初三生活作文【推薦】

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的初三生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三生活作文1

爸爸說，人生有辛酸苦辣，但我從沒體會到，這是莫大的遺憾！去年夏天，爸爸讓我去體驗生活。我就去濟源（河南省直轄）丹尼斯當了一個業務員。

說是業務員，其實什麼也不幹，就是跟着貨車到處周遊，欣賞沿途美景。我和司機損失。然而路途遙遠，我們卸完車睡覺已經24點，每天重複這樣的生活，真的很累，我好幾次給媽媽說想回家。

那天凌晨，當汽車駛上連霍高速閘道，我望着燈火璀璨的城市，心中有一絲淒涼，我是站在勞苦羣衆的角度觀賞美景的，此時那些白領們正做着美夢。他們不知道，第二天他們辦公桌上的郵件，快遞，水果，是貨車司機們在他們睡覺時連夜送達的。

不知過了多久，我的眼睛快要睜不開了。他的臉上露出了滄桑。許久，他答道：“習慣了。”車裏除了發動機的轟鳴，就剩下安靜的音樂和着風聲。除此之外，就是寂靜。

卻在跌落……

有人說，看貨車司機們多掙錢，跑一趟就掙好幾千。你們想多了。貨車去裝貨的時候都是放空去的，運氣好了能捎點貨物補貼油錢，那沒貨物可捎到每年要檢車，要保養，要買保險……掙得錢車又花了。欲哭無淚。

到最後，開不動卡車了，就剩下滄桑和一輛跑了多年的破車。他們操勞了一生，除了生活所需，最後的積蓄只有這輛破車和滿滿的回憶。

這還不算什麼，最難過的還是相思之情。誰能放下兒女情長呢？他們常年在外奔波，沒有時間在家陪陪老婆孩子。王海他已經兩個多月沒，但晚上回來實在是累的不行，倒下就睡了。他說過“白領們抱着老婆睡，我們抱着卡車睡。”

有人會說，帶上老婆孩子不就行了。我告訴你，你沒感受過生活的辛酸。如果是單純的體驗生活還行，如若是以此爲生，你捨得讓老婆孩子受這種罪嗎？你這麼勞累不是爲了讓她們過的更好嗎？所以卡嫂們也多理解司機大哥們，你有一個愛你的老公，別埋怨他不回你微信，有可能他給你說早安的時候已經開了一卡車司機們開着車到處奔波，看似旅行，他們是在進行生活苦旅。

初三生活作文2

初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜；初三生活如同一輪明月，看上去孤獨無助卻寄託着對明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經歷的是苦寒，綻放出的是精彩。

記得那一次，我在換水的過程中，老師突然叫住了我，說：“你幫我去找幾個人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點完成任務。身旁路過了一名同學，見我匆匆忙忙地，就問我：“怎麼這麼急呀？”我連忙回答了出來，他僅僅淡淡地說：“給我吧，我來。”說着就把水盆拿了過去。當我再回班時，見水盆中水清澈時，才真正感受到他的話語雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒有華而不實的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎？

還記得那一次，“九個、十個……”我內心大聲呼喊着。引體向上又一次沒有突破十個，內心頓時一片烏雲。幾次引體向上都沒有突破十個，“是我真的不行嗎？”我反問自己。晚上，我揹着書包走在放學的路上，擡眼望去，皎潔的月光投向地面。我看着它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對於明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨與寂寞中渡過，又在這其中找到希望與成功。

仍記得那初三特有的標誌——長跑。“跑。”老師一聲令下，一個班接着一個班地向前跑去，如同一條藍色的長龍，成爲學校周圍最壯麗的一條風景線。我衝到了最前面，那是最“危險”的地方，稍有懈怠就會被他人取而代之。我奮力向前衝，腿下的頻率越來越快，而力氣卻越來越少。但是，我堅信：這是黎明前的黑暗，只要堅持不懈，必有長進。於是，我朝着終點衝刺……。是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕鬆度過嗎？不，初三生活只有經歷一個又一個坎坷，才能“香自苦寒”！

