回憶初三作文（通用49篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的回憶初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶初三作文 篇1
初三是一個“黑暗的地獄”，幾乎走遍整棟教學樓都沒能找到一丁點的自由。在佈滿粉筆灰塵的“地牢”裏，蹲坐着一個個臉色蒼白，頭髮凌亂的“囚犯”，清冷的月光灑在他們身上，顯得更加的可怕。
當我走過第一個“囚犯”時，我問他：“你爲什麼會被關在這裏呢？”他用嘶啞的聲音說道：“我已記不大清楚了，在父母的禁錮下，我就被送到這裏來了。”我略有同感的走開了。聽說這位仁兄是在年級裏數一數二的，他昨天因爲背誦課文應付考試，把嗓子給弄啞了，真是可憐呀！
我把目光轉移到最後一排的那位“囚犯”上。不看不知道，一看還真把我嚇了一跳。這是哪兒來的“丐幫幫主”呀，“熊貓眼”“小白臉”“掃把頭”。我連忙問他：“你怎麼會弄成這樣的呀？”只見他從試卷堆中爬出來，慢吞吞的回答道：“昨夜一夜都沒睡，被可惡的試題強迫在燈下工作到了天亮。”聽完他的苦訴，我突然想起了L曾經說過的一句話“人在初三，身不由己。”我真爲他們，也爲自己感到悲哀和無奈。
回憶初三作文 篇2
我以前給你寫的，發表在QQ上被他們都轉瘋了，從那以後我的文章，我再也沒有發表在QQ上。
還記得因爲一條我不希望換老師的短小文章，感動了大部分同學，現在想想真的好好笑啊！我知道，換班主任是遲早的事，可我還是那麼任性，還記得當時文章的內容理由很簡單，雖然只有短短几行，但是卻說明了我的心聲，好想回到那個時候啊，每天你都督促着我，背單詞，背語法，被詞語，每次我一難受時候，你總是能及時的出現在我身邊，就像朋友一樣，總是能替我解開心結，雖然我總是能讓你生氣，總是能讓你擔心，讓你操心，就算你偶爾發發你的小脾氣，我也都喜歡你，也都離不開你，但誰也回不到以前了，我只好接受現實。
聽說新老師也挺好的，你放心，我不會氣她（借我兩膽，我也不敢啊）天下沒有不散的宴席，我只好接受現實，就像你說的一樣雖然你不教我們了！但是我還是能見面，我都會信賴你，無論你把我放在那個空間裏，你對我的讚許是我最大的幸福，可是你要我怎樣忘記你留給我的回憶，不要忘記我愛你，不要忘記我想你，是我心中的祕密，再給我多一點時間我的愛統統都爲你奉獻，我知道，離開我們你也捨不得，因爲兩年的感情怎能說散就散呢，我們也都對你產生了依賴性，也許這就是人成長道路上必須有的吧，雖然你沒有陪我們到，但我也很感謝你，這兩年來對我們的照顧，遲早有一天我們都得面對，只不過這一天來的比較早而已。
還記得剛剛上初中時，你都把我當成了男孩呢，在這兩年中我也學會了很多東西，這一切都是你教給我的，我還記得你告訴過我，無論在任何時候都不要把自己的情緒帶進去，因爲那樣不僅僅傷了別人也同時能傷了你，這句話我想了半天才想清楚，所有老師其實都是爲了我們好，可能以前我太小還不算理解吧，不過現在我理解了，現在才知道當時小學老師所說的話都會對我今生有用的，大人說話是不會撒謊的。
如果我以前傷了哪個老師的心，我在這裏和你說一聲對不起，請原諒當時無知的我，不懂事的我。
回憶初三作文 篇3
猶記那青澀的初中時光，它如一部影片，在腦海中，一遍遍回放。
--年級，那時懵懂無知，在沒有家長陪同的情況下，我在校園中晃來晃去，就是找不到班級，急得索性在鳳凰樹底下哭着生悶氣。哭夠了，擡頭一望，看見頭頂是一片火紅，那是鳳凰樹，開得那麼豔，那麼美。竟讓我一時忘了回神。收回視線，心裏被鳳凰樹的美所震撼，彷彿也在那一刻找回了希望。一鼓作氣下，我找到了班級。
一年又一年，時間更迭過往。一個又一個年級，書包漸漸增重，書本漸漸增多。而我，升到了--年級，不再是--年級那個因找不到班級而急得哭的小孩子了。在--年級，只知道課業增重，只懂得努力學習。
那一次跌倒是在冬天。早上作業忘帶，簡單的小測也不合格，被老師臭罵了一頓。心情鬱悶的我走在校道上，不小心踩到一塊石頭，差點摔倒。我不由停下腳步，仰望。正至冬天，鳳凰樹早沒了夏日的那種生機，我不禁感到有些寂寥。
忽然瞥見一朵火紅的花正孤零零地掛在枝頭。冷冽的風一次次試圖將它從枝頭刮落，可它絲毫不屈服，頑強地呆在枝頭。它又一次激勵了我。是的，我不能因爲一些小事而沮喪，我應該積極向上，不灰心、不放棄。
--年真得很快。快到畢業那天，全班集合在鳳凰樹下拍畢業照。身後的鳳凰樹又重新煥發生機，如涅槃重生，似王者歸來，那樣輝煌。我們拍下了一張令人心酸的畢業照，鳳凰樹和我們都定格在相片上。
不是的時光有你，而是有你纔是的時光。感謝你，鳳凰樹!有你就是美好的回憶。
回憶初三作文 篇4
回憶是香甜的是苦澀和乏味的無論過去還是曾經那都是過去的，回憶是點點滴滴是你那一刻注意的事情，回憶是魔幻般的公主在沉睡臉的表情有事笑有時哭，回憶會讓你想起好多好多的事情，但是那是過去，我們應該向前看邁你那寬厚而堅硬的步伐走在回憶的前面，別讓回憶把你拉回過去別讓回憶帶走你的思緒！回憶呀！回憶，你是好是壞！你讓我怎樣理解你！
我的回憶是在最美好的青春學習時代這年我初一，無知的我邁向了初中那年我14，開始了我的混日子生活！我在初一是組裏的氣死鬼氣的“雯雯”不要不要的每天都氣的去辦公室告老師！讓我挪到別的組去，可那是的班主任只是對我說別和她吵架讓一下女生，每次我都是默默的點點頭，回頭又是一個眼神又是一個想法，那是的我太無知不明白道理希望你那理解，初一我是“氣”別人過來的。初二我是已不同的我展現在同學們的笑語生中的，到了初二年級對她產生了莫名其妙的感覺！終於鼓起了勇氣向她說明白了我的意思！就這樣子和她開始了初二的生活！和她在一起的日子無比開心無比快樂！但敢來的終究會到來黎明被打破了，我卻不知道他是石蕊【一點點花心】她是否還是以前的她，我和她不知發生了什麼結束了！卻一而再則三的重新開始是以往的感覺還是以往的不捨讓我們還是度過了快樂的時光！她出來沒有親口對我說過！初三年級我在次想和她度過最後的一年，可卻她沒在說話我疲憊了只是默默的看着她離我遠去，在陰影的角落裏看着她的點點滴滴我無法忘記過去這是回憶帶給我的，有時想要忘記卻“夢”帶我走進了她的世界！我無放棄只心！但我又不想打擾！我在遠方看着你，你別回頭就好！
這可能是我生命只最美好的初中回憶放在心裏不磨滅不打擾靜靜的就這樣下去挺好！
回憶初三作文 篇5
初三的生活，充滿着各種各樣的色彩。我的初三， 是人生的一份珍寶，永恆的記憶。
仰望 初三
一直都以爲初三離我還遠，直到九月開學才發現自己已經初三了。開學一直都沒有能很快進入學習狀態，一直像平時一樣玩玩鬧鬧。每次考試也都是心裏沒底，成績自然忽上忽下。那時候的我，感覺初三一直是以後的事，卻不知以慢慢走過這麼久。直到看着身邊人一個個緊張起來，一個個都很努力，我纔跟着向前衝，纔開始我的初三生活。隨着一個個故事的鏈接，一幅幅畫面的定格，一次次深刻的對話，我發現，我應該開始努力了!
經歷 初三
開始努力之後，初三生活進入正軌，時間也過得格外快起來。早上醒來洗臉吃早飯剩餘的時間就會不由自主看會書，背題。一次次測驗心裏也有底了，感覺自己的努力也沒有都付之東流。傳言的初三生活，在我看來是再正常不過的生活。記憶裏只有自己一個人思考的畫面，考試結束看到成績老師訓話的場景，和同學們在學習之餘鬥嘴打鬧的場面。我發現，我漸漸習慣這樣的生活了，漸漸喜歡上這樣的快節奏了。也許，這纔是一個真正初三人吧。現在的努力，現在的瘋狂，爲了明天的不後悔。現在不去拼搏，留青春何用!
回首 初三
生活不是因爲一味的努力而變得單調，恰恰相反，初三的人和事纔是最珍貴的。看着一個個遠去的背影，心裏都會有所觸動。是啊，六月份的那場考試，是我們的戰場，在那一次無聲的戰爭以後，那些曾陪我春夏秋冬一起奮鬥過得戰友啊，就要分開了。有些人，想起來想笑，有些事，想起來想哭。然而離別，不能成爲我們情感的牽絆，而是情感的昇華。既然不能逗留，何不給彼此以美好的笑容，繼續奮鬥。等到以後，有了自己輝煌的戰績，不忘去笑着問候。再見了，我的學校，我的家，還有我那親愛的戰友!
