關於懂你的600字初三作文（通用37篇）

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關於懂你的600字初三作文，歡迎閱讀與收藏。

懂你的600字初三作文 1

懂你，不必千言萬語。——題記

那是一個飄雪的日子，我像往常一樣，頂着風雪去上學。我總是會和主宰一個樓裏的人在土中相遇，他就是我們初中在門口打更大爺的朋友。久而久之我們也成爲認識的人，見面互相寒暄。

那次，因犯了一個錯誤，被老師拽到收發室中教訓。當我回去上課時，同學們都用異樣的眼光看着我。正當我詫異之時，我忽然發現我桌子上的幾張紙不見了。那幾張紙上有我隨着意願寫的幾句話。被他們拿到手中，他們就開始嘲笑我。

“這是什麼”？“這是詩？”“別逗了，這詩寫成這樣不怕小嬰兒笑話？”說罷又是一陣嘲笑。

“拿來“！

”就不給，你來啊“

”最後一次，拿來！

“呦，生氣了！”於是不情願的給我。我奪過來，又聽見背後一陣鬨笑，笑得不懷好意。

外面的大雪飄着，積壓在我心上，壓得我透不過氣來。我寫的就真這麼不好嗎？此時又響起了一句老師的.話，“我看你就別寫了，影響學習！說實話，寫得也一般。”

我放棄了。我撕了我全部寫的作品，發現少了一張。我到收發室找一下，正要撕時，生後傳來了大爺的一句話？

“孩子，寫得不錯啊。”

我隨即呆住了。這是第一個說我寫得好的人啊！我又鼓起信心來寫，並且寫完就給他看，他每次對此都讚不絕口，並說讓我繼續努力。

期末考試的作文，我寫得最好，同學們投來了吃驚的目光。我驕傲的上前讀我的作文，春風得意。

晴朗的天空，溫和的陽光，我在上學的路上又遇見了打更大爺的朋友。我對他說：“大爺他這次幫助我考了作文第一的成績。”我補充道，“我每次寫完都給他看，他總說好並且鼓勵我繼續努力。

“什麼？孩子你在開玩笑吧，他不識字。

我瞬間感到一種莫名的力量經過。腦中依稀可見你指着“懂你，不必千言萬語”這句話說非常好的時候，你是多麼希望爲我加油啊！我也忽然明白了這句話的深刻含義。

我懂你，所以不必千言萬語。

幾個字就夠了

懂你，不必千言萬語。

懂你的600字初三作文 2

南宋的一顆赤膽忠心，飽含熱血的詩詞，一個不朽的文人。——題記

我以前，不曾懂過你。未知“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”的愛國情懷；未懂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的絕處逢生。我不懂你的情，不懂你的志，不懂你的心……

不過後來，我漸漸懂得了你。

你，一生看似活得轟轟烈烈。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的豪情四溢，卻在風雨飄搖的戰爭中孕育了你的柔情。

懂你，豪放不羈；懂你，滿腹詩書。談豪情，滿腔熱血；談經歷，崎嶇坎坷；談愛情，遺恨終生。金戈鐵馬，壯志未酬，仕途坎坷，躊躇滿志，鐵骨錚錚，頂天立地。一代之英雄，一代詩神。

懂你的柔情似水。你與唐琬的悲歡離合，悽婉惆悵。當初的.妻子，現已變成“宮牆柳”，可望而不可及。春風竟如此可惡，早已吹得歡情散去。一盞酒，滿心的憂愁。錯，錯，錯，你心中永遠解不開的結。桃花已落，池臺亭閣依舊，卻沒有了往日的歡歌相聚。物是，人已非。那幸福的美好時光，早已隨花落，隨水流去，只剩得你那個蒼老瘦小的背影，孤獨地佇立在園中，沉默地思索。滿春的桃花凋落，你的心，不復平靜。

懂你的胸懷大志。你“匹馬戍梁州”，在戰場上雄姿英發，與敵人奮力抵抗。在茫茫黑夜“僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺”心繫國家，久久難以入睡。你在臨終前，仍不忘惦念國家“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，渴望收復失地河山。

懂你，太多太多。你的一生，從“詩界千年靡靡風”到“誰憐愛國千行淚”；從“詩中什九從軍樂”到“亙古男兒一放翁”！

懂你，生於憂患，死於惦念。生之時，才華橫溢；死之時，遺恨未能收復山河。詩篇，記載着你的靈魂；我心，鐫刻着你的精神。

我懂你——一代英雄，一代詩神，一代放翁！

懂你的600字初三作文 3

“春去秋來，你的愛已無聲把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。”滿文軍的《懂你》讓我一陣酸楚，只想說一句：“媽，我懂你。”

我愛吃魚，您便把碗中的魚全給了我，我心安理得通通接受，還真認爲您不愛吃魚。後來，我知道，您也最愛吃魚，才知道自己真的很傻。

小學時，我的成績不好。一次家長會後，我膽戰心驚地問您老師對我的評價，您撫着我的腦袋說：“老師表揚你了，說你上課認真聽講，但是還要努力！”我上課的確很認真，但老師不會不說我的好幾次作業不合格。晚上，您又拉着我的手，意味深長地說：“寶寶，你真的要努力學習啊！”過了很久，我才懂你，您是鼓勵我。老師的原話是：“她上課還是認真的，但作業很糟糕，還是要加把勁啊！不然，以後成績就難上了！”

老師語氣中的無奈與失望一定刺傷了您的心。於是，懂你之後，我發奮學習，希望能爲您爭氣。

上初中後，您對我的學習要求非常嚴格。當我考砸之後，您不再像小學時那樣安慰我，而是很嚴厲的批評我。當時，我好委屈，淚水在眼眶裏轉，然後忍不住流下。我多想您立刻消氣，我多想您能象小學時那樣安慰我、鼓勵我。可是，我也懂你，您的嚴格要求是爲我好。

爲了我有一個寧靜的學習環境，您把電視開成無聲，怕我走神，爸爸不準玩遊戲，怕我分心。您每天早上很早起牀爲我做早餐，怕我在外面吃早點不衛生。有時會和我聊聊天，讓我不要有太多的.壓力，盡力就好。

“多想告訴你，其實你一直都是我的奇蹟。一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心還有誰能體會？”

聽到這段歌詞，我在心中一遍一遍回答：媽媽。您寂寞的心我能體會，我已長大，我已成熟，我已懂你。

“多想靠近你，依偎在您溫暖的懷裏，告訴你其實一直懂你……”

懂你的600字初三作文 4

以前的我，對書，似乎有種“飢不擇食”的感覺。每每都狼吞虎嚥。大多數書，我至多隻看兩遍，總學不會細細品味，精心推敲。以至於心中總有一團迷霧纏繞，很是迷茫。

今年剛入春時，天氣漸漸回暖，媽媽就在網上給我買了十來本書。有書看，自然是高興的，還帶了幾分迫不及待。書到了卻發現都是不感興趣的“四書五經”，甚是乏味。不料底下還有兩本《布魯克林有棵樹》和《奇風歲月》，看着，就有趣些。

書很快看完了，內容也挺打動人心，但我依舊把它們扔在了一邊。直到一個午後，閒來無事，只好又捧起那兩本書讀。但這次讀下來，我卻又有了更多的收穫，發現了初讀時不曾有的體會，陌生的妙句也突然出現，就好像文字是有生命的，在不斷地排列組成新的句子。我突然明白了“溫故而知新”中包含的意義了。

不由自主地，我又在多個這樣的午後，捧起了它們。書中，布魯克林的美國人的艱苦生活躍然紙上，治安的混亂，社會暴露在光天化日之下的醜陋，讓我不禁心疼起了弗蘭西。科裏和爸爸一次讓人“驚悚”的.經歷，困擾着湯姆，更是喚醒了科裏的勇敢與熱血，而寫作，成就了他的一生。科裏的探險精神和人心的險惡我也瞭然於心。

歲月流轉，我擁有它們已將近半年。書已不新，但被我翻閱了十幾次後卻不顯破舊。而那些書，那些曾經被我冷落的“四書五經”也被我重新捧起，嘗試倒背如流，嘗試爛熟於心。

我開始懂書，懂得了藏匿在文字中的美麗。好的文字，是鮮活的，且能帶動你的心，你的靈魂低吟淺唱。

懂你的600字初三作文 5

小時候，媽媽不像一個嘮叨、整日操勞的家庭主婦，倒像一個陽光可親的鄰家大姐姐。難道歲月真的有這麼大的魔力，可以將您的外貌和性格都改變嗎？我發現我真的不懂您，媽媽。

隨着我一天天的成長，我對您的不耐煩也漸漸多起來。您總是一遍又一遍的在我耳邊說着讀書的重要性，說別人家的孩子怎麼怎麼樣。提醒我要注意什麼，不要做什麼。我知道您是爲我好，即使您從來不說。

小時候一直有一個疑問，別人家的孩子真的有這麼好嗎？無論做什麼事都有被比較，即使已經盡力做到最好。

我真的不懂您，媽媽。

早餐，您不吃。包子店裏買的早餐您總是推給我，還一臉嫌棄的說不好吃。對待病人，您總是很溫柔，小心翼翼的`打點滴，仔細的開藥，細聲軟語的安慰……但您卻不準發燒的我請假，哪怕一天。

我發現我真的不懂您，媽媽。

去年國慶節，我們叔叔一家計劃好去龍虎山。準備出發時，您卻改口決定留在家中，但我卻沒有絲毫在意，只是高興可以獨自清醒一會兒了。

在外無人約束的玩樂，自然讓我感到十分舒心。回到家，屋裏開着燈，卻沒看見您忙碌的身影。直到走進客廳，才發現您躺在沙發上睡着了。您的面容在燈光的照耀顯得十分的疲憊—，眼睛下方有着殘念不散的鴉青，皮膚有些鬆弛，眼角已經不知在何時爬上了魚尾紋。腳上穿着一隻去年不知何時買的拖鞋，另一隻卻是找不到了。

我有些愣神，記憶中的您總是那麼強勢，就好像天下沒有可以難倒您的事。原來歲月真的有這麼大的魔力，可以改變一個人的外貌和性格。

回想一下，您的叮囑每一次都是爲了我好，您的對比是爲了我能夠做得更好，你的不準是爲了我的學習……原來歲月沒有那麼大的魔力，它改變了您的外貌和性格，但您愛我，這一點從未改變。

