九年級描寫冬天的景色作文

　篇一：

春天的新芽是人們眼中報春使者，因爲它給人一種大地甦醒，萬物復甦的感覺;夏日的蒼綠惹人喜愛，因爲它給人以生機勃勃的感覺;秋天的金黃令人嚮往，因爲它代表豐收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思，因爲它純潔美麗，冬天的雪花就是我的最愛，說不上爲什麼，可能是由於女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛上了那種飄逸的味道。

冬慢慢向我們走來了，它用自己的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱;它有時又像調皮的瘋狂女孩，一刻也不願閒着，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個角落，飛呀，飛呀，終於飛累了，纔不情願飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。

這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚;似窗花，似星星，似仙女，千姿百態。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花，贈給人間。

雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數碎玉紛飛，又像百花聖母撒下的潔白小花，它在空中飄舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。

教室的前面，一棵棵塔鬆上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗杆，也被銀裝素裹，寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊!

下課了，全校的學生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學生。低年級的同學在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對着天，張着嘴，想嚐嚐雪的甜美味道。

我愛雪，不僅愛它綺麗的外表，更愛它深厚的內涵。我想，那潔淨的雪一定知道飄落在這個世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化爲一汪清水，它是無私的。

冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時候，自己卻悄悄的退了。冬天啊!只有給予，沒有索取，不求讚頌，淡泊名利。

雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。

我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你!”

　篇二：

冬天到了，天變冷了，人們不知何時不自然的都換上了冬衣。人們贊春天，贊夏天，贊秋天，似乎對冬天懷着一種特殊的情感，無所謂褒貶，尤其是北方的冬天。

記憶中，北方城市的天空是灰濛濛的，北方的村莊的上空是煙霧繚繞的。北方廣袤的田野光禿禿的一覽無餘，黑土地上覆蓋着皚皚的白雪或是一層冷冷的白霜，肆虐的寒風呼嘯着掠過一切障礙物，似乎要把這世上的一切裹挾而去。

然而北方的冬天還是有另一番風致的，嚴嚴的寒冬帶給人們的不方便的同時，不是也有很多的樂趣嗎?

冬天對於北方的孩子來說意味着堆雪人，打雪仗，玩冰車，滑雪，滑冰，甚至上山打野雞，追野兔。那種樂趣不是身在其中的人能體會到的。

對於北方的農人來說，也許意味着休閒，農人們忙了春種，忙了夏耪，忙了秋收，在冬天，老天似乎在說：該歇一歇了。於是屋子裏旺旺的爐火映着炕頭張張火紅的笑臉，釅釅的熱騰騰的茶水端上來，剛炒出鍋的熱乎乎的瓜子端上來，人們天南地北的胡侃亂聊，笑聲不時從農家小院裏飄出來，是那麼的幸福和甜蜜。

北方城裏的人們呢，天短了，人們天矇矇亮時匆匆的上班，華燈初上時匆匆的趕回家去，似乎一會也不能在外面耽擱，一會也不願在外面逗留。天冷了，人們似乎一致找到了偷懶的理由，外面晨練的少了，晚上散步的少了，往日喧囂的廣場冷清了不少，車子在清冷的街道上匆匆的而過。人們躲到暖暖的屋子不願出來，和家人團聚，看書，看電視，上電腦的時間多了。

北方的人們似乎都有儲存食物的習慣，冬季裏在家的時間多了，人們變着法子更換着餐桌上食物，熱騰騰的餃子，火鍋，還有燉肉的香味不時的從各家各戶飄了出來。是那麼的誘人。

至於說忽有一場大雪飄來，滿世界的銀裝素裹，那是怎樣的一個氣勢了得。“山舞銀蛇，原馳蠟象”是怎樣的貼切;“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”那是怎樣的一個雪的世界;“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。”那又是怎樣的意境。大自然的鬼斧神工，造就了北方之冬冰雪的童話世界。

北方的冬天，寒冷的風，美麗的雪，空曠的原野，蕭索的樹木，青青的鬆造就了頂天立地的北方人。在這片熱土上，他們勞動，他們奉獻，他們生息，他們豪爽，他們世代在北國的風雪裏放歌，有苦也有樂。

他們也知道，冬季的寒冷中其實永遠透着春的氣息，冬的到來其實是春的腳步近了。