奮鬥記敘文

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的奮鬥記敘文，希望能夠幫助到大家。

奮鬥記敘文1

人生若只如初見,何事秋風悲畫扇 不知不覺中,已是初冬時節.未曾見銀裝素裹,甚覺遺憾,身處南國異鄉,冬日來得似乎比往年更遲了……南國的冬有着深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無奈的,伴着深深的嘆息拂過人們的心間,悠悠的,似是冬已來……

近來偶感風寒,心情陰鬱,似要與自己較勁般,強打起精神,掙扎着穿上外套,並不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無法遏制的咳嗽聲形成鮮明對比,不禁有些自嘲.

出了門,擡眼望去,灰濛濛的天空,未瀉下一絲絲那內心渴盼彌久的跳躍着的燦爛陽光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風機,拼了命的工作着。暗暗低了眼，垂了淚，沉了心。獨自行到那湖畔，彼時的楊柳依依已不見，倒是片片落葉點點情。畢竟是冬日，行人稀少，覓得一處僻靜地，斜倚柳幹，只是癡癡地看，夏日裏碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中。。。。。。滿目的蕭瑟之景。風纏繞在我身側，似是天神高高在上的一抹微笑，這一抹微笑中，便有那“一葉落而知秋”便有這“無邊落木蕭蕭下”的不捨情。這些葉在樹的身邊翩翩，或繾綣，或纏綿，是葉的眷戀，還是樹的不捨。。。。。。

心緒伴着奇思妙想，看那重重疊疊的雲層，驀地想起英國詩人雪萊說的話：“冬天來了，春天還會遠嗎？”會心一

笑，這雲層還能一直壓制陽光嗎？唉。。。。。。順其自然便好。定睛再看，竟發現一隊大雁，擺着人字形，無所顧忌的在那雲層間翱翔，起起伏伏，漸漸消失，我的心也歸於寧靜。。。。。。人生也應像那大雁般向着目標一路前行纔是！

回眼再看四周，雜草叢生，荒草萋萋之景確實是人頓生愁緒，然，側耳傾聽，方知那落寞的背後實則是羣鳥齊鳴的勃勃生機。

遺忘憂傷，靜靜地讓心蕩漾，在這冬日之景中，我卻從蕭索中尋到希望；

遺忘悲痛，靜靜地讓靈魂洗滌，在這冬日之景中，我卻從寂寥中尋到寧靜；

遺忘無奈，靜靜地讓意志磨礪，在這冬日之景中，我卻從那南飛的大雁那學會堅強；

遺忘遺忘，一年之末，一年之始，一年一年，白駒過隙否？漫長否？憶否？

風景四時變幻，人有聚散離別，我在這裏，這裏，此時，此景，此地，此人，卻是應了誰的情？誰的景？

倘若流年變換，人事變遷，時光遺留下地我還擁有什麼？怕只怕，僅剩那綿重回憶而無所依。。。。。。

倘若可以，從今天起不再輕言悲傷；

倘若可以，從今天起不再輕易落淚；

倘若可以，從今天起學會微笑面對每一天；

倘若可以，從今天起學會堅強，保護好自己別讓擔心你的人傷心；

倘若可以，從今天起學會感恩學會珍惜，擁抱你的父母親人，擁抱你自己！

明天又是新的一天。。。。。。

奮鬥記敘文2

放學後，我匆匆忙忙地頂着烈日回家，認認真真地完成了家庭作業。晚飯時，爸爸媽媽談到曾祖母生病住院了，原因是蛛網膜出血，聽說要在醫院住半個月以上，談話中爸爸的神情非常沉重，不自覺地嘆道：“現在的病怎麼這麼多啊？”