我發現我開始懂您了，媽媽。

懂你的600字初三作文 6

好久不見你了，近來可好？我非常懷念我們同在小學時的日子，那時候，我們是形影不離的好兄弟。我媽經常說：“看，你們好像同穿一條褲子。”

小學時，你有時忘記帶一些美術用品，但不好意思向我來借時，我經常主動地把東西借給你。當我們玩遊戲時，我們十分默契，聯手打敗了班裏好多個自稱是“遊戲高手”的人。別人說：“你們的默契度很高。”我說：“因爲我懂你。”

記得一次打籃球的時候，老師組織我們班和我們高一年級的人打比賽。我們一看見見那生龍活虎、高大威猛的大哥哥時，都灰心喪氣，提不起力氣與之抗衡。但你卻沒有，反而把這次比賽當成一個使自己歷練的機會。你偷偷給我說：“周宇軒，一會我到籃下把球傳給你，你要注意接呀！”我聽到這句話，我打起了十二分的精神。比賽不跳球，老師讓我們先發。我爲了配合你，早早地過了中場，等你突破。果然，你突破的很快，三下五除二地過了對手隊的3個人。到了籃下，有2個人防我們。你運球到你那個人面前，一個變向，用變向所帶來的動力傳給我對手前方的地方。我一個後轉身接到了球。這時，世界變得出奇的慢，我似乎每一個慢動作看的都十分清晰，我按照最簡單的方法上籃，得分。球進了，我們搶先進得一球。我們班球隊的士氣得到了很大的鼓舞，頓時戰意勃發了。每個人的臉上都充滿着想要進球的慾望，而目的地就在不遠處的籃筐。我們就像戰士一樣，瘋狂的向籃筐殺去。每個人都配合的.十分默契。很少有失誤。但對方也不差，蓋火鍋都給我們蓋蒙了。最後，我們以一分險勝。

賽後，老師問我和你爲什麼如此默契？我說：“因爲我懂他。”你臉上很甜蜜的對我笑了笑。

時間是過得如此的快，回想現在，我們都是一名初二的學生了。還記得我們的約定嗎，一同到同一所高中學習。我可沒忘的。我在初中會努力的，你也加油哦!記住，我是懂你的。

懂你的600字初三作文 7

每當我聽到你那獨特的吼聲時，我的心中總會泛起那種對你的同情與崇拜之情，我知道，知道你的故事，也知道你的使命，我，懂你。

你是一個堅強的人，當你的家鄉被那兇狠的敵人毀掉，你的親人被那兇狠的敵人殺死時，你沒有放棄生活，選擇了繼續艱苦的活下去，選擇了離開自己本來的家鄉，來到一個陌生的地方，來這裏開始你新的生活，來這裏歷練自己的身心，來這裏讓你自己變得更加強大，強大到可以打敗你的敵人。你的這份活下去的勇氣，你的這份頑強的精神，你的這份不屈的氣質，實在是能夠感動任何人，而我也我懂，懂你這是爲了什麼。

你是一個冷靜的人，在個人的私仇與大家的安全之間，你毅然選擇了後者，你用着你那強於他人的理想，給你與你的朋友們的共同敵人以重重的抨擊，你讓他們知道了，做壞事的後果，儘管，你曾經失敗過，受傷過，甚至曾經離死亡只有一步之遙，但是，你還是堅持下來了，所以，最後的勝利，也是屬於你的，你的這份捨我其誰的精神，我懂，懂你這是爲了什麼。

你是一個虛心學習的人，你在來到一個陌生的環境以後，你沒有立馬去炫耀自己的能力，而是去儘自己的能力先救了一個你不認識的同伴，然後，虛心地向他請教該怎樣成長，怎樣讓自己變得更加強大，儘管他並不是比你強大很多的人，你只是想學到更多，然後，保護大家的安全，也爲自己而報仇。你的這種心情，我懂。

你是一個孤獨的.人，你只有一個親人，而且他還遠在他鄉，而你身邊的，都是一些需要你來保護或者是不懂你的人，而真正與你相像的人，卻又與你不是一種人，他有着他的家鄉，他的親人，他的朋友，而你，只能在夕陽的殘輝下留下自己孤獨的背景，一次次的勝利，並不能使你真正快樂，因爲，你要的，是真的的生活，真正的愛。你的孤獨，我懂。

你是那麼的孤獨，有時那麼的堅強，你是那麼的虛心，卻又是那麼的強大，再一次又一次的磨練中，你長大了，你變強了，而我，卻一直會懂你，雷歐。

懂你的600字初三作文 8

你，是我的母親，不爲什麼，你愛我；我，是你的兒子，不爲什麼，我懂你。媽究竟是什麼呢？當然了：

媽媽是一本書，

我們要用智慧來讀懂她；

媽媽是一個世界，

我們要用感恩來擁抱她。

沒錯，雖然，以大衆的眼光看，你只是一個普通婦女，但是，在我的眼中，你卻是一位傳奇人物——不爲什麼，因爲你是我媽媽，我的母親——給我生命的人啊！

每當，我犯了錯誤，爸爸大怒之時，你，自然成了我遮風擋雨的溫馨港灣，成了我的傾訴對象，您總是和言細語地安慰我，同我一起尋找錯因，攻克難題，記得一次做奧數題，那是三年級的時候吧！我至今還印在腦海之中，那是當時我最害怕的題型——行程問題中最恐怖的題類——環行問題。我又忘記了怎麼解。5分鐘過去了……10分鐘過去了……15分鐘過去了……30分鐘過去了，潔白的紙上除了油墨印記就中剩一片空白，腦子中也只有一片空白……爸爸大發雷庭，把我狠狠數落了一番，我跑你所在的房間訴苦之時，你望了我一眼，平靜地說：

“孩子，我們一起去看看。”

我怔住了，緩緩走到桌前，拿起筆，回頭看你正在向我微笑，思路馬上不再“路阻”，飛快地列出算式，解開了這個不算太難的`這個難題。

雖然，你經常護着我，但是，也有“母老虎發威”之時。當我犯了重大錯誤，你也會狠狠罵我一通，有時還拿棒子狠打我；我就算哭爹喊娘也無濟於事——因爲是你在打我，鞭策着我抵勵前行，讓我明白，那細心，那些分數的重要性。

當然了，你也時常注意我對長輩的尊重以及道德教育。如果我對你不耐煩了，你會挑起眉毛，豎起眼眼，先罵幾句，然後就是長長的一通教育，直到我明白事理爲止。

你，就是你，不爲什麼，你愛我；我，就是我，我懂你。你，爲了我的未來，不辭勞苦，只爲我，正所謂：

溫柔待我解題目，

嚴格待我改錯誤。

道德教育不能少，

你懂我，我懂你。

你爲我的好未來，

我爲你的不辛勞！

懂你的600字初三作文 9

翻開古詩詞，我的眼前出現了一幅幅秀美的河山；翻開古詩詞，我領略了文學的無窮魅力；翻開古詩詞，我的情操得以陶冶。吟誦那一首首優美的古詩詞，我讀懂了你蘊含的豐富情感。走進古詩詞的文學天地，我讀懂了你抒發對大自然的讚美之情。吟誦蘇軾的《飲湖上初晴後雨》中“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”的詩句，我彷彿來到了西湖邊，飽覽了西湖晴日與雨中的湖光山色，感受到西湖無時不美的卓約風姿。

我讀懂了你對西湖的一份讚美之情。吟誦張養浩的元曲《水仙子.詠江南》在我的眼前展現出一幅恬靜、優美的江南水鄉秋色圖：“一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三。”我彷彿來到一條碧綠的河水邊，上面盤旋着幾隻沙鷗，兩岸是白牆黑瓦的民居，一派寧靜優美的景色！江南富有特色的景觀，讓我心想神往，也讓我發出這樣的讚歎“愛殺江南。”我讀懂了你對江南的一份讚美之情。走進古詩詞的文學天地，我讀懂了你蘊含的濃濃的思鄉之情。

吟誦崔顥的'《黃鶴樓》“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”“歷歷”“萋萋”兩個迭詞寫出了江上美景，而這景緻之美，更讓我感受到了那滿懷的愁緒。吟誦馬致遠的《天淨沙.秋思》“夕陽西下，斷腸人在天涯。”我彷彿看到一個滿身疲憊，心中無限思念的遊子身影。夕陽西下，何處是歸宿？何處是家鄉？想起這個，遊子怎不愁腸寸斷！我懂了你表達的寂寥，憂愁，蕭瑟的思鄉情。走進古詩詞的文學天地，我讀懂了你流露的深厚的愛國之情。誦讀陸游《訴衷情》，“此身誰料，身在天山，心老滄州”的內心矛盾自白，我讀懂了詞人因爲報國無門壯志未酬的悲憤和無奈，我讀懂了詞人對朝廷統治者昏庸的不滿，字裏行間流淌出的那真摯的愛國情。

細細品品讀古詩詞，你不僅讓我品味到了文學之美，領略了祖國的大好河山，更豐富了我的情感，陶冶了我的情操。古詩詞，我懂你的情，懂你的愛，懂你的憂，懂你的無奈。

懂你的600字初三作文 10

父母總是認爲我們不會長大。他們錯了。我一直認爲我的父母不會變老，我錯了。

——題字

時間總是把轉瞬即逝的時間拉走，推動外表變老。幸運的是，每當你回首往事，你總是在我身邊，堅定地做我的堅強後盾。現在，慢慢理解你，這一切最終會被歸類爲最簡單的平凡。

當我還是個孩子的時候，我一直認爲你是一個無所不能的超人。只要你舉手，你就能給我一個世界。因此，我總是喜歡騎在你的肩膀上，俯視整個世界，彷彿我已經達到了別人無法企及的高度，看得很遠。那時，我明白了:你是一個港灣，溫暖的臂膀，可以保護我免受風雨，可以錨定我疲憊的翅膀。

