【必備】九年級作文500字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的九年級作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
九年級作文500字 篇1
爺爺愛花，所以在自家的小院裏種了許多花。
春姑娘的綠紗飄來時，我家小院裏的花兒也開了。有紅似火、粉似霞、黃似金的玫瑰；高雅的劍蘭；美麗的馬蹄蓮；燦爛的小五星。。。。。。大家都說，春天百花齊放，爭芳鬥豔。我想，在這個時候開放的花兒，才能夠算美，纔敢於比美吧！
夏姑娘隨即而至，太陽公公總是最偏袒她，把自己最耀眼最燦爛的光芒投在大地上。玫瑰、劍蘭、馬蹄蓮。隨着她的到來慢慢地隱去。多麼嬌嫩的花兒，是經不住太陽公公考驗的，那會讓她們的皮膚變黃變幹，會讓她們長出難看的“雀斑”。
而也是在這時，梔子花卻一夜間開放了。
白色的梔子花，白色的小精靈，在微風中點頭，在陽光下成長。白得那樣純潔，那樣可愛。
白色的梔子花，不需要火紅的濃豔；不需要紫的深沉；也不需要金的富華。它只是白色，純純的白色，把自己最純潔的一面展示給人們看，卻能讓人們去描繪五彩斑斕。它只是白色，晶瑩的白色，像晶瑩的浪花盛開在我的心海。
也正是它“白”，它沒有被“染”，所以它纔敢在最耀眼最燦爛的陽光下舞擺。面對太陽公公的考驗，它會更加燦爛地開放，最終獲得滿意的答案。
獲得的成功，得到了獎勵，但她從不會獨自分享。它會把那絲淡淡的清香送給每一個到來的朋友。淡淡的，卻叫人心醉。忍不住摘下一朵，戴在胸前，它就會無私地把幽香散發，讓幽香圍繞着你的身前身後，讓整個人都散發着一絲絲淡淡的清香。
九年級作文500字 篇2
書香餘韻中的嘆惋，帶着狷介的夢。可會有幾何書生，憶及三國叱吒的塵世，兵馬戰火的碰撞中，一個悽惻，壯烈的哀情？
——題記
悵惘之中，我似乎來到了千餘年前的往事煙塵，金戈鐵馬，青銅與鐵的塵埃……
上邽已陷，冀城告急。
城樓，鐵器碰撞中，血腥的胭脂片片塗抹着危牆。圍兵重重，水泄不通。城內的杜鵑不再輕啼，煙柳亦不再絲絲弄碧，淡月昏黃，似噙着清淚。或許他們希望着，所謂“天時不如地利”能拯救他們於危難。
我化作了一個隱形的人，細細地聆聽刺史與縣令的交談。
商議過後，他啓程了，不過目的地可能是，死亡。
儘管他有矯捷的身手，儘管他從水道潛水出城，但敵人還是發現了他的蹤跡。
我再次化作一個隱形的人，面前，是家喻戶曉的猛將馬超，還有他。我看到了他抽搐的嘴角，暗淡的眼神。
“今成敗可見，足下爲孤城請救而執於人手，義何所施？若從吾言，反謂城中，東方無救，此轉禍爲福之計也。不然，今爲戮矣。”
我看到了他的眼角似閃爍了一絲希望，他有氣無力的點頭，和釋然的面部。難道，他終會叛國以求全命？
可他的作爲讓我震驚——他向城大呼“大軍不過三日至，勉之！”。
城中升起的是希望，人們爲之涕下。我聽到城中杜鵑，“料不啼清淚長啼血”！
忠烈的一瞬。
他死了，我想阻止，卻無能爲力。
於是，我追上了飛向天際的一縷忠魂。
“你後悔嗎？”
“身死爲國，何悔之！”
“沒有揚名建功，而身殞於此處，此誠爲憾事。”
“向城大呼，忠於國，有此二事，足矣，何虛此生。”
……
歷史的煙雲會將他銘入忠義的悲歌，他是閻溫，三國戰火中的烈士。《三國志》中，一個悽惻，壯烈的哀情。
九年級作文500字 篇3
同時少年，同在一片藍天下，我不願獨自脫離開學校，那溫馨的班集體。一個人流浪在這個大千世界，我不明白的道理還有很多，我不知道的知識也有很多。隻身一人顛沛流離在這個懵懂的世界裏，難免會有些不安。
十四歲，花季！青少年！叛逆期！全部都摻雜在這兩個阿拉伯數字理了。但“一”終究是“一”，“四”終究是“四”。這點他們是永遠不會改變的，只不過把他們組合到了一起，成爲了“十四”，而在“十四”身上，大家又下了不少的解釋。
