這就是初三大綱

這就是初三1

在我們日常的生活中，經常可以聽到有人罵人罵道：“豬狗不如，賊眉鼠眼等難聽的詞！”可我總覺得人類沒有這樣的資格說這些，爲什麼會這麼想呢？那就讓我好好地講解講解吧！

咱們先說豬吧：它是低等了點些，而且它看起來也不可愛，也很醜，很傻。但這又怎麼樣？回想一下，在我們日常生活中，不能缺少它，它既能滿足我們是無上的需求，又可以給我們提供大量的營養的能量，再說的低俗一點吧！隨人在我們嘴裏蹦的詞體現出它十分的賤，但他也只不少的錢呢，想一想他有那麼低賤了嗎？

咱們再說說狗吧：它呢跟豬就不同了，它看起來威武雄壯，對主人忠心耿耿，但照樣被描述的如此低賤！譬如：狗奴才，看門狗。但它起碼懂得保護主人，爲主人做事看門。非常時期時，它還能犧牲自己，扞衛國家！而不像有些人，遇到困難就只想到逃跑，而不是勇於奮戰！它有那麼低賤了嗎？

最後再說說鼠吧！雖說那灰鼠是五害之一吧！它們實該憎恨，因爲它會偷吃糧食！但鼠也有好壞啊。像我們現在科學上要用到的試驗品——小白鼠！我們現在醫學上有很大的進步，那小白鼠是功不可沒啊！有多少的疾病疫苗和藥品都在它們身上誕生。而它們一隻只的犧牲有可能挽回或置治癒一個病人！這就叫做捨己爲人，也是捨己爲世界、爲大家啊！而在我們身邊有幾個人能做到？他有那麼低賤了嗎？

每當我想到這兒，我都會暗暗的自嘆不如。所以，我從來不會說別人豬狗不如等詞！因爲我知道，當你說出這句話的時候，你不但傷害了他人的自尊心，也侮辱了這些可愛的動物們！與此同時，你也讓自己受辱，你這麼說，只會讓別人更看不起你自己！

朋友們，記住，動物纔是我們最好的朋友，它們對於我們都是逆來順受。從不反抗，其實是它們反抗不過我們人！所以，我們更要尊重這些動物。它們纔是最真實和淳樸，沒有一點私心與奸詐！

這就是動物？這就是、就是、是！

這就是初三2

無論世事如何變遷，幸福搜只有這唯一的定義：簡單。

——題記

兩個人品味一杯茶，茶酒友兩種不同的韻味，清香的，濃郁的；三個人閱讀一本書，書就被賦予了三種意義，明晰的，深刻的，朦朧的。而幸福不同，無論千萬個人體驗過，享受過，他們都只有一個感受：幸福，是簡單的。

由於一些我至今已記不清的原因，我自小與外祖父母一起生活在河南，那裏的生活簡樸而充滿着濃郁的鄉土氣息。

外祖父是個身體壯實而對武術情有獨鍾的開朗老人，粗糙的大手捧起我的時候，總會有一瞬間飛翔的錯覺。外祖母是個身材嬌小而文靜樸素的和藹老人，但總在帶絲孩子氣的外祖父面前像個權威的家長。

小時的記憶模糊不清，但總有一個細節是念念不忘的。外祖父常常戴着一頂母親用高級皮帽也換不下來的外祖母縫製的舊氈帽出去買東西，回來的時候總會先大喊外祖母的名字，宣告他的“王者歸來”。他總捨不得弄髒外祖母收拾得乾淨整齊的屋子，就在門外的鞋墊上蹭着，再看看還是覺得不夠乾淨，就會跨過大大的一步夠着拖鞋，再回身將皮鞋歸回鞋架，然後拎着東西騰騰地跑進廚房，對着在地上擇菜的外祖母說：“看，我買什麼了！”外祖母常常會喝斥他：“你看你，又買這沒用的東西！”外祖父會像個做錯事的小孩般耷拉着頭，還不死心地嘟囔：“你不吃我吃，還不行嗎？”外祖母燦爛地一笑：“行，歇着去吧！”然後不論那東西多難弄，也一定做成美味佳餚，然後擺在離外祖父最近的地方。

