走進初三作文(熱)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的走進初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進初三作文1
不能相信我們的今天，也不能幻想我們的明天。
——————題記
踏進初三，就像愛上了小蘆鈴，精彩卻充滿挫折，美麗卻毒性熾烈。如小蘆鈴誕生的憂傷傳說一樣，在初三擁抱的幸福會來得額外艱難，並且伴隨着隱約的宿命的憂傷。
穿越過去
當我們安靜地躲在母親的襁褓中，
當我們在地板上姍姍學步，
當我們幼稚地在沙地玩泥沙，
當我們天真地在小溪捉魚蝦，
當我們認真地在教室學“ABC”，
當我們愉悅地在許願紙寫下夢想。
一切如想象中的美好，那無憂無慮、逍遙自在的日子卻逐漸失去它的光芒，猶如《美女與野獸》中那朵從妖冶與腐落的'玫瑰花。
一開始，我們認爲小蘆鈴的花語會永遠陪隨着我們成長的。
冥想未來
當我們重新睜開眼睛，只是那一眨眼的剎那間，我們已經是蓬勃少年了。
從前，我們可以用彩色筆描繪夢中簡單而夢幻的未來；現在，弱肉強食的社會逼着我們面對像個巧克力盒子的未來，沒有人會知道里面裝的是什麼。
初三，帶給我們的是太多的無奈與抱負。
初三，讓我們有機會遙望自己的未來。
也許初三這一役，我們不能錯過；也許初三蘊藏了無盡的汗水與辛酸，我們也爲它刻上深深的足跡吧！
從踏進初三那一刻起，我們就知道從昆蟲銳變成蝴蝶，從天真轉變爲成熟的過程是如此艱辛，許三多在《士兵突擊》裏曾說過“不放棄，不拋棄”，只要堅持，一切就如小蘆鈴的花語一樣。
後記
幸福的到來————小蘆鈴的花語。
走進初三作文2
一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，只是流年似水，而青春在時間的河岸上漸行漸遠，我們告別了初二，走進了初三，同時也意味着我們告別了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一個十字路口。
走進初三，這就意味着我們靠近了初中學業的河端了，是時候高昂起我們那催人奮進的校歌了，是時候發起最終的進攻了，是時候拼盡最終的力氣大幹365天了。是的，不可否認，走進初三確實是累了許多，有堆積如山的作業，有讓人眼花繚亂的.背誦文字;是的，成功的道路上充滿淚水與汗水的，人生的旅途中有着許多的不平與坎坷，但風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢!等到我們成功了，再回首記憶，原先這一切都是完美的、值得的。
鐵打的營盤流水的兵，走進初三，同時也說明到了要分手離別的時候了。想想一年後，我們將身在何方，志在何方也許有些同學會深入到社會中，也許有些同學會繼續到高中深造……一年後的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強，就讓我們緊緊依靠着的雙手慢慢鬆開，瀟灑地說聲“再見吧!”
莫問別離後的是否無恙，只願幸福、歡樂與你同在，不管你身在何方，請你必須記得，在天的這一角依然有個男孩在默默地爲你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧!一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，但我相信會有不一樣的我們。
時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽吧!因爲我們不要悔恨的淚水，不要悲痛的哭泣，不要無知地走完這一生!讓此刻的我們一齊努力，一齊前進吧!也讓以後的我們一齊歡呼，一齊跳躍，一齊回憶此刻努力的我們吧!
