開在記憶深處的花朵初三作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的開在記憶深處的花朵初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開在記憶深處的花朵初三作文1
打開記憶的閘門，童年的往事，在我的心裏翻起了朵朵漣漪，總讓我回味無窮。開在記憶深處的花朵，那段童年美好的回憶，每當想起，總讓我熱淚盈眶。
小學四年級，我和小明，小強是“有福同享，有難同當”的好兄弟。我們性格好動，搞惡作劇是我們的專長。
一天的早晨，天氣格外晴朗，我們高興的一起出去玩，可惡的是，鄰居的李大媽不允許我們踏足她的領地-——荔枝園。真是太過分了，我們想了個主意，花了45元，買了一些玩具槍，充足的子彈和一袋“蜘蛛炮”，來實行我們恐怖的“復仇計劃”。
我們趁李大媽不注意，偷偷地從後院溜進去。一進去，紅鮮鮮的，圓鼓鼓的荔枝，滿樹密密麻麻看見這些荔枝，雖然有點可惜，但我不管，誰叫她不准我們來玩啊！
我們各準備好裝備，上好膛，“呯！呯！呯！”一顆顆荔枝不約而同從樹上重重地甩到地上。真讓我們大感痛快啊！突然，小明一不小心扣動了槍上的扳機，“呯”的一聲，一顆圓圓的子彈從槍口挺身而出，直中樹上一個“黑乎乎的東西”，本以爲什麼事也沒有。突然，一羣羣黑乎乎的東西蜂擁而出，發出“嗡嗡”的叫聲，這不是蜜蜂嗎？在這種情況下，我連忙拔起兩支高仿MP7衝鋒玩具槍，小明也拿起一把M4玩具槍，小強因槍彈用盡，隨口袋拿了一大包“蜘蛛炮”，連忙向成羣的蜜蜂回擊。只見得小強拿着“蜘蛛炮”，一抽，一跳，一扔。可蜂羣仍向我們襲擊，看着步步逼近的蜜蜂羣，我們一邊急忙後退，一邊瘋狂掃射，投炮。槍炮的轟鳴中雜着蜜蜂的叫聲，在寧靜的早晨顯得格外響亮。一隻只蜜蜂倒下，與此同時，子彈和蜘蛛炮已用得所剩無幾。無奈之下，我們扔下手下的武器，連忙逃跑。這時又一羣殺到，真是黑雲壓城城欲摧，看見一個個兄弟被蜜蜂針刺，恐怖的陰影將我緊緊包圍。怎麼辦呢？有什麼辦法呢？突然，我急中生智，旁邊不是有個池塘嗎？在形勢危急之際，兄弟們奮不顧身跳進了池塘，不久蜜蜂終於悻悻走了。當我們伸上水面時，三個人已被泥土搞得滿身都是，我們互相望着，哈哈大笑起來。
是的，雖然現在已經是初中學生了，但回想那童年的趣事，那猶如開在記憶深處的花朵，在我腦海裏迴盪迴盪。
開在記憶深處的花朵初三作文2
我常常以爲，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝裏，它會一團團的淡去。刻骨的，只有那麼幾個回眸，像花兒一樣開在了心中，綻放在了記憶裏。
花苞
此時，花兒含苞待放。我們在這個春天相遇，相識。我們的友誼自此開始。我轉入這個學校與你們相遇，相識。剛開始我們都非常羞澀，懵懵懂懂。小時候的我們都無比天真，單純。沒過多久，我們便玩的很好了。
花開
夏天，這是花兒一生中最美的時節。也是我們最快樂的童年。猶記得那次——“拔人”。不知爲何，那天的我們一時興起，竟玩起了“拔人”，樓道里滿是人，男生一隊，女生一隊，拉着手，互相拔來拔去，那場面，別提有多壯觀了。那天，似乎是我記憶中最快樂的一天。幾年過去了，依然記憶猶新。我們一起玩耍，一起學習，一起去教訓欺負你們的人……
