關於初三作文彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的初三作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

“佈置一下家庭作業，練習冊……”每當聽到老師佈置作業，心中不免有一絲悲傷，在學校要認真學習，完成課堂作業。回家後還有許多家庭作業，提到家庭作業我總是躲得遠遠的。

記得那一天，三點的準時下課鈴聲中夾雜着老師佈置作業的聲音。唉!這麼多的作業，我心中想到。曾經低年級時聽到下課鈴總是十分激動興奮，曾經放學後媽媽接到我的第一句話會問～“在學校學習的愉快嗎?”而現在媽媽問我的第一句話會問：“考試多少分?”面對着作業，考試我總是厭煩。在學校學習已使我有些疲憊，放學回家還要做作業。每次放學路上看見低年級同學歡聲笑語，他們沒有顧慮，他們不用被作業的煩惱所困。而我天天揹負着作業的重擔，家長們常常會以“好好學習是爲了將來你有更好的出路”爲理由告誡我們好好學習，認真完成作業。每當我聽到這些話心中十分不滿，學習就是爲了我們能有美好的未來嘛?作業是爲了鞭策我們好好學習嗎?經歷了那一件事後，我對作業改變了看法。

那一次考試沒考好，想着回家又要捱罵，心中有些害怕。我猶豫了許久，最終按響了家門門鈴。“兒子回來啦!今天考試考了多少分?”不出我所料，媽媽問我的第一個問題永遠是考了多少分。“沒考好，只考了89分。”聽到這句話，媽媽臉色“唰”的陰沉了下來。完了，準備接受媽媽的“河東獅吼”吧!我心中暗自想到。“孩子，我們今天好好談談吧。”我居然逃過了媽媽的“河東獅吼”，心中不免竊喜。接下來我和媽媽促膝長談“你是不是很討厭作業?”，我的確很討厭作業，但是不敢這麼說出來。“有一點吧。”我答到。媽媽對我進行了深刻的教育，告訴我“沒有現在的辛勤付出，怎能有美好的未來。”

我對媽媽的話理解了很久，我恍然大悟：只有辛勤的付出，認真的學習，纔有美好的將來。

初三作文 篇2

時光匆匆，怎麼抓也抓不住。前幾天和同學路過教學樓二樓的時候，習慣性地把頭拐進轉角去看九年級的學哥學姐們，卻發現門口過着八一班的牌子，這才頓悟，我們纔是九年級的學哥學姐，而上屆的九年級早已經畢業了。我和同學相視一笑，其中包含着無奈，原來時間走的這麼快。

現在我的腦海裏關於七年級經歷的事情還記憶猶新，第一次軍訓刻苦銘心，怎麼也忘不了同學們一張張黑炭般的臉和一聲又一聲的哀嚎，七年級的一切事情還歷歷在目，八年級就轉眼就到了。

那時的我們多麼春風得意啊，認爲九年級還離我們很遠，還有心情玩遊戲，打籃球，逛街。爲了生物地理奮鬥着，爲了提高一點成績努力着，有錢的去上輔導班，沒錢的暗自努力。美術音樂，甚至電腦課，我們都可以上，豐富多彩。只是這過渡的八年級，也只能草草完場。

呵，沒想到兩個月竟是這麼快，九年級，就像千斤頂一樣的東西，真的來了。美術音樂電腦課，都沒了。一天上七節課，回到宿舍還是寫作業，晚上寫到很晚才肯睡覺，週末還有人去上輔導班。初三，意味着努力，奮鬥，無休無止地學習。那些美好的，瀟灑的日子真的不能復返了。

初三，我該以什麼樣的`顏色給你上色呢？

初三作文 篇3

待到春風吹起，我扛花去看你，如何？

院內，花開正好。我彎下腰，小心地爲百合澆水。香花初放，光豔潤澤，玉潔冰清，織成一幅如夢如幻、空靈優美的圖畫。這驚醒了我的時間意識——又是一年春天。我望着那些隨風搖曳的百合，彷彿看到了你的笑臉，然後，思緒飛揚，記憶中的畫面在眼前浮現……