我在一旁默默地聽着，心裏想到:現在的科技這麼發達，爲什麼就不能輕而易舉地解決病人的痛苦呢？“不是說有納米機器人嗎？”我好奇地問道。

“納米機器人，這僅僅是科技界的一種說法而已，到底什麼時候會研製出來並運用於實際生活中，目前還沒有明確的結論。”爸爸嚴肅地說道。

“哦!”我沒有再說什麼了。

晚上，我在牀上看了一會兒書，伴着甜甜的書香進入了夢鄉。

忽然，一個機器人阿姨站在我跟前，她用非常甜美的聲音叫我起來。我揉揉矇矓的睡眼，望了望四周，房屋金碧輝煌,看得我眼花繚亂。“阿姨!我家怎麼變成豪華星級賓館了？”我驚訝道。

“小主人，你的爸爸、媽媽都去上班了，讓我陪你到街上逛逛吧！”

“那太好了！”我興奮地穿好衣服，美美地吃完早餐，就和機器人阿姨逛街去了。

走在人行道上，只見一座座高樓大廈拔地而起，往日那種車水馬龍的情景不見了，一輛輛外形奇特的汽車井然有序地行駛在寬闊的馬路上，沒有了那一道道濃濃的煙霧，馬路上一點灰塵都沒有，一點垃圾也沒有。馬路兩旁整齊地排列着鬱鬱蔥蔥的香樟樹，桂花樹，滿樹的紅的黃的桂花散發出陣陣濃郁香氣沁人心脾。路旁的垃圾箱可神奇啦，不但能垃圾分類，還可以把液體垃圾變成固體垃圾，把垃圾的臭氣變成清潔的空氣，對人體沒有傷害，真令人神清氣爽！

“啊！啊！太爽啦!”我不由自主地驚呼。

“兒子，你在幹什麼?”爸爸跑進我的臥室。

“我，我做了一個奇怪的夢。”我模模糊糊地回答。

“什麼夢？”

我把夢的大概內容告訴了爸爸。

“你應該是聽了昨晚的事吧！”

是啊，機器人何時能真正出現在我們的生活中呢？納米機器人何時能進入到病人的身體裏，快速地解決病人的痛苦呢?爲了這一切早日到來，我們小學生現在應該怎樣學習呢？我不覺陷入了深深的沉思。

奮鬥記敘文3

既然選擇，就要風雨兼程;只要付出，就要無怨無悔。——題記

我出生在農村，父親是一名農村代課教師，長期在私立學校教書，日積月累的兢兢業業和早起晚睡使得身體本來就不好的父親的身體每況愈下，加之連年的氣管炎，經常咳嗽。在校影響不好，由於校部原因，爸爸最終迫於無奈辭掉了月工資並不高的勞苦工作，也就意味着爸爸失業在家。媽媽是一位地地道道的農村勞動婦女。生活的簡樸，農活的勞累，家庭沉重的負擔，再加上我和妹妹的不懂事讓媽媽蒼老了許多。媽媽把她所有的青春都獻給了整個家庭，但媽媽從沒抱怨過，也從未後悔過。因爲我知道，我和妹妹是媽媽一生的牽掛，我和妹妹是媽媽永遠的精神動力。無論生活多麼窘迫，多麼艱難。只要我和妹妹好好學習將來考上名牌大學，爸媽無論多麼辛苦，他們都不會被生活所壓垮。我和妹妹是爸媽永遠的希望與守候。

因爸爸不好的身體，爸爸不能去打工。但沒有爸爸的工資，也就意味着我們一家人斷絕了生活來源。家裏的田地每年都不景氣，收成不好時還要賠本。所以，我和妹妹隨時都會有輟學的可能。因爸爸是一名教師，人品又好，寬厚善良，在暑假裏被人邀請去給人補課，收費又低，工作認真而且負責，所以在我們這一個大隊贏得了不錯的聲譽。所以爸爸在家獨自創業，並開設了“農村留守兒童家園”。但這畢竟是一項公益事業，所以也只有通過這種辛苦的工作伴着微薄的利潤來維持家庭的生計。但由於種種原因，情況並不是很樂觀。日子過得緊巴巴的，爲此媽媽曾和爸爸吵了“n”次架了。

