孩頭上扎的馬尾辮，仔細看看，才發現在蘋果的頂端有一個小坑，它多像蘋果睜着黑黑的眼睛，在環視着周圍的一切。老師給蘋果洗了個“涼水澡”，蘋果上面有幾滴晶瑩的水珠，好像參加長跑的運動員滿頭大汗，小臉蛋紅撲撲的，還泛着光澤呢！

老師用小刀把那兩個蘋果切開，我看見蘋果裏面有一個小小的“五角星”，似乎綻放着崔燦的光芒。在它的周圍佈滿了一圈綠色的小點，婉如一串綠色的珍珠項鍊，真是太奇妙了！

過了一會，蘋果那乳白色的果肉上出現了一層黃色的東西，好像生鏽了似的。

老師給我一人發了一塊蘋果，我急忙把蘋果放進嘴裏，慢慢地嚼了嚼，頓時，蘋果汁帶着蘋果香瀰漫在嘴裏的各個角落，蘋果汁酸酸甜甜的。

蘋果不但好看，還有很多的用途。蘋果還可以壓榨成蘋果汁，製成果醬，果脯，況且蘋果裏含有大量的維生素，吃了有益健康。

一個小小的蘋果竟如此與衆不同，如此特別。這不正如生活中的一些工作在平凡崗位上的那些不平凡的人，默默地爲社會做着貢獻。

……

記敘文的作文300字 篇7

關於微笑的話題，許多的名人都曾表達過笑容的“威力”。給我印象最深的一句話就是“當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。”其實，生活就應該順境的時候笑由心生，在事情不是那麼盡如人意的時候，我們換個角度，微笑着面對，這樣纔是對待生活的正確態度。

我知道一句話“愛笑的女孩兒，運氣不會太差”，這個可以從電視劇《笑着活下去》中宴陽的身上得到體現，所以天天面帶笑容的女生可以在無形之中增加自己的個人魅力哦。在生活之中，每天早上起來就對着鏡子中的自己微笑一下，可以保持一天的好心情，這個可是有科學依據。而且，微笑有着神奇的魔力，不僅可以讓自己開心起來，還可以讓身邊的朋友感受到，間接的影響他們的心情，這就是傳遞正能量的一種表現!

在困境中面帶微笑，那麼本來一件很苦的事情，也可以愉快的完成。對於學習來說，首先就是要培養興趣，那麼如果每次都是拿着自己討厭的課本笑一笑，告訴自己我可以的，那麼一件很痛苦的事情，也可以快樂的完成。面向光明，那麼陰影就在我們的身後，所以，笑一下沒什麼大不了，笑對人生纔是王道。