那一年春天，我中途被送到外地上學，周圍的一切都是陌生的：陌生的教室，陌生的花木，陌生的人。人地兩生疏，內心寒冷。曾經一度開朗的我一瞬間變得寡言，連我自己都快不認識自己。直到有一天，我回到宿舍，舍友遞給我一朵百合：“送給你，祝你天天開心。”她的話語與微笑，好似那酒面的浮沫，使我的心沉醉，融化了我心中厚厚的堅冰。我將花插在花瓶裏，放置牀頭。花敗了，她便再換一枝，從不停止。我的心情也真的就隨着百合好了起來，我與她成了最好的知己、玩伴，她的溫暖與快樂不斷感染着我，使我幾乎要把那個冰冷的我給忘記。我漸漸明白，這一生，將會挫折不斷，只是我的渺小生命中，再濃厚沉重的顏色，原來都比不過，她那一句誠心的祝福：天天開心。

其實那時候的我，從未想過有一天與她分開後，會是什麼樣。分別就像一個不耐煩的監考老師，他一再催促我早點交卷。

兩年後，我們去了兩所相隔較遠的中學。

我的心彷彿都是空落落的。陌生的教室，陌生的花木，陌生的人。只是再也沒有人送來一枝百合，送來一句“祝你天天開心”；再也沒有歡聲笑語，和她的牀前，一地溫柔的月光……於是，在不時思念她以及努力學習之時，我奮力在做的另一件事就是——學種百合。是百合在我與她之間建立了一架友誼的橋樑，是它帶我走出寒冷的內心。如今，牀頭的百合已經凋零，卻沒有人去換上一枝。我想用我的雙手，讓這座斷了的橋樑，再次鮮活起來。每每看到成羣盛開的百合，彷彿它們都在訴說着我對你的牽掛。我們曾用一朵花開的時間，相遇。那美麗的相遇，就像我每年都忘不掉的，那一次花季。

望着院子裏安靜搖曳的百合花，思念你的心便不禁收緊，探望你的願望也愈發強烈。我盼望着有一天，能帶着我種的百合，去看你。於我而言，所謂牽掛，只是曾經忘不掉的一次花季。

今又春風吹起，我想扛花去看你，如何？

初三作文 篇4

四月的姑娘，悄悄走進了人間，一拉開窗戶，閉上眼睛，一陣風吹過，迷了我的眼……她，讓我感覺到，春天真的來了。可是春天總是短暫的，一睜開眼春天就變了臉，變成了立夏。

所以，我珍惜這短暫的四月。

喜歡四月那清澈的小溪，喜歡四月那股溫暖的風，喜歡四月的五彩繽紛的花朵，喜歡四月那些燦爛的笑容。

四月輕盈地走進了桃花林裏，給桃花樹換上了新的顏色，讓它變得更加嫋娜多姿，遠遠望去，一片桃花林好像披上了粉紅色的紗布，美麗動人。再近一點，看得更清楚了，一個個花骨朵都想快點長大，綻開的桃花，美麗極了，猶如一個個亭亭玉立的少女。一陣風吹過，感覺像是下了一場桃花雨。

一看那場桃花雨，我就想起了去年的往事。

那是個風和日麗的下午，媽媽帶我去賞桃花，一進桃花林，我就聞到了一股清香，沁人心脾。桃花的花瓣紛紛落了下來，在地上鋪成了一片桃花地毯，走起來又軟又香。蜜蜂和蝴蝶在桃林中嬉戲，你躲我藏的，可有趣了。

可是，四月，你爲何又好又壞?