長大一點，感覺你是永遠燃燒的燈，照亮我前進的道路，隨時驅走一切邪惡。給我翅膀，讓我飛翔。給我力量，讓我變得堅強，不要害怕受傷，因爲你永遠在我身邊。驚訝於你渴望在茫茫人海中找到我，被你在無數個夜晚爲我穿衣的耐心所感動，被你認真地爲我解釋這個話題所感動。我也明白:你是天空，藍天守護着飛翔的鳥兒；它是支撐幼苗健康生長的基礎。

現在，我只知道你只是一個普通人。也許你趕不上我的腳步，也許你解決不了難題，或者你可以從你鬢角的白髮開始。時間悄悄爬上你的'額頭，訴說着無法形容的荒涼和悲傷。我看到自己不再年輕，手、腿受傷後，我長大了，你老了，就像一個寫好的劇本，故事正在發展。這時，我想我似乎明白了，“所謂的父女母子匹配只意味着你和他的命運就是看着他的背影飄走一輩子。你站在這條路的盡頭，看着他在路的轉彎處漸漸消失。此外，他默默地告訴你“不要追逐”的含義。

仔細閱讀你，慢慢理解你。時間總是不善待任何人，但我已經知道你是在愛我中長大的。

慢慢理解你，不要擔心，因爲這是我生命中最重要的話題。

懂你的600字初三作文 11

那天放學，回到家時天已經拉上了黑幕。我撂下自行車，一開門，就看到身穿圍裙，手拿鍋鏟的爸爸，纔想起了媽媽已經回老家了。

我和爸爸一向缺少話題，就算坐在一起吃飯也不會多說些什麼。於是我坐在書桌前，準備寫作業。可順手一摸口袋，冷汗便溼了額頭——完了，錢包不見了！

我飛快地放下手中的筆，翻遍了我的衣兜、書包，要知道那裏面可是要交給老師的伙食費呀——可就算找了每個角落也都一無所獲，我急得哭了起來。

爸爸聞聲跑來，我急切地拉着他，無數次地告訴他錢包不見了，丟了！誰知爸爸聽完只是“哦”了一聲，便轉身又回到廚房去了。

我愣在那裏，雖然我知道爸爸是一個不善表達的人，可是我還是受不了他的木訥和愚鈍，淚依舊止不住。

第二天，我賭氣起得很早，故意在房間裏把手機音樂開到最大，爸爸臉上還帶有隱去的惺忪的表情，站在門口望着我。

“你這孩子，起這麼早幹什麼？看看現在幾點！今天不用上課啊？”

我的腦中又浮現出昨晚爸爸那冷淡的神色，委屈和憤怒一起涌上來。我背起書包，甩下一句“我的事不用你管”，然後摔門跑去。

坐在安靜地教室裏，我託着腮寫着作業。窗外突然閃過了爸爸的身影，我心頭一緊，走出了教室。面前的爸爸，鼻子通紅，手已經被凍得有些發紫，一定是在風中吹了很久。我卻裝作不在乎，問他有什麼事？

爸爸並沒有說話，凍僵的手從外套裏慢吞吞地拿出了錢包，從中取出了幾張100元大鈔放在我手中，柔聲地說：“這是補交的'伙食費，多的給你零花……早上沒遲到就好！”

見我說不出話來，他微笑地拍了拍我的肩，然後迅速消失在了走廊盡頭。

滾燙的淚水滑過我冰冷的臉頰，卻溫暖了我的心……

有人說，大愛無言。這不正是爸爸的寫照嗎？他沉默的外在卻隱藏着如此熱切的愛心，讓我的人生路上春暖花開，踏歌而行。

懂你的600字初三作文 12

懂你是一種等待。

在昏暗的燈光下，一位鬢髮花白的老母親望着街上的車水馬龍，紅燈酒綠，眼睛裏流露一種惆悵。她似乎在盼望着什麼？餐桌上一大桌子的飯菜由熱騰騰變成了冷冰冰，卻仍然沒有人去吃它，連它都好像覺得孤獨了，寂寞了。這就是懂你，因爲這位老母親懷着一顆堅定的信念，她知道，兒子一定會回來吃晚飯的，再黑，再晚，她也願意等下去。懂你很深沉。

懂你是一種問候。

“哎，你這次考了多少分啊？我考了100分呢！”小剛對蘭蘭說。“我……我……只考了78分！”蘭蘭眼神躲躲閃閃，臉色發白地回答道。“只考了78分，不會吧！你每次不都是100分的嗎？”小剛輕蔑地說道。蘭蘭實在承受不住小剛的侮辱，便羞愧地逃之夭夭了。這時，蘭蘭的好朋友小紅走過來關切地問小紅：“你這次考了多少分啊！”蘭蘭憂傷地回答道：“只考了78分！”小紅對蘭蘭說：“一次考差了不算什麼，次次差纔是真的差，你不能因此而灰心喪氣，要振作起來，在失敗中找原因，這樣，你以後才能學得更好啊！”這就是懂你。也許，這對於你來說不算什麼，但對於別人來說他將會重拾信心，比以往要更加勤奮。懂你很溫馨。

懂你是一種思念。

一位遠在大洋彼岸的留學生，每逢過節，父母總會寄信送上一份祝福。看着這一筆筆只有小學程度的父母畫上的“圈圈”，他忽然覺得心頭一振，他彷彿明白了什麼。以前在家裏的時候，總是嫌父母的這不好那不好，可如今……他沒想到父親整天穿的破爛去撿廢品，母親對他的一遍遍嘮叨“你要好好讀書，你要多多用功”竟都是爲了他。他努力看向遠方，恨不得看穿太平洋，直看向那辛勞的父母，這就是懂你。他懂得了父母的愛，父母對他的.好。老人辛勞的背影慈祥的笑，一句又一句關切的叮嚀，真摯的鼓勵。懂你很具體。

不管懂你的是快樂或悲傷，是傳奇或平凡。因爲懂你，所以變得一切美好。

懂你的600字初三作文 13

在春天裏，你從深深的土壤裏使勁的往上鑽，等到累的時候還一直堅強的網上鑽，終於快鑽出來了。可是上面卻是一層厚厚的岩石，你心裏還是一個信念，我要鑽出來，我要鑽出來。有一個信念使你信心百增。你一直堅強的，你忍受着地下的黑暗的恐懼，我一定要鑽出來。

一定要看到這個鳥語花香的世界。你的心中有一盞明燈。他替你趕走黑暗。你每一天都堅強的往上鑽。終於你在你的.努力下，看到了這個鳥語花香的世界。你在微風中抖了抖身子，擻了擻勁。你看見旁邊的花兒姐姐。旁邊的花兒都在笑你的弱小，而你卻一點都不傷心，因爲你知道你自己是那麼的偉大，你每天吸取大地的營養，因爲你心中有一個信念，我要長大，我要長大。你每天還虛心請教那些嘲笑你的花兒們，你每天鑽研到最後。有些花兒勸你放棄，可是你還是堅持着，終於有一天，你長大了，你開花了，那一夜，你盛開的那朵潔白的花瓣，你笑了，但是笑中還有眼淚，你哭了。但這不是傷心地哭，是你爲這幾次艱辛而哭，你旁邊的花兒都臉紅了，他們不應該打擊你，嘲笑你，你到第二天，你非常累了你把花瓣慢慢的合攏起來，你的名字就是曇花，你問我怎麼知道這些，因爲我懂你。啊曇花，你是那麼的堅強，你從黑暗的土地裏鑽出來，你不爲黑暗，勇往直前。啊！曇花，你不怕嘲笑，虛心的向周圍的花兒學習，你是那麼的謙虛。

曇花。你雖然不及牡丹那樣妖豔，沒有桂花那樣芬芳，但是你比牡丹謙虛，比桂花堅強，你不畏黑暗，你心中有一個信念，它伴你鑽不來，你不畏周圍花兒們的嘲笑，還需心的向他們學習，你開放的時候，百花園的花兒都爲你喝采。你有一顆純潔的心，正如你的花瓣一樣那樣潔白。啊曇花，我不知道該用什麼語言來讚美你了，我只能說曇花，你實在太偉大了。

啊，曇花，你太偉大了，你是那麼的堅強。

懂你的600字初三作文 14

父親老了，他已年近半旬。爲我們一家人日夜操勞的父親，至今被歲月逐漸壓彎了腰。

上一次期中考試後，我因成績沒有達到母親的要求，而被罰了——期末考試前都不能再玩電腦！爲了表示決心，母親甚至把電腦拆掉放進了地下室。當時我已無話可說，低着頭默認倒黴，父親則不停地抽着煙，不發一言。

從那天起，我每天都哭喪着臉，一放學就把自己關在屋裏拼命苦讀。從母親的言語中我知道她對我的態度是滿意的，父親卻仍舊沉默。

上個星期五晚上，我正準備睡覺時，父親進來了，他神祕地走到我牀邊，壓低聲音：“電腦我給你修好了，就在地下室，等明天我和你媽去上班了你就去玩一會放鬆放鬆......”我高興得差點從牀上跳下來，給了爸爸一個大大的擁抱，連聲說：“還是我爸懂我！”父親嘿嘿一笑：“別鬧了，趕緊睡吧。”

第二天一早，父母出門上班了，我興高采烈地跑到地下室，可不是嗎，已被拼裝完整的電腦正在向我招手呢！此時已是初冬，地下室裏陰冷不堪，我打了個寒顫，在電腦旁坐下了，可當我握起鼠標的那一刻，我突然心生愧疚。我很難想象，年僅半旬的父親是怎樣在寒冷的冬夜悄悄起身，藉着昏黃的燈光蹲在如冰窖一般的`地下室努力拼裝電腦，那一夜，他可能熬了很久很久。

自從我上初中以後，成績一直就不理想，但父親從未怪過我，而且還安慰我：“不要着急，學好玩好。”也許父親就是這樣，不管孩子有多讓他不滿意，他也不捨得怪孩子分毫，依然多年如一日的把孩子的喜怒放在首位，爲孩子操勞無怨無悔。