我和妹妹分別以不錯的成績於08、09年考上了碭中和豐中，在鄰居們看來，他們是多麼羨慕我們，一個是省重點，一個是國家級重點高中。我們的父母也爲此感到驕傲，但我和妹妹都知道這種驕傲的背後又意味着什麼——不僅是巨大的開銷，還有各個方面的壓力。我帶着父母殷切的希望，帶着親戚朋友真誠的祝福，帶着自己五色斑斕的夢進入了這所高校。但一學期，一學年都過去了，我令所有關愛的我的人失望了，我對不起他們，我的成績一落千丈，我都不敢相信一向優秀勤奮自律的自己怎麼會失敗。

其實，我現在已經是高二了。我已經長大了，也明白了很多事。對成功的急切渴望，對友情的真心維護，對愛情的美好憧憬等等等等，這所有的一切讓我無法入睡。也許有些東西對我也太早太早，我不能去“沉醉”。我知道我必須去做出選擇，放棄不該擁有的。因爲我來自農村，我不想被人落後。我是一名農村人，我清楚地知道每一個農村孩子的使命，也是去完成上一代所留下的心願。走出農村，走進大城市，去追求更好更高檔次的城市生活，永遠也不要再農村受苦受罪，不再讓別人瞧不起，不再讓自己的下一代也出生在農村，我要改變自己的命運，我要去奮鬥，奮鬥，奮鬥……我知道，這所有的一切讓我沒有選擇的餘地，我必須成功，一切都不允許我失敗，我不能失敗。

我知道我選擇的道路充滿着辛酸，絕望，孤獨與痛苦。但這是我唯一的出路。雖然我是一個農村人，我也不能“恨”，因爲“恨”會帶來所有的煩惱與失敗，我要去愛，愛自己，愛生活，愛所有愛我的人。因爲我明白只有愛才能帶來快樂，才能帶來成功。

儘管我現在已經傷痕累累，但《士兵突擊》裏許三多的一句“不拋棄，不放棄”讓我看到希望，也許我還會再次的失敗，但我還會再次的撐開那雙不屈的翅膀，去拼搏出一片屬於自己的天空。在我現在看來，昨日的成功與失敗已沒有了意義，把握今天，讓明天露出更爲燦爛的笑臉，用拼搏的意志捍衛青春的誓言。不再猶豫，不再徘徊，把握前進中的自己。一切要靠自己努力，堅強的經歷風雨，用成功的汗水驗證青春無悔。生活不相信眼淚，更不可以後退，即使前方無人陪伴，我也要走下去。

奮鬥，就要放棄那份自由，選擇寧靜孤獨相伴。

奮鬥，就要割捨那段緣分，選擇勇氣自信相伴。

奮鬥，就要擺脫那種繁華，選擇苦楚辛酸相伴。

生命是美好的，讓每個人都能珍惜自己所擁有的每一天，讓生命不留遺憾。

奮鬥記敘文4

我現在已經上初中了，成了一名任重道遠的中學生了，我心裏既高興又興奮。

現在我還只一名初中生，我的這條求學路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條艱辛有不艱辛的理想之路走完！因爲我已經是一名中學生了。

在每個人的眼裏，自己定的起點與終點都不一樣，或長或短，或易或難。

對於13歲的我們來說，初中是一個新的起點。將會是我們拋掉小學裏好的學習習慣，待人處事的方式，對人或事的認知。

在初中裏，我們將會更加的成熟和穩定，而我們的終點也就堅持自己考上崇高的理想，努力走完3年。

到那時，我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來對待等決定勝負的“比賽”。中考，那個讓人既興奮又擔憂的詞彙。也許對於我們來說，好像是遙遙無期的。忽的，你會發現，原來它離我們又是那麼近，時間也不過彈指間而已。

對我們來說，就算失敗又怎樣？不必感到害怕與迷茫，有首歌唱得好：“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。”是啊，我們風華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢想！