回想當時的不想初三，看看現在的不想分開，我們都已長大。初三，始終是我們心裏最深處的那最美好的回憶。
回憶初三作文 篇6
很多東西我都忘了，但忘不了的是語文課。
一個秋夜，風拍打着我房間的窗戶，讓我無法入睡。我不禁想起了一件發生了很久的事，真的讓人懷念。
主角是我和我的小學老師王老師——。王老師的臉頰略顯蒼老單純，聲音似乎還在我耳邊迴響。不知道爲什麼，當時我們班的同學都很怕她，怕她想都沒想的三罰。罰作業，抄課文，打電話。她班上我不敢說話，連最調皮的學生都不敢，更別說我了。但是那堂課我沒有聽的很認真，總是心不在焉。
這門課上了一半，我就不忍心聽了。下一節課是我最喜歡的課：微機。(因爲計算機課會打遊戲，老師也不太在意。)我開始和同桌說話：“哦，你覺得這個課無聊嗎？”同桌，老師轉身在黑板上寫字後偷偷看着我：“無聊怎麼辦？王老師的課誰缺席？”說她沒再理我。我也看了一眼同桌：“切，你信不信？”這時王老師瞪了我一眼，然後讓我站起來回答問題。這個問題不難。最後在鄰居的提醒下，我終於答對了。然後王老師讓我坐下，我的心還在抖。
下課後，正當我大踏步向計算機教室奔去，還在慶幸這一切已經過去的時候，王老師攔住了我，對我說：“秦子涵，你留下來下節課吧。”我想：之後就上不了微機了。爲什麼我不能等到這個時候受教育的下午？
在計算機課上，王先生似乎也知道同樣的事情，他對我說：“子涵，你在想上節課的計算機課嗎？”我愣了一下，不知道怎麼回答。她接着說：“子涵，我沒想到你上節課會認真聽講。我會補課的。以後請不要浪費我們的時間。”他的態度變得僵硬。
但是後來，好像從來沒有發生過一樣，她很認真的說話，時不時的問我問題，怕我開小差。突然，一股暖流涌上心頭，夾雜着對自己的鄙視。漸漸的，我流淚了。
從那以後，我幾乎認真聽了每節課的每一分鐘。偶爾不認真聽，就會想那兩節課，不會心不在焉。
現在想想，真的很懷舊。畢業後不可能有這樣的片段，但會填充在我的記憶裏，永遠不會忘記。
回憶初三作文 篇7
回憶的門在沉浸的海里打開，門裏門外，世界不一樣。歡笑被鎖在門裏，而我孤身一人被擋在門外。日子像計算器一樣，永無止境地驗算着那不完的圓周率。我卻從未停下腳步來珍惜那些已經被我算出的小數。就這樣過去……
——題記
從我懂事以來，只有那座老房子是我真正的家，它承載着姐姐的童年，也承載着我的童年。現在，我們搬進了城裏，它也將要被拆掉，但我的心始終在那裏。
昨晚，我又夢迴了那裏。夢見了老房子，夢見了邊上的小池塘，更夢見了我自己。還記得，小小的我跑到門外玩石子，一個滿臉褶皺的伯伯用他粗糙的手來捏我的小臉蛋，我被嚇得丟下石子跑回家來；還記得，打着“耕田”的名頭跟着爺爺到田裏，卻一個人蹲在土坑旁捉蟲……
陽光照到我的臉上，這溫度已經不能再融化我，“知了，知了……”，我知道是夏天來了。以往煩人的知了聲今時今日卻帶我去到那時那日。
那時的姐姐比我高了整整一個頭，到了夏天，姐姐便在母親那撒了嬌，拿到了可以游泳的“門票”。她右手拿着游泳圈，左手牽着我來到老房子背後的小池塘那兒游泳，姐姐就穿着一件小襯衫，一條小短褲跳下水去，套上泳圈，撲通，撲通地遊了起來。我站在邊上，不敢下去。母親說我還小，不能游泳的，下了水就會被魚吃了，就讓我站着看姐姐遊。我站着，看着姐姐這高興勁，仍不住了：“姐姐，鶯兒也想遊。”帶着點撒嬌的語氣。姐姐卻撲打着水說：“鶯兒不能遊，這池塘只能裝得下姐姐一個人！”我撅起小嘴哭着跑回家跟母親告了狀，說姐姐笑鶯兒。不一會兒，姐姐提着泳圈溼噠噠地回來了，母親就裝作生氣的樣子追着姐姐打起來。“哎呦，疼！”姐姐索性也演了起來。“嘻嘻……”我看着這場面終於破涕而笑。
盛着我與姐姐歡笑的小池塘漸漸渾濁了，載着我與姐姐記憶的老房子也將要消失。這個世界能給我們的補償就只有這些留下的回憶了。
晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時機。夢裏風兒吹動風鈴，牽引着我，墜入回憶……
回憶初三作文 篇8
爲什麼那麼多人一輩子只爲了有一個家。爲了傳宗接代？爲了維持生計？都不是。過了很長時間。我才明白爲什麼。
“吃飯了。”和往常一樣，七點左右聽到這個聲音。我走到飯桌前，菜還沒有上全。一天的學習讓我渾身痠痛，擡起頭想緩解一下脖子的僵硬。卻無意中看到了頭上那碎了一半的燈，這燈在這兒很長時間了，我也問過父母，讓他們換一個燈。很顯然，都失敗了，於是我就開始想爲什麼這燈會碎了一半，看着眼前冒熱氣的菜，我想起了一件事。
很小的時候，有一次過年，那時候我也沒過過幾個年。印象中，這是我記住的第三個過年。那天我去市裏看望親戚。回來的路上，因爲收到了很多壓歲錢和禮物就特別興奮。再加上他們說家裏又來了幾個親戚，我就認爲又能收到很多東西。於是到了家裏便拿着一個棍子到處走。果然又收到了不少錢，我自己躲到屋子裏數了一下。數了半天也沒數清，只是覺得很多就樂呵呵的出去看電視。因爲家裏來了客人。所以飯菜也比平常豐盛自然也要多準備一些時間，等了很長時間。飯終於好了。我拿着我的棍子走到桌前，看着親戚們的樣子，我以爲我很帥。就拿着棍子在天上轉了個圈，也不知道以我的身高是怎麼碰到那個燈的。啪的一聲燈就掉了一半下來。我當時嚇得不敢動，以爲會被狠狠的說一頓，可大家都笑着說沒事，爲了讓我過一個好年。我也的確過了一個不踏實的好年。
“看什麼呢。”一聲呼喚又將我帶回了現實，看着他們的臉，我明白了他們當初的良苦用心。
家是承載着一個人的過去與未來的地方，一個人沒有家，那麼他的努力也變得毫無意義，我想這就是那麼多人渴望有個家的原因吧。
回憶初三作文 篇9
記憶深處，不是笑，不是哭，只是你慈祥的笑容…
我還記得你曾經一瞬間躺在竹椅上，“噼裏啪啦”的聲音是我童年的記憶。我喜歡纏着你給我講很多有趣的故事，那樣靜靜地躺在你的腿上，用你的竹椅陷入你的聲音。
後來上了小學。你一大早就爲我準備了早餐，一絲不苟地把我凌亂的頭髮梳理得整整齊齊。最後，我站在門口，告別了我遠去的笑聲.
我無法從新生活中解脫出來。我一離開學校就忙着寫作業，然後馬上和朋友去玩。自始至終，你還是躺在竹椅上，帶着慈愛的微笑看着我。慢慢的，我知道什麼是潮流和新鮮感了，我不想再聽你的老故事了。即使你要說出來，我也會以各種藉口離開。慢慢的，你躺在竹椅上，看起來很虛弱。
有一天，按照學校的要求，我回家洗腳。當時你好像很開心，手舞足蹈的叫我快點。我在你腳下放了一大盤熱水，輕輕的揉了揉.你嘮叨我的家庭生活，問我的生活。我漫不經心地回答，想着以後玩什麼。過了一會兒，你又不說話了。當我擡起頭時，你在呼吸.
當我再次見到你時，我被父母拖走了。在你的房間裏，已經到了的人都在捂着臉哭。我看見你躺在牀上，呼吸急促，手細如枯枝。你似乎看到了我，並試圖低着頭看着我。那一刻，我的心彷彿被一記重錘擊中，說不出話來，只看到你慢慢離開我。門外下着雨，竹椅被雨打了，但是椅子上的人都走了…
我的眼淚爲你積攢成遺憾，後悔再也聽不到你溫暖的故事；後悔沒有和你好好相處；很遺憾我不能告訴你我的愛.但是那一天已經很遙遠了，我只想永遠記住我的祖母.
回憶初三作文 篇10
隨着時間的流逝，很多往事在腦海裏漸漸模糊。只有一件事，像一顆珍珠鑲嵌在我的心裏，讓我感受到了師生戀，安逸中的溫暖，溫暖中的幸福…
那時候我還在四年級，是劉老師教我的。她有一雙小眼睛，笑起來會眯成一條縫。頭髮就像初秋的樹葉，脫落很多。風一吹，就能看到頭皮。她有點胖，有點矮。即便如此，她還是每天臉上掛着笑容。下課後，她仍然和我們聊天，所以她是我們的另一個媽媽。
碰巧教師節到了，所有的學生都想給老師送一份禮物。
9月10日——激動人心的一天到來了。我們幾個班幹部早早到校，商量了一個“巧妙的方案”。所以，我們把這個“妙招”傳達給了其他同學。
“老師來了！老師來了！”通訊員(這是我們自稱的)“小李子”，一邊透過窗戶查看老師的行蹤，一邊焦急地對大家大喊。我們直着背，儘快回到座位上。突然，教室裏鴉雀無聲。
突然，門嘎吱一聲開了，老師像往常一樣手裏拿着教案走進教室。似乎沒有人知道今天會有驚喜。
“站起來！"班長用極其響亮的聲音打破了緊張的氣氛。
“老師，你辛苦了！祝教師節快樂！”之後，他們贈送了自己的小禮物。
一切都那麼順利。老師被這突如其來的驚喜震驚了。
她高興地說：“謝謝你，你的老師感激你的心。至於你的禮物，拿回去自己留着吧。老師也祝你幸福！祝你幸福！”之後我還在微笑。
千里送鵝毛，禮輕情意重。有時候老師需要的不僅僅是物質方面，更需要一句發自內心的關心和祝福。因爲我們理解老師，理解老師的心，這是對老師以後工作的鼓勵。
之後每當想起都會細細品味很久。多麼強烈的師生情，多麼幸福的節日，多麼美好的回憶！
回憶初三作文 篇11
人的一生，都會經歷一個五彩繽紛的童年，童年_一個純潔無暇的名詞，如一條泛着微波潺潺的小溪，那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來，充斥我的着腦海……
童年，是童話，玩具。笑臉的代名詞，童年是萬花筒，是一個個躲在被窩中是幻想構成的，我回憶童年，童年的一個個棒棒糖，童年的一支支油畫棒對我們訴說着童年的美妙；我回憶童年，回憶和夥伴們玩泥巴的笑臉，回憶大家爭童話書時的可愛的怒氣，回憶和朋友們一齊爬到小山丘上不知父母有多擔心的呆呆的樣貌，回憶和夥伴們一齊”辦家家酒”，把屋子整得極亂卻很開心……
哦！說不盡也訴不完的回憶，彷彿融化成爲了那首著名的鋼琴曲<童年的回憶>。能夠說，這首曲子伴我走過了童年，對面的大姐姐的窗臺裏幾乎天天都會傳出這樣的歌聲。小時候，我便喜歡上鋼琴，喜歡上了這支曲子。童年，我伴着這支歌舞蹈歡笑；而如今，這首曲子奏出了我的心聲，而對面那位姐姐也已搬走，此刻，換了我的窗臺裏傳出鋼琴聲音。哦！這大概是對童年回憶的一種暗合，一種唯美的表達與寄託吧！
純美的童年，我是多麼的思念你。但時光已不能倒轉，“嘀嗒嘀嗒”的聲音中，時針與分針一次次合併，一次次分離，周而復始，帶走了我的童年。童年，謝謝你給我那麼多的回憶，翻看小時候的筆記，擺弄不時候的玩具。童年，我記得你收起最後一縷光芒的時刻，六年級的六月一日，一個難忘的日子，我人生的最後一個兒童節，我要把你珍藏在我的心底……
童年，再見！我已是一名少年，我會將你的純真永遠留在我心底。
回憶初三作文 篇12
愛是生命的真諦，理解是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的理解與付出，都是情感的陶冶與昇華。
暑假我去參加夏令營，幾天的時間就充分領略了其中深刻的含義——
那時我初來乍到，我和一個胖胖、肥肥的女孩住在一個宿舍裏。瞧着對方的模樣，我皺了眉頭，差點兒嗤之以鼻。她倒是毛遂自薦起來，她那天真可愛得的樣貌，真叫人嫉妒。