而我始終相信，看到菜餚後外祖父母互相對視而微笑的模樣，就是幸福。

幸福不用是什麼刻骨銘心轟轟烈烈，只是平淡如白開水般的生活中的一絲清淺的漣漪，雖微小卻能漾到心底；只是如同虛無的空氣中的氧，雖透明卻能烙在生命裏；只是如同被樹葉剪得七零八落的陽光，雖細碎卻能溫暖人生的冬季。反而越是複雜，幸福便越不單純。

多少文人雅士飽蘸濃墨想要抒寫的珠璣，我卻用這簡單卻經歷了歲月的蹉跎的兩個字來表達它，簡單，即是幸福的真諦。

這就是初三3

幸福是什麼？幸福是“慈母手中線，遊子身上衣”那種暖暖的愛；

幸福是什麼？幸福是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”那樣勃勃生機的人生得意

幸福到底是啥？說也說不清，道也道不盡

幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。然而，在我眼中，幸福只是一種心態，不管大事小事，只要你覺得快樂，這便是幸福。對現在的我而言，讀一本好書就是幸福。當春天的太陽開始綻放它的光芒，當生機勃勃的小草叫囂新生，當柔軟的微風掠過平靜的湖面，幸福就在你身邊。搬一張躺椅，那一本好書，即可津津有味的進入另一個世界，一個只有你懂得世界，沒有吵鬧，沒有壓力，沒有煩惱``````這本書不用爲很多人知曉，不用極其富有哲理，不用特意選擇，只要你喜歡，只要它能讓你哭，讓你笑，讓你思，這就是本好書，這就是專屬於你的幸福，至少我是這麼認爲的。人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時候幸福很遙遠，有時候卻近在咫尺。

奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……有時候一句祝福的話語，一個理解的眼神都會給予別人幸福。幸福是心靈的感覺，還是生命的體、我們活在這個世界上，每天不斷地奔跑，甚至奔命、追逐的，是世俗的需要，而非心靈的需求。富可敵國的人，未必找到了快樂；權傾一方的人，未必尋覓到了幸福。快樂和幸福，說到底，不是金錢和權力，只是心底裏的一種安閒與寧靜。我們絕不要錯過眼前的美景和手頭的幸福。

驗。這就是幸福。你認爲呢？

這就是初三4

今天是星期日，該返校啦！

我隨隨便便的收拾收拾書包，把從學校帶回來的書連同磁帶，一本本地塞進去望着天空發呆：唉，該第一次模擬考試了！嘆了口氣，收拾好心情，裝進書包，一起攜同那些書回校。

看到我這幅表情，爸爸似乎很驚訝：什麼時候走啊？

今天下午，要不早點走吧我又補充了一句車太擠，我怕，會遲到。

爸爸顯出一副疑惑的樣子，我哪敢讓阿爸爸知道我是很害怕考試這件事，才找藉口想要早點去學校。

哎呀，這學校也真是的，讓我們三天兩頭往家跑，弄得沒心思學習了。我找了個藉口。爸爸似乎若有所悟，哦，那趕快吃飯，待會我送你到路口。

吃完飯，爸爸騎着摩托車把我送到了村口，坐在爸爸的摩托車上，充滿了安全感，他平穩的載着我前行，像頭老牛，又似乎一葉小舟。我細細的望着爸爸的背影，我不敢想信自己的眼睛：他那兩鬢出現白頭髮，皺紋也慢慢地爬上他的額頭，他的面龐似乎飽經風霜，可他才40出頭啊！突然感覺到有溫熱的，溼潤的感覺，我的眼淚掉了出來。終於，我們到村口了。我趕緊從車上跳了，險些摔倒，唯恐爸爸那車載不動過多的重量。爸爸鄭重其事的對我說；快考試了，不是嗎？爲了自己的前途，得好好學習啊，爸爸媽媽等你考個好學校，也風光一回！我低下頭默不作聲。但是，壓力也別太大，儘自己最大的努力就行！我仍舊低着頭，怕看到他的莊嚴而又充滿慈愛的目光。