就算失敗了，也不就是再從新站起來，再踏上新的起點，朝着未完成的夢想去追逐，去奔跑。我們會像初中的太陽，散發出永無止盡的活力與希望。

我堅信，只要我們努力去做，去奮鬥，目標是一定能夠達到的！

奮鬥記敘文5

6年級的時間特別寶貴，數學老師正在用着中午如火如荼地進行着考試簽字批改。我的.心裏忐忑不安，儘管二三單元的測試我都是100分，可總有馬失前蹄的時候呀!我竟然忘記簽字了!老師的步伐離我越來越近，我的心都提到了嗓子眼裏，看着數學老師背影越來越清晰，我開始手足無措起來：老師對我的態度反反覆覆，時好時壞，我剛剛從隊伍裏脫穎而出，現在又要挨一頓批了。多希望語文老師，大駕光臨，救我一命。

正祈禱着，語文老師真的開始佈置家庭作業了，真是說曹操曹操就到呀!幸運的我暫且逃過了一命，本以爲就此逃過數學老師的魔爪，可誰知剛佈置完作業，數學老師就橫行霸道地繼續檢查了。不過，這次老師是讓其他同學幫忙檢查，我的名字便“光榮”上了榜。重做一遍試卷，這可是件了不得的大事，可師命難爲，我也只好乖乖遵守。瞅了一眼同桌的作業，他跟我一樣慘遭毒手，本子都拿好了。唉，我倆可真是患難兄弟呀!

暗自思忖片刻，我們倆不約而同地擡頭，決定了!是同學就要患難與共，一人報題目一個人寫。我倆說幹就幹，第一題非常簡單，不費吹灰之力就做好了。這一次的開門紅，讓我倆都信心滿滿。接下來，第二題，第三題，......時間過得可真慢啊!那就像一位老人在慢吞吞地走路一樣，使人焦躁不安。我們兩人的速度越來越慢了，越來越慢了，手也像裝滿了鉛一樣，越來越重了，越來越重了，一時間竟覺得精疲力竭。加油!同桌的聲音充斥在我的耳朵裏，他在幫我吶喊!對呀，團結就是力量，努力過了，有什麼可惜呢!教室裏靜默着，只有沙沙的寫字聲在作響。老師的目光不停地掃蕩着教室，我把頭埋得很低，像犯了什麼滔天大罪一般，不敢讓老師知道。最終，老師還是走到了我的身邊。

我羞愧得無地自容，唯一的3個100分中就只有我沒有簽字，老師會狠狠地懲罰我吧!老師臉上卻寫滿了疑惑：“你在幫誰寫作業呀!”“我......我自己。”我的聲音如蚊子一般小之又小。“哦，一百分不需要簽字!”剛聽到這個消息，淚水就灑滿了我的衣服，此時的我心中五味雜陳，想哭，又想笑。看着已抄了一半的試卷，我愣住了。同桌的恭喜中飽含醋意，既想爲我的解放而高興，覺得自己太不幸。閨蜜高興地說：“去擦名字呀!”後來的事，我也記不清了，只知道自己的表情是僵着的，然後便心花怒放地跳起來。......

啊,我與同桌的奮鬥史,我與一百分的特權,我一輩子都難忘!

奮鬥記敘文6

對於衆多面臨中考的莘莘學子來說，高中就像是美麗的少男少女，在每個人心中，都有自己喜歡的。——題記

曾幾何時，我們曾信誓坦坦地對父母，對自己說長大後要當畫家、詩人、作家……可是當我們一天天長大，夢想卻在一個個離我們遠去，最後變得單一。

作爲21世紀的學生，我們的職責不僅僅是餵飽自己的肚子，還有更重要的使命需要我們去完成，都說學生是祖國的花朵，民族的未來，在這落後就要捱打的年代裏，我們只有奮起直追，纔不會因虛度年華而悔恨。

對衆多學子來說，高中就像是美麗的少男少女，在每個人心中，都有自己喜歡的。初三，人生的第一個轉折點，競爭加大了步伐，沒日沒夜的學習，只爲心中那一位美麗的“少男少女”;只爲拿到錄取通知書時的莞爾一笑;只爲對着自己心儀已久的它說：喂，你是我的了。

在那微微的晨曦中，是初三的學子在苦讀;在那烈日炎炎下，是初三的學子在體訓;在那朦朧的月光中，是初三在加課……初三，對於每個學子來說，都是魔鬼訓練的基地，不管是肉體上還是精神上，這麼辛苦，不就是爲了日思夜想的它嗎?