那些高高在上的桃花，正在花骨朵面前炫耀，你看見了，就幫花骨朵下了法，讓它快快長大。但是，你爲何不多幫助那羣花骨朵呢?看他們多想成爲那高高在上、亭亭玉立的少女啊。你逗得桃花開滿了枝頭，真是讓人沉醉，它們你擠着我，我擁着你。

初春的天氣總是有些淡淡的寒意，春天是萬物復甦的，也是嫋娜多姿的，總覺得四月是剛剛好的時節，也是我最喜歡的時節。

初三作文 篇5

生活五味雜陳，酸甜苦辣鹹五味俱全。旅遊能讓我開心，運動能讓我開心，和朋友們聊天也能讓我開心……但，最讓我開心的，莫過於一件事。

記得那是一次縣級作文競賽，雖然我的作文水平不高，但老師把名額給了我，讓我參加比賽，趁這個機會提升一下作文水平。我是一個好強的人，不論參加什麼比賽都要求自己脫穎而出，所以準備得都格外辛苦、認真。於是，我便緊鑼密鼓地開始準備。雖然正值酷暑，只要課餘一有時間，我便宅在家裏，遨遊在各類作文書的海洋裏，我還在互聯網上欣賞優美的文章，取長補短。儘管額頭上滲出豆大的汗珠，我也咬緊牙關，不曾放棄。我相信，有付出就會有回報！

日復一日的準備，我早已胸有成竹，信心滿滿。有時腦海中還浮現出領獎的樣子，嗨，想想就開心！

比賽那，我握着拳頭進了考場。可考題發下來了，彷彿給我澆了一盆冷水，作文題目非常新穎，我特別沒有把握。正當我猶豫不決的時候，周圍的選手們彷彿早已有了頭緒，奮筆疾書，一副下筆如有神的樣子。我抓破頭頭皮，咬爛筆桿之後，終於擠出了一篇。

回到家中，我哭喪着臉，對媽媽說：“這次作文我很不拿手，可其他選手都好像很有把握。如果其他對手發揮失常，我就開心死了，因爲這樣我纔有一絲獲獎的希望……”媽媽語重心長地說：“重在參與嘛，結果不重要，重要的是過程。還有，強中自有強中手！如果別人失常發揮，你贏得比賽，那也不是真正的強手呀！”

一天天過去了，我在焦急地等待着結果。一天，一陣輕快的音樂聲響起了，是老師的電話！頓時音樂變得沉重起來，我的心都提到嗓子眼了！唉，落選了……

讀到這兒，你也許會詫異，落選了，還想想就開心？是的，沒錯！雖說沒有得獎，但它讓我度過一段充了滿書香的日子，在我心中種下了一顆熱愛寫作的種子，讓我看到了讀書寫作靠的是日積月累，更讓我看到了“人外有人天外有天”……真是想想就開心!

初三作文 篇6

淚有幸福的、傷心的……正是有了淚，使我的情感得到了昇華;正是有了淚，我的生活才更加有意義。

二年級時，我有這樣一位朋友親密無間的好朋友，她，就是趙瑜熙。

那一天，我趕時間，匆匆忙忙整理好書包，便去上學。卻落下了語文書。那一天，我正好撞上槍口——沒帶語文書。

上課了，語文老師——顧老師隨之而來。老師正講課呢，我卻在找語文書。我翻了上層翻中層，翻完中層翻下層，翻完下層翻大包……啊——，不說了，說的我都困了。總而言之，就是不見語文書半個“人影”，哦，不對，是“書影”。反反覆覆翻了幾十遍，就是找不着。“好你個語文書，跟我玩捉迷藏，我可等不起你”我嘀咕着。哎呀，語文書不會忘家裏了吧!我敲了敲腦袋，如夢方醒。嗚嗚，咋這麼倒黴呀。語文書，你可害慘我了。這時的我呆若木雞。顧老師在講啥，我壓根兒一個字都聽不進去。“怎麼辦呀，怎麼辦呀!”我心急如焚，如坐針尖。我真希望它正在書包的某個地方等着我呢!突然，天公作美，將一本語文書送入我的眼簾。“咦?哪來的語文書?”“俆心悅，我們一起看吧。”就在我抓耳撓腮之際，一個熟悉的聲音想到。是誰?我擡頭一望。啊!是趙瑜熙。