其實，初三就是平淡中的理解與照顧，孤獨中的堅持與希望，痛苦中的咬牙與衝刺。初三生活一定會在五味中體會到無限的真善美。

初三生活作文3

當秋葉飄落，大雁齊飛的時候，我已經是一名初三的學生了，初三——是一個陌生的名詞，令我興奮又悲傷。喜的是，我終於成長了，正一步步邁向未來，悲的是，初三對我來說是迷茫，害怕的。

初一的我可以成羣結隊的和同伴們談天說地，一起吃，一起玩，別提多快活了簡直是逍遙自在！

而我現在——一名初三學生，每天在一堆書叢裏，那書堆得比我還高啊？在裏面與試卷們做“鬥爭”，可憐，我的眼睛啊，簡直是超負荷地在工作，真擔心它承受不住，唉！

初二的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大腦追逐，還可以在操場馳騁，興致高昂，還可以一樣無憂無慮。

但現在的我——一名初三學生，只能一個人在複習功課，坐在靜寂的教室中，看着窗外那些學妹學弟的身影，看那些成羣結隊的孩子們猶如看見了當年的我，心裏一陣心酸，妒忌嗎？不；羨慕嗎？也不；傷心嗎？也不是。

初三了，每天都在黑夜裏回去宿舍，還好有那清冷明亮的目光陪着我，不然可真害怕極了。天矇矇亮，一聲哨響，又要起牀了，去晨跑。可是我——每天都要在被窩裏賴下牀，只爲了昨晚的熬夜而精神不振，每個早上都不願也夢神分別，好想對着天空大喊：“討——厭——初——三——啊！”

初三，考試是‘家常便飯了’可是，我卻很討厭這種生活。每天“考、考、考”我們就“抄、抄、抄”考完試後。“啊，我又做錯了”“嗚嗚，沒做完……”這種抱怨聲，已經聽出耳油了，只因爲我們是初三學生。這種感覺就像一杯苦咖啡，即使加了糖後，仍然是很苦。

可是在初三中，我們雖然過的慘淡了些，每天與試卷打交道，與原子分子親密接觸，還有那………但我卻在這個過程中，學會了，成長，學會了堅強，讓我變得不再脆弱了。經得起暴雨的吹打，因爲我堅信：陽光總在風雨後。

當下年夏花盛開，樹葉即將飄蕩，我會大聲喊出，對世界宣佈：“初三，其實並不可怕！”

初三生活作文4

生活不會永遠讓你享受陽光燦爛，有時候也會在你頭上放一片烏雲，讓你體驗一下落湯雞的無奈滋味，讓你活在別人異樣的眼光之下，羨慕嫉妒別人能夠輕鬆愉快地活着。可是，即使生活如雨，你也要撐傘原諒它。

人的一生之中會遇到很多不順利的事情和不順心的人，你無法逃避，只能面對。在這個過程中，你會生氣，會流淚，會不甘心，會怨恨，幾乎所有負面情緒都要體驗一回。

當你氣完了，沮喪夠了，這樣的事和人依然停留在你的生命之中，你能做的就是原諒，停止這種於事無補的情緒，用最快的速度放下，把精力放在更有意義的事情上面。若你總是把時間和經歷都放在這些事情上面，會讓你活得很累，也會讓你活得毫無意義。

我們都不是聖人，做不到當別人打自己左臉一巴掌的時候，還能笑着請別人往自己右臉打一巴掌。我們能夠做的，就是在別人打自己一巴掌之後，笑着原諒對方，然後轉身離開，把疼痛和怒氣都留在身後，迎接未來的希望和幸福。