父親拼裝電腦的身影不停地在眼前浮現，我的心變得愧疚不安，只怪自己怎麼這麼不爭氣。

那天，我沒有玩電腦，而是回到自己房間開始更努力地背書，我一定要爲父親爭口氣，把成績提上去。父親，我開始懂你。

懂你的600字初三作文 15

每一次我想更懂你，只是爲了抓緊你，每一次都停在這裏，也用錯了表情。

我也開始懷疑，眼前的人是不是同一個真實的你。

一絲絲涼風迎面襲來，記憶飛走了，之後被誰給撿到，友情的驚歎號，我要孤單地思考。很久以前，我們很好，是的那時真好。

曾經，我們是多麼親密無間的朋友，幾乎無話不談。但現在想想，我無語了，那些侃侃而談只是我對你的，而你卻總是安靜地聆聽着，偶爾附和幾句。漸漸地，我不知自己是依賴你還是怎樣，無論什麼事總問問你的意見，因爲選擇真的好難，而你也總是回答：“我也不太清楚！”

其實，我總覺察出你不高興，但每次問你，你卻總說沒有，臉上帶着淡淡的表情，我也只好停滯，不再繼續下去。也有幾次，我想問你的'事，你也總是技巧地來脫離這個話題。我也開始懊惱了，我不明白自己是怎樣，是你不信任我，你不需要我？深深地感受到，不被人所需要和信賴的那種體會讓我感覺自己真的好差勁。

我承認我不懂你，而且是一點都不懂你。因爲多次我想去懂你的時候，你總是……那時，我真的不知所措了，也很無趣，像一個迷路的小孩，不知何去何從。我，是毫不吝嗇地向你吐露自己最心底的祕密，因爲我相信你，而你呢？

雖然知道你也一直與我一起，可我始終承受不了不被人所信任的感覺。就這樣，我們的友情就如此錯位了。

之後，再遇到，也只是相互淺淺一笑。每次看到你，都覺得你蒙着一層淡淡的幽暗的紫色，是那樣神祕，讓人不可捉摸。我真的很想懂你，也許那樣，就能繼續我們的友情了。

現在，我們像是兩條平行線，永遠不能坦白麪對面。我在你左邊，你在右邊，沒有交叉點；我們像是兩條平行線，走多遠都沒有碰面的終點。而淚水只能埋在心裏面。也許，只有到了我真正懂你的時候，纔會有交匯的時刻。

懂你的600字初三作文 16

父愛是一部震撼心靈的鉅著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。

——題記

在我的眼中，父親總是一副不苟言笑的樣子。他對我很嚴厲，就連我不好好喝水他也會發脾氣，說不喝水會上火。雖然我知道這都是爲了我好，但總覺得父親的態度太過於嚴厲，因此始終不能理解。直到一個天氣陰沉的下午，我看到那個高大寬厚的背影，纔對父親的印象有了轉變。

那天下午，我如往常一樣揹着沉重的書包走在回家的路上，到了小區門口，發現媽媽在等我，一問，原來是要等我一起去西街的麪館吃飯。我們到的時候，爸爸已經點好了面，他接過我的書包，驚訝地對我說：“你的書包咋這麼重，裝的書每天都能用上嗎？”“用不上也得背呀，萬一老師突然要用咋辦？”我無奈地說。吃飯時，爸爸時不時地望着我的書包，表情凝重而複雜，讓我有些許捉摸不透。總被老爸這樣思索的眼神看着，這頓飯我吃得略有些沉重。

飯後，我起身去結賬，發現爸爸已經提着我的書包走向了門口。“爸爸，我背就行了。”我一邊說一邊去提書包。可爸爸卻說：“這麼重的書包把你壓得不長個子怎麼辦？”說完，便轉身快速走出了麪館。我默默地跟在高大又偉岸的身影后，心裏泛起了層層漣漪。

第二天放學，我與同路的好友分別後，看見一個熟悉的身影站在拐角處，他背對着我，我定睛一看，是爸爸！他在這兒等誰呢？我跑向爸爸：“爸爸，你在等誰呢？”“等你呀！”爸爸望着我說。“等我？”我有些疑惑。“對呀，等着給你提書包！”聽到這話，我心裏頓時像被錘子重重敲了一下，久久不能平復。回到家，媽媽不停地誇爸爸，可我的`心情卻十分複雜。

接連幾天，爸爸都在那個拐角處等我，我望着爸爸，笑了。

我懂了，我真的懂了。

仰望星空，我發現了宇宙璀璨的奧祕；仰望白雲，我看到了藍天背後的晴朗；仰望父親，我懂得了父親嚴厲外表下內心的熾熱。

懂你。

懂你的600字初三作文 17

“四十年來家國，三千里地山河……幾曾識干戈？”斟一杯濁酒，送至你那孤獨哀愁的身旁，凝望你那白髮下的淚眼，我看到的是亡國的惆悵。

從嘉，誰又能真正懂你，懂你那春水東流之愁呢？“林花謝了春紅，太匆匆！”自你登上皇位至向趙氏天下俯首稱臣，不過十餘載。往事的歡愉、情愛，在你北上汴梁時都已被那席捲而來的秋風帶走，唯留一腔亡國之愁於懷，難以忘記，不能忘記，怎能忘記？多少個日日夜夜，你想念起離你而去的娥皇，內心便泛起悲愁之苦。“夢裏鞦韆，誰在低低語？”是娥皇。“寂寞畫堂深院”，又是誰？令李煜“留待舞人歸。”是小周後。在失去愛妻的痛苦中，李煜掙扎着、哀求着、悲憤着，可一切都是徒勞，誰又能理解一個亡國之君的'喪妻之痛呢？

“雕闌玉砌額應猶在，只是朱顏改！”當城池宣告被破時，李煜頹然地扔下了筆。此刻你是否想到祖父平定四方的偉績？又是否會嘲笑亡國之君陳叔寶、孫皓？是偶然，還是必然？是歷史與李煜開的一場玩笑。一切的一切，化作了一腔愁緒，從此無時無刻不在你的腦中浮現。你想逃避，卻又不得。“何以解憂，唯有杜康！”酒，只是讓你得到了暫時的麻痹，待他醒來時，酒只能讓你更加痛苦，痛苦的清醒非常。你可曾想過一死了之？有的，可你沒有勇氣去面對，懦弱的性格在你從小培養出來的文人思想中紮下了根。“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”誰又能懂你的亡國之愁呢？誰能替你解憂？誰能替你解憂？沒人，沒人，甚至連懂你的人都沒有。你的人生恨、水長東，古往今來又有幾人能看透？沒人！

因爲他們沒有經歷你這樣的喪失愛妻之痛，沒有你這樣的亡國之憂，更沒有人能在死前寫下流傳千古的絕命曲《虞美人》。終於，那壺牽機藥，使你解脫了。從此，世間再無一人懂你，唯留一脈真請與一縷詞魂於世間。“別是一般滋味在心頭！”這滋味是什麼？是苦？是鹹？

我扶起你滄桑的身軀，坐於那金陵龍牀旁，望着你那含恨的雙眼，我輕聲對你說：“從嘉，我懂你！”

懂你的600字初三作文 18

“春去秋來，你的愛已無聲把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。”滿文軍的《懂你》讓我一陣酸楚，只想說一句：“媽，我懂你。”

我愛吃魚，您便把碗中的魚全給了我，我心安理得通通接受，還真認爲您不愛吃魚。後來，我知道，您也最愛吃魚，才知道自己真的很傻。

小學時，我的成績不好。一次家長會後，我膽戰心驚地問您老師對我的評價，您撫着我的腦袋說：“老師表揚你了，說你上課認真聽講，但是還要努力！”我上課的'確很認真，但老師不會不說我的好幾次作業不合格。晚上，您又拉着我的手，意味深長地說：“寶寶，你真的要努力學習啊！”過了很久，我才懂你，您是鼓勵我。老師的原話是：“她上課還是認真的，但作業很糟糕，還是要加把勁啊！不然，以後成績就難上了！”

老師語氣中的無奈與失望一定刺傷了您的心。於是，懂你之後，我發奮學習，希望能爲您爭氣。

上初中後，您對我的學習要求非常嚴格。當我考砸之後，您不再像小學時那樣安慰我，而是很嚴厲的批評我。當時，我好委屈，淚水在眼眶裏轉，然後忍不住流下。我多想您立刻消氣，我多想您能象小學時那樣安慰我、鼓勵我。可是，我也懂你，您的嚴格要求是爲我好。

爲了我有一個寧靜的學習環境，您把電視開成無聲，怕我走神，爸爸不準玩遊戲，怕我分心。您每天早上很早起牀爲我做早餐，怕我在外面吃早點不衛生。有時會和我聊聊天，讓我不要有太多的壓力，盡力就好。

“多想告訴你，其實你一直都是我的奇蹟。一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心還有誰能體會？”

聽到這段歌詞，我在心中一遍一遍回答：媽媽。您寂寞的心我能體會，我已長大，我已成熟，我已懂你。

“多想靠近你，依偎在您溫暖的懷裏，告訴你其實一直懂你……”

懂你的600字初三作文 19

法，遍佈在世界的每一個角落。有了法，我們的人身安全、財產安全才會有保障；有了法，我們的家園纔會更加和諧、更加美麗。同學們，你們知道3月15日是什麼日子嗎？讓我來告訴你吧，就是消費者權益日。

在日常的生活中，我們都會買下各種東西。然而，可能在這之中，我們有所不知，商家在用各種手段來騙取我們的錢財。就比如說我的哥哥吧，在前不久，他買了一輛新奧迪車，這輛新車開了3個月就出現了漏水問題，他到4s店，免費換了一個。使用10個月後，再次出現了問題，仍舊是原部位出現水箱漏水，4s店同意再次更換，但不保證使用期限，如果加500元則可更換進口水箱一個，保證不漏。假如這次更換國產水箱還漏（也就是第三次換），4s店同意給予免費更換進口水箱。

其他奧迪車主告訴我哥哥，他才明白廠家爲什麼非要到第三次壞纔給免費換進口，原因很簡單，因爲：國產水箱的壽命只有一年，換兩個正好是過保修期，只有少數的車會在兩年內換3個，過了保修期，再出現問題，廠家自然就沒有責任了。他有一次去一家4s店更換車裏的音響時，恰巧看到，一天更換下來的問題，水箱就有20多個。