車來了，快走吧爸爸拎起我的書包，親自放在我的手上。

上了車，依然看見爸爸在向我招手，不知怎麼的，我想起朱自清《背影》離得那個父親來。

亦如此，這就是愛吧！

這就是初三5

不要用鉛筆寫承諾，她無法面對橡皮擦；不要用鋼筆寫承諾，他無法面對時光的流逝；不要把承諾刻在石頭上，它的心會慢慢腐爛。要把承諾記在心裏，像牽手一樣，永不放手，直到永遠。

小時候總是很喜歡奶奶給我扎的沖天辮，那時候別提心裏有多高興了母親不讓我留長髮，哎母命難違，只好遵從。可是誰不愛美呢？上小學以前，我一直聽從母親的話，留着及耳的短髮，像個假小子一樣。後來，上了小學，我再也不滿足於那個傻傻的短髮形象，我想留長髮。在我的死纏爛打之下，母親終於同意了。可能是母親也留的短髮，所以她堅決不給我梳小辮，從未留過長髮的我哪裏會做這種事，我便每天跑到離我們家不遠的奶奶家去，讓她給我梳頭髮。

我與奶奶的承諾也許就從這時候已經開始了。再後來長大了些，會自己學着扎頭髮了，還像模像樣的，便不再讓奶奶給我梳頭髮了。因爲奶奶好像只會梳兩個羊角辮，一邊一個的髮型，這讓我覺得在衆多馬尾辮中反其道而行之且不符合我初中生的身份。那年夏天我剛洗完頭去奶奶家，給她送一個父親剛從集市上買來的小西瓜，頭髮差不多幹了的時候，奶奶非讓我坐在鏡子前，用自己古銅色的佈滿褶皺的手，又在重複着當年的動作，動作還是那麼幹練，還是當年的羊角辮。奶奶一邊扎着頭髮一邊說：“沒什麼，只是想再給你梳個頭發，說不定以後……”我透過鏡子，奶奶眼眶通紅，好像馬上便要老淚縱橫了。我急忙打斷她的話說道：“怎麼會？將來我結婚的時候你還給我梳個這樣的髮型好嗎？”奶奶先是一愣，而後便又連連說好。這就是我的承諾，一個與奶奶的承諾，一個遙不可及的承諾，一個可以讓一個老人高興許多天的承諾。

或許到最後這個承諾無法實現，可是承諾猶如鏡中花水中月，總是讓看見的人信以爲真，讓看不見的人彷徨失措，那麼我們該不該信承諾這種東西呢？事實上，即便是鏡花水月，只要你信，他就是花與月。

承諾不是風中的雲，一吹即散，我們每個人都應信守承諾，即使他可望不可即。

這就是初三6

成長，是每個人都需要歷經的，成長，是步入青春期的標誌，成長就在一瞬間，但對於我的人生來說，有着別樣的意義。

還記得在初二寒假，即將要步入初三的我惶恐不安，悶悶不樂。媽媽爲了讓我的學習成績有所提高，便趁寒假時間爲我報了很多課外班，每天都在作業和課外班之間來回穿梭。沒辦法，爲了能打好基礎，只能加油了。“功夫不負有心人”，我初二的成績還算穩定，媽媽很高興，對我的管教越來越鬆，我的任務也越來越輕。