走進初三作文3
時光荏苒，轉眼我們已走進了初三的大門。初三，我們將面對中考這個嚴峻的考驗；初三，是我們人生的第一個轉折點。“初三”，簡簡單單兩個字，說得輕巧，誰知道它的背後暗含着多少辛勤的汗水？
初三，有苦。每天面對着那一堆厚厚的書本，一疊疊試卷，有着做不完的習題，看不完的資料書……剛開始的.時候，我很不適應，有些抱怨，有時也想到過放棄。但轉念一想，既然來了，選擇了，就不能輕易服輸。現在所面對的一切都是中考前的一個個小插曲，我們把這些小插曲一個個征服了，那我們定能在中考時高奏凱旋曲。
初三，有淚。一次次的考試，我們的成績總不會都盡如人意。這時我們常會這樣想：“唉，這次考試又沒考好，怎麼辦？要是中考是這樣的成績，我怎麼對得起父母啊！”失望、害怕，陰雲密佈，潸然淚下。其實這是一種消極的心態，我們應該正確地面對自己的失敗，從失敗中總結經驗教訓，不斷地沿着曲折的道路前行，直達成功的頂峯。
初三，有樂。攻克一道難題，取得一次優異考試的成績，都會讓我們喜出望外。終於，我們的付出得到了回報。這將激勵着我們更加努力地去學習。學習充滿着成功的喜悅，我們沉浸在這喜悅中，沉浸在知識的海洋中。我相信，只要我們努力，付出越多，就能收穫更多的喜悅。
走進初三，一切都不同以往。我們沒有了以前那樣多的活動時間了，我們的學習壓力更大了。在初三這個學年裏，我們應該爲我們的老師，爲我們的父母，更爲我們自己做點什麼呢？努力學習吧，用優異的成績來回報我們的老師、父母。
我們一定可以爲我們的未來鋪就一條美好的道路，初三，我們一起加油！
走進初三作文4
如果說人生是一粒種子，那麼初三便是爲它積蓄力量，滋潤生長的雨露；如果說人生是一泓清泉，那麼初三便是爲它增添生機填充色彩的游魚，如果說人生是一座高山，那麼初三便是爲他遮擋陽光，增添綠意的松柏。走進初三，感受別樣的風采。
曾經的我們青春懵懂，不想學習，只知“明日復明日，明日何其多”。而現在，我們自覺的抓緊時間，翻開書本，努力學習文化知識。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐，不斷進步張開夢想的翅膀放飛自我。初三的我們心態變得成熟了，懂得了爲未來而努力奮鬥，爲了明天而奮勇拼搏。
曾經的我們年少輕狂，不懂團結，只知展現自我的風采，不顧及集體的利益。而現在，我們是一個真正的大家庭，獨生子女的我們有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大繩時不論男生女生，都配合默契。有的人不會跳，沒有人會去責怪他，而是紛紛上前爲他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團結。
曾經的我們稚嫩無知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而現在，我們明白了何爲父母恩，理解了父母的良苦用心，將父母放在內心的.第一位，明白了“百善孝爲先”的含義。不會再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內心。初三的我們多了一份責任，多了一份孝心。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”初三的我們，每個人心中都有一個警鐘，時刻提醒我們什麼該做，什麼不該做。走進初三，感受別樣的滋味。我會在接下來的旅途中加倍努力，揚起奮鬥的風帆，踏上新的征程，越長大，越奮鬥；越奮鬥，越精彩！
走進初三作文5
時光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現已經成爲了現實。臨走前，我望了望日曆，心中感嘆：初三了。
走進初三。初三面臨的是一種名爲現實的壓力，教室裏再也沒有了以往的歡聲笑語，取而代之的是同學們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三，失去了假日的休閒時光，平常的嬉戲打鬧，我已經明白了，我不能再像以前一樣碌碌無爲，整天都一副活在夢裏的樣子了，而是抓住當下，去爲人生，下出第一盤棋。
走進初三。我們已經成爲了這個學校中最大的.孩子了。我覺得我們應該，有能力去向我們的學弟學妹做出一些榜樣，同時我們也還得想一想，我們不是爲老師或家長學的，而是爲了自己未來的人生路而學的。而我身旁的李同學，已經成爲了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語文老師對他的評價：我聯合了語文組來猜他到底寫了什麼，到最後也沒猜出來。現在他的字可以說是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時不光是字，他的學習動力也有了顯著提高，一個人加了20分可以說成爲了小組中的中堅力量。他也是從這學期開始慢慢努力的，只要肯去爲一件事去努力，你就能看到他實現。
走進初三，我認爲最重要的，其實是面對的勇氣，但這種勇氣，並不是人人所具備的，少部份人在初一初二時就失去了這份勇氣，流向了社會，開始自暴自棄。學習的壓力真的有那麼大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點點學習的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味着擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。
走進初三，告別初二，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要氣餒，把握勇氣。
最後，諸君成功。
走進初三作文6
金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節裏，歲月的書又匆匆翻過一頁，於是，我踏着歡樂的腳步，迎來了我的新學期。
轉眼間，我已經成爲了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，並且有種昨日才踏入中學，今日就變成了初三學生的錯覺。
進入初三，就是進入了畢業班，這就意味着此後的一年時間裏，我都要用自我的努力爲中考的成功打下堅實的基礎。所以，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自我正處在緊張的氛圍下。不僅僅學習難度加大了，教師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，並拼命做筆記，生怕漏了什麼重要的知識要點;回到家後，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要爲考試而準備着。”
初三的生活雖然緊張，但它並不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，教師爲了緩解我們的壓力，經常用簡便幽默的方式逗得我們開懷大笑;課間，我們和自我的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的歡樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。
初三的生活也是關鍵的'，它是我們人生道路上的轉折點。以後的日子是變得更完美，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，僅有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時光，所有發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個爲夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡!