看，商家的這種做法既是對客戶嚴重不負責的處理，還違反了消費者權益法的`第七條，消費者權益法的第七條寫到：消費者在購買、使用商品和接受服務時享有人身、財產安全不受損害的權利。消費者有權要求經營者提供的商品和服務，符合保障人身、財產安全的要求。法，就躲藏在我們的身邊，細細留心就會看到。在過馬路時，有人闖紅燈，我們應該上前去提醒，這是法；有人亂扔垃圾，我們應該去提醒，這是法；有人在亂砍伐樹木，我們也應該去制止，這也是法。懂法，愛法，是我們新世紀小學生以及所有大人的職責。法在我心中，德伴我成長，讓我們攜手共創充滿法風、徳風的世界吧！

懂你的600字初三作文 20

一杯白開水，平淡無常，但在我的心中卻充滿了溫暖與關懷。

每當我做題而燒腦的時候，媽媽總會悄悄地走進我的房間，手裏拿着一杯白開水。放到桌子上，說：“兒子，彆着急，先喝口水。”我喝了一口水，感到無味，又煩躁地將那杯白開水放了回去。然而，有時候我也會產生疑惑，媽媽爲什麼不像電視中的媽媽那給孩子香濃的牛奶鮮美的果汁。我也向媽媽提出過抗議，可是，媽媽只是微微一笑，仍然每天給我倒一杯白開水，我有時跟媽媽賭氣，就是不喝白開水。

日子一天天地過去了，可白開水卻一天都沒變。

有一天我發燒了，燒得我的臉像紅太陽，媽媽給我量體溫，一看都快40度了，媽媽趕緊開車把我送到了醫院，我躺在牀上輸液，口有些渴，想喝水，媽媽就從拿牀頭的儲物櫃上，拿起一杯早已在涼着的白開水，一手扶着我的頭，一手端着水杯，輕輕的放在我的嘴脣上：“兒子，來喝口水吧。”，我就勢一飲而盡，雖沒有什麼甘甜之味，感覺潤澤了許多。

經過醫生的治療，還有媽媽那神奇的白開水，我的燒漸漸的退了下去。

出了院，回到家，我不由的上網查閱了白開水的功效，：“每天喝一杯白開水，有助於身體健康，在發燒感冒時可以多喝白開水，能排除毒素，有效地緩解病情。”我一下子明白了媽媽的用意，原來，媽媽是爲了我是爲了我的健康着想啊！

體育課上，當我們大家都滿頭大汗的時候，同學們都在喝橙汁，可樂等各種各樣的飲料，而我一人在獨享媽媽給我倒的一杯白開水，一直甜到我的.心裏。

野炊了，大家都拿這各種各樣，五花八門的飲料，而我喝着媽媽給我準備的白開水，甘甜十分。

爬山的時候，當我手腳痠痛，口乾舌燥的時候，我都會隨手從揹包中拿出媽媽給我準備的白開水，喝上一口，頓時感到口中十分地甘甜涼爽，又有了向上爬的動力。

一杯白開水，藏着媽媽那深深的愛。

懂你的600字初三作文 21

她的名字叫靜，今年上初中二年級，在靜的心裏，媽媽似乎一點也不懂她，一點也不關心她，只在乎她的成績。今天，她又一次摔門而去。原因還是因爲她的成績。

其實，靜在小學成績一直名列前茅，但上了初中後，她也不知怎麼了，心思好像都放不到學習上，老師上課時講的重點，好像都像是催眠曲，怎麼也聽不進去。靜原來是有很強的好勝心的，這次考不好，她心裏也很難過。回家後媽媽又不理解她：“你看看你自己，成什麼樣子了，考這麼一點分，你也好意思！”靜也不甘示弱：“我考什麼樣的成績，那是我自己的事，用不着你管！我好不好意思，關你什麼事，反正你從來都沒關心過我，這次我考不好，也有你的責任，別把自己撇的那麼幹淨！”說完，靜已經哭得不成樣子了，摔門而去……

靜覺得她真的快煩死媽媽了，她覺得媽媽真的很虛榮，小學時，媽媽還可以拿靜的成績炫耀炫耀，現在，媽媽沒了炫耀的資本，就把氣都撒到她的頭上，靜真的快被氣瘋了。她決定再也不要回那個家了。

靜生着氣，過馬路時連路也不看，甩手就走，這時有一輛電動摩托車極速衝來，靜被嚇呆了，就在這千鈞一髮之刻，靜感覺被人推了一下，摔倒在地上，只蹭破了一點皮兒。而救靜的那個人，被車撞倒在地上，捂着胳膊呻吟着。靜趕緊跑過去，心想一定要好好感謝她。而到了那個人面前，她驚呆了，憑着昏暗的燈光，她看見那個救她的人，竟然是她的媽媽。原來媽媽雖然很生氣，但終究還是不放心她，悄悄地跟在靜的後面……

靜連忙喊了一個路邊的`行人，幫她把媽媽送到了醫院。醫生檢查過後，說是骨折了，不過不是很嚴重，需要躺在牀上靜養幾天。

回到家，靜把媽媽扶到牀上，媽媽慈祥地看着她，靜的心裏很不是滋味兒，她不知道該怎麼樣面對媽媽。“沒事的。”媽媽說，“靜靜，你去寫作業吧，媽媽這條胳膊沒多大事，不用擔心。”

彷彿在媽媽救她的那一刻，她懂了媽媽愛她愛得多辛苦，媽媽也懂了她內心的世界。她們的心靈彼此相通了。

懂你的600字初三作文 22

你從未對我實現過你的承諾。至少，我是這麼認爲的。

你從來就是撒謊，不會說一句實話。至少，我是這樣認爲的。

你從來就是我們不相信的人。至少，我是這樣認爲的。

你說過，帶我出去玩。最後，你總是以各種理由拒絕我，從那刻起，我就把你當做一個只會撒謊的人開看。

我哭，你說我不哭就給我買我想買的.東西。我停止哭了，你卻走開了。我大叫：“你還沒給我買我想買的東西。”“你騙人，騙人！”

我長大了，再也不會讓上你的當了，可你總是想方設法讓我上當。

忘帶東西了，讓你幫我拿來一下，你答應得快，可是半個小時過去了，你還沒給我送來。回家一看，你正在吹空調看電視，我火氣上升：“我叫你給我拿的東西呢？”你指指書桌：“那兒呢！”“你怎麼沒給我送過去？”“我要讓你記住，從小不要丟三落四”“什麼丟三落四，只不過是記性差了些”你笑笑，無言。

然而，你給我詮釋了你的承諾的最佳含義。

“我愛你一輩子，”你對我說。我只當你說的是謊話，並不在意。

“你相信嗎？”你問道。

我搖搖頭，並沮喪地往回走，你一眼便瞧見了我。你跟我打招呼，我並沒有看你，依舊往回走。你奔過來：“ is the matter？”你的那一句不標準的英語把我逗樂了，我“撲哧”一聲咧開了嘴。

我有些想哭，相撲進你的懷裏痛哭一場，但我忍住了。

“我告訴你，我犯了一個很大很大的錯誤，誰都不能原諒......”我無心再說下去。你明白了似的，把我攬進懷裏。“你爲什麼不罵我了？”“因爲我愛你。”

愛，我愛你，我很久沒聽見過這句話了。突然覺得這個字眼有些模糊，又有些刺眼，扎的我眼睛生疼。

“你爲什麼會想起這個字？”我不自覺地吧話問出了口。

“因爲我愛你。”我再次聽到了這句話，淚水不爭氣的落了下來。

此時我讀懂了你，懂得了你的愛，也更懂得了你的心了。

懂你的600字初三作文 23

當秋風撫過我的臉時，我知道你已經離去了，化作那金黃的麥穗，化作枯黃的楓葉，化作地上的塵埃！我想找到你，我想把你留在我身邊，或許因爲我太自私了，我想霸佔你的美好，所以你離開了！

在那拐角處，我可以看到你的影子，你總是那麼匆忙！當我奮力奔跑，拐角處已是空空蕩蕩，空氣凝固了，我的淚水也凝結了！有人說：當眼淚化成鑽石，我便幸福了！爲什麼我的眼淚已成結晶，你卻依然不能給我幸福，不能給我答案！

你已成了泛黃的相片，留下一斷餘音，旋轉，飛舞：向前看，別爲我迷失了你自己！向前看？這真可笑，你叫我如何向前看，你讓我微笑，讓我哭泣，你爲我留下幸福的回憶，你也毫不猶豫的把它搶走！你怎麼能如此無情，我恨你，把我對你的愛化作無盡的恨！

你給了我一杯加了奶的咖啡！

冬天來了，世界變的雪白，雪白的！天空是白的，大地是白的，房屋是白的，一切都是那麼單純，美好！我已漸漸長大，我明白了，當初你慫恿你的情人--地震，給我們帶來巨大的痛苦，這並不是你的本意，就像雄鷹把自己的孩子推入懸崖一樣，爲的`是讓它更好的飛翔，你也一樣！

是的，我不能這樣下去了，過去的便是歷史，我要向前看，不能回頭尋找，追逐那飄落的楓葉，使背後的花朵獨自凋零！我終於懂了你--時間，我一直以爲你像是一個脾氣怪怪的小孩，時而歡笑，時而哭泣，我們也伴隨着你，歡笑，哭泣！但我錯了，你更像是一位老者，你爲我們設下陷阱，目的是爲了讓我們走出陷阱！

你給了我一杯咖啡，一半是甜的，沉甸甸的；一半是苦的，輕飄飄的！如果我們只看到上面的苦水，放棄它，我們便失去了寶藏！

過去，我愛過你，因爲你是我美好的回憶；過去我恨過你，因爲你是我恐怖的噩夢；現在，我終於懂你了，謝謝你！

懂你的600字初三作文 24

我想，我等你，從那天之後起，我真的懂你了。第一次見你是在一個暑假的午後，太陽火辣辣的照射着我的房間，我從午睡中醒來，一睜開眼睛，發現我房間的書桌上多了一盆綠色的“怪東西”，我急急忙忙的穿上鞋子，跑了過去。

“咦！這是什麼東西呀？好醜哦！”我看着你的第一眼就驚呆了，那個怪東西渾身都是綠色，身上還長滿了刺，我伸出手去碰了碰，一不小心，我的手指立馬就流血了，有幾滴血地滴到了那團綠色的小球上，顯得猙獰極了。

