江蘇省各地區2016年中考作文題大彙總

導語：江蘇各市的中考也正緊鑼密鼓的進行，備受關注的中考作文題也紛紛出爐，快看看這些題，哪個是你比較擅長的?!

常州：《羣》

族羣、人羣、羣衆、羣體，羣的形態豐富多彩;羣的便捷、羣的力量、羣的適應，羣的挑戰無處不在，微信平臺可以匯聚相距遙遠的一羣親戚，校本課程能夠着急趣味相近的一羣同學，大自然更能輕鬆招引熱愛陽光的一羣羣旅友...不知不覺，我們就會融入羣的洪流。

　揚州：《留香》

香，有花草之香、書墨之香、品德之香……留住香氣，留下香氣，儒染自我，感染他人，有益社會。以“留香”爲題，寫一篇文章。

　蘇州：《東風爲我來》

東風，可以理解爲在你生活中遇到的鼓勵，或者有人對你的關懷;生命中總有一些“東風”是爲你而來的!

鹽城：《有那樣一抹色彩》

色彩，演繹亮麗的陽光，點綴明媚的自然，色彩，裝飾美好的生活，色彩，凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛的歷史，那一抹色彩，讓你打開心扉，讓你駐足流連。

　連雲港：《讓自己美好》

我希望自己是一顆星星，如果我會發光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那麼美好，那麼一切恐懼就可以煙消雲散。——王小波《我在荒島上迎接黎明》根據以上材料，不限題材(詩歌除外)，寫一篇不少於600字作文。

　　南通：《分享，爲成長添一抹亮色》

名師點評

啓秀中學語文學科組長、中學高級教師趙曉燕：

繼續延續以前中考作文的風格，很有詩意，學生有話說。

關鍵詞是“分享”，要抓住分享在你成長當中所起的積極作用，方能扣住“亮色”。分享什麼?與誰分享?不僅僅關注自己內心感受，也關注與他人的共同成長。不過要拿高分還需要細心構思，提升主旨。

宿遷：《迎着風》

名師點評：

市“園丁獎”獲得者、市優秀教育工作者丁海兵老師介紹，這個題目文學味濃厚，給學生提供了自由、廣闊的思維空間，但是又有一定的限制，考生要根據自己對“風”的理解與體悟構思立意。

總體來看“迎着風”可以有多重含義：第一重風是風雨、狂風，生活中的挫折與困難，“迎着風”，路上有艱難，走得從容、走得勇敢;第二重風是春風、是微風， “吹面不寒楊柳風”，迎着風飛翔，迎着風跟着雲，享受自然的美好，生活的美好;第三重風是“和風”，把酒臨風，“迎着風”是種人生境界，達觀淡然的人生狀態;第四重風是人生，是歲月，匆匆而過，一旦逝去，便不留痕跡，珍惜當下，隨着無痕的風奔向前方，挑戰人生;第五重風是風雲風暴，政治風雲、國際風雲，風雲動盪，需迎着挑戰等等。

考生審題有充分的思維空間，選擇的角度較多。可以用補充題目的方法構思，如：迎着風“戰鬥”，“面帶微笑”迎着風等，貼近生活選材。行文時可從大處着眼，小處入手，進行聯想，張揚個性。讓文章體現出寫作者真摯的感情、豐厚的文學積澱，做到文質兼美，富有生活氣息。

　無錫：《比分數更重要的事》

　　泰州：《學着這樣做》

要求結合學生生活的鮮活事例，挖掘親身經歷或身邊的故事。部分考生表示，作文題目審題沒有太大難度，比較貼近學習生活，但想得高分並不容易。考生：“因爲題目含義還是比較深的，學會這樣做，就是這樣做，不知道是哪方面這樣做。可能會把握得不是太準，我寫的話，我把握的是“這樣”，別人可能是“學着”，或者“怎麼做的”。”