走進初三作文7
轉眼間，時光匆匆，歲月流逝，我還未享受完初一初二的美好與輕鬆，歲月便把我拽到了初三的起跑線上，這時距離中考的最後一道戰線，也是最關鍵的一段路。
一、快樂，自信
以前就聽過初三的學哥學姐們講，到了初三，更多的就是愁眉苦臉。這個時候，最重要的就是有快樂的心情，快樂的心情可以使學習更有動力。如果做一件事情不斷的抱怨，那麼它的效率會大大降低。不僅要快樂，還要有自信心，老師在初二的時候就和我們說過，以前有一些同學，初一初二的時候，學習很努力，成績都不錯，到了初三就放棄了，因爲聽說初三的生活很苦，很累，所以承受不住，覺得自己不行，就放棄了，所以，自信也很重要，內心要有一股信念支撐着自己：加油，我一定可以，永不放棄，永不言敗！
二、專心致志，全神貫注
只有自信與快樂是遠遠不夠的，要全身心地融入到學習當中。大家都在努力的向終點跑去，如果你這個時候分散了注意力，就會被落在大家的.後面。我們沒人的心裏要有一個伴侶，如果自己不小心分散了注意力，伴侶要趕緊把你拉回來，千萬不要一錯再錯下去。
三、緊張，努力，勤奮
初三的生活不同於初一初二那番輕鬆了，需要緊張起來，但是緊張不代表慌張，需要更多的是勤奮與努力。如果不勤奮，不努力，即使再自信，再快樂，再緊張，都是徒勞的。我們需要合理的安排時間，不能盲目地學，需要抓住重點，補充自己的不足。聽初三畢業的學哥學姐們說，初三更重要的還是勤奮，刻苦，和努力。
Comeon！Nevergiveup！Ifyoubelieveyoucan，youcan！
落日的餘輝灑在了白色的桌面，瞬間變成了金黃色，暖暖的，我走進了初三……
走進初三作文8
時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時，歲月已爲我們掀開了嶄新的一頁。
這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學期，見到了離別已久的同學朋友，邁入了初中的頂層——初三年級，怎能不讓我們興奮？新學期新氣象，新同學新班級老師新學科，似乎一切都充滿了新意。帶着隱隱的興奮進入教室，從此便是將臨中考的學生了。
這一頁，記錄的是歡樂。進入初三年級，新增了一門化學，第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什麼液體，再放在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的試管，惹得大家鬨堂大笑。很簡單的一些小事，足以讓我們歡樂。
這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已瀰漫着“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會成爲最後的勝利者？誰會笑到最後？初三年級，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場比賽。
這一頁，記錄的是收穫。一張張的試卷發下，一張張的試卷收走，反反覆覆，爲的就是成績單上那鮮紅的'數字。多天的努力，多天的奮鬥，便是爲了今天的收穫。同樣，三年的苦，尤其是初三年級的一切付出，爲的只是那份碩果，一年後的成績。
這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……