馬上我就走入初三了，在各科老師的描繪下，我明白了初三是一場沒有硝煙的戰爭。你只有不斷學習，努力，才能在這場戰爭中拔得頭籌，獲得更好的生存機會。

第一次月考來臨了，我信心百倍，但卷子發下來，我頓時傻眼了。希望的燭火一霎間熄滅了。放學後，天陰沉沉的，我揹着沉重的書包回了家。媽媽迎了上來，親切地問：“考得怎麼樣？”我忐忑不安，支支吾吾地吐出幾個字：“二百多名。”媽媽聽後，臉立刻拉下來，像六月的天說變就變，又像不小心打翻了墨瓶，原本晴空朗照，風和日麗，這會兒卻是烏雲密佈，電閃雷鳴。媽媽一手拎着卷子，一手指着我嚴厲地批評。我聽得頭腦發暈，一瞬間，心裏無由來的委屈堆積成了山，淚水在眼眶裏打轉，然後像斷了線的珠子，滑過滾燙的臉龐。但轉念一想：我爲什麼哭呢？媽媽說我，不也是爲了我嗎？不行，一次沒考好，並不代表一切，我不能氣餒。爸爸每天奔波，早出晚歸爲了誰呢？想到這，我心裏的委屈一掃而光。聽完媽媽的批評，我立即進入學習狀態。吃一塹，長一智，在哪裏摔倒，我就要在哪爬起，不能讓困難成爲我的“絆腳石”，抱着這個決心，我又一頭栽進了書堆、題海，可謂是“夢裏挑燈看卷，夢迴奮筆疾書。”

經過這次考試，我才真真切切地感受到成長的含義：遇到困難時不氣餒，能用理智的心理去戰勝困難，讓困難不再是成長路上的“攔路虎”。

這就是初三7

我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝願我健康地成長，所以給我起了‘欣’這個溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會更高興。”我也向鏡子裏的人說：“你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭髮淡淡的眉，戴着一副斯文的眼鏡，是個靦腆的小男生。”唉！

其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課後會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎麼樣，我張口就來：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。

我屢次試圖修正我這“特點”，但好像已養成了習慣，經常脫口而出。我還很喜歡勞動，家裏的活都是我搶着乾的，我認爲勞動也是一種快樂。

我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之後，膽子就慢慢變小了，不敢一個人在家。記得有一次，在家裏一隻蒼蠅都把我嚇哭了。

我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個夥伴。

我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優美的身姿。音樂，和學習一樣，是一門深不可測的領域。它在我心目中代表着高貴、典雅和神聖，我喜歡音樂，於是就下決心學了樂團必不可少的樂器——小提琴。

我離開了鏡子，他也不見了。

這就是我，一個愛音樂的靦腆的中學生。

這就是初三8

大家好，我叫崔卓爾，今年十一歲了。我長了一頭濃密的黑頭髮，有一雙媽媽怎麼盼也盼不來雙眼皮的聰慧的眼睛，有一隻人人見人人誇的嘴巴，你們知道爲什麼嗎？是因爲大人們都說我的嘴巴比女孩的還要小巧。

我的愛好十分廣泛。我喜歡練毛筆字、彈鋼琴、唱戲、畫畫、打籃球、踢足球等。

我練毛筆字已經有兩年了，我從基本筆畫橫豎練氣，到現在已經能夠寫出一幅完整的作品。我寫毛筆字時，有時急於求成、草草下筆，結果半天的時間老師卻只同意換掉一個字，我才知道應該耐住性子，慢慢來，認真練。果然，在一次會課中，連續換掉了四個字，我萬分高興，也嚐到了端正態度練字的甜頭。

說起彈鋼琴，可真是酸甜苦辣，什麼滋味都有。有時練得十分用功，臉上、手上全出了汗，可琴技卻一無進展。我只能拍拍琴鍵，出口氣。可有時練呢，卻一路順風，將一首曲子行雲流水般彈了出來，那種感覺太美妙了。我十分納悶，這彈琴是靠靈感呢？還是靠自己的刻苦呢？真叫人捉摸不透呀！這時候媽媽總是說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，只有勤學苦練，才能做好每件事。”今年的鋼琴考級，我報考七級，取得了良好的成績。