我感激極了，說道：“嗯，謝謝你!”我的淚水在眼眶中打轉。

“沒關係，誰叫咱倆是好朋友呢!”她答道。我那晶瑩剔透的淚水再也忍不住了，如夏日季節的暴雨噴涌而出，氣勢磅礴。

這段珍貴的感情，已被埋藏在我的心中。那不是浮光掠影，而是人生畫卷中最濃墨重彩的一筆。淚水，是人生道路上必須經歷的一段最珍貴的感情!

初三作文 篇7

老吾老以及人之老！——題記

烈日炎炎，公交站人頭攢動，密密麻麻的人羣都伸長着脖子看着公交車來的方向，急等着上車。一輛公交車從遠處駛來，正是我要上的6路車，隨着人流的涌動，我也好不容易在推推攘攘中擠上了車，我眼疾腳快，找到了一個座位迅速坐下，終於能喘口氣了。

公交車開動了，一路上不斷有人上車，不一會兒，一輛空車便被塞滿了，幾乎密不透風，空氣變得渾濁、燥熱，本就暈車的我感到頭有點暈，趕緊打開窗戶透氣，呼吸幾口新鮮的空氣，頓感神清氣爽，真慶幸自己搶到個座位喲！

這時，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，佝僂着身子，步履艱難地向車裏面挪動，眼睛四處張望，希望能找到個座位，然而她失望了，都站滿了人，哪裏還有空座位呢？老奶奶恰好站在我身邊，她用一種渴望的眼光望了我一下，讓我頓感不妙，連忙別過頭去裝作沒看見。老奶奶似乎輕聲嘆了口氣，我有些尷尬，渾身不自然，總覺得自己應該讓座位給老奶奶，可這是我好不容易搶到的座位，況且我也暈車呀……我偷瞟了一眼其他的乘客：有的人坐着玩手機，一副事不關己的樣子；有的人翹着二郎腿，閉目養神；還有的人望着那位老奶奶，已經伸出了一條腿，卻始終沒有行動，應該也是在猶豫吧。

看着這一幕幕情景，我再也坐不下去，決心讓位子給老奶奶，可剛準備起身，身後一位小夥子已經站起來，熱情地說：“老奶奶，你先坐我的位子吧，我一會兒就要下車了。”並把老奶奶扶到他的位子上坐下。老奶奶連忙道謝：“謝謝你，小夥子，真是個好孩子！”滿眼的感激與欣慰。“老奶奶，不用謝，年輕人應該的。”小夥子謙虛着說道。