你不能天真地以爲快樂和幸福會一直存在，生活總會在你最幸福的時候給予你沉重的打擊，讓你明白幸福的可貴，以及你有多麼脆弱。但是，你要原諒生活。它給你帶來痛苦，是想讓你學會珍惜，學會堅強，變得成熟。當你明白了生活想要教會你的東西時，更大的幸福就會在前方等着你擷取。

生活如雨，請撐傘原諒。當你覺得生活對你不公平的時候，請你打開那把叫做原諒的傘，微笑着堅強抵禦生活的風雨。風雨總會有停止的時候，就看你有沒有信心堅持到底。當風雨離去了，生活會還你一片藍天，贈你一道彩虹。

初三生活作文5

親愛的朋友們，我是山間的一株野百合，在風雨中成長，在困境中磨礪，生性活潑，樂觀向上。儘管已年近半百，但始終保持一份童心，童趣……願意在平淡的日子裏尋求詩意，在孤寂的人生中尋求快樂。在忙碌的工作中，覓一份閒暇，採擷四季風景，用一支稚拙的筆，記下點滴生活感悟，把歲月揉成文字，把時間化作記憶。

生活是一首歌，可能悲情低迷，可能激情歡悅，可能曲調抑鬱，可能旋律高昂，但不管悲苦也好，歡悅也罷，總是一種人生的體驗，酸甜苦辣，五味俱全，痛過傷過，悔過恨過，愛過憎過品味過，讓我們成熟，讓我們堅強，酸甜苦辣，生活百味，豐富了人生的內涵，經歷了都是風景。

生活是一條河，有時風平浪靜，有時激流漩渦，堅守一份執着，歷經一番洗禮，勇敢的搏擊風浪，纔會流入大海，體驗成功的歡樂。

生活是一首詩，有風雨，也有花香，有陰鬱，也有喜樂，有陽光，也有雨雪……用心吟詠，慢慢領悟，你就會發現其中的魅力很多。

日子不光柴米油鹽，還有詩意的存在。

人生路上的每一次旅行，都是一道亮麗的風景。或崎嶇坎坷，或平坦寬闊。但橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同，拿出你的愛心，擦亮你的眼睛，仔細觀察，慢慢品讀，你定會領略其中的風情，走出人生一路歡歌。

生活是首歌，人生大舞臺，歷史的車輪滾滾向前，永不停歇。人生沒有草稿，時光不會重來。花有花的豔麗，葉有葉的芬芳，世上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人都有自己的精彩。記得，上帝爲我們關閉一扇門的同時，也爲我們打開了另一扇窗。

讓我們腳踏實際，在新教育戰線上，慎重走好每一步，珍惜每一天，把人生的每一段旅程走出精彩，活出別樣的春天。用心採擷身邊的風景，傳遞正能量，書寫人間真愛！

初三生活作文6

也許你不一定有“萬古長空，一朝鳳月”的氣度，但你必守着西風殘照守犁禾耕，也不會有所謂名利的複雜追逐，只是在泉水汩汩流淌中單調地灌田。

在忙礙收穫的季節裏，仰起佈滿溝壑的臉木訥地笑着，黑棕色的泥土推動着你播種的慾望。

春來時，竹倚窗口，大概你不會懂春雨的嘀嗒妙音，但你一定爲泥土所散發的溫柔欣喜着，盤算着播下秋的燦爛。

你也一定不會懂艱深的人生意義，只是日出而作，日落而息；只是在心裏誦讀着二十四個節氣，只是在收割小麥時留意泥土的芬芳，只是將希望寄寓在明天。

總之，你愉快地生活着，不是因爲單調，而是因爲單純。

可我……沉浸在冰藍色流逝的往昔，跨越着金黃色鋪陳的瞬間，自以爲是地將靈魂孤獨地拋在風中飄蕩，毫無目的地尋找着存在的目的。終是自己纏繞在自己編織的空網裏，虛幻卻越陷越深。

我期待可以“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”

