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開在記憶深處的花朵初中作文

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花開花落是自然的規律,而開在記憶深處的花朵,卻始終不會老。下面是本站小編收集整理的開在記憶深處的花朵初中作文,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡!

開在記憶深處的花朵初中作文

  篇一:開在記憶深處的花朵作文

生命是一場華麗的煙火,我們不願停在原地徘徊留戀,縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢,循着歌聲一路向前。循着青春記憶的步調。

曾幾何時,當我們遙望頭頂的燦爛星河,那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房,卻不見了爲牛郎織女感傷的淚光。因爲長大,而不再相信童話。

懵懵懂懂的睜開一隻眼睛,於白日裏看着這繁華的世界。若隱若現的燦爛,是一天一地的虛無,海市蜃樓裏盛裝着,落霞紅彤彤的驚豔。景未變,青春老去,春秋的老者,會再一次站在川上,如何重複逝者如斯夫的言語。

打開另一扇窗子,睜開夜的眼,空空的天空,鑲嵌的是無數古往今來的眼睛,在夜幕上流一滴眼淚,被月光反射,像是永恆的靈魂,被釘在永遠的天空,注視着從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景,詮釋着夜的美麗。穿梭的生命,在二泉的樂曲裏悲悲慼慼。一個人,渺小的在如垠的天地之間,即使是你飄着,也是無法注意。滄海的凝聚,桑田的混淆,註定是沒有生根的土地,何如就這樣飄着,在流年歲月裏,輕盈,自在,舞者微塵的痕跡。沒有什麼會在我們最需要的時候,駐足停留。歲月流逝,這世界如同過往的煙雲,不會爲每一個人佇立永遠,記憶,也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

某天,某個時刻,如果還會憶起,只不過是一道模糊的風景,是不能追憶的苦痛。向前看,向後看,在一望無際的宇宙之中,又怎麼能夠有一個參照物,找到前後的方向。驀然一回首,無驚無嗔,方向成了沒有定格的文字,在鍵盤上胡亂敲擊,如果歲月還在的話,就繼續在這歲月裏沉沉浮浮,閉上不願看見的那隻眼睛,脫離。

轉過熟悉卻又陌生的街角,淹沒在接踵而至的人潮,那裏昨日今日的故事輪番上演,我們拿青春演繹着明天,走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場,有多少期待和夢想正要從這裏揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢,還有鳳凰涅盤的痛。

喜歡彼得潘,他可以永遠不長大。可是在時光的洪流中,我們卻漸漸長大。曾經的夢想,不知正在哪裏漂泊流浪,脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡,我們卻謂之成長。

當我們從童話故事裏醒來的那一刻,我們就故作堅強地面對着這世界,孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力,鞭策着我們的內心,哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

但,曾經擁有過的是青春。那些記憶將會成爲永遠揮灑不去的汗水。

  篇二:開在記憶深處的花朵作文

向日葵的笑容,你曾見過嗎?水盈盈,湖山翠,遠方的那朵向日葵,頭也不回地接受着陽光的照耀。你,我,可否還記得,這朵盛放在記憶深處的向日葵?

——題記

擦淨的天空,笑了;潔白的雲絮,笑了;和煦的陽光,笑了;我和你望着向日葵,卻哭了……

在那個向日葵盛開的季節,我們成爲了最好的朋友。你告訴我,你叫小琳,我告訴你,我叫小詩。簡簡單單的對話,卻都來自內心。你非常喜歡向日葵,幼兒園的後山,種有幾株向日葵,你天天帶我去看,可我不喜歡刺眼的明黃,就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請,總愛聽你有聲有色的地談論從書上摘下來的描寫向日葵的詞語:勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得爲這些,但不管理解與否,我都會鼓掌,笑着稱讚你能說會道。

從此,你變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生,動不動就紅了眼眶,掉下幾顆“金豆子”。每到這時,你就會畫向日葵給我看,並且像它一樣綻放出微笑。你微眯的雙眼,彎彎的嘴角,略帶童稚的語氣,就像向日葵小精靈。你從口袋裏掏出幾粒瓜子,說:“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去,看你怎麼刨土,撒種,埋好,等待種子發芽。你就像是大姐姐,安慰我,朝我微笑。

一個星期後,你畢業了,也就意味着,你去湖州了。

在向日葵前,我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵,我答應了。

後來,我才知道,向日葵的花語是永恆。

爲了永恆,我天天跑去看發芽了沒,可一直沒有等到那一天。現在想來,炒熟的瓜子怎麼會發芽呢?