那歡聲仍在風的餘韻中迴響着，我感到那本夾着許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去，當中考之後，便可取出細細翻閱、回味……
走進初三作文9
我走出教室，倚在欄杆上，聽見馬路上羣蟻排衙般的汽車鳴着喇叭。路上行人疾步穿行，腦子裏全都被工作生活填滿，連紅綠燈也不能休息。
這是城市，一個被“匆忙”、“工作”、“生計”所充斥的地方，每個角落都無法逃離掌控，哪裏都不能減慢城市的速度，所以我想走進鄉間，尋找一片短暫減慢時間的天地。來到了鄉下，它終於沒有讓我失望，一切都是比想象中還要放鬆的景色。我沿着兩邊充滿雜草野花的泥濘土路隨性而行，野花點點綻放，不像牡丹熱烈驕傲，它們含蓄害羞的背對着天，這樣纔是真正美的樣子啊！空氣沒有城市中加雜的汽油味，我只聞到了泥土與野花奇妙的馨香。就連爬上腳的小蟲，彷彿也不再令我害怕了，也變得親切，畢竟這裏的一切都屬於純淨的自然。
夕陽來了，不知不覺的撒下了金色的.花粉，我聞了聞隨手摘下的野草，是夕陽的味道。遠遠的我看見一位中年男子走了過來，他的肩上坐着一個大約四五歲的小女孩，手中捧着一大把五彩的野花，女孩兒將花舉過頭頂，繞成一個圈，那眸子中我看到了澄澈的世界。父親手中還提着一大包玉米和一杆秤，看樣子是剛賣完玉米回來，他們父女說着我聽不太懂的地方話，但字裏行間我都能感覺到愛的溫暖與質樸的親切。
走在鄉間的小路上，心也一下子乾淨了許多，我多希望這些小村子能永遠留着，幾百年，幾千年。走進鄉間，質樸的人與純美的景色所帶給我的前所未有的嚮往。
走進初三作文10
初三是一個人間地獄，初三是一幅未上色的風景畫，但初三更是一個充滿了競技的小社會。雖然枯燥乏味，暗淡無光，但它也有陽光的普照。
走進初三的殿堂，就好比走進了魔界的無情錐陣，當你中錐時，你就已將那貪玩的心，懶惰的習慣和調皮的童心全部拋掉了，於是你便走進了一個嶄新的殿堂。
在這個殿堂裏，人人架着一副眼睛，嘴裏不停的說着亂碼，時不時在紙上寫一寫，還發出了“嘩嘩”的聲音，這聲音與讀書音結合起來難道不是一首動聽的交響樂嗎？樂哉！
有一位紳士站在我面前，他用那睿智的眼睛環繞着四周，清了清噪子，用白色粉筆在黑色的'黑板上寫下了一串公式與數字，又手舞足蹈的開始了自己的演講，與黑白色的背景形成了一幅生動的畫面。漸漸地睡意涌了上來，但慶幸地是悅耳的鈴聲響起，正想隨着音樂亮一下歌喉，可沒想到這位紳士似乎並沒有離去之意，他仍嘀咕講個沒完憂哉！
放學是一天之內最盼望的事，回到家中將山一般高的書拿出來，帶上眼鏡，再來來回回寫個沒完。八點。九點。十點。唉，怎麼作業還這麼多啊！我左手拿毛巾，右手拿筆在紙上來回的寫。“困了”“不，堅持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我這時筋疲力盡，把三行的字寫到第二行，唉！我算是瞭解到古人未何要頭懸樑，錐刺骨！悲哉！
不過苦盡甘來，先苦後甜，爲了自己的理想奮鬥吧！衝吧！努力吧！
走進初三作文11
花開花落，雁來雁去，不知不覺間我已邁進了九年級的門檻。迎面而來的九年級生活好像一杯檸檬水，輕抿一口，酸中帶甜，甜中帶酸，回味無窮。
九年級之酸澀
步入九年級，首先帶給我酸澀的便是新學科——化學。每當我捧起厚厚的化學課本，我心中就冒出了無數“小問號”：“化學到底難不難？”“化學應該如何學、如何背？”“化學考試將會怎麼考？”……這一切，還都是充滿酸澀的未知數。