營裏的生活，樣樣都不錯，惟獨灌熱水瓶這事煩了點，我一臉不情願——誰願意大熱的天跑來跑去？可第二天早晨，我驚愕了，三個熱水瓶裝得滿滿的，難道是她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了起來，誰讓她這麼多管閒事呢？反正我也會，只但是有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個熱水瓶“嘔當”一聲放在了她的牀邊……
接連下來的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受着她辛勤換來的勞動成果，而且理解的更加心安理得，她卻還是一臉天真的笑。
一天遊戲時，她的腳不留意扭傷了，我想了想：該我去裝開水，但是，但是本小姐這麼嬌弱，哪能幹這種粗活！想不到第二天三個熱水瓶還是整齊排列在牀前，望着此時躺在牀上的那個胖乎乎的身影，我的頭低得很低，因爲我幾乎近於卑鄙的理解了她給我的恩惠，而她卻在辛勤的付出。一個簡單的行爲卻照射出我靈魂的猥鎖，我羞愧得無地自容，心裏像打翻了的五味瓶。
有人說付出和理解是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：“付出與理解是雙向的，我們需要的是彼此心靈真誠的付出”。
童年的回憶真完美！
回憶初三作文 篇13
在媽媽的辦公室後面，有一個值班室，值班室的後面，有一個很大的車棚，雖說這些房子並不華麗，但那時，卻是我的樂園。
不必說值班室門前的院子，車棚裏各種各樣的車子，車棚旁的一圈圍欄，單是車棚後面的那一度高大的石牆，就有無限趣味。
春天一到，牆上的各種植物都開始萌芽了，到處都是生機勃勃的景象，青苔在不知不覺中長成了形，我便滿心歡喜地跑到青苔邊，用手在青苔上用力地一按，便在青苔上發現了自我的手指印，明白了青苔能夠印東西的時候，我就更加高興了，跑回值班室裏，把蔡大媽媽的印章全都拿到石牆邊，一個一個地按在青苔上，看着這一牆的被我按過的青苔，心中充滿了成就感和無限的快樂。
狗尾草在石牆上也瘋狂地生長着，到了它成熟的季節，我把它摘下來，折斷了它的莖，裏面像牛奶一樣的乳白色的汁液便會流出來，這時，我就要拿起一片樹葉，折成長方體狀用來收集它的汁，等到收集了足夠多的時候，就會摘幾片小葉子，用來玩“過家家”。
蛇沫沫是在夏天才會成熟的，記得我第一次發現它時，心中充滿了驚喜，在一旁仔細地觀察着它，它的樣貌有點像桑葚，是鮮紅鮮紅的，撕開它的肉，裏面是空心的，佈滿了長長的、白色的毛，我甚至大膽地嚐了一口，但沒有吞下去因爲它又酸又澀，所以只咬了一口，就吐掉了。
在石牆上，還有很多我叫不出名字的植物，記得那時發現了一種很像竹葉，又細又長的碧綠色的葉子，而且，把它放在嘴邊，還能吹出聲兒來，我便把它命名爲竹哨兒，成天的放在嘴邊吹着，快活得不得了。
車棚裏的那一堵高大的石牆，伴着我走過了一個又一個的春夏秋冬，成了我童年永遠的回憶。
回憶初三作文 篇14
童年，就是五彩繽紛。童年，就是想五味瓶一樣，有辣，有甜，有酸，也有苦。總之，童年的記憶令我難以忘懷，每當聽到遊樂園那脆弱的哭聲，我就會想起我以前所做過的一件令我慚愧的事，想明白這是怎樣回事嗎？唉，那就來聽我說說吧。
當時的我只是一個小小的少先隊員。有一天，爸爸開心地對我說要去遊樂園，我聽了，立刻一蹦三尺高，跟着爸爸來到了我最愛去的遊樂園。只見遊樂園里人山人海，買票的人更是數不勝數。爸爸見此情景，便不由得皺起了眉頭，隨後交代了我幾句，不要亂跑，便走進了售票處去買票了。
我正在爲爸爸遲遲買不到票而生氣呢，只聽“撲通”一聲，隨後我便摔倒在了地板上，也聽見了“哎喲”一聲叫喚。我擡頭一看，只見一位三四歲的小孩，手裏正拿着遊戲幣，看樣貌是專程來那裏買好遊戲幣，正風塵僕僕地想去玩遊戲呢。一想到這，我就想起了我爸爸在售票站買不到遊戲幣而焦急的情景，不由得心中升起一種嫉妒，“火山爆發”了起來：“你這個小孩幹嘛啊？沒長眼睛是不是？跑這麼快準備扮超人啊！”不知是我罵過火了，只聽見小孩低着頭，發出“嗚嗚”的叫聲，才讓我停止了叫罵。小孩的哭聲引來了許多人，許多人紛紛向我投來了質疑的態度。我也像木頭似的看着小孩哭。只見有位婦女從人羣中擠了出來，看起來是這位小孩的母親，只見婦女立刻掏出紙巾，果斷地給小孩擦淚水。我也趁機從人羣中溜走了……
“愷愷，我買到啦！”只見爸爸拿着遊戲幣大喊，可我卻完全沒情緒玩了，唉，至今想起
這件事，還真是一失足成千古恨啊！我真慚愧！
回憶初三作文 篇15
又是三年，我們默默的相識，將默默的分別。在這三年裏，我們有歡笑，有淚水，有成功有失敗。生活中的點點滴滴拼湊成了一首記憶的讚歌，美麗的回憶已成爲紀念快樂時光的紀念冊。
初一的時候，學校舉行運動會。我被推選去參加800米長跑。對於從未參加過運動會的我來說，對比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個對比賽的陌生引起了好朋友的注意，你看出了我對比賽有些害怕，於是對我說：“沒事，把它看做平時的訓練，沒什麼大不了的，我會替你加油的。”這讓我心裏一下放鬆了許多。到比賽那天，你爲我打氣加油，陪我一起做準備活動，並告訴我：“重在參與，就把比賽當作戰場，你上場去拼一回，勝負並不重要。”發令槍一響，我便和“大部隊”一起衝了去了，可是跑了一半體力就不支了，感覺背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時她從擁擠的人羣中衝了出來，陪着我一起跑向終點，在途中並喊着：“加油，加油……”你對我的鼓勵，幫助成了我們兩美好的友誼的見證，雖然你已經提前轉學，但我相信我們兩的友誼會延續，而你對我的鼓勵，幫助也會被我珍藏在紀念冊裏。
不光她對我的幫助，同時在運動會裏也感受到了同學們的團結，謙讓。運動會中有個團體項目叫“齊心協力”，要求10人綁着腿一起跑向終點、你們團結一起，爲比賽做着準備，當踩着別人的腳後，別人也不哼聲，相互謙讓，讓我們班在這個比賽中取得了好成績。這讓我感受到了班級的溫暖，團結，我爲我是班集體中的一員而感到驕傲。
這些雖然只是生活中的點點滴滴，但記錄着我們三年中的成長。這些都將是美麗的回憶。回憶是過去生活中的感動，收穫拼湊出來的畫。如果真的回到過去，可能不會重現美好的事情。所以我會珍藏着這幅來之不易的畫，保存這本記錄青春的紀念冊。
回憶初三作文 篇16
靠着樹幹坐下，頭頂滿樹韶光，枝葉長長的罅隙透着回憶，落滿一地思念，捲起褲管，向不知明的遠方去。
——題記
故鄉恰似一條彎彎曲曲的小路，通向內心的彼岸，海平線漫出條界限。似有似無，若隱若現。
說起故鄉，陌生感紛至沓來，在交叉口，陌生的路標帶我啓程，走向另一個世界。
坐在故鄉的大樹下，聽着人們短促的閒談，聞着滔滔花海的撲面香氣，刺鼻，瞧見歸家遊子的臉帶笑意，看見孩童們白皙的小腳丫裸露在驕陽下，傳來一陣嬉鬧，閉上眼，抿着嘴，一顆石子飛來……
忽驚醒，就見眼前的人兒——細碎而美好的童年的玩伴，她。她展露出一口白牙，一口好似流利又不流利的普通話，在耳邊嘰嘰喳喳，接着，靠在我身邊的樹幹坐下，學着我的樣子，閉上眼，抿着嘴。空氣安靜下來，知了的鳴叫，帶走了些許的尷尬。我看向她被曬得通紅的臉頰，不知要說些什麼。之後，她張開眼睛，我快速閃躲，避開視線，靠在樹幹上。“我帶你去走走吧。”我小心地應了她。在湖邊駐足，我們望着平靜的水面，未泛起層層漣漪；我們在井口邊向下望去，呼吸聲陣陣迴盪，我們在橋邊接受太陽的洗禮，我們在叢林邊感受大自然的輪迴，我們在市集尋找熟悉的童年，我們在家門口相視而笑，我們看見了渺遠的童年。
我與她的無話不談，演變成現在的無話可說，是什麼羈絆住了美好童年的繼續？
或許，性格成了道淡淡的界線，拉開距離，或許，生活成爲了道鋒利的界限，割斷聯繫，或許學識成爲了道無名的界限，抽走靈魂。
捲起褲腳，向不知明的遠方去，界限的壓抑，無從拋開。
回憶初三作文 篇17
綠茵茵的操場，靜謐的圖書館，小花園，大教室，瓦楞搭起的屋邊閃爍着黑色的光澤，消失在那白牆中，每到中午，從學校中就會有一陣笑語，那就是我們。
在午自習開放時，我便和他一起去玩。他雖然比我大一歲，卻是我的好同學，好朋友。他不拘言笑，可經常和我去操場打球，和我去圖書館朗讀古詩名著。
我總能看見他嫺熟的帶球，過人，投籃，球就好像長在他身上一樣。讓我羨慕不已，禁不住這誘惑，我跑到了他旁邊。“嘿，吃完飯了，來，咱們一塊玩。”他把球傳給我，我迫不及待的帶了起來，打籃球時，暢快淋漓的感覺，過人時那麼激烈的身體碰撞，讓我感覺到無比的爽快，使我異常喜歡打籃球，他忽然說一句，：“這麼喜歡打籃球，我以後教你打籃球吧。”我高興地答應了“好，有時間就找你來學打籃球，一定要好好教啊！”
時光飛逝，如同白駒過隙一樣，轉瞬即逝，初二下學期，我們功課繁重，還要面對許許多多的會考。初三，他即將跟隨父母回他老家讀書，分別就在眼前了。在初二結業式的當天，下起了濛濛小雨。他剛要騎車回家，我一把攔住他，說：“再打一回籃球吧。”我把那棕色的籃球遞給了他，一起跑到籃球場上。雨從籃球上面流淌過去，讓它透出那質樸光滑的光，雖然淋着雨，卻沒有人願意離開……
後來我總能感覺到後面有一個人在默默跟隨着我，可一回頭，他又消失了。如今，我要換校區了，再也不曾有那種暢快淋漓的感覺，也不在曾遇到那樣的人了。
那漸行漸遠的籃球場，在我的回憶中愈加清晰，變成了永不遺失的美好記憶，永遠的留在我心中。
回憶初三作文 篇18
箐箐校園裏隱藏着我難忘的回憶，有我青春年華的記憶，更有我放不下的情感。
教室，你我的初識
那個秋天，初次邁入陌生的校園，陌生的環境中。對於一個剛升初的我來說一切過於陌生。不敢出一言打破彼此之間沉默的氛圍，最先打破的是你——老師，你那平穩的嗓音盈繞在我耳旁。是你讓我放下了緊張。就在這間教室，我與老師你的初識。初中三年，多次鼓勵我，支持我，陪伴我的你——我的好閨蜜，你與我記憶中初識的你並沒有多大的'變化，還記得你和我的相遇，相識，相知都是在這一間教室。
教室，我們彼此的回憶
還記得朗朗讀書聲在教室裏隨風飄散在外，科任老師都對我們讚不絕口，我們心裏明白這是我們之間的”幼稚“競爭，比比哪組的聲音更響亮，比比誰的聲音更高。比完後相視一笑，班級氛圍更加活躍，這是你我之間的回憶，屬於我們的回憶。還記得我們曾把老師氣得無可奈何，惡作劇漫天飛揚，充滿歡聲笑語的課堂課後。這是我們彼此之間的回憶。還記得我們班裏常發生的矛盾，硝煙四起，誰也不讓誰，最後還是忍不住”寂寞“打破冷戰。迴歸之前親密無間的關係，這是我們彼此之間的回憶，還記得……
教室，我不捨的情感