爲什麼？爲什麼我現在不在稚嫩的童年？爲什麼不在成熟的青年，而滯留在這左手邊是懸崖，右手是大海的少年時代？
有人說，這是過渡，很正常。不錯，我承認，十四歲的確是童年到青年的過渡，1年，365天啊！天天叛逆？難受麼？！
總想去當先頭鳥，去發揚自己拼命三郎的精神。可一隻半成的鳥又能拼搏幾何？飛幾何呢？飛得更高，摔得更慘！這句話，我持中立態度。因爲這句話並沒有多少錯，用物理知識來解答飛的越高，一旦降落，阻力會變得很大，正如一塊4B橡皮從一樓丟人沒什麼事，而從30層卻能置人於死地一樣。還有人說：“失敗是成功他媽媽！”不錯，是真理，前方着實需要去一步步的.探索！但是！一隻只懂一知半解的鳥兒去探索，那會怎樣呢？原地“啪”，再飛，再“啪”……反反覆覆，動也不動。
“14？”……是死？還是誓死！還是本該屬於“十四”的花季，少年的叛逆期呢？
九年級作文500字 篇4
回首往事，時光匆匆，原本愛哭的小女孩，已變成了九年級的大學生了。回顧這十年走過的歲月，我最大的感受就是：我堅強了。
曾幾何時，稚嫩的小女孩抱着洋娃娃哭得昏天黑地，不停的呼喊：媽媽，你在哪裏？曾幾何時，柔弱的小女孩在淘氣的男孩的挑逗下哭泣，絮絮的說：“你期負我，我要告訴老師”。曾幾何時，躲在牆角的女孩，偷偷看着打滿“火”的試卷抹眼淚。又是在何時，藏在被窩裏懊悔自己做的錯事悄悄流淚.....這樣一個軟弱的我，是伴着淚水長大的。
但不知從何時起，我已與淚水斷絕聯繫。九年級是堅強的花季。
面對一張張試卷、習題，我坦然面對，從基礎做起。一步一個腳印，我朝着理想前行，不再爲失敗的成績而哭泣，我笑着對自己說：下次一定行！緊張的學習生活壓得我喘不過氣，早少五點到晚上九點，我一直在堅持努力，偶爾做不完的作業，把睡眠推遲，然後補上。週末不會再賴牀。面對學校難以下嚥的伙食，胃裏翻江倒海也會忍着吃下去，心裏裝着媽媽可口的飯菜，就不會覺得多難吃。清晨的跑步練習，我會堅持跑下去，儘管腿已累得走不動喘着粗氣，拍拍胸口，“走，......”
從前膽怯的我也消失得無影無蹤，我會積極在課堂上發言，不再靦腆、害羞，我會在課下與同學們討論的熱火朝天，即使是男同學，也不在意。很多同學都說，我變了，變得的開朗樂觀了。我心裏也充滿了喜悅。
九年級是人生的岔路口，我在這裏停留，找到了堅強、自信，然後我會用拼搏，闖出一條自己的人生之路。
九年級作文500字 篇5
倘若我已經從我的初中畢業，我的世界將會怎樣？
我一定會立刻約幾個好友，狂奔到一個空曠的地方，大聲地喊幾嗓子：“我們畢業了！作業考試統統見鬼去！”若是情緒激動，再痛痛快快地跳支舞、唱首歌，在被夏風洗滌的溫暖和煦的陽光下肆意揮灑汗水，在被青春渲染的淅淅瀝瀝的小雨中縱情喧譁心聲！對，一定要這樣暢快淋漓一次，三年的艱苦奮鬥，三年的風雨洗禮，三年的疼痛隱忍，在這一刻要得到爆發，在這一刻要盡情歡樂！
但是酣暢過後，我的世界開始下雪，變得更加落寞。
很奇怪吧？呵呵，我確實一直念着畢業，一直想離開繁重的書山題海，可是，我更是捨不得朝夕相處的同學、老師，我也放不下這三年來辛苦經營的友情、師生情。有人說畢業之後可以用手機、互聯網等通訊工具繼續聯繫，所以沒什麼好緬懷的。我卻認爲不然，的確，當代社會的通訊功能確實有很大發展，全球人基本都能“有緣千里來相會”。但是大家想一下，畢業之後，老師、同學之間不會再有機會坐在同一間教室裏，聆聽那書聲琅琅；也沒有機會共處一間寢室，體會室友之間的情誼。
於是乎，帶着這些念想，我開始我的回憶之旅。或許我會重返母校，踏着一路沉重，頂着似火的驕陽，孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱進將僅僅存在於我記憶裏的桃李之鄉，然後再捧着一縷書香，又靜靜悄悄地坐在教室裏，最後一次重溫這裏的詩情畫意，然後默默地起身，踉踉蹌蹌地晃出門去，從此，便和這所學校訣別，不捨地轉身，從此陌路天涯。
