有關轉折的初三作文

有關轉折的初三作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的有關轉折的初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關轉折的初三作文1

漸漸地，在你不知不覺間你的命運已經有一個小小的轉折。事事在變，驀然回首，早已物是人非。

那昔日輝煌的二中，已經末落。那曾經摩肩接踵的操場，現已剩下寥寥無幾的楊柳垂頭喪氣地站在那裏。當我得知二中已解體，就猶如晴天霹靂。雖然我知道二中解體是必然的，但是沒有想到居然來得這樣快！就這樣，我們這些學生被送到了三中。站在三中的校園門口，一切的一切都顯得那樣陌生！

我們在教導處門口等待，一分鐘，兩分鐘三分鐘……奇怪的是，同學們都在那悠閒的等待。終於我們被安排分班，我被分到二班，而我那些好朋友都被分到另一個班。我們進入了二班，我們望着他們，他們望着我們，我們面面相覷。今天來只是讓我們記一下課表和分配座位。而我則忘記帶紙，對我的同學焦急地說：“糟了，我忘記帶本了！”她說：“我也忘帶了。”就在這時我的前桌把已經收拾好的書包打開了。過了一會，她拿過來兩張紙給我。我有些驚訝，但是我明白了。我微笑地說：“謝謝！”就這樣通知書取玩了。

開學第一天我來到了班級，坐在我的座位上。我開始和他們很牴觸，不愛和他們說話。就這樣一上午過去了。上午最後一節是物理課，我的筆記沒有記完。中午時我問我的前桌，她也沒有記完，可我只和她說話，不敢問別人借。就在這時，一本筆記在我的面前呈現，拿着筆記的女孩站在我面前說：“我的筆記記完了，借給你。”我用無比感激的口吻對她說：“謝謝！”就在那時我覺得他們班的同學也很好相處，慢慢地我們大家都成爲互相幫助的同學。

人生路漫漫，有很多新轉折，不一定每一次轉折都給你帶來不好的命運。面對新的轉折，我們要適應，要勇敢面對！

有關轉折的初三作文2

如同奇風秀景，有轉折的人生纔是精彩的。轉折帶給人的不僅僅是生活狀態的改變，更有對意志、生命力和對真理認知的考驗。中華五千年的文明，就是由無數個轉折譜寫的。中華五千年的多少英魂，就是由無數轉折造就的。

司馬遷握着那杆沉甸甸的鐵筆走來。他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒有帶着對那次人生轉折的滄桑與苦痛，他輕輕耳語："是轉折賜予了我勇氣。"有些驚訝，那種肉體的折磨和精神的屈辱競沒能在他身上留下一點痕跡？不，留下了，留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了，如若沒有轉折，司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大，是轉折賜予了他執着。轉折是如此神奇。

孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的眼神有些許淒涼又有些許期望。那三顧草廬後的出山究竟是對是錯，給他到底留下了什麼？先生喃喃自語："轉折，賦予了我真正的價值。"難道不是？如若沒有那次最重大的決定，中國歷史上恐怕留不下一位南陽隱士的名字，也會遺失那許多扣人心絃、驚心動魂。轉折，給了孔明價值，也給了歷史光彩。

曹雪芹踽踽獨行，在他身後樹起的是一座文學的豐碑。這座豐碑上有重重的一筆，刻劃出了他人生最大的轉折——從富家少年到潦倒文人。這個轉折，對於他來說，是一個機遇，使他創造了文學史上的神話，也使他經歷了數不清的辛酸與苦楚。然而，聽，他說感激命運的轉折送給他生命的禮物《紅樓夢》。不可思議？不，這正說明曹雪芹以偉人的姿態體味出轉折的價值。

人生如同一張白紙，平平淡淡便有如黑灰，安安靜靜卻索然無味。而每個轉折便如同絢爛的色彩，它會帶來輝煌的金黃，也會帶來血般悽慘的'殷紅。但我想，我們都寧可選擇後者，因爲我們都願讓生命多姿多彩。須知，充滿轉折的生命就如同充滿轉折的風景，一般美麗。

有關轉折的初三作文3

她是我的轉折點，遇見她是我的幸運。

當翻開歷史書時，我不得不說好難。但當她出現，我對歷史有了新的看法。

她上課那麼生動，她的一舉手一投足都吸引着我。她在講臺上妙語連珠，我在臺下聽得專心致志。

有一次上課，當她講到黃帝是“人文初祖”時，我就是想不通，他爲什麼會被人們稱爲“人文初祖”？想啊想，實在想不明白。下課時，我去了她的辦公室，她正在認真的批改評價單。看見我來了，她放下筆，耐心地替我講解。直到我懂了，她才點頭，笑了。她的笑容是那麼好看，那麼美麗。就像一朵盛開的花，我的心也隨之綻放了。

她是一名普通的教師，卻又不平凡。上課時，她是老師；下課時，她是朋友。她和我們一樣愛國，在她的帶領下，我們一起暢遊於中華的歷史文化。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師就像園丁，認真地爲我們澆灌那清甜的水。

歷史就像甘霖，而我們就是沙漠裏旅行的人，每一滴都是那麼珍貴。在別人眼中，歷史是枯燥無味的，但是在我眼中，歷史是那麼的新鮮奇妙，就像棉花糖一樣，甜甜的，美滋滋的。

還記得第一次看見她時，她的樣子，讓我打心眼兒裏覺得她很溫柔。她上課時講得繪聲繪色，重點難點沒有一處遺漏。在她的幫助下，我的歷史成績慢慢提高，我對學習歷史的興趣也日漸濃厚。

她就像母親一樣，呵護着我們；她就像冬日的陽光，給我們溫暖。

她的笑真美，她的聲音真好聽。在我們失落時，她輕輕的拍拍我們的肩膀；當我們成績優秀時，她用眼神示意我們不要驕傲······

她是一名普通的老師，卻又不平凡。

她是一名天使。夕陽中，看着她的背影，我彷彿看見她的脊背插上了一對潔白的翅膀，正向着那柔美的晚霞，張開雙翼，展翅飛翔。

她是那麼的美麗。她是我的轉折點，遇見她是我的幸運。她就是我的歷史老師——李莉老師。