你們提前自主招生去了高中，開始了高中生活，而我卻捨不得，看着突然空蕩蕩的課室，不捨之情油然而生，記得我們彼此之間的合作，小組間的鬥嘴，還記得體育考試時的互相鼓勵，那一聲聲高昂的”加油“振奮人心。然而那一張張熟悉的面孔，一聲聲熟悉的聲音消失在這間教室，留下一張張空了的椅子，更留下我不捨的情感，不久之後我們也將會離開這所學校，這間充滿回憶的教室，但我永遠都會記得我們曾在這一起灑下的青春汗水。
教室給我回憶，給了我真情與感動，這間校園是我青春的開始，也是我青春裏最珍貴的回憶。
回憶初三作文 篇19
離中考還有78天，我的心態是淡然的。雖然我十分希望能考出一個好成績，可是在我看來，在初中即將畢業之際，翻開這三年的典籍，理一理我的收穫和見解。
我們的班級可以說是最好的，也可以說是最壞的。曾經看重班級榮譽，看重集體榮譽的我一次次失望了，有一段時間，我們班甚至讓老師聞風喪膽，這對我是多麼大的打擊啊！最終，我淡然了。以我這薄弱的能力無法改變什麼，只能像古人那般獨自悲嘆。悲嘆，能有什麼用呢？其實這樣也挺好的，我們班個個都是活生生，實實在在，不虛不假的人。就這樣，我學會了換個角度看問題。
我的朋友即可以說是益友，也可以說是損友。跟老張做朋友已經三年了，每次我的心靈如野馬脫繮的時候，跟他在一起，總能使我平靜下來。和他談論，使我早早的瞭解了人情冷暖，看開了許多問題。可有些事情，不知道答案是最好的，我變得沒有積極性，不想奮鬥，消極情緒蔓延了我的整個身心。和老曹交友，最重要的一點就是要學會忍。有多少人能忍受向別人提問題或說話時，一句話不答，一眼不看，又有多少人能忍受一路走着可以一句話不說。跟着老曹，我的話少了，變得精練了，也學會了不做多餘的事。可我變得冷漠了，變得焦躁了。我變成一頭野獸，時時都可能衝上山崗怒吼，或在廝殺中尋找發泄。可我沒有，我學會忍受同學的壞性格，寬容他人的過失。
或許在這緊張時段，我的做法是瘋狂的。但我覺得如果不端正心態，擁有一個好的學習心境，那麼看再多書都是沒用的。這些美好的回憶和昂貴的經驗翻看來，遠比整天坐在書桌前複習好得多，好得多……
回憶初三作文 篇20
八年前，我初次進入這座美麗的校園。八年中，有樂歡笑，也有悲淚水。有初分別，也向再聚首。這個佔地不多校園，承載我太多太多的回憶。
小學時，心智不成熟，和班上的同學幾乎每天都要捅些簍子，也就每天都受班主任批評，然而也是當作過耳旁風聽過便罷。後來班生任因家中原因，辭職了，一向不喜歡哭的我竟然也落淚了。
升入初中，隨着年齡增長，心智漸漸成熟，結實了很多擁有相同興趣愛好的朋友。其中也不乏能互吐心聲的知音。初中的老師也時常給予我受益匪淺的教誨。有次班生任和我聊，聊到我的家庭。我將城家庭中的人際關係及經濟狀況告訴她後，他說“無論你的父母關係怎樣，家庭是否富裕，只要你的監護人能給吃，穿，讓你學習，你就什麼語都不用管、努力學習就是。”
班主任的一席估。彷彿使我的內心發生了無形的轉變，之前的我沒有上進心，得過且過。但現在，我和極主動地學習，並且成績穩定在較好的水平而有提高的趨勢。我很感謝我的班主任。
不僅是班生任，其他的老師也同樣在我的腦海中有深刻的印象。
例如，英語老師她的生治十分充實。年輕時曾在泰國教過英語。並時常分享她的有趣經歷給我們。她對我的意義也十分重要。因爲我英語是強頂的緣故，她對我十分重用，當我爲了一道題而百思不得解時，她總是會說：“換換腦子，平點別的，思推需要保持活躍”我記憶最深刻的是她對我的肯定及鼓勵。他總是會說我是非常有英語天賦的。努力學一定能成就大事。
這座校園，蘊藏了成千上萬莘莘學子的青春憶，承載了千萬名誨人師的辛酸淚，我將永遠銘記！
回憶初三作文 篇21
小菲茲什麼也不會，這讓他該怎樣在叢林中生存十年呢？他沒有辦法，只好到處尋覓藏身之處，終於功夫不負有心人，他找到了一間廢棄的小木屋，裏面異常破舊，除了張小木牀，什麼也沒有。他環顧四周，發現這木屋處於這森林的中心，他並沒有在意這件事，他只是躺在牀上睡着了。
“快躲起來！”米昂大喊道，隨後便被呼嘯而過的炮彈聲所掩蓋了，自己也變成了一堆灰燼。隊員們在哭泣着，看着隊長爲了保護他們和菲茲而犧牲，他們也沒多想尋找掩體，拿出武器，準備與GOK血拼，但是他們不曾想到自己的生命。在雙方交火最激烈的時候，瑪利亞突然看見菲茲被包圍，她一個箭步衝過去，救走菲茲。隊員們忽然意識到自己的戰術錯誤，但卻已經無法挽回，便臨時抽調出十餘名精幹戰士，協同瑪利亞和菲茲撤退。其餘隊員似乎看見了米昂向他們點頭。隨後，整個戰場灰飛煙沒。瑪利亞哭喊着，JK急忙攔住她，喊道：“我知道，小亞。你的愛人和副隊長他們爲了掩護我們撤退和敵人同歸於盡了，但我們仍處在GOK的包圍之中，你不爲自己着想，也要考慮一下菲茲的感受，好嗎？”瑪利亞看向菲茲，他正在哭泣，他的眼淚像一面鏡子，瑪麗亞似乎看見了自己那不成器的樣子。她。剎那間意識到了副隊的良苦用心。
然而，意想不到的事情發生了，敵人的第二炮兵和不計其數的無人機圍住了他們，RA圍在菲茲身旁，隨後，爆炸了。
菲茲猛然醒來，身上全是汗水，乍一看，都快中午了，他想到：原來只是個噩夢。
他便翻找着食物，卻不慎觸碰了某個物件的開關，自己，被冰凍了起來。
回憶初三作文 篇22
天，漸漸轉涼，也該換置一牀厚毯子了。
我幫着媽媽將放置在最頂層櫃子中的毯子拿出，餘光瞥見一抹淡紅。印着綠色圖案的色彩……我猛然驚醒，段段回憶翻涌而來……
那是條伴我長大的毯子。亮眼的粉紅上佈滿大小不一的綠色葉子，帶來一室溫馨。還記得兒時的每個夜晚，黑暗擁我入睡，我，緊攥着它，在混沌中找得安心，行往夢幻世界……冬夜酷寒，映着屋內光輝的窗子，並不能關住那窗外的蕭瑟凜冽，一牆之隔，我依然能感受到那一陣刺骨。提筆寫字是最難的時候。周身的溫度刺疼了雙手，彷彿除了炙熱的心臟外，只剩下了一身冰冷。這時有了毯子，帶來的溫暖抵禦了身外的寒冷。它在燈光下靜默着，卻彷彿用自己的內心來幫我融化寒冷。
春回大地，溫暖的陽光伴着微涼的徐風，給人一種舒適，一種愜意。我喜歡在明媚的午後，臥一把躺椅，感受陽光的眷戀，微風的輕撫和那一襲悠閒。初入暖春，涼意並未完全消散，我便裹上毯子，捏着柔軟的布料，在一陣陣熟悉的清香中放鬆身心。毯子在這一室靜謐中沈默着，卻又彷彿在一片生機中活躍着，快樂着……
到了後來，我有了讓我寶貝的玩偶，原本只屬於我一人的毯子也漸漸轉移到了玩偶身上。
再後來，我學會了熬夜。毯子便徹夜與玩偶相互依偎，直到被媽媽收起，淡出我的視線。
……
我小心翼翼從頂櫃中將它取出，嗅得一味灰塵。我輕輕將它攤開，它的邊緣早已破爛，葉子的色彩也並無那樣鮮豔。那叢新綠褪去了……經歷時間的打磨，它再無那份活躍，取代的是愈發地暗淡。
我的童年彷彿也就如那份新綠，時間流轉地越長，它越暗淡。少了份天真，少了份無憂，少了份自由自在……
回首童年，無憂無慮，也傻事不斷。但如果可以，我還是願意再回到過去，畢竟，那是段最美好的回憶。
我拾起毯子，洗去它一身灰塵。
陽光下，清香隨着風兒四處旅行。那抹暖色肆意飄動。看，它多鮮豔……
回憶初三作文 篇23
我有一個漂亮的蝴蝶結髮飾，它是雙層的蝴蝶結，上面點綴着幾朵白色的小花，每朵小花上都鑲嵌着一顆鑽，閃閃發光。它的下面有幾層紗和兩串珍珠鏈。每當我看見它，我的眼前就會浮出那次睡衣晚會。
那天我和媽媽弟弟一起去彭彭家做客。他們熱情地招待我們，還把所有零食貢獻出來了。媽媽要我們回家的時候，彭彭哀求媽媽讓我在她家住一夜，媽媽勉強答應了，我和彭彭高興地跳起來。
彭彭的媽媽在做飯時候我們兩個想到一個好主意，開睡衣晚會，我們馬上就寫了一條單子，把想玩的遊戲都記下來了。吃完晚飯後我們迅速洗澡好到牀上開始第一個項目：講鬼故事。我們輪流編鬼故事，一人講一段，我們天馬行空充分地發揮自己的想象力。講到鏡鬼時，我們看到鏡子都覺得很害怕，擔心鏡鬼從鏡子裏走出來。我們趕緊把房間裏的鏡子用布擋住，擔心故事變成現實。我們越講越害怕，嚇得渾身打顫，兩個人緊緊地抱在一起。我想到一個辦法來辟邪，把玩具木劍放在牀底下，拿兩個代表平安的蘋果放在桌面上。
第二個項目是腳不沾地，遊戲規則是圍繞房間走一圈，腳不能碰到地板要利用凳子或桌子踩着過去。最好玩的就是第三項是擠眉弄眼，從零食堆當中挑出一包餅乾撕開，拿一塊餅乾放在臉上，我擔心餅乾掉下來就躺牀上，開始比賽，看誰先吃到餅乾。我們使勁地眨眼睛皺鼻子用盡所有表情將餅乾移動到嘴邊。當我的舌頭能碰到餅乾時，餅乾卻掉了下去。又要重來一次，這次我用了九牛二虎之力纔將餅乾吃到了。最後一項是枕頭大戰，我們將枕頭扔來扔去，很快累得筋疲力盡倒在牀上呼呼大睡。
美好的時光過得真快啊!天亮了，又到了要告別的時刻。彭彭將她自己最喜歡的蝴蝶結髮飾送給了我做紀念。這個蝴蝶結會一直伴隨着我，讓我永遠忘不了這第一次去同學家過夜的日子。
回憶初三作文 篇24
三年時光，一晃而過，有許多的人和事都隨着我的成長已煙消雲散了，唯獨有一件我不會忘，那就是“159”這個集體。
這個班發生的每一件事，都留在我的腦海裏，比如：李雙、他是胖子，但頭腦靈活聰明，上課的時候，總是把位子弄的很響，讓大家“雞犬不寧”。
還有我的很多好朋友？李敏，鄧丕紅，我們簡直比親姐妹還要親，幹什麼都要在一起。在“159”這個集體有我們最愛的班主任——羅老師。
羅老師是一個和藹可親的好老師，就像我們的爸爸一樣，捨不得打捨不得罵。就算是很生氣的事也捨不得打罵我們。
在最後的一次運動會的時候，有歡聲笑語，有眼淚縱橫。在集體比賽的時候，我班每次次都贏，道路上隊員在比賽，班上的好朋友呀喊着“加油”。吶喊總感覺有多好。
在接力賽的時候，徐娟摔倒了，他趕緊爬起來接着跑，看見後，心裏真不是滋味，我心裏想着，一定要贏，一定。最後，我們不負重望，終於贏了，我激動的抱着徐娟：“別哭，我們贏了！” 。
還有那次班會，同學們唱着歌，抱在一起流淚。那次我偷偷的流淚，不想把我的眼淚給大家看到，我只想笑，笑容是最美好的。
老師曾說：“笑一笑，十年少”
現在只有把你們的笑完全綻放出來，盡情的笑。
分離，但一定會重聚。雖說有點老套，但還是要說的。“愛你們，朋友”。
希望把這份回憶永遠保留，只屬於我們的回憶。
日後再聚。
屬於我們的時光，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去。
再見，朋友們，再見，“回憶”。
回憶初三作文 篇25
“感恩的心，感謝有你，伴我一身讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首感人肺腑的歌曲，就感覺有一股暖流正向我心中涌來。
有一位老人在我心目中，她的地位是崇高的，是無人能夠取代的，她就是您——外婆。感謝您，是您將快樂的種子撒向我的童年，感謝您，外婆，是您在我遇到困難時給予了我力量，感謝您，我婆，是您爲我鋪平了前進的道路……