我觀察着川流不息的車輛，彷彿我的生命之車永不停息，一直運行直到老死，我必須這麼做纔有生存的權利，可我又厭惡這麼做沒有生活的情趣。

我向往着“採菊東籬下，悠然見南山”的田園，可我又找不着這麼個聖地，或許是我不願放下手裏的舒適生活，濫縱的物慾，即使有也只是在心裏窺視。

我擡頭望望不易出現的繁星，感受着一個人的落寞和孤寂和很久前的你冥冥相望，互析着生活，我的嚮往無助，你的怡然自然。

向你的世界飛身，希望投入這幽谷長鳳，寧馨致遠的世界。

你卻喟然長嘆，勸說着：“不是所有的魚都只生活在溪水中，每個靈魂都有固定的棲息之處。”

番然醒悟！木秀於林，我只有在這激烈的競爭中突圍而出，纔會展示真正的自己，而不是昏昏沉沉，半避半入的處世，只有勇敢地解決問題。纔不用將自己投入虛擬的完美世界中，那不適合我，不適合沒有定性的我。

千古風月，多少日魂月魂的交集映射出不同的世界，不同的世界裏不同的人演繹着既定的故事，沒有開始，沒有結尾，只是片段的精彩與否……

初三生活作文7

時下，社會競爭力愈來愈強，也爲不少人造成了壓力。人們都在埋怨着壓在身上的重擔。

可是不知道你是否曾聽到這樣一個故事：一個美國科學家做了一個實驗：將一隻青蛙放入滾燙的開水中，青蛙反應甚是敏捷，一下子從開水中跳躥出來；第二次，他把這隻青蛙放在涼水中，用小火慢慢在盤底加熱，一開始，青蛙還跳來跳去，十分歡快的樣子，到了後來，當這隻麻木的'青蛙意識到那身處在已十分滾燙的水中時，便再也跳不出那個盆子了，就這樣，它死在了安樂鄉。

那麼爲什麼這隻青蛙跳不出了呢？道理很簡單，它全然不知自己處於險境，完全鬆懈，毫無進取之意。

眼下，2008年奧運會也即將來臨，對於劉翔，大家都在殷切地關注，在他身上寄託了全國人奔跑的夢想。而當他在沒奪冠之前，他是默默無聞的，但是他把跨欄王約翰看作自己遠方的那座大山，他是他的壓力，更是他向上的動力，他不斷努力……於是，他成了東方的神話，在一次錦標賽上，他用辛勤的汗水向世界證明了他的實力。

作爲我們初中生，我們在不斷學習、不斷努力，爭分陰、寸陰爲的是超過別人、超越自己，壓力一定是可想而知的。但正是在此中，我們感到十分愉悅，因爲壓力讓我們有目標，而目標讓我們有行動，行動創造了我們的快樂。

壓力可以是魔鬼，也同樣可以是天使，全在於你怎麼對待它，你可以爲此一蹶不振，也可以爲此奮發向上。

我們是海上揚起帆的船，風是我們的動力，擡頭望一望天邊的霞，灑脫地招招手，在大風大浪中一路前行，我們無時不刻不在競爭的壓力中，在奮鬥的動力中，在實現夢想的憧憬中。路正長，景正好，我們與壓力同行，與夢平行！

初三生活作文8

今天我去了鄉下奶奶家，當我到奶奶家的那會兒，奶奶正在生火。最重要的是我看到了奶奶生火的全過程，簡直棒極了而且也不難吧，想着想着我腦海瞬間有了一個想法。

我躍躍欲試的問奶奶：“奶奶，你這火什麼時候滅啊，滅了我來生啊？”萬萬沒想到的是奶奶竟然斬釘截鐵的回答了我兩個字：“不行！”我有點傻了，不過我並沒有放棄而是換了一個招。：“奶奶好奶奶全天下最最好的奶奶，就讓我試一試嘛，好不好……”軟磨硬泡的結果是成功了。