我愛讀書，最愛讀的就是歷史書。各個朝代，我能倒背如流。不論什麼皇帝、哪個朝代發生的時間，我可以說是無一不知、無一不曉了。我爲什麼知道的這麼多呢？就是因爲我從小養成了讀書的好習慣。這個好習慣也給我的學習帶來了很大幫助。

我雖然有優點，但也有缺點。用小學老師的話說就是燒包和翹尾巴。有時我考了滿分，得意的不得了，可下一次呢，可能就要墊底了，感謝老師教育我，把我從懸崖邊上拉回正道。我以後一定改掉這個毛病，踏踏實實地學習，取得更好成績。

看到了嗎？這就是我，一個充滿自信、積極向上、愛好廣泛卻也有些美中不足的陽光男孩——崔卓爾。

這就是初三9

世界不缺少美，缺少的是尋找美的眼睛，幸福亦是如此。其實，幸福，無處不在。

——題記

窗外的天氣陰沉，大雨蠢蠢欲動般要傾瀉下來。那種雨中的幸福再次盪漾我的心靈。

六年前的那個下雨天，讓我銘記於心中……

一天過來，唯有放學纔是學生最期待的，而這一天卻顯得不一般——暴風雨將要來臨之際，居然是放學的時刻。學校爲了我們的安全，不允許我們單獨回家，必須要在家長的陪同才能回去。我感到一絲憂慮，又懷着一絲希望的等待。時間一分一秒的過去，看同學陸續被接走而我卻還傻站着，耐不住性子的我衝了出去。不巧，剛衝出去就被溼溼的地面“征服”了，我只好退回來，靜靜等待着。終於，一個熟悉的身影向我奔來，是爸爸！“你媽媽要照顧奶奶，來不了，我接到電話就跑過來了。”他上氣不接下氣。急促的呼吸聲不知怎麼的，我聽得清清楚楚。他看了看我：半身溼透直打冷哆嗦，便二話不說的，用衣服裹着我。抱着七十斤左右的我往家裏跑。我靠在他的懷裏。這次連心跳聲也聽得那麼清楚，他是有多累啊！到了家裏，母親趕緊遞了一杯熱牛奶給爸爸，可他卻順手遞給了我。渾身打冷顫的我，想也沒想就大口大口的喝。雖然那牛奶很熱，但對於溼透的我，根本不感到燙，只不過，有一種溫暖涌上心頭，說不清，道不明。

六年的歷練。六年的人生經歷讓我懂得了，那一種溫暖，不是牛奶的熱度，而是父親的溫暖。

當我遇到困難無助彷徨時；當我受傷痛苦流淚時；當我害怕惶恐時；就會有一個堅強而閃耀着光芒的後盾在守護我，這就是我的幸福，它的名字叫父愛。

這就是初三10

誰也不認識那個我，我的朋友、和親人，有時我也不認識我。”爲什麼呢？“我問自己。我的愛好很多、很廣，但是就沒有一樣是我真正喜愛的東西。我就如同行屍般晃盪在你們、他們的眼前，他們叫我幹什麼我就幹什麼。在這雜亂的人海中我迷失方向，聽從着別人期望我的那樣，不找尋自我，放逐者自己，走着。漸漸地我生命中最重要的東西躲了起來，留下僞裝來敷衍着你們、他們和我。我行走在繁榮的大街上，觀望着那座城牆，看着忙碌的人們，我忽然笑了。我問自己：”我愛什麼呢？“我經常做一些自己都莫名其妙的夢，我夢見我能飛、我愛玩、我可以拯救世界？！如此這般那般。有一次更瘋狂，我做夢醒來之後，突然間就想好好學習了，哼~我同爸爸說，他說：”你其實渴望你沒有的所有，你渴望變強，你真正的你急切地盼望變強。去正視自己吧。”我突然有些慌亂、有些害怕，慌亂自己已沒有方向、害怕面對真正的自己。我選擇逃跑，躲在黑暗裏，讓它給我一點安全感。無助的我蹲在角落，靠在牆上，環抱着自己，哭了。可能嗎？可以嗎？我想嗎？我再一次問自己。我想！我知道！我瘋狂地喊。聆聽者那怒吼的回聲，我帶着淚珠，又笑了。收拾好心情，坐在凳子上，用我的勇氣，去了解自己，放鬆自己。“你好嗎？”“我很好！”“和好嗎？”“同意啊！”