外婆，您還記得嗎？那一次，我得了一種怪病，由於我長期間不願打針、吃藥，導致病情惡化。鄰居們都說這種病會傳染，讓我不要和哥哥、姐姐們一塊玩，當時，我的心像被一根釘子釘到了無底深淵。
淚水像泉水一樣涌了出來，回到家裏，把一切都告訴了您。您什麼也沒說，就只說了這樣一句話：“閃閃乖，她們說的都是騙人的，你看外婆怎麼沒被傳染啊，乖，明天外婆就帶你去看病。”
第二天早晨，我的頭由於病情的原因發燒了，我輕輕地摸了摸頭。隨後，您端了一碗熱湯從廚房來到我的房間。此時此刻，您知道我在想什麼嗎？——我在想：外婆，您的恩情我無以回報，好想喊一聲：“外婆，我愛您。”可是，話到嘴邊，還是嚥了下去。
在接下來的一個月裏，您無微不至地照顧我。去醫院您陪着我，抽血您陪着我，掛水您陪着我。您時時刻刻都在關注着我，怕我渴了沒水喝，怕我餓了沒東西吃，您自己的肚子也很餓，可您卻依然把最好吃的留給了我。過了幾天，在您的呵護下，我的病完全好了，我是多麼感謝您啊！
還記得那一次，是我第一天上幼兒園讀書，可害羞的我就是不敢進幼兒園，您爲了讓我進幼兒園，去了很遠的地方，給我買好吃的，哄我進去，您才安心遠去。
“誰言寸草心，報得三春暉！”外婆辛苦地養育了我11年，在這短暫而又漫長的11年中經歷了多少風風雨雨，其中包含着多少酸甜苦辣，有誰會知道呢？
外婆，您對我的恩情我將終生難忘，並且將它刻在我心底的最深處！
回憶初三作文 篇26
太陽每天都是新的，我們無法追尋到過去的時光，但我們可以好好珍藏它，許多年過後，它將成爲我們最珍貴的東西--美好的回憶。
回憶總是美好的，不管是苦的還是甜的，還記得小時候自己調皮的模樣嗎?每次跌倒了都不禁哇哇大哭，然後又不斷地嘗試，我們從跌跌撞撞中走來，也許身上已經傷痕累累了， 但這一幕幕對於我們來說，那些經歷都是那麼的美好，或許連眼淚都是甜的。
一張完整的圖畫是由一塊塊碎圖組合而成的，我們完整的人生同樣也是由一塊塊記憶的碎片拼湊而成的，所有的過去也將永遠變成回憶，直到我們的人生終結。
許多人都認爲高中的生活是苦不堪言的，難以回首的。其實，當一切已成爲過去，再回首就別有一番滋味了。還記得倚疊如山的輔導書，摸黑起牀晨讀依稀的身影，這些無不深深烙印在我腦海裏，永遠成爲我的回憶裏的一部分。那感覺是那麼令人懷念，令人回味。難道這樣還不算美好嗎?
回憶過去，苦痛的滋味忘不了，吃一鏨，長一智。在回憶中，我們也漸漸學會了成長，回首歷史的腳印，我們走得更加堅定了。相信每一個人都品嚐過考試失敗的滋味吧，那感覺真令人抓狂。其實，我們又何嘗不是在不斷地進步着，因爲感覺到苦，我們才更加珍惜甜的滋味，這就是回憶的特殊功能吧!
我們無法改變過去，但我們至少可以改變現在，活在當下，我們更須主動去創造更多美好的回憶，讓快樂多一點，痛苦少一點!
回憶着：
我想起在夜裏，因爲怕黑緊緊抱住媽媽的自己，我想起與小夥伴在果園偷吃柿子的自己，想起在畢業典禮上，哭的稀里嘩啦的自己。
無數的情景潛入我的腦海裏，但我還仍記得他們，當然還有以前的我。
我們走過的路，犯下的錯，獲得的成功。都因我們的回憶得以證實。珍藏那一份美好的回憶吧!一直到永遠。
快樂的瞬間我們流不住，那就讓它儲存在那美好的回憶裏，陪同我們看潮起潮落，花開花落。
回憶初三作文 篇27
流年跨過時間的縫隙，悄然無聲，我們被歲月的暗流推着向前走去，驀然擡眼，已是初三。
我細細品着，經歷着，體味着，這才發現：初三是一首悲歡交織，苦樂流逸的詩篇。
“三千寵愛在一身”
自打我升入初三以來，就獨寵“學習”一人，別人跟我說，一定要“雨露均沾”，可我偏不聽，依然獨寵“學習”一人。我與“學習”朝夕相處，同食共寢，可謂美煞旁人。我沒有看身後一衆渴望的目光，手機啊，遊戲啊，小說啊，都被我擱置一旁！
看，我對學習一定是真愛，捨棄了“後宮佳麗三千人”，容他“三千寵愛在一身”！
“滾滾長江東逝水”
據說，初中生的生活難度會隨年齡的增長而成冪式遞增，我深有感觸。上課就不言而喻了，連課間操也從未消停，“———，老師辦公室吃烤鴨、———，老師請你喝茶”，這樣的聲音此起彼伏，從未停歇。下課神祕“失蹤”的人，不是在數學老師辦公室解二次函數解析式，就是在語文老師的辦公室與歐陽修"遊"醉翁亭，再不然就是在政治老師的辦公室糾結國家建設的中心工作問題，如果你還找不到他，那他一定在物理老師的辦公室裏對着一串電阻發愁！
老師的“殷切呼喚”就像陣陣波浪，拍打着我們疲憊充實的心，如是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”
“莫待無花空折枝”
初三的時間已不再是流水飛逝，而是可以超越光速，躍居速度榜第一名。剛下眉頭的八月桂花飄香，眨眼之間，就已是上了心頭的心菊九月。一月之時，只是轉瞬之間，不知時光待誰歸。
有人勸我“惜取少年時”，只此，纔不會丟失那件“金鏤衣”。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。
時光不易，莫空負青春少年；
初三不復，莫言悔奮鬥不曾。
初三，我在！
回憶初三作文 篇28
我不知道爲什麼會喜歡你，我希望和你在一起的感覺，一起聊天，鬥嘴，感覺好開心，好幸福。
哪時候，我就覺得時間過的非快，因爲幸福的日子都過的很快。
我們沒有在一起之前，我知道你你好喜歡他不對是愛他，和我聊天也會動不動談起他，可是我真的好羨慕他，羨慕他在你心裏是哪麼重要一個位置待着，直到有一天你和我說：他和你分手了，你和我聊天，你都會捨不得多罵他幾句，我安慰你好久。
慢慢的，你說你忘記他了，我說我喜歡你，讓你和我在一起，你還以爲我在開玩笑，我都發誓了你才相信我，於是，你成了我的女朋友。
剛開始，我們天天在一起，感覺很甜蜜，後來有一天，我心血來潮開玩笑，問了你一句。
是不是沒有什麼感覺了。
於是問題出來了，你和我講了哪麼多關於他包括我們之間，之前，在一起之後，你每天都會給他留言，告訴你這一天干什麼了，還寫我對你怎麼樣，告訴他你很好，你會慢慢忘記他，等等的話。
我很感謝你沒有騙我，你什麼和我說了，你還是愛他，我當時真的很生氣，你不知道我哪天刷牙，腦袋裏全是竟然刷的滿嘴都是血。
不過後來，我卻冷靜了下來，每個人都會有過去，我也會有過去，過去時間久了，讓我感覺到，你竟有多傻，你或許只爲過還是沒有從他的哪段時間裏走出來，我相信時間會證明一切，我肯定會讓你喜歡上我。
剛開始，我從舒友變成了朋友，然後到生下好感，到現在你的男朋友，我感覺我成功了，他是一個過去式，而我是現在和未來式，過去終究是過去，未來纔是希望。
記得你問我，我們能走多遠，我的回答是一直走，走到你累了，我扶都扶不住，希望我們可以好好的，不求每天浪漫，只要我們開開心心就好，不是因爲我沒有動力，而是因爲你就是我的動力。
回憶初三作文 篇29
炫彩的音符不停地跳動，變奏着爲我們的歲月之歌不息地譜寫篇章。每一頁都記錄下我們的青春律動，時而悅耳，時而悠揚，時而深沉，時而悲傷……每種節奏，每種拍子，都是我們經歷之事。過往記憶，有很多很多我們都不願去聆聽它的旋律，去回頭張望它的背影，因爲不想丟失那份剛堅定的信念，怕一回眸勇氣瞬間崩決。
記憶停留在那年秋末停留在了一個灰濛濛的雨天：楓葉火紅似二月紅花，卻又更勝一籌，靈動的雨滴盤旋在上空，飄飄灑灑讓人似乎覺得進入了仙境。雨滴慢慢落下，滴，一滴雨珠沿着葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經落下，餘香卻仍舊縈繞在鼻尖。
撐着雨傘，走在小徑上，時不時看着表上轉動的秒針，心裏雖十分焦急，但臉上卻一片淡然，十分鐘，還剩下十分鐘，如果她還沒有來的話……不，堅定地搖了搖頭，目光堅定的看着遠方，既然她說她會來，那麼，嘴角揚起一抹微笑……
“嗨，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑，沒有解釋，兩人之間的默契已不需要那些無用解釋。“月，我要離開了。”“是回你原來的家嗎？”“恩”。我回答。“那麼，好吧，祝你旅途愉快”轉身，不再回頭，只怕一回頭眼淚便會不由自主的流下來。“曉彤，你不會忘記我的，對吧？”沒再說話，只是擺了擺手，表示迴應‘哼，如果你把我忘了，那我就追到你家去，把你痛打一頓！”末了，似乎覺得不解氣，又說了一句，只是語調有些微微顫動。強忍住回頭的衝動，加快步伐走了起來，有些倉亡逃跑的感覺，是的，倉亡，雖然沒有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地，多年的友誼而養成的默契，感覺不會錯。
“對不起，月。”深深地望了一眼月站的地方，眼淚迷糊了雙眼，終於下定決心快步向前走去。
人生之路，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭，因爲它往往寄託了我們的愁思，的喜怒哀樂……
回憶初三作文 篇30
在繁星點點的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想連翩，青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶着給我們難以忘懷的怦然心動，像寂寞時的一首歌曲，像寒風中的一服溫暖，像成長中的一份營養。此刻，我想起來了童年裏，那段難忘的日子。
我童年的很大一部分時間都是在鄉下度過的。
暑假裏，抓蟈蟈正是時候。早晨早早地起牀，跑到野叢草地上尋捕。先是要聽見鳴叫，然後逐步縮小範圍，仔細扒開草蔓，要看準了。然後折一枝樹杈，慢慢靠過去，引誘那傻傢伙上枝，一隻翠綠色的蟈蟈就被關進籠子裏了，爲什麼不直接用手抓呢？不敢啊！蟈蟈雖然叫聲清脆，明亮，可也兇猛好鬥。要是被它咬上一口，雖無啥大礙，但咱手小皮嫩。觸不得那黴頭。抓住後，每天餵它南瓜吃，聽他吱吱吱吱的叫個不停。那叫聲悅耳，悠揚。晚上，我聽着它那美妙的叫聲進入夢鄉……
河裏抓魚，也是小時候最喜歡的事。夏天的中午，天氣特熱，大人們大多在家休息，我們小孩子便撒開了歡一羣小個子歡快的一溜煙跑到小河邊去。在河邊，我們都把褲腿卷的高高的，要不就索性只穿個小褲衩。我們總是一擁而下，把水都攪混了，我們便開始渾水摸魚，那些小魚小蝦，還有黃蛤蟆，跑得慢的便成了了我們的俘虜小魚小蝦便被我們捧回家去，放在水盆裏養着，那些長相醜陋的蛤蟆，就都被我們折磨跑了。
當我重拾這些記憶碎片的時候，我小心的把它們拼湊起來，發現它們已經離我遠去，如今的我，每天都忙碌在緊張的學習與生活中，這種節奏讓我疲憊卻不敢停歇。童年裏那些難忘的日子，那些繽紛色彩展現的美麗，永遠銘記在我記憶最深處。
童年裏這些美好的回憶，給我以快樂給我以溫暖、給我以力量！
帶着回憶出發，溫暖人生旅程。
回憶初三作文 篇31