於是我立刻拿了火柴，坐到了竈前。“哧”的一聲，火柴點燃了，發出溫和而奪目的光芒。我立刻拿了一根狀如稻草的東西點燃扔進竈裏。我怕火很快就熄滅，於是我又放了好多柴火進去。“譁”，火一下子旺了起來，但是很快又滅了，還冒出一股難聞的濃煙，嗆得我直咳嗽。於是我便抱怨地說：“鄉村和城市就是不一樣，連個煤氣竈也沒有！”說完，我又點燃了一個火柴扔了進去。但很快又滅了。

那股濃煙不但沒有煙消雲散，反而更濃了。這回我可吃不消了，嗆得跑出了廚房。奶奶洗完米後，看我灰頭土臉的樣子，笑着說：“是誰說一定要把火生好的呀？”被奶奶這麼一說，我的頭不由自主地低了下去。不過我馬上又重新樹立起信心：“君子一言，駟馬難追。”說到就要做到。我一定要生好火！”於是我又跑到竈前，點然後，學着古人一樣拿扇子猛扇。濃煙是沒有了，可是火苗卻越扇越小了。好不容易扇到中火，打開鍋一看，米纔剛放進去。於是我又不得不又拿起扇子扇起來。

回家後，我的臉早已成了大花貓了！

初三生活作文9

快樂生活討人喜，家家戶戶奔小康。“奔小康”，這個代表中國新時代的詞語，對我們平民百姓來說並不陌生，其意思就是日子過得紅紅火火、幸福安康。奔小康，就要從小事做起，就要從鄰里之間搞好關係。

奶奶可疼我了，每週都會大包小包的往城裏送新鮮的蔬菜、自家的土雞蛋、樹上自然熟的香蕉……我每次都央求奶奶來城裏和我們一塊兒住，奶奶總是呆了半天就難受，她說：“這城裏的套房有什麼好的，上摸不着天，下踏不上地，每家每戶一進家就關門，哪像我們老家自在，左鄰右舍嘮嗑、互幫互助，多親近，多自在！”想想也是，同一樓道最多混個臉熟，叫什麼，在哪上班還真是一問三不知。

這次，奶奶來家裏住了一個多星期了居然也不嚷嚷着要回老家，這天傍晚吃過晚飯，奶奶一改往常地身穿運動服，腳踏運動鞋。我頓時疑竇叢生：“奶奶，今個兒你是怎麼了，要出家門？”奶奶神神祕祕的，說：“不告訴你！”這句話勾起了我的好奇心。

我偷偷地跟在奶奶後頭。只見奶奶走到一個廣場上便停住了腳步。我向四周望去，全是身穿運動服，腳踏運動鞋的阿姨、婆婆。 “愣着幹嘛，快過來，馬上就開始了。”一位和奶奶年齡差不多婆婆向奶奶打着招呼。我頓時呆住了，不會吧！這位婆婆好像是同一樓道的，但沒怎麼跟我家打交道啊！隨着音樂響起，阿姨、婆婆們跳起了廣場舞。

廣場舞結束了，鄰里之間的熱潮還未褪去。大家圍在一起，家長裏短，其樂融融。回家的路上，奶奶感慨道：“現在社會發展了，生活水平提高了，但人情可不能就淡薄了。政府舉辦這個公益活動是要凝聚人心。對了，待會兒把奶奶帶來的蔬菜給樓上樓下的鄰居送些過去。”我若有所思……