花落
秋天，花兒落了。我們終將分別。
花兒再美終會落，但它曾綻放過它最美的那一瞬。正如相聚的人始終會分離，但友誼是長存的，那快樂的時光會永遠留存在我們的心中，像花兒一樣開在記憶深處。
四年了，我們相識了四年，也一起玩耍了四年，最終還是要分別。爸爸說，另一個學校更好，要我轉學。我並不想。我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過……如果我離開了，這一切都將不再有。那裏不會再有你們，不會再有你們的笑，不會再有你們的鬧……最後，我還是離開了。你們不知我在家裏哭了多久。聽說，你們在我離開之後也都哭了……
離別是爲了下一次更美好的相逢。
這美好的記憶也如花朵般開在我記憶的深處，直到永遠。
花有重開
夏天再次來臨，花兒又開了，還是一如既往的美。我們再次相逢。
說着童年的那些事，眼睛模糊了，眼淚滴落了下來……
花兒再美終會落，但總會有重開；相聚總會有分離，但終將相逢。記憶，深沉而又深邃。
記憶，美好而又痛心。
友誼，如同一朵朵花開在心中，綻放在記憶裏。
開在記憶深處的花朵初三作文3
記憶，深沉而又深邃。
記憶，美好而又痛心。
記憶，是人生中不可缺少的-膠捲。它記錄着你生活的點點滴滴；記錄着你的微笑、眼淚；記錄着最美好的瞬間。
記憶帶給你幸福、快樂；記憶帶給你傷心、痛苦；記憶是人生的調味劑。它將人生的五種味道都集中起來，它隨時帶給你“驚喜”當然不一定讓你高興啊！不然怎麼稱得上調味劑呢？
讓我們帶着屬於自己最甜美的微笑去回味過去，尋找記憶中那“幸福、溫馨、快樂”的時光吧！他會帶給你不一樣的感觸因爲現在的你長大了，而不是以前那愛哭、脆弱而又調皮的小女生啦！
那是寒冷的一個晚上，因爲身體的反常而損失一個星期的學習，老師爲了給我補課，每天都頂着那凜冽的寒風到我家，每當見到老師那和藹的面容都會使我感到特別溫暖，那種感覺特別舒服，這大概就是老師的光輝吧！
燭光前的老師顯得更加憔悴，老師用溫和的話語耐心講解每一個問題，空閒時又不忘批改作業，認真的往本子上畫勾勾。啊！老師改有多辛苦啊！老師那一絲不苟的態度教育着我，老師爲了給我補課連晚飯都沒吃，母親端來剛做好的飯菜，心想讓老師先墊墊飢，但老師卻委婉的拒絕了，看到這裏，我開始哽咽了，回想起之前那調皮搗蛋的事十分懊悔，老師已經夠累了，而我們卻給老師增加負擔，想到這裏我哭了，竟忘記老師的存在，老是緊張的說了一句：“怎麼了，怎麼哭了？”我連忙擦拭臉頰的淚水說：“沒事，老師您該累了，休息會吧！”老師卻說不累，我靜靜的趴在桌子上，看着老師的側臉龐，越來越模糊，結果竟離奇的睡着了……
朦朧中記得有人把我輕輕抱上牀，當我醒後，從母親的話中得知老師……，我的眼睛又一次潤溼了。
這段記憶怎麼樣？既溫暖又悲傷，但就是這段記憶使我改變了之前對老師的看法，老師是偉大的、無私的，老師用辛勤的汗水養育者我們這些剛露頭的麥苗啊！世界也正因爲有了教師這個職業纔有了和諧的使者啊！在這裏我想對所有的老師說：“老師，您辛苦了。”