第一天，今天的我懷着滿心的期待進入了新的校園。校園裏的一切都引起了我的好奇，雖然校園裏的老師與同學很陌生，但是都在相互點頭微笑着，讓這個校園充滿着溫情。
第二天，我認識了不少校園裏的同學。我們相互介紹着自己，說着各自的興趣愛好，本來就年紀相仿的我們，不多久就打鬧在了一起。
很快，我們成爲了朋友，我們一起努力學習，也一起玩耍。校園裏相處的我們，一起度過了很多美麗的時光。在學習上，我們會互相幫助，一起朝着我們定下的目標前行。漸漸地，我們越來越熟悉了，我們之間的感情越發的深厚，我們成爲了很好的朋友。
時間還在向前走着，我們度過了一個月，一個學期，然後是一年。我們對校園裏的環境已經非常熟悉了，對我們身邊的朋友也已經十足的瞭解。還有我們的老師，那一個我們人人都畏懼的嚴肅老師，只有在我們相處久了之後，我們才知道，原來老師是一個面冷心熱的人呢。老師在我們的學習上無私的幫助我們，幫助同學們找出各自在學習上的不足，然後給出建議，讓我們改正。再後來，班上的同學們越來越喜歡上了這位看似嚴肅的老師。而我們的學習成績，也在老師的教導與幫助下，每天都有進步。
回憶有很多，今天是最後一天了，我要畢業了。還沒有畢業之前，我一直都還在憧憬着畢業，希望自己快快長大。但等到我到了畢業這一天，回憶往事，我的心裏帶着無數的不捨。在這些往事裏，我的同學，我的朋友，還有我的老師，他們都在我的回憶裏給我帶來了很多的美好的回憶。畢業的我回憶着這些往事，我的眼眶不禁泛紅了。
回憶初三作文 篇32
坐在窗邊感受着黏膩的風輕拂過臉頰，悶熱的空氣，窒息般的難受，雲厚重的壓力彷彿就在我的肩上。“刷～”千萬顆雨珠傾盆而下，解了大地乾裂燥熱的口，同時洗去了灰黑的陰霾，爲褪色的景緻漆上了繽紛的色彩，校園中的花園頓時生機盎然，如詩如畫的美妙。
一下課，三五好友拿着傘在雨中漫步，一邊談心，一邊感受唯美清新的氛圍。“我們淋雨好不好？”不知道是誰的提議，一羣人全成了落湯雞，手勾手，肩並肩，踩着水花，發間掛着晶瑩的水珠，脣上還有一點點溼潤的感覺，我們的笑聲迴盪在校園……
脣上是甜的，耳中還有笑聲和雨聲交錯的餘音。雨變小了，不過依然輕輕的下着，雨點落入心湖，泛起漣漪。就要畢業了，即將結束三年的初中生活，這是一件多麼令人不捨的事啊！只要想起那些美好的曾經……眼眶溼了，是雨嗎？回憶如雨滴般一一落在我的心田，懵懂稚氣的種子已經發芽，精力茂盛的小芽已經成長了不少，多了分成熟，多了分穩重，經歷友誼的雨水滋潤後，我們都成了一棵堅韌的小樹，在未知的風雨裏用地下的根緊緊相扣，羈絆不會消失，回憶跟着雨水，從根深入。
欣賞雨景會有很多感受，惆悵、失落、難過；歡喜、知足、振奮。思考着未來，我惆悵；面對着未知，我失落；等待着別離，我難過；回憶着過去，我歡喜；感受着友誼，我知足；惦記着鼓勵，我振奮。一場雨，洗滌了我的心靈，清澈了我的思緒，帶給我更多力量，讓我得到更多想法。一場雨，不只是一場雨，更是感情匯聚與抒發的一個過程。
滴答滴答，雨像詩人一樣訴說着我們的感情，滴答滴答，太陽已經露臉，我們跟着雨蒸發，回到雲上，手勾手，肩並肩，等待下一次再來趟精彩的旅行。再見了，我豐富的初中三年，隨着時間隨着雨，滴答滴答。
回憶初三作文 篇33
時光的長河流過一道又一道痕跡，在我的身後，留下了一串串五彩的回憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的金黃。向日葵飄在風中搖曳，在花開花舞中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在一片向日葵裏，站着我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼着我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心是幸福。來到田野裏，望着那一片飛舞的向日葵，金黃金黃的。年幼的我看着那黃的發光的向日葵，開心地笑了。在我眼裏，那是一片神聖的世界，那是隻屬於我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之後，她便轉身走進。奶奶開心地望着那一朵朵搖曳的向日葵，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在向日葵裏走來走去，耳旁的白髮也一上一下地起伏，漸漸地走進了深處，這是奶奶和萬物模糊了界限，奶奶隱於向日葵。這時，我便會站起身來尋找，奶奶就會停下，回過頭來對我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望着奶奶一點一點地忙完了。現在想起，奶奶真是辛苦，忙於採農作卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給了這個家，把她所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會了我要把自己奉獻給別人，把自己的愛奉獻給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證了我一步一步成長的腳印，這珍貴的記憶伴我至今，偶然間回憶起它，一種溫馨在我心上漾開來。
回憶初三作文 篇34
那樣一片柔軟的冬陽，在風裏也漸漸變得凜冽了，撒下一地像是蜂蜜的金黃色。甜得很，我想。就像風味紅酒再加上一小碟芝士。
這是一種很美妙的生活。
當坐在操場上僵硬的迴廊上時，我們的心已經開始嘩啦嘩啦地解凍了。
開始盼望春天的美好，又矛盾的希翼夏季不要來臨，不渴望秋天，因爲那個時候我們將走散在城市的森林裏，然後……仰望明年的這個季節。
我們都是在城市裏迷了路的孩子，彼此找尋，最後相遇在這個班級。
最後，成爲一體。
這已經成爲了習慣，成爲了生活中的一部分。會不由自主的提到十三，提到這個西方人感到扎眼而我們倍覺親切的數字；會在走過操場上那棵攀有紅葉的雪松下時，側過頭去感受有沒有人拍上自己的肩；會很習慣的去跑辦公室，會和老師見面時一臉熟絡，會笑的得逞……，總之，這些都已成爲我生命中的一部分。
是啊，一部分。
習慣真是不容易改變啊對不對，像這樣改變現狀可真是殘忍……呢。
有點不捨得，有點無奈，有點寵溺。
想說這時間就這樣無情的從眼前飛過，像丘比特的鉛箭從心中穿透，像是哪個地方古老的舊城牆，曾經的曾經的記憶和輝煌，都在時間中磨滅而長出了雜草，被放牛的孩子不留意間坐上去歇憩。
……我都有點不會措辭了。
那不是淡彩，而是一幅油畫。
那是自我遇見你們以來的每一時刻，每一幅場景。
那是我初中三年滿滿的生命。
自始至終都有你們啊，有你們的音容，你們的笑顏，你們的每一個表情。比如說偷偷的做了什麼被老師逮住了啊，比如說鬧了彆扭不去做操了啊，比如說欺負同學或者被欺負了啊，……如此種種。現在想起來，我有那麼多那麼多的財富，可以珍藏在心底。
誰說時間可以磨滅一切呢。
我會珍惜。
回憶初三作文 篇35
坐在院子裏，擡頭看着已經滿天星辰的夜空，寂寞的氣氛在我的身邊圍繞。突然，想起了一句話：“童年是最普通的，最簡短的生活，但它卻是一生中最美好，最幸福的回憶。”現在想想，真的沒錯。
“幹什麼呢，去玩玻璃球去類，今天非得把你輸得找媽媽。”“呵呵，就你，還想贏我，還不知道是誰昨天求饒呢。”“不許說，那已經過去了，過去就是過去，不能再提了。”“好啊，那就再讓今天重複昨天的歷史吧。”“進了，進了，呵呵，你又要輸了。”“啊，不要，嗚嗚嗚嗚，不和你玩了，你太厲害。”“別哭啊，來，我讓着你，我們一起玩吧。”“呵呵……哈哈……”在夜空中，兩個孩子，互相鬥嘴，互相玩鬧的場景不進出現了我眼前。哎，時間過得真快，轉眼間，就到了高中生活的開始。多麼想念以前啊。那種肆無忌憚，那種自由自在，那種無憂無慮，那種初生牛犢不怕虎。
“天黑咯，天黑咯。我去摸蟬去啦，爺爺。”說了一聲，就朝着外面跑去，跑了好幾個衚衕，一會兒，身後就出現了好幾個可愛的孩子。“今天我們去哪邊啊，不如到那個土坡上去吧，”“好啊，走吧，不過你帶頭”“呵呵，哈哈，嘻嘻。”一羣孩子歡快的跑到了那個土坡上，頓時，周圍安靜了下來。過了一會兒，一個聲音打破了黑夜的沉靜。“我摸到了一個，嘿嘿，我是第一名。”“誰說的，我也摸到一個。”“還有我，還有我，我也摸到了。”頓時，整個土坡上充滿了孩子們的笑聲。整個夜空的星星彷彿也都被孩子們的可愛所打動，眨起了他們那明亮的眼睛。同時，山坡上的夜晚彷彿也不是那麼的黑。
哎，不過現在呢，那如銀鈴般的歡笑呢，都沒了。蟬呢，也隨着樹木的砍伐，人們的捕捉而不斷減少，那些孩子們呢，都長大了，也都不在去摸那蟬了，整天都埋在了書裏面，感情呢，有的也隨着淡化了，而我也終於感覺到了以前陌生的寂寞。
呵呵，那句話不錯，童年的生活雖然簡短，但卻是一生中最溫馨，最幸福的回憶。
回憶初三作文 篇36
我已經小學畢業了，回憶起那小學六年的生活，真是精彩紛呈。我至今還記憶猶新的是——“被老師忽悠”。
那天午自習，窗外的小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在唱着快樂的歌謠。教室裏靜悄悄的，同學們都無精打采的在看書。突然，老師看了看時間，收拾起課本和講義，“我要開會去了，你們自己認真看書。”老師一說完就走了，大家看着老師的背影出了教室，都面帶笑容的你看看我，我看看你。過了一分鐘，兩個膽大的同學分別扒在前後門邊，站崗放哨。最喜歡出風頭的遊志洋拿起掃帚當吉他邊彈邊唱：“啊!老師再見!啊!老師再見!再見吧!……”大家一陣鬨笑，王浩浩剛喝進嘴裏的水一下噴了出來，濺了坐在他前面的馬利陽身上，馬利陽大吼一聲“豈有此理!”，立刻把手裏折了一半的紙飛機揉成一團，當成炮彈發了出去，誰知王浩浩頭一閃，擊中了他後面的一位“女俠”——毛丹豔，身材高大的她可是我們班上最兇的母老虎。看“女俠”毫不示弱的也發了一枚大炮彈，只見馬利洋嚇得躲到了課桌下面，他前面的李壯飛不幸中彈了，……不一會，同學們都加入到了紙團大戰中，教室中“飛毛腿"和“愛國者”導彈不時的嗖嗖嗖的飛來飛去。突然，後門的哨兵衝回自己的座位看起書來，同學們一下子都心領神會的擺出了認真看書的樣子。可過了幾分鐘都沒見老師來，有個同學忍不住小聲問：“老師有沒有來啊?”，那位哨兵笑呵呵的回答說：“我幫大家先排練一下嘛!哈哈哈!”。於是，教室裏又炸開了鍋，吃零食的;看漫畫的;談天說地的……，就在這時，前門哨兵喊道：“老師來了!”，同學們立刻安靜了下來，正在半信半疑時，那熟悉的腳步聲已經傳了過來，大家飛快的拿起書，我的同桌書都拿反了，老師笑眯眯的走進教室，看了一眼我們，然後說：“今天的作文題材就是剛纔我不在時，你們的所作所爲，我希望你們能寫的生動具體。”啊!我們都被忽悠了!