此刻，又是華燈初上，皎潔的月光下人們翩躚起舞，曼妙的舞姿，優美的旋律，一切都那麼和諧，那麼美！

廣場舞，舞出了我們的精彩人生！

廣場舞，跳出了我們的幸福快樂！

廣場舞，唱出了我們的和諧安康！

初三生活作文10

“一閃一閃亮晶晶，滿天都的小星星。”童謠再一次將我帶入夢裏無垠的夜空中，夢裏的星星又大又亮，五光十色。我開始數了起來，1顆、2顆、3顆……回憶起生活的點滴。

綠色星星

綠色，是森林的顏色，是海水的顏色，也是夜晚狗狗眼睛的顏色。

“媽媽，爲什麼人瘋了會得到好的治療，而狗瘋了卻會被人活活打死？”我含淚問媽媽。“這就是人與動物的不同，人是高等動物……”媽媽搖搖頭，無奈地說。

虎虎並沒有瘋，卻是被“打狗熱”給害死的。它臨死時雙眼都瞎了，餵它什麼它都不吃。只是不停地哀吼。而它剛生下的3只小狗狗就的這樣看着自己的媽媽離開這個無情的人世的。而它們卻從未想過，自己的命運將也母親相同……它們做錯了什麼？我只是默默祈禱，若有來世，願它們都成人……

藍色星星

藍色，是我最喜愛的顏色。藍色看似活潑、開朗，卻安靜、憂鬱。

或許是我們彼此傷害得太深，或許是友誼的蛻變。我再也不會相信“永遠”。我將永恆定義爲某些人的心甘情願，最終還的虛有的概念。友誼會因距離而改變，當然也算我們都經不起考驗。我們都太倔強。

現在才明白，得到一個真正的朋友並不簡單。只是我不會再等待那份沉澱的友情。我再也不會把“朋友”要求得過高。只要我們能在學習上互助就行了。

黑色星星

黑色，是女巫帽子的顏色，也是…是毛毛蟲的顏色……呀！毛毛蟲！！！爲什麼上帝在造萬物時會出現如此難看噁心的東東？

將生活中的一點一滴凝結成星星，存放在腦海裏，在夜裏慢慢回憶，1顆、2顆、3顆、4顆……不管是悲是喜，我都要看清。

初三生活作文11

那時，我正躺在柔軟的草地上，綠色充滿雙眼。手往眼前一舉，彷彿可以觸到那乾淨的藍天。空中，白雲悠悠飄過；耳邊，聽得見呼嘯的風聲、牛羊的叫聲和當地人所唱的古老的歌謠。草原開闊，可以肆意奔跑追逐。自由，無拘無束。

這是我第一次長途旅行。旅行過程中的一切都使我感到舒適、自在、愜意。

我是極喜歡、極欣賞這樣的長途旅行的。相應的，也欣賞這樣自由的生活。再一次長途旅行中，去往不同的地方，今天在婉約的小鎮，明天在遼闊的草原，後天在碧藍的海邊，在繁華的都市，在寧靜的鄉村，在清澈的河畔，在高聳的山巔。像我上次那樣，今天在大草原，後天又去了杭州，之後又去了四川，纔回西安。在不同的地方看不同的景色，看朦朧的煙雨，雪白的羊羣，翻滾的波濤，不寐的燈火，浩渺的雲煙。領略各地各異的文化與其獨有的景緻。這種在旅行中的、自由的生活，是我最爲欣賞的。

如此，自由無束的生活，便是我看來最好的。走過一座座城市，欣賞當地的美景，體驗當地的生活，感受當地文化的魅力。在這個過程中，可以隨心所欲。在湖上泛舟，在山谷裏高喊後聽到回聲，在無人的地方大聲歌唱，做自己喜歡的事。這樣的日子，是自由並且歡快的日子。這樣的生活，也是我最嚮往、欣賞的生活。

這樣的旅行，是一種對生活的熱愛和嚮往。是一種生活態度，是感悟生活之美的一種方式。一場說走就走的旅行，更代表了我所欣賞的自由的生活。

這樣的生活，是對自由的一種詮釋，也是最幸福，最灑脫的生活。走在日光花影中，走在晨曦霧靄中，走在清風晚霞中，看嫋嫋雲煙，看飛鳥歸巢，在湖上泛舟，聽山谷中的回聲，在幽靜的小路上放歌，盡情享受生活的美好。