帶給我酸澀的，不僅有新學科，還有新節奏。在九年級上學期，我們將會學完九年級全年的絕大部分知識，爲中考複習留出時間。這就要求我盡力適應快節奏的學習生活，養成提前預習和自主複習的`習慣。這個過程中，充滿了酸澀與艱難。
九年級之甜蜜
九年級是知識的海洋，我們在老師的引領下遨遊於其中，體會學習的快樂。也許是用更簡單的方法解出了一道數學題；也許是將古詩文的重點記得整整齊齊，賞心悅目；也許是畫出了一份令我滿意的思維導圖；亦或者“拖”着痠痛的胳膊終於記完了最後一頁筆記……這些九年級生活中的點點滴滴匯聚成了九年級所帶給我的甜蜜。
回望七、八年級，我總以爲青春還長，拼搏還遠。如今身處九年級，中考彷彿近在眼前，可我卻找不回那從指間溜走的時光了。是時候拼一把了，拼搏的青春是甜蜜的，不拼搏的青年時代怎能叫做青春？
九年級的生活是一杯檸檬水，入口時總會有苦澀。但我知道：唯有苦盡，纔有甘來。待我嚐盡初三之苦，再回頭，不論是苦澀，還是甘甜，都是甜。
走進初三作文12
初三，是一個讓學生既嚮往又敬畏的詞彙，因爲初三的我們註定告別那些悠閒自在的日子，初三的我們必須揹着那些裝滿希望與壓力的行囊，迎着象徵成功的朝陽，通往正確的方向，擁抱明天，擁抱夢想。如果你失敗了，通往的就是現實的`地獄，成功了，通往的就是夢想的天堂。
記得初一初二時的我們，每天上課把書堆得高高的，假裝低頭看書，然後悄然去與周公喝茶；初一初二的我們趁老師用粉筆在黑板上龍飛鳳舞，拿出手機或小說，登會兒qq,更新更新朋友圈，玩一局遊戲，或者看看上節課未看完的小說，更甚至看到精彩部分會隨之開懷大笑或痛哭流涕。看着老師五彩繽紛的臉和那一千字的檢討毫不在意的接着玩……那時，我們是多麼張揚與輕狂。
而現在，我們初三了，什麼手機、遊戲、小說都是夢，有的只有老師家長一輪又一輪的作業轟炸。每次考試更是讓人提心吊膽，每次發試卷都好像是在等診斷書，考差了就是病危通知書，若是考好了便會少幾許壓力，然後共同等待新一輪轟炸。初三的我們恨不得多長几隻手，這樣面對滿黑板的筆記就不會急得火燒眉毛了。初三的我們恨不得自己是超人，可以不吃不喝不睡覺，這樣就不用看着密密麻麻的補習班安排表和寫不完的作業而擔心一天二十四小時不夠用了。
但是，初三的我們雖然苦，可我們不曾放棄。我們知道雖然現在很累，可我們依舊充滿希望。每天依舊會想想自己的未來，我們不會抱怨，不會放棄，只會努力，只會感激。就算一年以後沒有完成理想，可我們一定無悔，因爲在我們走向初三的那一刻，我們承諾過自己：這年，我會抓住這次轉折，我會拼盡全力，無關輸贏，只因只有全力以赴，一年後我們才能無悔的笑，才能釋然的笑。走進初三，我們用心拼搏。
走進初三作文13
我時常站在窗臺邊，望着藍的透徹的天空發呆，天空中的藍由淺入深，在幽深道歉，有事心靈竟然會進入一種無雜念的境界。我想，我就會像這樣，一直帶到生命齒輪帶我走過快樂的初三……
迷茫的初三
慢慢的走進初三；暗暗地我們種下了理想；真真的我們懷念着過去；深深的我們感到了不安。我們不禁問道初三是什麼？初三是人生賣出的第一步，如果這一不都賣不出去，以後是無法把握人生的。
理想的初三
年紀的'升高，年齡的增長，讓我們少了一絲稚嫩與頑皮，多了一些成熟與穩重。漸漸明白學習不是爲了別人，而是爲了自己。“不僅歷風雨這能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我們一起唱出了心中的理想。我相信，只要用心呵護我們的理想就一定能夠成功。