這只是我回憶中的一個精彩片段，現在想起來我還哈哈大笑呢!
回憶初三作文 篇37
想起你們的時候，是個雨天，任由雨滴伴着淚珠流下，任由回憶隨意侵蝕腦海…你們在哪?如今是不是在各個地方玩，當初說好的畢業後一起出去狂歡，現在，卻早已各奔東西，那些年我們曾一起瘋過，那段歲月我們曾一起走過，如今人散了，可回憶卻未亂……
畢業了，於是再也沒去那個破舊的操場走一走，畢業了，於是再也沒回到那個班級裏看一看，畢業了，於是再也沒有和同桌鬧過。
還記得當時一起排成一排走在操場上，指指點點說着各式各樣的笑話，總是會有人第一個笑到眼淚都出來，互相嘲笑對方笑點低，而我總會和你手拉着手大步流星，像是這個世界只屬於我們一樣的和你轉來轉去，雖然，只有，那麼大的地方。還記得，上課睡覺，同桌幫你望風，也許，同桌這個莫名的存在，早已肆無忌憚不知不覺的走進心裏，甚至一個人靜靜的時候都會想起那些瑣碎的快樂，在黑暗中，僅存的燈光下閃爍出曾經的影子，那個我，曾任意放開的自己。女生，男生總會一起擠出教室衝進廁所，哈哈，上課，下課或許成了不同的極端。
那些年，那些人。
那些我們曾一起揮霍的青春
那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香，那些埋藏照片裏豆蔻的年華
那些由浮塵裝點的歲月，那些由歲月點綴的浮塵
亂了、幾世的輪迴、到了我們曾相守的地方
昔日依舊，晨光浮繞，致那些曾陪我度過這最美好記憶的你們
那些年，你們陪我瘋過，那段光陰書寫下了你們的足跡，這份最長的羈絆，這種最簡單的感情……
終有離別的一日，就像風箏總會飛遠，但它的線頭留到了原地，我們也總會分開，但，我們把微笑記載在最初遇見的時刻，永不忘記。
一別，如今。再別，未來。
可這心的距離，只是開始
你們是我這輩子!最重要的回憶!!!
回憶初三作文 篇38
連日來的陰雨給人帶來了一絲寒意，明明已是春天，卻還有着冬的寒冷。於是，多了些思念，思念已逝的季節和屬於那個季節的故事，幸福卻又夾雜着些許悲傷。
雨，終究是停了。久違的太陽也再次升起，將光芒投射在大地上。看着那明晃晃的陽光，暖意也頓時涌入心頭，溫暖着那冰涼的心，於是再回首那些經歷過的風風雨雨，似乎已不再那般心潮澎湃了。
春天，真的是一個讓人很想睡覺的季節，慵懶卻又愜意。突然很想去爬山，看山中的樹山中的花，然後流一身的汗將所有的不快統統隨汗流掉。
三月的天氣，溫暖、明媚，如剛涉世的少女一般清新美好。其實一直以來自己鍾情的都是秋天，雖草木開始蕭條但卻也是新生命開始與豐收的季節，有一絲的悲涼卻又充滿着希望，因爲有了希望我們就會有繼續下去的勇氣。但直至今日卻發現，春天，原來也是一個這般美好的季節！
春往夏來，秋去冬至，季節總是在不斷的更替着。人生亦是如此。失去，總是難免的，然而或許正因爲某些方面的失去卻讓我們在另一方面擁有的更多。回憶失去的東西有時是讓人傷感的，但既已失去又何必再苦苦留戀不肯忘記？別忘了，回憶只是回憶，回憶沒有任何力量，少了激情剩下的就只是蒼白而已。常常問自己，何必將自己弄得這般苦不堪言？沒有什麼樣的坎是我們越不過去的！
似乎做了一個很久的夢，本不想醒來。因爲知道醒來後便什麼也沒有了。可是，是夢終會醒的，我們無法逃離只能面對。現實總是有些殘酷的，但也正因爲如此我們才變得更加勇敢和堅強，不是嗎？
人生，本身就是一場最大的考驗，時間從不會停下它的步伐來等待，我們只能努力的去趕上它。也許當我們回首的那天你會發現，縱使路再難我們都走過來了，生活也似乎不再單調而已充滿了色彩與希望，雖然沒有過多的大起大落卻平淡的暖人心扉。
如果是這樣，便已足夠了。
回憶初三作文 篇39
當回憶過去，回憶如波濤般向我涌來，讓我困惑，讓我迷茫，讓我糾結.....
記得剛上初中的時候我們開心的相識了，你做在我前面。同樣的興趣，同樣的愛好，我們很快的成爲了好朋友，我們一起吃東西，一起上廁所，一起寫作業，一起遊玩，我們做什麼都在一起，我們互相幫助，還記得嗎，我和你一起教訓班上那幫囂張的男生。
我們躺在公園的草地上看着天上的白雲，嬉笑着說那像什麼。你說你喜歡雨天，我們在雨天裏面奔跑，一起唱着我最喜歡的歌，你喜歡看小說，經常被裏面的情節哭得死去活來的，我則在傍邊遞紙巾，安慰着，苦笑着說“真是服了你了”。
你就像太陽一樣，身上有種說不清的溫暖，吸引着我，讓我不斷的想要靠近......
初三我們越來越忙，忙到顧及不到對方，空閒的聊天話語卻越來越少。
可能隨着時間的推移，我們好像找不回那種感覺了，互相敷衍着，從最好的朋友變成了朋友，我不知道我們爲什麼變成這樣，變得這般的生疏，見面的微笑變成了我們之間的隔閡，我不知你是怎麼想的，可是我想修補我們的關係，可是怎麼努力都好像不行了。
我們畢業了，到了新的學校，再次見到你的時候你的身旁多了一個和你嬉笑的人。我們沒有微笑，甚至都沒有打招呼，回頭看見對同伴的人滿臉微笑的你，我心裏滿是苦澀。不知是時間改變了我們還是我們改變了自己。
但是我相信是你改變了我，我想告訴你對我來說你是最特別的，你的溫暖讓我感覺到朋友的意義。無論我們現在怎樣，你依然是那個我親倖得到的朋友。
回憶初三作文 篇40
我踱步在那陳舊的木橋上，用手觸摸着那破裂橋柱。這裏很久沒人來了，周圍的雜草叢生，以前那熟悉的小路，已經沉溺在那深綠的草中。想起以前兒時與同伴們追逐嬉戲，在身邊的林中玩捉迷藏，每次我都能夠很好的隱藏不被發現。在只有一個人時回坐在橋沿上含着順手摘來的狗尾巴草，用那上手工課時做的釣竿垂釣溪下的魚兒。跨在腰裏的瓶子裝着剛挖來的蚯蚓，每一次都能託它們的福將魚兒釣上來。用向百貨店老闆要的糖果玻璃罐裝着魚兒，我只要釣一兩隻就足夠了，我將它們從原來的家裏“搬”到我替它們製造的新家。看真它們在碧綠的水草中暢快的遊動，我並不知道它們是否暢快，只是在無表情的臉上隨意猜測。可是若把魚讓媽媽看到的話，那魚只能倒在庭院裏。我悄然的放到了房間，每次放學就餵養，看着它們日益長大，我將它們束縛自由過現在將它們放生。來到小溪那，將玻璃罐傾倒魚兒也隨着擺動尾翅遊進了小溪，看着小魚遊走我終於知道了我當初爲什麼會釣它們，我只是用它們來填補我的寂寞，希望在寂渺的黑夜能有人陪伴。
可是這只是在無意義的回憶而已，現在能做的是，學習，複習，考試，什麼高中，什麼大學。我這時候來這裏只是讓我回憶我以前住的地方，以前的事情。現在生活好了誰都拋棄這村搬往城鎮了，這裏一切都變得荒蕪，冷淡。能夠令我欣然一笑的只是回憶着在這裏做過的蠢事，幼稚的奔跑，愉快的玩樂。
天漸漸暗淡了，我也離開了這裏，我想以前兒時的玩伴很少會記得這裏，記得我們兒時嬉戲的地方。
回憶初三作文 篇41
有些許清冷的燈光撒在我的身上，四周是黑色的孤獨，我感到太多的無助於無奈。突然好懷念汐兒，懷念我和她的曾經，那個單純而又美好的初中三年！
還記得第一次見汐兒，實在學校的開學典禮上。她是那麼的安靜，那麼的美，就像一個漂亮的芭比娃娃。一瞬間變吸引了我的注意，讓我將她牢牢的記在心底。再一次見到汐兒是在班上，她好像也看見了我，更令我驚的是汐兒竟然還和我說話了：”我見過你，在開學典禮上。”原來她也記住了我啊！
後來，我和她成了閨蜜。每一天我們都在一起，無聊的時候就聊一聊班上的八卦；傷心的時候就抱在一起大哭一場；開心的時候就一起犯二！這樣的生活是多麼的美好和值得人留念啊，可惜天不願人。我和她之間開始發生矛盾，我覺得我們之間的關係開始變質，可是汐兒卻一直安慰我說一切只是我想多了。但後來漸漸地汐兒的安慰變少了，她開始莫名其妙的生我的氣。我不知道該怎麼辦，我想爲我們的友誼做點什麼，可又無從下手。那時的我好孤單，生活中少了汐兒的笑聲，總覺得連生命中都少了一些什麼似的。就在我真的鼓起勇氣時，噩耗來臨了，汐兒要轉學了。聽到這個消息我的勇氣被打的無處可藏，最終汐兒還是走了，還記得汐兒走的那一天天空中突然下起了大雪，我突然想起了我和她曾經還約定過要一起看雪，不知道這算不算實現了呢？
汐兒你知道嗎？我多想讓回憶永遠定格在我和你相遇的那一天；我多想多年以後我們還能一起哭，一起笑，一起二；我多在很久以後我還能爲你擦眼淚你還能爲我蓋被子！這該是何等的幸福啊！
讓回憶定格成永恆，我心中的少女祝你此生安好！
回憶初三作文 篇42
人的一生分爲幾個黃金階段，小學是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段，現在的我剛剛走完人生的第二個黃金階段。也是人生中重要的的階段。
初中的3年我就讀於**市的第三中學，那兒是個很好的校園，也很大，學校總的分爲3大塊，體育場，教學樓，宿舍區，學校的環境十分優美，到處都可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見，學校的最後還有一座小山，小山上種滿了花草樹木，這些動植物都爲我們創造出了一個良好的學習環境。
這兒的校風也很好，師生之間，同學之間相處的十分的和諧，每當課餘空暇的時候，樹蔭下，山坡上，都可以看到同學們之間，師生們之間三五成羣湊在一起交流學習體會，漫談人生理想的感人畫面，給這所美麗的學校，增添勃勃生機。
在三中學習的這幾年裏，我有我的成功，也有我的遺憾。想到剛從小學畢業的我，還是一個不懂事的稚嫩小孩，經過3年的學習和鍛鍊，我已經成長爲一個懂事的青年了，在這3年的學習期間，我學的了更多的科學知識，學到了很多的道理，提高了自身的文化內涵，使我受益匪淺，還加入了共青團，成爲了一名共青團員，覺得十分的高興，這將是我一生中最不忘記的。這三年爲我人生的起步奠定了一定的基礎。爲我今後在這個大大的社會中行走更加的順暢，快捷，如意開闢了一條通道。
遺憾的是沒有好好的利用時間，珍惜時間，把握好時間，對自己的學習時間的分配得不合理，不注意學習方法，對於學習，不是很認真，在學習的時候容易分神，從而導致學習效果不佳，這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外，我也很少參加學校及班級的一些集體活動，有時參與了，大多數原因是因爲老師提名，自己主動參與的次數很少。現在離開這個班級了，離開了相處三年得同學和老師，想起這些，心裏也時時生起一分遺憾。
初中3年的學習生活，將在我人生中留下難以忘懷得記憶，以後，我會時時想念這段日子，思念這難忘的三年。
回憶初三作文 篇43
食堂的菜營養實在不怎麼樣，因爲我在洗筷子的時候發現上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我向來的習慣，就算在永興也一樣，只有在沒有人陪我聊天后纔會不情願地離開食堂。食堂和操場是少有的幾個可以不苟言笑的地方，獨自走在兩幢教學樓的小路上，聽着初一學生飯後的閒聊聲，很想從頭再來一遍。
夏末秋初的天氣很好，陽光不烈很溫和，洗過的手上開始被陽光微微刺醒。在校園中行走，看着不同的表情，不一樣的步伐，揣測着每個人的目的，儘管沒有什麼意義，但對我卻是最放鬆的時刻。不能像初一、初二的閒適，現在的我已無法找到一個人和我一同在飯後散步，閒聊瑣事了。來到初三的教室，又陌生又熟悉。熟悉的是無論哪兒都貼着醒目的標語，陌生的是教室裏有許多同學在埋頭苦幹。初三了，很正常。沒有太多的自修課，作業也只好擠在飯後做了。我的速度很快，在吃飯前完成作業只是爲了能慢慢地吃飯，吃好後可以在校園閒逛，可沒有了閒逛的夥伴，速度又有何用？
我買好飯，向三班走去，剛想尋覓一合適的地方，卻見小川手持飯碗走來，“吃好了，回教室用功去了，你慢慢來噢。”“啊？噢。”類似的對話不斷重演，“都是羣瘋子。”我想。初三的生活的確很累，疲憊讓笑容和閒談都消失。時間過得很快，像一隻狡黠的小獸，在你不注意時悄悄溜走，待發現時卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬着我的想法，我卻無力反抗。