那個小夥子最後過了好幾站才下車，看他個子不高，一張普通憨實的臉，可我陡然覺得他是那樣高大，那樣親切……

後記：尊老愛幼自古以來就是中華民族的優秀傳統美德，身爲年輕人，讓我們多用行動來維持這份傳統吧！

初三作文 篇8

奶奶去世，我們就暫時搬回老家。月光初見，爸爸坐在躺椅上來回扇着扇子，就像當初的爺爺一樣。

爺爺總是悠然自在躺在的院子裏的椅子上，扇着扇子看夕陽西下。每當那個時候，我都會跑過去跟爺爺玩。爺爺身體不好，所以不太喜歡走動。但因爲我的搗亂，他總是得起身佯裝生氣，我纔會吐吐舌頭安分一點。但爺爺終究捨不得真的生氣來打我。有一次，我把爺爺“騙”走後，自己躺在了那把躺椅，剛想竊笑，卻發現爸爸在後面站着，我不禁嚇了一跳，看着爸爸的眼神，我就知道完蛋了，他生氣了。剛剛的欣喜全都拋到了九霄雲外，想着起身，卻被另一雙手按在椅子上。爺爺瞪了爸爸一眼說：“把眼睛瞪那麼大幹嘛？”爸爸只好作罷回屋去了。我看向爺爺，忽然，他用一種嚴肅的語氣對我說：“你知道天上的星星是什麼嗎？”我輕輕點頭：“宇宙中的行星。”爺爺搖着頭說：“不完全對，現在我們看到的星星有一些近的是那樣，遠的卻是死去才把光照到這裏來的。”我輕輕皺眉，驚呼道：“這也太殘忍了吧！”

爺爺笑了笑說：“你很聰明，我問你知道什麼事有失必有得嗎？”我疑惑地望向爺爺爺爺看向天空說：“星星就是如果想要散發出光輝，就要努力。他們失去生命卻得到永久的光輝。”“我坐在這個躺椅上，很好啊。我又失去了什麼呢？”我眨着眼睛。爺爺擡手摸了摸我的頭，繼續說：“你失去了站着纔可看到更遠的風景。”“哦！”我似懂非懂地點了點頭。聊着聊着，月夜下華光散落，好似珍珠散在地上一般。每當我看見月光披散在地上時，就會記起爺爺的話。

如今回想，爺爺的話，是繩子，是魚線，是把萬物貫穿起的鐵索，請讓我成爲下一條繩索，讓月光重新擁有歸屬，讓親情不要走丟。張圭炳文不對題，摘抄一篇吧！

初三作文 篇9

有一抹色彩是關心，有一抹色彩是幫助，有一抹色彩是無私，有一抹色彩是父愛和母愛。

每個人心中都有那麼一抹色彩，它滋潤了你的心田在周圍漆黑一片的時候爲你指引方向。那是你永遠都忘不了的那一抹色彩。

帶給我色彩的那就是他，他總是默默無聞地幫助我，在我遇到困難和挫折的時候不斷地鼓勵我讓我向前衝，在我牙牙學語的時候教會我說話揹着我跑來跑去。

那時候，我和小夥伴們玩捉迷藏不小心把別人家的花瓶打碎了，我哭得很傷心，害怕爸爸認爲我是一個壞孩子，害怕他再也不會愛我了。

即使小夥伴的爸爸媽媽告訴我不要緊的沒關係，我們不會怪你，只是一個花瓶而已。他們看我哭的實在不行了就打電話讓他來接我。

在他打開門的那一瞬間我哭的稀里嘩啦，頓時想要把所有的委屈都哭給他。我還以爲他會責罵我，但是他看到我的第一反應就是用他的一雙大手一把將我擁入懷中，問我有沒有傷到哪裏，快讓爸爸看看，他心疼地上下打量着我。

事後他告訴我，我給你錢去賠花瓶，但是等你長大了可是要還給我的呦!你可別忘了，我現在可以幫助你但等我老了還可以幫你嗎?你要學會自立自強，總是遇到事情就哭哭啼啼的什麼時候才能長大。是啊!眼淚是珍貴的，要爲了有意義的事情流。以後每當我遇到困難的時候就會想起他的那句話“要學會自立才能自強”。

我的爸爸他只讀了初中，但他有時會在我和好朋友鬧矛盾時告訴我要站在對方的角度去想，勸我去主動向對方認錯，這樣纔不會失去一個好朋友。

自從上了六年級以後，他因爲工作忙而長期在外，我們談心的時間也少了，有時候會因爲他說我一兩句就鬧矛盾，也有可能是因爲我進入了青春期多少會有一點叛逆心理吧。現在回想起來我是多麼想回到小時候那無憂無慮的時候，什麼事都可以和他說，他也會幫我出出主意。

我的心中的那一抹色彩就是我的爸爸對我的關心和愛，我永遠都不會忘了那一抹色彩。