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中考優秀作文:那一刻,幾分甜蜜在心頭示例

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【真題呈現】

中考優秀作文:那一刻,幾分甜蜜在心頭

從下面兩題中任選一題,按要求完成任務。

題一:那一刻,幾分甜蜜在心頭

要求:(1)結合個人生活經歷,選取真實的生活片斷,寫一篇不少於700字的記敘文;(2)文章敘事清楚,結構完整,內容充實;(3)恰當運用描寫、抒情等表達方式,寫出真情實感。(4)作文中不得出現真實的姓名和校名。

題二:讀下面材料,按要求寫一篇作文。

從前,有個魯國人,擅長織麻鞋,他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住,有人卻對他們說:“你們將會貧窮不堪的。”這個魯國人問他是何道理,那人說:“麻鞋是穿在腳上的,而越人是赤腳走路的;白絹是做帽子的,而越國人是披髮的。你們夫妻的特長在越國是無用武之地的,怎麼能不窮呢?”

要求:(1)選擇一個角度構思作文,600字以上;(2)立意自定,文體(詩歌除外)自選,題目自擬;(3)不要脫離材料的範圍和含意作文,不得套作,不得抄襲。

【名師解析】

一、命題特點

近幾年來,黃岡市中考作文命題保持着穩定的模式。都是要求考生在兩題中任選一題作文。其中第一題一般是命題或半命題作文,明確要求寫記敘文;第二題是材料作文,要求寫議論文或不限定文體。2015年依然沿用了這種命題模式。第一題是命題作文,關注學生在家庭、學校和社會生活中的成長體驗。第二題是材料作文,根據一則古代寓言改編,重在考查學生的思辨能力。

二、寫作指導

題一是“那一刻,幾分甜蜜在心頭”,要求寫記敘文,題目中包含着記敘的要素。“那一刻”點明特定的時間,這是一種明確的限制。“幾分甜蜜在心頭”一是暗示了人物應以“我”爲主,寫“我”的情感體驗;二是顯示了事件的性質和結果,所寫事件必須是給人帶來“甜蜜”體驗的美好事件,還要寫出事件的起因和經過,交代清楚爲什麼會產生“幾分甜蜜在心頭”的結果。選材可從兩個角度思考:一是自己受到親人、師長、朋友甚至陌生人的關愛和幫助,內心感到甜蜜;二是自己爲他人提供了幫助受到了讚揚而感到甜蜜。

題二的材料可作多角度立意。從越人赤腳走路不戴帽子來看,魯人到越國去必然會受窮。這表明無論做什麼事,都不能脫離實際;反過來,正因爲越人赤腳走路不戴帽子,那裏的鞋帽會大有市場,這就要求人們做事情要勇於嘗試、敢於冒險,學會革新,學會換個角度看問題;以此爲出發點,我們又需明白,做什麼事情,我們要善於揚長避短;當然,從另一角度看,有時候劣勢也是一種優勢,優勢與劣勢只是相對而言;從魯人的特長與發揮看,材料又讓我們懂得,無論做什麼事情都要善於找對自己的位置,才能實現最大的價值;如果將這件事情擴而大之,這又告訴我們,事情能否成功,知己知彼纔是前提……至於選擇何種角度寫作,這要根據自己準備的素材來選擇。這個題目沒有限定文體,寫議論文還是比較穩妥,利於發揮。

三、失誤警示

寫題目一的學生,有的忽視了“那一刻”這一時間限定,沒有強調“甜蜜”產生的特定時刻。寫題目二的學生,有的文體意識不強,寫出的作文文體特徵不鮮明。

【佳作展示】

那一刻,幾分甜蜜在心頭

黃岡一考生

時光荏苒,轉眼間,三年悄然逝去。三年的點點滴滴早已深埋在我的心底。讓我最難忘懷的仍是那一刻的甜蜜。

清晨,太陽尚未完全探出身子,半掩在雲層中。夾着絲絲暖意的陽光灑在我的身上。又是美好的一天。我踏着輕快的腳步,在清風吹拂中走進教室。

叮叮……上課鈴聲打斷了我的思緒,今天月考成績就要出來了。看着抱着一疊試卷走進教室的老師,心裏一陣激動。老規矩,仍是由老師將達到優秀的試卷發給那些好學生們,聽着分數越來越低,卻仍舊沒有我的名字,我不禁變得忐忑起來。果然,沒有我。看着最後被老師隨意發下的試卷,上面一片鮮紅,刺痛了我的雙眼。擡頭望向窗外,天空也不再明亮。帶着些許灰暗,似乎預示着暴風雨即將來臨。

老師不知何時走到了我的身旁,拿起了那張鮮紅的試卷,卻一言不發,在這種深深的'壓抑氣氛中,我低下了頭,靜待暴風雨的來臨。可是,老師什麼也沒有說就離開了。

我愕然擡起頭,心裏不知是什麼滋味。原以爲老師會一頓大罵,卻不想……可我卻沒有劫後餘生的慶幸,反而感到無比的失落。老師是對我太失望了嗎?豆大的雨點落了下來,風拍打着窗戶,雨一滴一滴地從玻璃上滑下,像落進了我的心裏。忽然,一聲悶雷在天空炸響,我恍然回神,身旁同桌善意提醒:“老師喊你去辦公室。”

我一步一步地向老師的辦公室走去,心裏卻像一團亂麻,不知老師會如何對待我,我不禁打了個寒顫。終於到了辦公室門口,我怯怯地喊了聲報告,老師卻十分溫和地說:“趕快進來,別被雨淋溼了。”我不由吃驚地擡起頭,心裏的忐忑一下子消失了。出人意料的是,沒有想象中狂風暴雨般的批評指責,老師像長輩一般問起我的日常生活,像有一股暖流注入我的身體,我不由地放鬆下來。我開始主動和老師講起我這次的失誤,並向老師保證不會再出現類似的問題。老師笑了:“我相信你。”看着老師和藹的面龐,我只覺得心裏一陣甜蜜。

出了老師的辦公室,暴風雨不知何時已經過去,被大雨沖洗過的空氣顯得格外清新,我不由深吸一口氣,只覺得心裏的陰霾一掃而空。那一刻,只留幾分甜蜜在心頭。