在初三這個敏感的階段，每個人都在努力奮鬥，不管從前是吊兒郎當還是一絲不苟，都在做最後的衝刺，爲的是某天能對它說：喂，你是我的了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在成功的道路上總會有許多絆腳石，有些人在絆倒後便不會再站起來;有些人站起來過幾次，但最終還是放棄;有些人卻一直堅持着站到了最後。每每都是如此，只有那些兵不厭戰的人才會是最終的佼佼者。

我們要學會把絆腳石變成墊腳石，這就是奮鬥的結果，這就是成功的道路。

奮鬥記敘文7

今天本來約了同學一起去游泳館游泳，可是他臨時有事來不了了，我只能遺憾地自己揹着“裝備”向游泳館挺進。

一想到就我一個人孤零零地去游泳，我就想立馬轉身回家。硬着頭皮到了游泳館，換上泳衣，做了下水預備動作，我就踏進了泳池。

咦，人還挺多，而且多半都是小孩。哈哈，這下我來了興致。我撲通一聲跳進泳池(當然我去的是淺水區)，開心地遊了起來。我的游泳技術還不嫺熟，也就學會了蛙泳，快有半個月不來技術就更加生疏啦。正在我愁苦如何提高技術的時候，我一眼瞅見了我的教練。我如獲至寶，趕緊三劃兩遊刨到了教練的身邊：“教練教練，請你快再給我講講技術要領吧!”教練一回頭髮現是我，衝我嘿嘿一笑：“好啊，走，深水區去!”我猶如“晴天霹靂”!但是教練纔不理會我，一把拽起我，把我扔進了深水區!

還好我夠高能露出頭來，但是深水區的水壓還是讓我很不舒服。看我在水裏一跳一跳地待着難受，這下教練纔開始耐心地講解起動作要領：腿收攏要輕柔，踢出去要用力，腳掌要與踢出去的方向垂直增加擊水的面積……我按照教練的動作要領遊了起來，因爲在深水區一點也不敢掉以輕中心，對教練的指令絲毫不敢怠慢，我排除了一切雜念，一個勁的划水，當我的手觸到游泳池另一端的池壁時，我簡直不敢相信!我就這樣游完了全程!一回頭，教練哈哈大笑的臉印入我的眼簾。

原來，只要認真努力就可以做到啊!給自己一點壓力，你能完成你想象不到的事情!

奮鬥記敘文8

筆，在紙上快速地飛舞，只留下清晰的痕跡。過去的往事與現今的動態，都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非常渴望將它記錄，以便以後能想起曾經的青蔥歲月所發生的一切。這便構成了我的理想當一名作家。

我常常隨筆記錄最近的心情、發生的事情與感想。每當我想到作家們和學者在奮筆疾書，我就很仰慕他們，因爲他們給予人一種新思維，新感想，給人閱讀的空間。每當我暢想之際，也不忘他們所付出的辛勞。

作家需要的不僅是文學才華，更需要的是美好的心靈。一顆美好的心靈才能創造出璀璨無比的文章。我渴望當作家，因爲我喜歡看別人賞心悅目地看文章時那種舒怡的笑容。我想，或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來無窮的歡樂吧。

我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次，我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什麼事情發生吧，她心情有些許的鬱悶。我不希望她那副樣子，便隨手遞給她一本書《茶韻》。令我驚異的是，她的神色很快好了不少，剛纔還皺眉的臉上露現了微笑。或許我根本不該跟老師鬧彆扭的。