實用的初三感悟作文合集七篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初三感悟作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三感悟作文 篇1
春夏秋冬在大自然力演繹着各自的特色，對於剛升入初三的學子來說，春夏秋已在生活中悄然溜走，迎來的是殘酷的冬天，但在這生活的冬天中，我學到的是更多的人生哲理，學會了思考。
又要去學校了，我真有點捨不得，早上奶奶將我叫醒，一看錶才六點，便想再睡一會但剛躺下就想到要去學校，睡意一下子就消失了，快速的洗漱完畢後，就匆匆趕往學校。
一路上涼風撫摸過我的縷縷黑髮使我更加清醒了，看着兩邊翠綠的樹木，心情也跟着舒暢起來了，回頭望着沒有盡頭的路想去了自己走過的人生路，高大挺拔的樹木就是我生活中的快樂事，矮小的樹木就是我的悲傷事，走過的人生路上，快樂與悲傷相互交錯着，但是粗略地回憶一下，悲傷的事已不再那麼悲傷，但快樂的是永遠是那麼快樂，現在想起來有時也會笑出聲來，車子在不斷的前進，人生也在不斷的前進，前進的路上偶爾會遇到幾棵枯萎的樹，但是那幾顆枯萎的樹已被別的樹遮擋的嚴嚴實實了不仔細看還真看不出來
領略了美好的景色，坐在車上看着來來往往的人，靜靜的思考着。人生路就像我們走過的路，難免會有泥濘，難免會摔跟頭，但是我們不可能就此停下，不前進，因爲美好的景色在前面吸引着你但是也不能跑得太快，因爲那樣最容易摔跟頭，你應該一步一個腳印，踏踏實實地走過人生路，這樣，在路上既能意想不到的風采，也能領略到成功的喜悅。
初三了我們面臨着更多的失敗，更多的挫折，有時候真的會灰心，真的會失意，但是我們有青春的朝氣，青春的活力，把生活中的灰心、失意、失敗、挫折一點一點的帶走，讓快樂自信充滿我們的生活。
初三感悟作文 篇2
自然是優美的畫面，有種心爽的感覺，風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當你頭腦複雜時，自然會送你一陣清風，吹散你心中的情緒，洗淨你的心靈；當你感到非常冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的朋友；當你感到自卑時，自然會交給您美麗的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。
許多人都喜歡春天，因爲春天是萬物復甦、生長希望的季節，野花它們競相開放，比豔鬥美，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我非常愛春天那溫馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰都不想一人獨自坐在家裏。那時，人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光，當你有煩惱時，那些清風會讓你有重新的希望，我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的`田野，那沉甸甸的果實，讓人有一種收穫的感覺，那飄來的香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉，讓人的心裏充滿熱情，看那河底美麗可愛的小魚，我望着高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那麼美好，一切都是有種生活的樂趣，一切都是有鍾憧憬嚮往美好的生活。
冬天一下子來了，那大地又變了個面目，一切都是那麼寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河啊，那可愛美麗的花都不見了，然而這一切怕，因爲那棵松樹，梅花等都是堅持存在的。
什麼是自然，什麼不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這麼說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應該一點一點地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。
初三感悟作文 篇3