“媽，我的手流血了。”我急忙的喊道。

“怎麼啦？”媽媽遞給我一個創口貼。

“還不是我房間裏那團綠色的醜傢伙害的！”我伸手指了指我房間裏的那盆“怪東西”，“對了，媽？那是什麼呀？”

“那叫仙人球，你看，你的房間剛裝修完，要買些綠色的植物淨化下空氣，知道嗎？”媽媽向我解釋道。

“可是，它一點也不好看呀！”我不禁埋怨。

“哪有，我覺得仙人球很好看呀，而且生命力很頑強。”

“不幹，反正我纔不要，你還是給我重新買一盆吧！”於是，我把仙人球拿去了天台上。

從這天起之後，我就在也沒有見過你，或許是天意吧，偶然的一天，我閒着無聊便去天台上散步，忽然餘光一瞥，發現了躲在角落裏的你，你看起來比一個月前漂亮多了，也長大了不少，或許是我以前重來沒有正眼觀察過你吧，其實你也蠻不錯的呀。

這一個月以來，我從來沒有管過你，你是不是隻能依靠上天命運的安排過日子呢？你比竟也是一個生命呀，而我卻那麼樣對待你，想到這兒，我不禁內就起來，便把你帶回了家。

你又回到了曾經屬於你的那個位置，夕陽的餘暉照耀在你的'身上，美麗妖豔極了，就連你的刺，也變得那麼美好，更重要的是你頑強不屈的品質打動了我。

凜冽的寒風吹打着你的身軀，可你卻堅強的佇立在沙漠中，灸熱的太陽拷打着你，你卻不屈的面對。

我懂你。

懂你的600字初三作文 25

大海懂得魚兒的悲傷夜空懂得星星的璀璨雨水懂得大地的呼喚。而我，懂你。——題記

記得那一次，我悄悄地推開你的房門，看見您正在抽噎，兩手撫摸着我兒時的照片。那些或完美或悲傷的過往一下子向您襲來，擊打着您那顆敏感的心臟。

在別人面前，您一向是一位女強人，因爲生活的窘迫不得不將您變得強大。可是，再堅強的人也會有軟弱的時候，於是在夜裏，您會一個人躲在被子裏偷偷地哭，默默地擦眼淚，獨自承受着痛苦。其實我懂你，一向都懂。您在他人面前的強大不知是有多少眼淚換來的，你的溫柔，小女人，彷彿在我十八個月的時候改變。這十五年，一路走來，女兒明白，您累了，想歇歇，想在夕陽下悠閒地散步。可是，您爲了我，仍在勞苦奔波着，您明白嗎？女兒，心疼。

我懂你，懂你的刀子嘴豆腐心，懂你的嚴厲的愛，懂你的交際應酬。正是因爲我懂，所以明白我自己的經歷跟別人不一樣，自己的幸福也僅限於母愛。我不敢在你面前提起父親，因爲那個悲痛的往事只會給你增添痛苦。其實我懂，你一向想要給我一個完整的家，給我那份殘缺的父愛。母親，多謝您，是您那份濃濃的母愛帶給我幸福，讓我不再因孤單而孤單。母親女兒懂你，懂你爲我所做，所付出，所貢獻的一切，懂你堅強背後的軟弱，懂你種種的言不由衷。所以在未來的日子，請讓我疼你，愛你，照顧你。

時間過得飛快，轉眼間，女兒已步入初三，您也快要奔四了。在過去懂你的日子裏，您的'眼淚，我只能幫忙擦乾在以後懂你的日子裏，您的淚水，您的辛勞我會替您分擔，雖然我還小，可是，我要變成一個小棉襖，去溫暖你整個寒冷的冬季。

母親，在你這十五年的苦心經營下，家，不再因爲父親而殘缺。那裏，仍然是我最眷戀的地方。母親，女兒懂你。母親，女兒愛你！

懂你的600字初三作文 26

或許愛並不需要語言的表達，或許就在不經意間，那一縷溫暖的目光就照進了我的心房，靜靜地，暖暖地……

時光如流水，轉瞬我已經踏入初中的大門。面對每天忙碌的學習，緊張的節奏，媽媽一如既往的當着我的“後勤部長”。早上天不亮，溫熱的飯菜已經做好。等我起來匆匆忙忙的洗漱吃飯，然後抓起書包，蹬蹬地衝下樓去，身後總會跟着您的囑咐：“路上小心！放學早點回家！”我則頭也不回地說：“知道了。”

一天早上，剛下過小雨，雨後的清晨我推開單元門，一股沁着芳香的空氣撲面而來，我深深地吸了一口，彷彿整個人都輕盈了起來。正當我陶醉的時候，一抹熟悉的身影闖入我的眼簾，媽媽正靜靜地站在窗邊溫柔地看着我，她似乎沒想到我會回頭看到她，她的眼眸瞬間一亮，暖暖的笑意浮上臉頰。我也微微一愣，而後衝她揮揮手咧開嘴開心的笑了起來。

從那以後，我才知道，媽媽每天都會在我出門以後，迅速走到窗邊等着我下樓，然後目送我的背影越走越遠，直到看不見……

臺灣著名作家龍應臺在《目送》裏寫過這樣一段話：我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。小時候對這段話並沒有很深的理解，可這一次在您溫暖的目光裏我深深地懂了。

太陽升起，金色的陽光傾瀉而下。媽媽佇立在窗邊的身影，永遠定格在我回頭一瞥的瞬間，您溫柔的目光在那一刻深深地觸動我心。驀然，我想起了您送我上幼兒園的一次次目送，想起了您送我上校車的一次次目送，想起了您送我進校門的一次次目送……一幕幕溫暖的`回憶讓我深深地懂得了您，懂得了您的辛勞，懂得了您對一個兒子偉大的愛。

我坐在通往學校的公交車上心裏暖暖的，車窗外的風景不斷後退，只有您溫暖的目光一直追隨着我，伴我前行！

放心吧，媽媽。您的愛，我懂！

懂你的600字初三作文 27

不知從何時起，你開始做起環衛工人。

那橘黃色的小馬甲開始頻繁在你身上出現，馬甲上赫然躺着“環衛工人”四個大字是那樣的引人注目。我不是你爲何放棄那原本安享晚年的時光每天風吹日曬地掃馬路。父母曾多次勸你：“爸，你這麼大歲數了幹嘛還去做苦力活兒，人家還說我們夫妻倆沒有好好對待你呢！”“我喜歡這樣的生活，別人說什麼就去說吧！”你還是拉上一個垃圾車繼續幹活。

每天清晨，當天邊剛剛出現一抹紅暈，你早已出現在還睡眼朦朧的大街上爲她洗去昨日因過分頑皮而狼狽的一身，你一遍遍用掃把掃那堆滿垃圾的角落，那小小角落在你的清理下開始變得整潔。

不知何時，你的.腳步開始變得沉重，再也不能像從前一樣健步如飛。仍記小時，你一手抱着我一手拿着行李趕上最後一班公交車，帶我去拜訪城裏的姑姑，那時的你是那樣年輕，可以帶我走遍每個角落。

我走過去跟上了你，靜靜走在你的身後，相差三十米左右的距離。在你身後，我靜靜打量着你，滿頭白髮，微駝的背，你真的老了，垃圾車中不時掉下幾個碎紙片，你將垃圾車停在路旁，彎腰。我多想上前扶起你說：“爺爺，我來撿。”可我能做到嗎？我只能默默地站着，靜靜凝視着你。

突然，一個小孩走過來，幫你把掉下來的垃圾撿拾起來，你嘴上不停地說着：“小朋友你不用撿的，我自己來就行了。”小孩兒卻擺擺手說：“沒關係的，爺爺，你年紀大了，應該多歇歇。”是啊，原來不知何時你已經老了，爲何我現在才發現，我走過去，扶起你說：“爺爺您歇着吧，我來撿。”明顯的一愣，後來，你的眼中明顯有着淚水，我只聽見你說：“好，好。”

其實你內心深處是渴望關懷，你想有人陪伴，你想有事做讓日子充實。只是你不知如何表達，那天，我走進了您的內心深處，將它永遠留在我的記憶裏，我將盡我所能給你關懷。

懂你的600字初三作文 28

昨晚下起了大雨，是嚴冬中噼啪作響的雨。開始我還以爲是天空在“沙沙”地撒着“鹽花”呢。於是我想起了那片冬日裏無聲的世界，滿天飛舞着白色精靈的世界——我的家鄉。

在山裏長大的孩子有一對渴望飛出去的翅膀。隨着年齡的增長，翅膀也一天天豐盈，有一天，他突然覺得山裏太醜陋了，於是他振振翅，懷着對外面美好世界的嚮往飛出來了。

我也是山裏的“野孩子”，當我第一天踏上外出求學之路時，心中只有興奮與豪情，我甚至想我是不是可以永遠和這“醜陋”的大山告別了。時間慢慢地走，我一次次跌倒，也一次次努力地站起來。當有一天，我跌坐在地上，捂着被不知是被汗水還是淚水肆虐的臉時，我想起那些“醜陋”的山，我開始抽泣，一種隱隱的痛啃噬着我的心。最後，我奮力站起來，對着山的那邊我喊道：“總有一天我會回去。”

就像是對心中不可褻瀆的偶像的承諾一樣，我揹着這句話朝前走，當我累時沮喪時，身後的大山總是激勵着我努力站起來，給我一次次心靈的洗禮，用大山特有的穩重與堅強給予我力量。與此同時，心與大山連的更緊了，心中對大山的思念與崇拜一天天強烈，我想起了兒時大山的種種。春的孕育，夏的熱烈，秋的樸實，還有冬的銀妝。

大山是一部永遠讀不完的`傳奇。依稀記得小時候與大山同眠的一幕，小時候的大山似乎只是一個不可或缺的夥伴。稍大後，那個“晦澀”的夢引着我告別大山，而現在長大了，才明白山就是我的驕傲，我的自豪。我的根，我的本還在大山中。

讀一部大山的傳奇，是一個多麼漫長的過程啊，我想我讀的還不夠，讀的還不深。也許有一天會大徹大悟。但我知道，讀這部大山的傳奇是一個漸進的過程，是在時間的慢慢緩行中才能讀懂的。一個匆匆的趕路人只盯着他前行中的目標是不可能讀懂這部傳奇的，因爲他的生命只有終點，因此不妨放慢你的腳步，仔細聆聽大山的心跳，細細去咀嚼家鄉的一草一木。真正讀懂你的家鄉。