我，其實是顆非常平凡、暗淡的星星，悠悠地掛在天際，用生命去散發忽影忽暗的光芒。但是我知道，我想擁有更多！我出發去尋找我丟棄的東西，找着找着可開心呢！那些和我擁有一樣困境的人們啊，讓我們一起勉勵，去尋找曾經放棄的.自己。這就是我，一個非常不懂自己的我！

這就是初三11

我，是我，與衆不同的我。我是一個男生，但我跟其他的男生可不同了，我雖然屬“牛”，但我卻膽小如鼠。和我玩的好的幾個朋友全都說我不應該屬“牛”的，應該屬“鼠”。

記得以前，我和幾個小夥伴們準備爬過一個1米多高的圍牆，到對面的院子裏去玩。結果最後，所有的人都翻過去了，就連一個比我小1歲多的女生都翻過去了。唯獨我，爬上了那面牆，往下面一看。天呀！這個咋這麼高呀！我一下子嚇得面如土色。之後我就一直站在那兒，嚇得一動也不敢動，心“嘭嘭”直跳。所有人都跑去玩了，沒有一個人管我，我心裏又害怕又着急，“哇”的一下就哭了（後來回想起這件事，我覺得又可氣又可笑，氣的是因爲那時沒一個人幫我，可笑是因爲當時我當時太膽小了），哭聲引來了大人。最後，還是我爸爸把我抱了下來。

長大以後，媽媽原以爲我的膽子會大一些，但我非但沒改，反而變本加厲了。即使是在白天，我也不敢一個人呆在家，更別說晚上了。如果不把家裏的燈都打開，打死我都不會一個人在家。還有，你知道我最怕什麼嗎？說出來笑死你，那就是——蟑螂！每次看到那一團黑乎乎的東西在那兒爬就覺得噁心死了。有一次，我正在上課，忽然覺得腳上有什麼東西弄的我癢癢的。低頭一看，差點暈了過去。你猜是什麼？一直大蟑螂！要不是我拼命捂住自己的嘴巴，我一定會叫出來的（事後，我都覺得自己很了不起，當時竟然沒有叫出聲來）。當時我害怕死了，放肆地跺腳，結果蟑螂就從我的腳上掉了下來，然後就大搖大擺地爬走了。（以後，我只要覺得腳上癢癢，就會放肆地跺腳，條件反射似的）

我還不到四歲半就開始學鋼琴了，掐指算算，我已經有七年半的琴齡了。我在去年二月去廣州考了英國皇家音樂學院音樂素養業餘最高級5級，八月還考了英皇鋼琴業餘最高級8級。今年還考了中國的十級。怎麼樣？我還不錯吧？

這就是我，膽小的我，愛音樂的我。

這就是初三12

合上書本，九年級三個大字讓我覺得陌生又熟悉。三個月前的日子裏，初三的生活我不敢想像，初三的境界永遠是遙不可及。可如今，怎樣描述自己已進入的初三？

同樣的是有課堂、作業，可感覺不同了，適應一段時間後，課堂上，老師是我們所有人的焦點，我不敢轉移視線，思維稍微走偏一點兒，就像是犯了天大的不可饒恕的錯誤，我怕自己落過任何一個考點，怕我忘記了強調的某個細節，一下課，更多的人不是跑出去玩，而是互相藉着書本補筆記，或是跑到老師旁邊背課文，又或是埋頭專研着習題。作業己不再是作業，而是一個個目標、任務。每當媽媽問寫完作業沒，我常回答的是寫不完的作業，哪能寫完！作業是一個複習的過程，不認真寫好第一項作業，好像這個知識點就沒學會，只有不斷地翻書，揮筆，把問題搞清楚後，才能合上作業本。