只有自修課快下課的微微騷動讓我欣慰，大家還沒麻木到連下課都不顧，內心都應該渴望着閒散吧。我伸個懶腰，高昂起頭，卻只能看見天花板。也許，這是另一種生活。
回憶初三作文 篇44
回憶，像一朵美麗的鮮花，回憶，像一首鋼琴曲，回憶，像夜空中的點點繁星。回憶真的很美好，美麗又難忘。輕快的腳步，彷彿走入了童年，那曾經抱本日記默默無聞的我，也許你們覺得我很孤單，那我想對你說我不孤單，看到小朋友們扔紙飛機時，我就會有一點小衝動，我就會放下日記本陪他們一同玩耍，玩累了，就坐在椅子上記錄下這美好的時光，哪怕摔跤了，我也會笑的站起來，美好的童年，當然少不了，動畫片啦，那年的奧特曼，四驅兄弟，龍珠等等……純潔的的童年，也要笑聲，那年的夏天，我們光着屁股在河裏游泳，水是多麼的清澈透亮，都能看到小蝌蚪在水中游，遊好用就去捉蟬，夜色慢慢來臨，回家的路上，我們看着夕陽下的落日，我們一起唱着《童年》“池塘邊的榕樹上知了聲聲叫着夏天……”好美好啊！回到家裏洗了一個暖暖的熱水澡，然後聽着父母將他們的童年，躺在牀上看着天窗上的點點繁星，數星星，數着數着，睡着了。媽媽在我睡着的時候親了我那嫩嫩的小臉蛋。一早，鳥兒把我叫醒，開始了新的一天，跟父母說說做了什麼夢。早晨，母親準備好了肉包子和豆漿。然後就去曬衣服了。父親一早就去下象棋了，父親每次都贏，我感到非常的自豪，然後父親就會帶我去看張伯伯，聊聊一些事。張伯伯可是我們那時名氣響噹噹的中醫啊，有時張伯伯會帶我去採中藥可我每次都採花，可張伯伯並沒有怪我，他只是對我笑了笑。好美好啊！可惜回不去了。
回憶真的很美好，我們要學會珍惜，童年，不只是這麼簡單。需要自己去慢慢回憶。
回憶初三作文 篇45
想象都只在瞬間產生，而回憶卻成爲流年，讓我們不自覺地回首。回憶像翱翔蒼天的風箏，總在慢慢拉長回憶的過往；回憶像一杯白開，細節的陳年往事都將停留在歲月裏；回憶又像一瓶美酒，時間長了更加香醇美味。
很小的時候，我總認爲我的世界很單調，缺少了方向。每當站在惠陽那條陌生的街道上，我都很迷茫，只是沒有方向地一直走，路在腳下，而彼岸在何方？然而，有一天，外公做了我的導師，帶着我走過了這條陌生的路，去看那獨一無二的粉夜花，那時的歡樂簡直讓人興奮，一路奔跑，毫無雜亂的思緒，只是有種歡樂的滿足感，只知道一味的衝向彼岸！
那路，沒有盡頭，就像外公對我的諒解和期盼一樣，望不到邊際。幾年之後，沒有了當初的歡樂，取而代之的是孤寂和深思。我到底是怎麼了，邁出的腳步收也收不回，就像多年以前那條路邊的小溪，流水匆匆，要散容易要聚難。往事如雲煙，不再觸手可得，雲裏來，霧裏去，呈現出從未有過的朦朧，而好奇的我，總想揭開那神祕背後的面紗，一睹未知世界的精彩，聆聽生命的音符
成長本質上是一種失去，你失去了任性的權利。總愛犯錯的我是多麼調皮，多麼活潑，多麼天真啊，而外公從不在意我的煩人，反而陪我瘋，陪我樂，替我保留那份童年的天真和任性。世界再大，也只是一個轉身的距離，而外公的關
愛卻歷久彌新，讓我忘也忘不了……
如今，我已讀初三，與外公見面的時間少了，此刻，我只有在心底默默祝福
給愛一張不老的容顏，讓那理解終身不變；給愛一個不悔的誓言，讓信任過的人都彼此想念；給愛一片無盡的草原，讓哪憂傷消失在人間；給愛一片遼闊的藍天，讓那真情充滿人間！
精彩的回憶，如落日之餘暉，如初升之朝陽，將給我以無法描述的感想，而外公的用心，這份關愛將歷久彌新！
回憶初三作文 篇46
歲月的年輪記載着我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動，伴隨着這些，我們也漸漸地長大了。
初三時戰場，不見烽火，瀰漫着的卻是硝煙，爲了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只爲一個美得收穫。這片戰場煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮鬥，去衝刺，灑下的汗水與淚珠滋養字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激着我們的神經，所有人都不敢回頭，因爲只有前進……
茶水的苦澀瀰漫着整個身軀，經歷着戰場的洗禮，體會那血與淚的撞擊，隨後一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶着清香。
壓抑！煩悶！一切負面情緒影響着我們的心情，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最後的勝利，勞逸節後卻能使我們走出這片戰場。讀一兩篇名作，放鬆腦海裏的語法、公式；漫步於斜飛細雨中，享受着那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……
茶的清香飄散於整個房間，享受着古羅馬般戰場身後是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾裏。初三，帶着甘甜。
步入初三的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，佔我的學習生活更加絢麗多彩！
有夢想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向着如火的朝陽，硬着颯爽的清風，闊步前進！
回憶初三作文 篇47
不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閒適，不擁擠，無大風浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。
十四歲的花季，我們踏着晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿着資料，走走背背，曾經美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風生，意氣風發。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風沙，但依舊能夠傲視羣。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉身迎得尖叫的得意；跑道上花式衝線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去，什麼也不會，本以爲大家都一樣，卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”衝斥心底，卻又不得不面對現實。可真是無可奈何呀！
轉眼間，“三年羈旅客”，今日入戰場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記於心底。
回憶初三作文 篇48
“總是在回頭看的時候，才發現背後的風景和剛剛走來的感覺不同。”
——題記
我們都愛感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭，跟自己比；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂。在我眼裏，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閒適的，它充滿神祕，而且處處面臨着困難。如果要問我，人生到底像什麼？我一定會說，人生就像不斷攀登大大小小的險峯，而我，就是那個探險家。
還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時雖然很早起牀，很晚睡覺，但現在想起來卻是過得十分充實的。我一直都覺得，當我們專注於一件事時，就算它並不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂。現在有很多的大學生參加工作後都覺得最開心的日子莫過於高三臨近高考時和同學們並肩作戰的日子。也許有些事情是我們不願面對卻又不得不去面對的，就像學習，作爲學生，我們都要學習，但並非所有人都喜歡學習。但當我們真正靜下心來體會它時，就會發現它的樂趣。學習就像行走，每一個足跡都透映着堅持，折射出回憶。每一個英語單詞，每一篇語文課文，每一道數學題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時我常常會想，是否多年之後的我也會懷念現在的日子，懷念此時此刻走過的痕跡？
人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅實的腳印，平廣的土地上有我們執著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達。身體上的成長是有限的，而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長，也是我們心靈上的成熟。路旁的風景，抑或美麗，抑或悽清，但當它成爲我們的風景後，就爲它裝點上了最美的顏色，成爲了人生中最不可磨滅的痕跡。
人生皆回憶，且行且珍惜。
回憶初三作文 篇49
習慣了早上五點多起牀，習慣了早上不到七點上學，習慣了中午吃着欄杆外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習慣了打了預備鈴才匆匆從廁所跑進教室，然後低聲問道：這節嘛課？習慣了上課瘋狂的幹這與學習無關的事，還得時刻警惕後門窗戶出現的班主任的醜惡嘴臉，與此同時，大家幾乎都條件反射般的熟練到將書箱的雜誌小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿着寫不出字的筆，認真看着黑板，腦子裏在盤算着班主任走了沒有？沒然後片刻寂靜後，停到後排的喧鬧聲，是的警報解除…。
一轉眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那麼的不習慣。以爲自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以爲自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗漬，想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經在牆上寫下的詩，想回去看看我們後牆的倒計時板報；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞樑不捨離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現在裏揮霍着自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的衝動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！
此刻才知道好無奈。看着黑板前掛着的倒計時…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會有人輕輕的敲你後腦勺。也不會再爲了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會有一袋零食分幾份的快樂、再也不會有人捂着肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會有萬分的不捨。只爲我們是初三、我們都是九零後的青年、把心中的不捨、願用文字寄託…