懂你的600字初三作文 29

“如果有一天，我老無所依，請把留在，在那時光裏。如果有一天，我悄然離去，請把我埋在這春天裏。”略帶蒼老的聲音，沙啞得撕心裂肺。

我懂你的歌聲

沒有技巧、沒有華麗的修飾，甚至有些走調，卻掀起人們心底深處最柔軟的感動。那一聲聲嘶喊是他們心中的吶喊，帶給人們最真實的聽感。

我懂你的生活

爲何會發出一次次吶喊？還不是爲生活所迫！農民們的生活遠遠不及城市裏的。雖然有人說現在農村裏過得比城市還好許多啦！或許是真的，但那只是表面而已。農民們的生活條件都來源於他們那雙辛勞而粗糙的大手。記得嗎？因爲地被徵用，農民們一隻手拔除莊稼，一隻手捂在老淚縱橫的臉上，那份彷彿將自己連根拔起的痛，誰又能體會呢？沒錯，城市裏公司中的工作是競爭激烈，但你一不留神犯個錯，頂多扣扣工資。而這些農民呢？一步錯，滿盤皆輸。那意味着的是接下了要餓肚子的生活，不能擔其家庭重擔的自責是令人無法承受的`。我懂你的心情

“曾經的苦痛都隨風而去，可我感覺卻那麼悲傷，歲月留給我更深的迷惘。”生活與以前相比，是寬裕了不少，但少了什麼？少了那把破吉他。大家關注的都是農民的物質生活，那誰來管他們的精神世界呢？誰說農民不配擁有夢想？他們只是生不逢地罷了。由於環境所迫，他們的一腔熱血無法抒發。旭日陽剛就把他們所有的情感全部寄託在這音樂之中。過去的日子那麼糟，只有對愛的幻想，但依然感到澀澀的甜蜜與幸福。雖然《春天裏》這首歌是旭日陽剛翻唱汪峯的歌，唱的貌似是他人的苦感，煎熬與幸福，但卻非常真實地唱出了自己的心聲。

他們唱出對過去的懷念，傳出了對停滯不前、只有物質享受的不滿，更唱出了他們對未來的期盼。

一首歌畢，掌聲落下。恍惚懂了“凝視着此刻燦爛的春天，依然像那時溫暖的摸樣”的含義。無論我們的生活改變成怎樣，請永遠不要忘記夢想帶給你的溫暖。因爲這份溫暖夠捂化你人生的冬天，帶你走向新的春天。

懂你的600字初三作文 30

“把愛全給了我，把世界給了我……”熟悉的旋律在耳畔久久縈繞，家人對我的關心，也隨着歌聲一幕幕閃現，淚水悄無聲息地落下。這麼多年，他們給我所有的愛，包容我所有過錯，撫平我所有傷口，默默地爲我付出了那麼多，我卻絲毫沒有覺察，甚至倍感厭煩。難道真要等到這一切都靜靜離去後才理解嗎？我現在能做的僅僅是珍惜所擁有的，真想對家人說：“你們爲我所做的一切，都是爲了讓我在愛的陽光雨露中成長，謝謝你們！”

這次，我懂得了小草對春光的感恩。

“夕陽河邊走，舉目望蒼穹，渺渺炊煙飄來了思鄉愁……”我不由自主地回望家鄉，那一切瞬間涌現在眼前，敦厚的房屋、嫋嫋的炊煙、空曠的原野、彎曲的小路、飄飛的風箏、滾動的麥浪，無不牽動着我的心。地平線上的夕陽爲家鄉的一切鍍上溫馨的紅，也把我的思念拉得更長，一直延伸到記憶的盡頭。離開家的七年裏，我從未想過家鄉的一草一木。一曲《望鄉》勾起了我對故鄉的無比思念，淚水又在眼裏打轉……

這次，我懂得了綠葉對根的'情誼。

“有愛就有希望，每一次熱情地付出，我的心既快樂又安詳……”付出是最單純的快樂，是對別人真誠的關愛，在互相幫助中，我們一起走過風霜雨雪，踏過艱難坎坷，越過千難萬險，迎來絢爛的陽光。因爲有愛，我們看到了堅強的新一代；因爲有愛，我們看到了一個不息的民族。我相信，世界終會沒有爭奪，沒有硝煙，沒有敵視，人們團結在愛的光輝下，橄欖枝會在每一方土壤中抽芽，和平鴿將在每一片藍天下飛翔！

這次，我懂得了大愛無疆！

一次次給愛注入新的含義，曲豐富了我的情感，讓我懂得了回報，懂得了思念，懂得了付出，也讓我明白，愛是對親人的憐惜，對故鄉的依戀，對別人的幫助。

愛，我再次讀懂了你。

懂你的600字初三作文 31

那些消逝的時光總是如水般的澄澈，輕輕拭去歲月裏的塵埃，讓我將你真正讀懂。

小時候，你高大的身軀像是一堵頂天立地的牆，寬闊的'雙肩讓我騎了不知多少回，但在我的印象裏你永遠是那麼死板，不近人情，甚至冷漠。

有一次你領着我出去玩，到了一個沙坑旁邊，我興致勃勃地玩着跳沙坑的遊戲，一不小心摔倒了，手腳都磨破了。我立刻哇哇大哭起來，希望得到你的安慰，但你絲毫沒有動，只是眉毛稍微皺了皺，說："男孩子，哭什麼哭，自己站起來。”我愣住了，心裏十分酸楚，自己站了起來。從那以後，我的心逐漸變得堅強，我暗自發誓，早晚要超過你，成爲真正的男子漢。

終於我長大了，可是你卻老了。前幾日爺爺生病住院，身爲家中長子的你，二話不說，既出錢，又出力。每天除了上班，晚上還要陪夜。幾日下來，我從身後觀察你，發現你消瘦了不少，背也微微駝了下去，頭上又多了不少白髮。我心裏十分難過，不禁感嘆道：歲月是把殺豬刀，刀刀催人老。

窗外又起了風，秋風吹動落葉沙沙直響，殘陽的餘光在你身後撒下一道光輝。我心中波瀾起伏，看着你又要出門去陪夜，我急忙走上前去，說道：“爸爸，您這幾天太累了，今天晚上我替您吧？”你看着我，眼裏露出了笑意，還有些晶瑩的東西，你緊緊的將我摟在懷中，我也緊緊地貼着你，像是一生一世不分開。你拍了拍我的肩膀說道：“孩子，你長大了，男人這件事上，你算是及格了。”我告別父親，迎着落日，大踏步的向醫院走去，雖然等待我的將是漫漫長夜，但我心中一點也不害怕。因爲我知道：爸爸，我已經將你讀懂。您的行爲，將永遠激勵着我，在人生的航路中開創一片屬於自己的天空。

總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後，才懂得你不容易。

懂你的600字初三作文 32

始終不忘的是您對我一聲聲的呵斥，甚至是狠心地在我臉上留下五個手指的印記，當我應爲痛疼而大聲哭泣。流下眼淚時，您依然對我大聲呵斥，不許我流淚。當時一直不明白，爲什麼要這樣對我，爲什麼我不能笑，直到現在我才慢慢理解了，慢慢懂你了。

記得小時候，因爲和小夥伴們在院子裏玩，不小心用足球將鄰居家的花盆給打破了，我沒有把這件事告訴媽媽，但是不知道媽媽是怎麼發現的，二話不說擡手就打，責問我爲什麼不告訴她，不向鄰居道歉。我生氣地衝出了家，心想這麼小的事，至於這麼打我嗎？我是您親生的嗎？

每當我出了一點兒錯，媽媽都要教訓我，輕則呵斥幾句，重則大打出手。每當我考試考得不好，媽媽總是對我呵斥加打罵。每當她這樣對我時，我總會在心裏問自己我是您親生的嗎？

在一次回家的時候，突然下起了大雨，我回到家全身都溼透了，晚上就發起了高燒，媽媽摸了我的額頭，臉色凝重地說了一句“去醫院”，問我還能不能走，我當時十分的不舒服不能自己走，媽媽二話沒說，立即把我背起來，向醫院趕去。當出門時，因爲太晚的原因，路上已經沒有車了，媽媽依然揹着我向醫院走去，那時候我讀五年級了，身材在班上已是強壯的了，體重也不輕了，看着身下瘦弱的母親臉上一臉堅持的樣子，我心疼了。我決定自己下來走，但媽媽始終不答應，一路上，她背上的脊骨硌得我胸口生痛，但我感受到的卻是她對我滿滿的愛。

在初中升高中的時候，我想考一個好一點的高中，我開始努力的學習，媽媽看在眼裏，每天爲我做十分營養的食物，陪着我一起學習，給我鼓勵。

在媽媽的`關愛中，我明白了，媽媽是一直愛我的，是這個世界上最愛我的。她小時候對我的打罵，其實也是對我的一種愛，她希望我能做一個更好的人。

在成長的道路上，我慢慢理解了，慢慢懂你了，慢慢懂你對我的愛了。

懂你的600字初三作文 33

自出生那一刻起，你就一直陪伴在我的身邊，你時而對我極其嚴厲，時而對我充滿慈愛。你的母愛是如此簡單，而又如此複雜。讓我在十五年後的今天終於讀懂。

三歲時，你送我上幼兒園，到了幼兒園門口時，我哭喊着不想與你分別，你毅然地轉身就走，看着你遠去的背影，我感到一種撕心裂肺的痛——在我逐漸習慣了去幼兒園的時候你依然每天把我送到門口時轉身離開。但爲何你看我的眼神中，竟飽含不捨？

那時候讀你，不懂。

十二歲，六年級。我帶着遍佈紅叉的數學試卷回到家中，你對我進行了嚴厲的訓斥，我的心彷彿被一隻手狠狠地從寒冷的冰窖中楸出來，又被狠狠地摔在滾燙的鐵板上。受到考試失利與母親責罵的雙重打擊的我沮喪地回到了自己的'房間，在心中風雨的打擊下，我無處躲閃。正當我走出房間喝水的時刻，我看到你的臉上佈滿着無奈，皺紋中深陷的彷彿是憂愁與傷心。既然你已經責罵我，爲何又如此憂傷？