開在記憶深處的花朵初三作文4
高臺遠眺，繁花遍野。爭妍鬥豔，熱鬧無比。“這凡塵到底有什麼可留戀的？原來都是這樣小歡喜啊！”剎那間，心花怒放，勾起了我與你們的回憶。
六年時光，匆匆而逝，如白駒過隙，飛馳而去。在那個晴空萬里的早晨，小操場上，留下了我們的足跡。
那一日，陽光依舊，如往常般毒辣，樹陰下，避暑的，倒也有不少，隱隱的散出淡淡的愁思。畢竟這是我們相處的最後一日時光了。
“大家相處之日只剩一天了！”英語老師站在講臺前，嘴角略微上揚着，用力擠出一抹微笑，她瘦瘦的，眼神中充滿了不捨。這笑看上去極不自然。臺下一片低語，平時的“孩子王”“調皮王”也不鬧騰了，少了份快樂之意。
也不知是哪位同學高呼一句“今日的分別，便是美好明天的開始！與其悲傷，不如創造美好的自我！”
一股鬥志，從心裏油然而生，是啊！明天是光明的，何不把握今天的大好時光？
又憶起了作家丁立梅老師的告誡：“執着本是種好習慣，但一味執着只會浪費大好的青春。”
本該過去的，就別再悲愁了吧。我們將一切往事，拋於九霄雲外。興奮地衝向操場，陽光燦爛，暖風習習，那顆“心”的種子，在其間綻放。
依舊是那一羣朝氣蓬勃的少年，依舊是那個陪伴六年的母校，那火熱之陽，便似我的心情——暗流涌動，澎湃的激情好似漲溢出來。
一個個飛快的奔馳着，又似放飛的鳥兒，時而飛散，時而靠近，最終聚集在一起，成了一片燦爛的“花”。
前排半蹲着，個子高的，就站在凳子上，一副自豪的模樣，還真有些好笑。一切就緒，只欠留影。“三，二，一”，隨着聲音的降低，快門聲便隨之響起。這是我們人生中第一個O——象徵着小學生活的終結，更代表了初中生活的開始！六年以來的友情之花便開在了我的`心裏。
丁立梅說：“這世上，到底誰是誰的風景呢？——你是我的，我也是你的，只不自知。”
每一刻都是舞臺，每一分一秒都值得回憶，終結並不後悔，抓住所擁有的，讓自己的生命閃耀出應有的光芒，活出自己獨有的風格與色彩，過好每一天。
那朵開在記憶深處的花朵，隨風搖曳着，婀娜多姿，風捲殘雲，心中滿懷着對未來的嚮往。
開在記憶深處的花朵初三作文5
在小溪的岸邊，有一簇花，其中有一朵花，他鶴立雞羣。在大樹的世界裏，有一朵孤獨的花，他獨享雨露的哺育。在草叢中，放眼望去，那是使人眼前一亮的花朵，那鮮豔的顏色，鵝黃的花瓣包含着，一朵嬌嫩的花蕊。我獨自暗想，想享受那花的芬芳，侵吐着花獨有的氣息，沁人心脾，撲面而來的是那花獨特的味道。在太陽的照耀下，那是金黃的花色，在綠草的包圍下，是萬紫千紅的景象。在我的心裏跑道上有一條孤單的小道。走進記憶的深處，滿載着期望的好心情，探訪我的祕密花園，有羣芳之首的玫瑰；有雍容華貴的牡丹；有出淤泥而不染的荷花；有大紅大紫的芍藥；有傲視冬雪的梅花；還有象徵着美好意義的百合。在我的花園裏應有盡有。每一朵花的花蕊都是整朵花的核心，他也記載着一個大事記，花蕊也正代表着事物的起因，保含着我最真摯的情感。有催人淚下；有深刻動容；還有一些些興奮。些許的酸甜苦辣，刺激中的人生五味。我的花園全部滿足，摘下一朵花朵，都有用熒屏演繹着一幅幅感人至深的電影