在我很小的時候爸爸就經常帶我走進大自然，欣賞大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天長大，更加喜歡大自然，親近大自然，陶醉在大自然那美妙動聽的歌聲中。——題記
春之歌
春天，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着。小雨淅淅瀝瀝地下着，發出“沙沙沙”的響聲。這時，微風輕輕地吹着樹葉，發出“嘩嘩譁”的聲音。仔細一聽，好像微風在給小雨伴奏，真是好聽極了！小草聽了，從地裏探出了小腦袋;柳樹聽了，枝頭長出了嫩綠的小芽兒;人們聽了，立即下地播種……
夏之聲
夏天，一道閃電劃破天空，雷公發怒了，“轟隆隆”的大聲吼叫着。頃刻間，大雨傾盆而下，它像個快樂的孩子使勁地拍打着地面，發出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風停了，雨住了，太陽出來了。知了也放開了它響亮的歌喉，青蛙也按捺不住內心的喜悅，“呱呱呱”地叫個不停……
秋之韻
秋天，秋高氣爽，大雁南飛，它們時不時地發出“啾啾”的悲鳴聲，好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風“嗚嗚”地吹過，樹葉“刷刷”作響，紛紛下落。你聽，農田裏，勤勞的人們正唱着歡快的歌兒，幸福地收穫着……
冬之趣
冬天，北風呼呼地吹着，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無聲無息，猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過後，偶有一隻老鷹抖落了滿身的雪花，從林中飛起，一下把松樹披在身上的雪白皮襖都弄掉了。可是松樹依舊鬥志昂揚地傲立着。真是“雄鷹不怕暴風驟雨，青松何懼風雪嚴寒”。你再看，那羣快樂的孩子們，他們在雪地裏堆雪人，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中迴盪……大自然的聲音十分美妙動聽，它們組成了一曲曲動人的交響樂，多麼令人陶醉啊！
初三感悟作文 篇4
到今天爲止，我們這些剛升入初三的學生，已經補了5天課，雖然只有短短的幾天，但卻讓人頗有感觸。在這幾天中，我感受到了初三的歡樂、緊張以及辛苦。
初三這一年十分關鍵，是人生路上的一個轉折點。如果考不上滿意的高中，那麼只能讀中專，長大以後做一個很普通的勞動者。但相反，如果能在一個好的中學裏，讀完高中，那麼你也許能繼續向前，向你夢寐以求的學府，長大後做一個棟樑之材！這不難體現了初三的重要性。讀完初三的學長們都說，初三這一年的生活，它象一瓶五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣、鹹。我想，這也許是對初三同學的一次考驗吧。升入初三時，每個班有60餘人，但往往參加中考的每個班只有40餘人，還有一部分的同學不能參加中考、經不住考驗。我想，我一定不能輕易放棄，一定要堅持，考上重點高中。對於我，一個優秀的學生，我想“初三的辛酸、淡淡的鹹味，以及取得滿意成績時的歡樂”這將是我人生中的一種財富，也許，在若干年後，我還會回味起，那淡淡的書香、淡淡的鹹味......
啊！！！初三，我不怕你，你將是我登上科學頂峯的一個臺階，不管多難，我都會堅持，永不放棄！！！有苦纔有甜，我相信，只要我努力了，陽光是屬於我的！！
初三感悟作文 篇5
感悟經典。經典是歷史遺留下來的寶物，是先人的著作，是人類的瑰寶。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，是蘇聯作家，尼古拉·奧斯特洛夫斯基，在已經失明、全身癱瘓的情況下，他強忍疾痛，在病榻上歷時三年才寫成的。故事就取材於他的親身經歷，這是一部激勵過無數中國人的書。
主人公保爾·柯察金，當之無愧地成爲了我們年輕人的楷模，在他身上凝聚着那個時代最美好的精神品質——爲理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質。這種精神品質也是我們這個時代所不可或缺的精神品質。我們這一代年輕人，身居高速發展的時代，具有豐盈的物質享受；具有中國特色“小皇帝”獨享的愛；具有唯我獨尊、脆弱、盲目樂觀的性格。唯獨缺少的就是保爾·柯察金身上的精神品質。是保爾·柯察金激勵了我們這一代的年輕人。