一日在上海,無意間我又見到了一片向日葵田,如此壯觀。暖陽照人,向日葵們依舊朝着信念的源泉——太陽。一株高過一株,孩子們在朝陽的另一側,遊玩着,嬉戲着。或許,向日葵永不改變方向,是爲了背後的人,能夠得到安樂與無憂無慮。

我的眼眶不知怎麼被浸溼了,眼前似乎又是你,那個叫小琳的你。你笑着,我卻垂下了腦袋。

永恆,有不同的形態。有時像水,無法觸碰這美妙的靈動;有時像寶石,堅不可摧。我不是永遠的愛哭鬼,你也不是永遠的堅強姐姐,但我知道,向日葵見證了我們永恆的友誼!

春天又到了,百花爭豔。我卻依舊等待着夏季那朵向日葵。我們的種子無法發芽,而你,已經成爲我開在記憶深處的花朵,照亮了我的天空,涌進了我的記憶。

遠處的風吹着,吹過我的耳旁,吹進我心中。你,叫小琳,我,叫小詩,我們一起,看那永恆的向日葵綻放笑容。

  篇三:開在記憶深處的花朵作文

我,擁有一個只屬於自己的記憶匣子,這個記憶匣子是一個無限永無止境的空間,在這匣子中珍藏着我那數不勝數的美好記憶,那些來之不易的記憶中充滿着喜怒哀樂,就像一部部經典的電影,在我的腦海裏不斷地不斷地放映着、重複着······在這令我百般珍惜的記憶中,埋藏着一件令我刻骨銘心的事情,它就像一枝開在我心中的花朵一樣,永遠不停地綻放着它那異樣的光彩,照亮我的人生道路。

我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時五個年頭的母校。在那充滿寂靜的教室裏,坐着三十八位同學,我置身其中。無情的秋風吹落了最後一片葉子,那過去的歡聲笑語在教室的上空迴盪着,每個人的眼眶都閃着淚光,都在慢慢地、慢慢地度過着最後相處的時光。就在這時,我們的班主任老師走進了教室,她的着裝像往常一樣莊重,她依然走向那個講臺。“同······同學們,今天是個值得慶幸的日子,你們即將畢業,邁向人生的另一個新的起點,同時,這也預示着我們大家分開的日子來臨了。同學們,我只想說一句話,希望你們在新的起點有新的目標,爲目標努力奮鬥!你們要記住我們曾經一起哭過、笑過,一起爲同一個目標攜手並進過———我們是一個集體!”這是老師的簡短的致詞。她的眼角溼潤了變紅了,視線模糊了······

下課鈴響了,我擡起了頭,望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水,他似乎不再是那個調皮的同學了,他拭去了淚水,就像他即將離開母校一樣,他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去,拍了拍他的肩膀:“你不要哭鼻子了,這不像你,不就是畢業,不就是分開嗎!有什麼好哭的,看看我多堅強。”我強忍住淚。“你還說我,你看你眼睛都紅了!”委員略帶着笑意朝着我說道。不經意間,似乎打破了原本那悲傷的氛圍,我們又笑了,你朝着我,我朝着他······

一年過去了,教師節我有機會再次回到我那記憶中的母校,時間的滄桑只是留在了班主任的臉上,還有那有了星星點點的斑白的兩鬢。我又回到了那隻屬於我們的教室,我依稀聽到了那記憶中的歡聲笑語,和每個同學那微笑的臉龐,在那個角落裏,我託着腮正朝着窗外張望······

無數的流星劃過天邊,只留下了一絲光芒綻放,無數的記憶埋藏在我的腦海裏,唯有它一枝獨秀,從不凋零。它——我——不可缺少的記憶,生活重要的一部分,支撐着我的身體,我的靈魂。它就是開在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。