摘下一朵玫瑰，他看似漂亮美麗，也有着動人的故事這朵玫瑰記載着樂於助人的故事，今天爲大家播放的內容是樂於助人的我。其實一個好人並不需要做什麼驚天動地的大事，在我的眼中就是一句鼓勵的話，讓他人心中的希望之火燃燒的更旺，燃起自己的鬥志，我們的班上有一位同學他們家並不是十分富裕，且自己的學習成績也不好，對於這位同學，我每天遇到他都對她說一句話：加油；努力。持續幾天後他燃起了希望之火，在這件事上我就是那美麗的牡丹
拾起一朵雍容華貴的牡丹，向大家展示我的善解人意，展示我博大的胸懷，也是同一地方班上有一位跟我勢不兩立的同學，他每天都用冷嘲熱諷來面對我，而我每天以一副笑臉面對他希望可以感動她，不出我的所料我們兩和解了，我想這就是國色天香的做法吧。擁有博大的胸襟、大度，這樣纔是雍容華貴的牡丹
關閉了我的花園，在常一次酸甜苦辣，人生百味。開在我記憶深處的花朵，是那樣多姿多彩，每一朵花我都不丟，每一朵花都是一個良好道德，讓開在記憶深處的花朵永遠芬芳美麗。認真保存好一生，永遠活在花香裏，永遠快樂。
開在記憶深處的花朵初三作文6
雨，潮溼地席捲而來，讓我的思緒涌回那天。
初三也已進入尾聲，每日只會有增無減的習題和試卷堆積着、壓抑着，心底裏咬咬牙告訴自己說：這是中考的苦口良藥！無論多累、多麻木，我們深知，相處的日子只剩短短兩個月。
春天的雨下起來就沒完沒了，不免讓人煩躁。教室裏，我們在亮得耀眼的燈光下奮筆疾書，忽地，一隻黑色的小動物落在書本微微翻卷的皺褶上，那是一隻水蟻！一擡頭，教室並無原先那麼安靜了，同學們都加入到“水蟻對抗”的隊列中。“啊，這裏這裏！”只聽得前方一男同學激動地叫道。身後突然地又“啪”一聲，“哈哈哈，看你還不死！”身後的同學笑得奸詐。我轉身看去，正欲追問他是如何與這會飛的小東西進行搏鬥的，只看見那化學書的封面上粘着小片黑色的東西，水蟻原本的另一隻翅膀也已不知所蹤。噢！太暴力了！我轉回身去實在不忍目睹。
誰知，才正坐好後，又一隻小水蟻輕輕地，輕輕地，扇動着它輕盈的小黑翅，款款而落，優雅地站立在我的筆上，可能它在演出剛從東莞影劇院學來的芭蕾舞，又或者它飛得有些累想在我的筆上休息一會兒，但我對這些小蟲子是與生俱來的害怕。“啊！”我徹底瘋狂了，抓起書，閉上眼就上演了一場“快書打水蟻”，與“快刀斬亂麻”有異曲同工之妙。最後——這隻並無惡意的小東西在我的筆盒上永遠閉上了眼睛。
水蟻們如同當年游擊戰隊一樣堅毅頑強，陸續不斷地從窗子裏闖進來，無言中我竟聽見了那隻大水蟻在號令：“同志們！衝啊！”當然我們也不甘示弱，“啪！”一聲重響，那隻耀武揚威的大水蟻就死在了我前方的同志書下。嘿，小樣兒，看你能囂張多久。激情的一戰隨着語文老師跺步走進而結束了，誰也沒敢管還在上方盤旋的水蟻們。“關上燈，它們就會飛走了。”於是教室裏陷入黑暗中，只看見窗簾與窗簾間露出窗外橙色的天空，那麼可愛。我趴在桌面上，或許日子很悶很壓抑，或許上課很累很辛苦，但今晚，我們一起笑、一起樂，我會把它永遠深藏於心。
望着窗外連綿的雨，想起那場酣暢淋漓的大戰，我不禁笑了。那晚的愜意、快樂，就像一朵開在記憶中的花，歷久更香。