那時候讀你，不懂。

十五歲，初三。我萬萬沒想到，成績原本很穩定的我，竟會在臨近中考的一次模擬考試中失利。我帶着憂鬱回到了家，等待着一場暴風雨的來臨。然而，它並沒有如我所想的那樣到來。我的心中出現了許多問號：是沒有看到成績，還是你不想責備我？在臨近中考時的考試失利了，你卻並沒有責怪我，但爲何因幾年前的一次小考，卻對我百般指責？

那時候讀你，不懂。

中考的超常發揮讓我進入了名校。在這裏，每一次考試都是對我的打擊，你都沒有責備於我。直到今天，我看到你給我寫的信。

你說，你希望我的負擔減輕一點；你說，你希望我擁有陽光的心態；你說，我能創造出屬於我自己的精彩未來——

我在心中的疑惑被一點一點地解開。原來，你只是希望我能快樂地生活，能活出自己的精彩，心中充滿陽光。這就是你的母愛。

今天，讀懂你。

懂你的600字初三作文 34

“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心苦與樂，多想靠近你，其實我一直都懂你。”對於一些人來說，媽媽的嘮叨可能讓他們心煩暴躁，也有一些人把它當做耳旁風，與我而言，媽媽的嘮叨是愛的絮語，溫馨，和悅，因爲那裏凝聚着媽媽對我的愛。

從小媽媽就愛對我嘮叨，那時候媽媽就總是在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，就像大燕子對小燕子絮語一樣，讓人感覺煩躁，那時的我，心有不甘，但聽了之後也只好照做，而媽媽把這一切都看在眼裏，她沒有說什麼，只是莞爾一笑，便去忙自己的事情去了。

長大之後，逐漸進入青春期，脾氣變得暴躁起來，猶記得一次放假在外邊玩了一整天，傍晚回到家裏，一下癱在沙發上，打開電視機看了起來，過了一會兒，媽媽走過來問我：“歇的差不多得了，學習一會兒吧！作業還沒寫完…”我聽了滿不在乎的樣子，“知道了，馬上！”仍然繼續看電視，過了一會兒媽媽見我仍沒有去學習，便扯着嗓門吼道“我和你說話你沒聽見嗎？都玩了一天了，可以了，是時候該學習了！”終於我忍不住了，走到書桌旁坐下來，嘴裏還嘀咕着“不就歇一會兒嘛！”媽媽聽了後沒有說什麼，搖了搖頭，神色也變得暗淡了。

從此媽媽不再嘮叨我的心也安靜下來，奇怪，耳邊安靜了，我就覺得少了些什麼，是什麼呢？我也不知道，有一天我在刷手機，廚房做飯的媽媽走過來，欲言又止，我見狀，旁邊堆成了小山的'作業，忽然明白了什麼，一想媽媽的嘮叨也是爲我好。我還和他生氣，真不應該啊，於是便又起身又坐到了書桌旁，開始寫作業。一擡頭見廚房裏忙碌的媽媽也在探出頭來看我，見我安心學習的身影，欣慰的笑了。

媽媽，你就像一道暖陽，您的凝視，您的絮語，您的一顰一笑都是我心之所向的一片汪洋，我願做一艘小舟，在這片溫暖的汪洋中航行，因爲我已經越來越懂你了。

懂你的600字初三作文 35

“安喜曾聞鞭督郵，黃巾掃盡佐炎劉。虎牢關上聲先震，長板橋邊水逆流。義釋嚴顏安蜀境，智欺張定中州。伐吳未可身先死，秋草長遺閬地愁。”手捧《三國演義》，一股心酸將我包圍。我好像也進入了“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”的三國一夢中，眼前竟不由模糊起來——恍惚中，我好像看到了他，身長八尺，豹頭環眼，燕頷虎鬚。是他，就是他——張飛。他一步步向我走來，我不禁向他致以問候：“你好！” “翼德！”我想碰觸一下他，沒想到，這輕輕地一下，讓我吃了一驚——他竟是透明的！我什麼也碰不着，只有他粗黑的臉膛映在我欲墜的淚裏。 “你怎麼不怕我？” “怕？我喜歡你！不過一開始聽你的故事的時候，我並不喜歡你，認爲你粗暴，做事總是任着性子，要不是關羽拉着你，你恐怕又惹出什麼亂子來，讓劉備一發不可收拾。”他欲言又止，不知爲何。 “

但是當我讀了羅貫中先生的原著後，我才知道，你粗暴是因爲他們真的很殘暴，你任着性子，是因爲你對他們所作所爲實在忍受不了。你們三兄弟中，你沒有劉備仁慈，沒有關羽講情義，但是你卻有自己的一番本色！”他的臉上有了一絲笑意，嘴角也不禁撇了撇，“只有你知道我。”他開口對我說話了。 “我還真沒想到，你竟還粗中有細！當你攻下嚴顏老將的城時，他不投降，反而激怒於你，我原以爲你會斬了他，沒想到你卻爲他鬆綁，讓他爲劉備效勞，當時我吃了一驚，怎麼可能呀？”他那嚴肅的`臉上第一次露出了笑容：“謝謝！” “但是是，當關公去世後，你悲傷，我能理解，連我這個外人還因此大哭了一場。但是你此後比以往更暴躁了，以至於被自己的手下害死，你還沒有爲二哥報仇呢，怎麼能死？！”一行熱淚，從他臉上滾落。“吾恨，不甘心哪——只有你理解我！謝謝！”張飛帶着欣慰的笑走了，留下我在原地，癡癡地望着他消失的方向——睜開眼睛，書上已是一片潮溼。

懂你的600字初三作文 36

“誒呦，誒呦~”明明只是牙疼，弟弟卻叫得撕心裂肺的。“活該！”我幸災樂禍地看着他，哼，叫他偷吃媽媽買給我的巧克力！“姐姐，我錯了，你跟我媽媽去說一下，行嗎？”“哼！”弟弟一見我不答應，眼淚鼻涕什麼的，一下子全倒了出來，“好姐姐，我真的錯了，求求你了。”“好吧。”我一心軟，答應了他。

“阿姨，弟弟的牙疼死了，怎麼辦啊？”“哦，是嗎？那你叫他過來一下。”“嗯。”我屁顛屁顛地跑去找弟弟，告訴了他，弟弟慢慢地走到阿姨面前，阿姨跟他說了幾句就帶着他走了。回來的時候，弟弟一臉沮喪，他怎麼了？

“牙治好了？”我嚼着糖問他。“嗯。”“那你怎麼不高興啊？”“我媽媽不允許我吃糖。”他都快哭出來了，是啊，在他的心裏，糖可是第一位啊！他整個下午一直都一個表情，看得我都快哭了。“別告訴你媽媽，吃個糖吧。”我情不自禁地把手遞了過去，他推開我的手，說：“不用了。時間也不早了，我該回去了，姐姐拜拜。”他垂頭喪氣地回家了。唉，阿姨也真是的，吃幾個糖也沒事吧，就像那些要戒菸的人一樣，戒糖也是很困難的。往後我和他出去玩的幾天，他沒有一次不是眼睛牢牢地盯着賣糖的小攤，他的眼神都把賣主給嚇住了。我和媽媽偷偷地塞糖給他，他不要，後來阿姨看得心軟了，也叫他吃糖，他還是不要。我心裏直納悶：“他到底還是不是我弟弟？難道他不喜歡吃糖了？”後來我又問他要不要吃糖時，他渾身抖了一下，顫抖地說：“要。”“給。”正當他吃得高興的時候，阿姨突然出現了，並打掉了他手中的棒棒糖，拎着他走回了家。（阿姨的力氣還真是大得嚇死人啊。）經過那次“慘痛的.教訓”後，他又是眼睛牢牢地盯着賣糖的小攤了。

唉，弟弟，我懂你，我懂你對糖的渴望，就像書呆子對書的渴望一樣。

懂你的600字初三作文 37

我第一次看見你時，你就站在講臺上，你告訴我們，你姓侯，教數學。

你說數字是有美感的，我曾不以爲然。但當我沉浸在你的課堂中時，才發現，那些怪異的外國字母、單調的阿拉伯數字，彷彿個個激情飛揚，它們在黑板上跳躍，在課堂裏穿梭飛舞，讓我們真正感受到了數學那非同尋常的美，而正是你，展現了這種美。你手中的粉筆，彷彿音樂家的指揮棒，調和出一曲美妙的合奏；又好似畫家的畫筆，描繪出一幅精美的畫作……我坐在那兒，覺得無比愉快，感受着你不斷加快的語速，看着你在講臺上忙忙碌碌的身影，我的思維也漸漸敏捷起來。是你將我帶進了數學的殿堂。

你要求學生當天做錯的題一定要當天改正。有一次，我做錯了一道題，你讓我放學後去辦公室改錯。可下學後已經是晚上七點多了，你沒有像我預想的那樣放我走，而是騰出桌邊的地方讓我坐下，並對我說：“改完再走。”我一邊改錯一邊暗自抱怨，你卻站在一邊判着高高的`一摞作業本。我看見你翻開其中的一本，皺着眉頭看了良久，打了一個勾，把它輕放在一邊，忽然又覺得不妥，重新將那個本子拿起來……你一邊判作業一邊說我的問題，語氣很平靜，但一針見血，令我慚愧。你就這麼佝僂着腰站着判作業，二十分鐘裏沒有動一下。等我改正錯題離開辦公室時，才發現街上已經沒有幾個人了，但我的心裏卻洋溢着成功的喜悅並暗暗下定決心：今後，我要做到最棒！是你讓我懂得學習、工作都要認真，力求做到最好。

我會永遠記得你彎腰撿起我們玩耍時亂扔的半截粉筆；記得在我們犯錯時，你那語重心長的教誨；記得在我們取得好成績時，你欣喜的笑容……

侯老師，你開心着我們的開心，難過着我們的難過。在與你相識的日子裏，我們感受着你的真情，讀懂了你的內心：懂你的嚴厲、懂你的寬容、懂你的辛勤付出、懂你的欣慰笑容。