時間過得飛快，三個月很快就過去了，半個學期很快就過去了，像昨天發生了所有事情一樣，還沒有忘記，新的一天又將迎來。腦子不停地在轉，嘴裏不停地念着背誦的內容，不知不覺深夜就已到了，已睡了一覺的爸媽突然想起我還沒睡時，便催着我快關燈，叫着明天不許這麼晚了，誰知道明天又都忘了時間。

也許這就是初三吧，我們的想法變了。沒遇到漂亮的衣服或是饞人的美味時，我們只是一笑而過，吸引我們的卻是一本內容扣考題的書本。每看到日曆上的數字接近假期時，我們卻一翻而過，讓我們注目的是下個月的考試。每每要想到自己未來的時候，一句做好現在就好把所有的幻想阻截。

所有的一切都像是在等待中考的結束，這就是初三。

目光再次投到書本上的九年級，哦，初三也許會過得更快，等到下一次懷念熟悉的初三時，我可能已成了高三的考生。

這就是初三13

一個留着短髮，一邊走路，一邊又好像在思考着什麼的少年，這就是我。 從小在爸爸、媽媽嚴格的管教中，我顯得很是聽話，凡是見過面的長輩無不誇我是一個聽話、懂事的好孩子，家裏的每一個親人都對我抱有很大的期望，人人都非常疼愛我。特別是我的爸爸，更是對我嚴格的管教，卻又不失民主精神，從來都是用心去教導我。在爸爸的諄諄教導中，對我影響最深的還是那豐富的感情。 從小在爸爸的教育之下成長，在不知不覺中，我也成爲了一個感情色彩非常豐富的人，在一個感情鐵鏈的束縛中成長。看到電視裏渣滓洞的革命烈士英勇就義時，我大哭一場；看《牛虻》裏牛虻面對敵人的口鎮定自若，親自指揮敵人斃自己時，我又哭了一場；看高爾基的《母親》裏當社會主義革命者全部被抓，母親孤身作戰，被敵人抓住後，依然把自己的任務完成時，我的心裏充滿了一種無比的敬佩和酸心的苦楚……有笑就有淚，當然也就會有淚就有笑了：看到戰勝了敵人，我笑了；看到取得了偉大的成就，我笑了；看到堅持真理，我笑了。“哇哈哈……”

現在，我已經在逐漸的長大，在慢慢地變成熟，我的感情色彩也變得越來越豐富了，除了笑和哭，又增加了許多。考試沒考好，我煩；被老爸、老媽Ｋ了一頓，我煩；被朋友誤會後“炒了魷魚”，我煩……幫倒忙，我無奈，還不是想幫一下忙嗎；被騙了，我無奈，還不是太天真了唄；無意惹出了禍，我無奈，是無意的嗎。

隨着年齡的增長，知識水平的變化，思想的不同，我相信我的感情色彩一定還會有新的變化。

這就是我，一個感情色彩豐富的少年。

這就是初三14

幸福並不僅僅在於物質上的享受，有時更體現在精神上的滿足。

有一個孩子問他爺爺：“您有皮球嗎?”

爺爺說：“沒有。”

孩子繼續問：“您有皮球嗎?”在連續回答了四次後，爺爺挺納悶兒，反問了一句：“你爲什麼老問這個問題?”

“我喜歡聽您說沒有。”

“爲什麼?”