如此，便是我最欣賞的生活，一種自由灑脫的生活。

初三生活作文12

在今年八月份，湖南臺新出了一檔節目，名叫《中餐廳》，節目內容就是一衆明星在泰國象島經營一家中餐廳，目的是宣傳中華民族的傳統文化。但是，我最欣賞的不是這個節目本身的製作或後期，而是這些明星在那裏過的生活。

每天早晨十點左右，一道道身影開始慢慢的從牀上爬起，換上昨晚準備好的今天要穿的衣服，走進洗手間開始洗漱，而較早起牀的人則走下樓開始準備所有人的早餐，然後等他們下樓。

在一切都收拾好並且所有人都準備完畢後，一行人開始向屬於他們的餐廳進發，到餐廳後，該買菜的人騎自行車到附近的超市買菜，其他人開始準備一些可以準備的食物，若是到餐廳時發現桌上已經坐了客人，就會發出陣陣哀號，然後迅速進入狀態開始準備，買菜的人則立刻奔向超市，以免讓客人久等。

終於，開始做菜了，炒鍋在廚師手裏舞動着，不一會便看到一盤盤色香味俱全的菜品從廚師手裏誕生，端出去時受到了客人誠心的誇讚。廚房裏，看到廚師與洗碗的人正在聊天，在一種既繁忙又有樂趣的氛圍中工作着。

一直這樣忙着，當終於可以享用自己的午飯時，已經到兩點多了，吃過午飯，可以休息的人開始了短暫的休息，而還未忙完的人則又一次返回工作崗位完成工作。有時上午人比較少，不是很累，就大家一起去餐廳門口的海里玩耍，即使被灑一身水也不懊惱，仍舊開心的玩着、鬧着。

在休息結束後，進入工作狀態，在繁忙之中偶爾向大海和天空望去一眼，便感覺渾身的焦躁和煩惱都消失不見，恢復了那個元氣滿滿的自己。

忙到晚上八九點開始吃晚飯，然後回家，收拾完畢後上牀睡覺。

我最欣賞的便是這種生活，在一個面朝大海的地方，在繁忙但快樂中度過一天，並且身邊有着最好的朋友或最親的家人，這就足夠了，不是嗎？

初三生活作文13

以前還沒到初三，體會不到曾經的學姐們所說的一些話，現在我是真正體會到了。原來這就是所謂的初三，那看起來既恐怖有帶有點淡淡的清香……

轉眼間，初三開學已經過了半期了。伴隨着中期考試的結束，我才發現原來時間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績如何，但我始終有種淡淡的感傷，也許這就是伴隨着我的成長與懂事所表現出的一種感覺吧。

不知道爲什麼到了初三，我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的，現在竟然變得很安靜了（但只是某些時候而已），我覺得也許是因爲我變得喜歡寫作了，漸漸愛上了文字。因爲我曾經聽人說過：寫作有的時候會改變一個人的性格。也許真的是這樣吧。

現在初三了，也就意味着我即將畢業。(.)看着畢業這兩個看似陌生卻又朦朧的字眼，心裏很不是滋味，我也說不清爲什麼會這樣。今天上課的時候，前面的同學轉過身來問我們今後想考什麼大學，我不能回答他，因爲這是我心目中的一個小小的願望，不知道現實是怎樣的，現在下結論還有點太早了。這時我問了我前面的那位男同學，他是我們班上我的異性好朋友之一，他的回答讓我太驚訝了，他說：我不想讀書了，讀書太累！爲什麼，爲什麼會這樣，難道說就因爲某一科差而放棄讀書嗎。他的回答太讓我驚訝了，即使我在幾個月前就猜到了，但我還是希望會有奇蹟發生。我一直在告訴自己，不，這不是真的，這一定不是真的，這只是幻覺而已。

可是同桌阿C的話讓我明白了，原來這是真的！然後我問她：你的夢想是什麼啊？她沒有回答我，只是搖着頭，嘆息，因爲這次的考試給了她太大的打擊，已經讓她很茫然了，我不知道該爲她做些什麼，只能給她一點安慰的