信念的初三
各個同學都在爲着自己的共同理想而奮鬥，學的耕女裏了。同學們都把作業當成考試去判斷。除了學習方面有所改變，還有情感方面的改變，生病時天哦國學的一聲問候，如三月的春風，溫暖宜人；迷茫時老師的幫助，是黑暗中的一盞明燈，引領方向。在這些愛的陪伴下，都會使你變得不再孤單。
初三的生活固然是忙碌的，檔你在緊張中放鬆，預約自我，在忙碌中體味成功，衣服是，你會發現：初三是你長大了，堅強了！
走進初三作文14
回想着曾經的無憂無慮，我們帶着稚氣與希望來到初三。
對這每天做不完的作業，和堆積成山的習題，我明白了，走進初三，我們有的是——痛苦。
重複着一遍又一遍的課文，嘮叨着一個又一個的單詞，我明白了，走進初三有的是——乏味。
對這一道道被解出的習題，回憶着被背下的一個單詞，想着被那小的一篇課文，我又明白了，走進初三還有很多——欣喜。
走進初三，再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿”，也沒有周星馳得“長江七號”，有的只是無窮盡的學習與煩惱。
當我又一次對着鏡子孤芳自賞時，我才發現，我長大了，不再是從其那嬌滴滴小丫頭，我進入了初三，開始了新一輪的磨練，經受了初一，初二的洗禮後，現在的我，步入了初三。
那個令人聽之生寒的初三，現在就在我的.腳下，等待了很久的那個既陌生又熟悉的初三終於來了。
走進初三，我才發現，一切都是爲了一個最令人恐懼的事件——中考。爲了你，我們走進了令人稱寒的初三。
還記得曾經，我們吵吵鬧鬧，而現在卻只能坐在那裏一個人發呆，沒有了歡聲，沒有了笑語，我的生活，從此進入了緊張時期。
如煙的歲月，靜靜流去，這個令人膽寒的初三，馬上就會過去，我長想，我要在初三爲將來留下些什麼美好的回憶，痛苦？驕傲？開心？
初三的花兒正含苞待放，透露不了任何未來的消息，我期待着，期待他開出最絢麗的色彩，最令人嚮往的明天。
走進初三，走進理想中的殿堂，努力播種，在秋天收穫希望，深情地呼喚，未來鬧奔馳的駿馬，他將載我飛躍種種障礙，在初三這片廣闊的土地上，播種最輝煌的希望。
走進初三作文15
我坐在窗前，淚水漸漸模糊了我的雙眼，窗外，黑暗正向大地襲來，一抹夕陽的餘輝早已消失在天邊，一如我那灰色的心境。
人生步匆匆，14個春秋隨着時光流逝了！
初三的我，告別了童真，可依然保留着童心；初三的我，告別了幼稚，步入花季，昔日天不怕地不怕的我忽然擔心明年的中考，面對父母恨鐵不成鋼的眼神，我覺得羞愧難當，面對同學的誤解，我心痛不已，如今我的心思如夏天的青草瘋長。
在初三，雖然無悔於童年那樣的"慷慨"，但恨不得把時間分成兩半。整天忙忙碌碌，把生活的空間省略成一個平面中的三點一線。拼命的豐富自己的知識，不卻想今後如何，我雖苦雖累，但生活得很充實。
這一切的一切我都有着無盡的懷念，初三了，從幼稚走向成熟，雖壓力大，但我也想明白了，不就是八年的時光嗎？無畏的抱怨！把成功寄託明年的'中考，成功只會是空想，成功的希望定位在眼前的奮鬥，成功才能成爲現實，在人生的路上，我們要把握好自己，不要讓自己，不要讓自己迷失方向，不論是身處順鏡，還是遭受挫折，都不應該嘆息"飛短流長"。童年有童年的活法，少年有少年的活法，初三有初三的活法，不要爲了關注時間而讀了生命中最可貴，最美好的東西。
不在蓬高低低飛舞，敢上青天與鯤鵬比翼，放下童時的心，在夢想的天空接受風雨的洗禮！
初三來臨，不必嘆息，帶上自己的夢想飛向未來！在遙遠的藍天，努力飛翔！