“因爲您的鬍子一翹一翹的，特別好看。”

爺爺樂了，鬍子笑成了花——不爲別的，就爲了小孫子的這個“喜歡”。。

幸福，是一種天倫之樂。

在一個山村，有一對夫婦，女人雙腿殘疾，男人雙目失明。春天，男人揹着女人到山坡上播下一粒粒種子;夏天，男人揹着女人在莊稼叢中除草施肥;秋天，男人揹着女人忙碌地收穫着幸福的果實……一年四季，女人用眼睛觀察生活，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。當有人問他們爲什麼這麼幸福時，他們異口同聲地反問：“我們爲什麼不幸福呢?”

男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見呀!”

女人說：“我雖然雙腿殘疾，但他的雙腿能夠走呀!”

幸福是—種相濡以沫。

有一位婦女，丈夫收入較低，自己又下了崗。爲了貼補家用，她在街邊擺了個小攤，早出晚歸、頂風冒雪特別辛苦。旁人同情她，可她自己卻非常快樂。因爲她有品學兼優的兒子，有愛她疼她的丈夫。

幸福是一種知足常樂。

其實，幸福是一種心境，是一種感覺，只要用心去感受，去發現，人人都會是幸福的人。

在明媚的晨光裏，端坐於書房的窗口，手捧書本，悟先賢之哲思，感今人之情趣，是一種幸福;在落日的餘暉中，徜徉於林間的小道，執父母之手，聽鳥兒歸巢的歡唱，享家人其樂融融的溫馨，是一種幸福……幸福是學生百思而得其解的—道難題;是農夫汗水澆灌出來的千重稻浪;是頑童手中牽着的風箏;是老人膝下承歡的兒孫……

這就是幸福，其實很簡單，也很平淡。

這就是初三15

就快進入初中，蛻變，我不再是那個傻乎乎，人家表揚幾句就高興半天的小丫頭。但是，有一些東西，卻始終不會改變。

我仍舊是那個好學的我，仍舊是那個一紮進書堆就拔不出來的我。記得一次，在中午休息時間，我坐在鬧哄哄的教室裏，興致勃勃地看起了《讀者》。殊不知是書的內容太精彩，還是我看地太專注，對周圍的噪雜和同學的打鬧聲我竟渾然不知。看到言論，看到諸如“我們不能都成爲英雄，因爲總得有人坐在臺下鼓掌吧！”此類經典幽默的名言，不禁在心裏叫好叫絕。於是，就跟着了魔似的，看着看着，居然不由自主地大笑起來，可不料我這一笑驚動四座，大家紛紛向我投來驚奇的眼光，彷彿在看什麼異類。我抱歉地吐了吐舌頭，又埋下了頭。

在書中遨遊的感覺是無比愜意，看完了睿智的言論，緊接着又是一篇震撼人心的文章《尋母記》。等看完全文，我已經幾乎熱淚盈眶了。文中的小主人公爲了找到媽媽，不求回報地爲別人做好事。而當他生命垂危的時候，許多富有愛心的人紛紛表示願意當他的媽媽。看到這兒，我覺得心裏有種暖暖的東西在盪漾，也許這就是人間的真情。“喂！快上課了。”同學來提醒我，卻發現剛纔還在大笑的我現在眼睛溼溼的，詫異得不亞於看到外星人。從此，我被冠上了一個雅號――書蟲。

我仍舊是那個堅持的我。六年級，我要參加排球訓練。因爲畢業班功課很緊，所以家長勸我放棄，但我堅持兩樣我都能做到最好。每天早晨天剛擦亮，我就要起牀開始練習，晚上卻要到太陽就快下班才能疲憊地回家。訓練越來越苦，這讓我身體有些吃不消，但是我堅持我可以戰勝自己。有時訓練強度大，我還要受點小傷，擦破皮，手出紫血是常有的事。但是我仍堅持，堅持。我爲我的堅持付出了代價，但也嚐到了喜悅，我如願代表學校參加了排球比賽。我爲我的堅持感到驕傲。

我是有一大摞缺點但會改正的我；我是興趣廣泛，愛交朋友的我；我是爲朋友“兩肋插刀”的我……這就是我！