初三生活作文14

生活如畫，理解是畫卷中最動人的色彩；

生活如歌，寬容是歌曲中最悅耳的音符；

生活如詩，幫助是詩篇中最亮麗的一筆；

生活如棋，分享是棋盤中最關鍵的一子。

——題記

共同生活在一片藍天下，白雲與鳥兒手攜手；共同生活在一片土地上，土壤與草兒心連心；共同生活在一片汪洋中，海水與魚兒目對目……在同一個自然界，吸收着同樣的陽光，享受着同樣的雨露，呼吸着同樣的空氣，他們和諧地生活着，學會了共同生活。

那我們人類呢？在爲一滴墨水苦惱？爲一個小錯誤生氣？還是爲一句話氣憤？同在一個屋檐下，我們難道不能夠多一點理解，少一點狹隘？多一點寬容，少一滴計較？難道不應該學會共同生活嗎？

我們共同生活在地球上，人與人之間應該是平等的，人與人和諧相處，有困難互相幫助。在同學焦慮時，伸出一個援助之手，是學會共同生活的體現；地震、海嘯等災難來臨時，先除一顆博愛之心，是學會共同生活的力量；世界和平發展受阻時，派出一支英勇之軍，是學會共同生活的詮釋。

分享是兩個非常偉大的字眼。侯德榜研究出“鹼”方法，卻無私地公衆於世人，爲什麼？爲了世人更好地生活；愛迪生與人類分享他歷經千磨萬難發明的電燈，爲什麼？爲了人類更好地生活；萊特兄弟冒着生命危險，也要向世人展示飛機，爲什麼？爲了人類更好地生活。他們的分享，他們的奉獻，詮釋了共同生活的真諦。

理解是一抹彩虹，裝飾着我們的生活；

寬容是一泓清泉，潤澤着我們的生活；

幫助是一座火爐，溫暖着我們的生活；

分享一盞明燈，照亮着我們的生活。

讓我們學會理解、學會寬容、學會幫助、學會分享，學會共同生活！

初三生活作文15

現在全國都在實行低碳生活。但是許多人對“低碳生活”這四個字並不瞭解，或者根本就不知道。在2月20日早晨，我看見許多公司都在放鞭炮，那是我心裏在想：這也算低碳生活，分明就是高消費，污染環境，放鞭炮一定能發財嗎？我想不一定。

爲了讓人們更好的認識低碳生活，我們假日小隊來到採荷公園發宣傳單。

我走到了旁邊的一個菜場邊上，向剛從菜場裏走出來的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨講述什麼是低碳生活：對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”（產生、使用和消費這些東西共排放了多少二氧化碳），低碳生活就是簡約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可以體現低碳生活。並向他們發放宣傳單。

在發的過程中，有一些人並沒有接受我們的宣傳單，因爲他們自以爲是，以爲自己不抽菸，不喝酒，就算低碳生活了，做的很好，沒有可以再改進的地方了。而實際上呢，這些人是最做不到低碳生活的，是最不懂得節約的。嘿，這些人真是無藥可救，連一點點環保的意識都沒有。但是，也有些人的環保意識非常的強，在我說的時候全神貫注地聽，我一走開，他便立刻在路旁看了起來，十分入迷，像這樣的人才是最會節約的人，真正做到了低碳生活。

發完宣傳單後，我們來到浙江省科技館，在哪裏開始我們的下午旅程。

在科技館中我瞭解到：不同種類的氣體，顏色都是不同的，如氯氣爲黃綠色，二氧化氮爲棕紅色的；而通過對稀有氣體進行高 壓 放電，使氖氣發出紅色光，氙氣發出白色光，氬氣發出來藍色光，氦氣發出黃色光，氪氣發出深藍色光······

讓我們一起倡導低碳生活。

就這樣，我帶着疲憊回到了家，但心情卻無比的愉快。