“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部的精力都獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。’”是這既富有哲理，又鏗鏘有力的話語，鞭策着我們這一代年輕人的成長。使我們警醒、振作，同時樹立起爲理想而奮鬥的目標！我把這段話作爲我的座右銘。我從保爾柯·察金身上學到了堅強，執着，吃苦耐勞。特別是要勇於拼搏，勇於進取，勇於創新，不被困難所嚇倒，一定要勇往直前，永不退縮的精神品質。我要像保爾·柯擦金那樣，珍惜生命，努力學習，爲建設祖國而努力，爲美好生活而奮鬥！
感悟經典，我懂得了許多人生的道理；感悟經典，我獲得了許多人生的啓迪；感悟經典，我領悟到了生命的真諦！
初三感悟作文 篇6
自從進入初三以來，我發覺時間越來越不夠用了。
之前，我總覺得時間一大把一把的，每天一上課心裏就開始期待下課。尤其是初一的時候，我還沒有徹底的從小學的那種學習狀態回過神來，對待學習還有些馬虎。但是，隨着時間一天一天的過着，又隨着一個學期一個學期的度過，就好像一晃眼，我就從剛入學的初一生一下子轉換成了即將畢業的初三畢業生。
進入初三以來，隨着時間不斷的壓縮，每天裏我們幾乎除了吃飯與睡覺就是在學習。我對初三最大的感悟就是，就算我們每天除去吃飯與睡覺的時間都在學習，但是對我們來說學習的時間似乎還不夠。我身邊不少的同學都還再不斷的壓縮自己吃飯與睡覺的時間，在他們看來，哪怕只能擠出一分一秒的時間用在學習之上，這對他們來說也是非常重要的。
初三學習的緊張程度自是不用多說，我們在這個時候大都有了明確的目標，我們要做的就是努力的朝着我們的目標前進。每接近一步我們的目標，我們都會感到無比的高興。畢竟在初三裏獲得進步，這是極難的。
雖然初三的學習很緊張，但是我們都願意爲了自己的夢想去奮鬥。整個初三，我們灑下了無數的汗水，我們爲我們的夢想付出了無數的努力。儘管追夢的路途艱險，但是不到最後一刻，我們永不會放棄。
現在的我們還在繼續奮鬥着，教室裏的同學們全都埋頭在自己的課桌上。課桌上堆積起來的書本早早的就高過了我們的腦袋，我們奮筆疾書的模樣成爲了我們整個初三的模樣。我們在爭分奪秒，我們在不斷的複習着所學的知識，在初中階段的最後時光裏爲自己拼搏。
初三感悟作文 篇7
“過了今天，20xx年我們就永遠見不着面了。”20xx年12月29日，在學校，有同學這麼說。
“XXX同學掃地將從20xx年掃到20xx年。”20xx年12月29日放學時，有同學對正在掃地的XXX同學說。
“這節課是20xx年的最後一節課。”20xx年12月29日下午上課時，我悄悄對同桌說。 “作業什麼時候交？”“明年！”
“XXX，你的書我明年還你！”
“什麼時候開學呀？”“明年！”。.....教室裏，同學們這樣對話。
“好啦，放學啦！HAPPYNEWYEAR！”班主任對我們說。
聽着這些話語，有種憂傷的感覺，又有種興奮的感覺。記得去年也是這樣：
“今天是06年最後一次作操，大家認真點啊。”
“這節晚自習是20xx年的最後一節晚自習。”
“20xx年的最後一次掃地是XXX同學掃！”
“這是06年最後一節英語課。”
......
那時在說這些話時，同學們都很開心，大概是因爲他們認爲這種說法比較幽默，比較好玩吧。
20xx年12月31日晚，全家坐在電視機前看電視，吃點心，等待新年的鐘聲響起。
20xx年來了，爸爸說：“呀！瞧我們，點心都從20xx年吃到20xx年來啦！”
那個時候，我可是時時刻刻都在注意時間，自己在日記本上寫倒計時，心怦怦直跳，因爲我害怕06年走了，儘管生活不會有什麼變化，日子仍然是這麼一天天過着，但是我對它依依不捨。我知道離新年越來越近，離06年也越來越遠，仔細想想，前一秒鐘還在20xx年，後一秒就在20xx年了，這是不是太奇妙了？然而時間一去不復返，所以，突然就會有想哭的衝動。
當然，今年亦是如此，擔心07年的離開，對07年戀戀不捨。還記得07年去學校的第一天，去作操時，XX同學突然對我說：“20xx年，你話都不和我說。”其實是開玩笑的啦，這麼說比較有趣。
儘管捨不得20xx年離開，但我還是很高興的迎接08年的到來，因爲這一年對中國來說很重要。我想，明天的這個時候，我會非常緊張，緊張到難以呼吸，最後窒息死亡。
最後祝所有朋友，新年快樂！
