高一成長作文合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的高一成長作文9篇，希望對大家有所幫助。

高一成長作文 篇1

我是一顆被人遺棄的種子，在地下不知睡了多久，看我旁邊都佈滿了密密麻麻的草根，我便知道春天到了，我要努力發芽了。

但是每天，我能搶到的養分並不多，但爲了生存，每天我都竭盡全力地與草們爭奪並緩慢地長着。

過了幾天，我發現自己也有了粗壯的根，與草根們相互交錯，向着更深的地下伸長蔓延。但我似乎見不到天日，一塊灰色重實的大石頭壓在了我的身上，令我無法使我幼嫩的芽破土而出，爲了看見更美麗的世界，我只能迎難而上。我的力量太弱了，幾次莖都差點因用力過度而無法發泄而折損，石頭也不禁用它那低沉的嗓音譏諷着我：“你這力量對於我來說只是撓撓癢，不要掙扎了，放棄吧。不然你就這樣死在了自己手上。”我不想放棄，用盡全力去拼搏即使死了也沒有遺憾。

一天一天，我在石頭輕蔑的目光中受傷，調整休息又受傷。終於有一天，我一聲吼叫用盡了所有力氣，把石頭推開。我虛弱地看着石頭難以置信的樣子，得意地笑了。我轉過頭看了看周圍，綠油油的一片，草兒們隨風舞動，似在爲我慶祝。天空是那樣的蔚藍，白雲是那樣的變幻多端，我呆呆地望着天空許久，要把這場景刻在我腦海中。

我每天唱着歌，自由自在地生長着。偶爾與蝴蝶嬉戲，偶爾與草兒聊天，偶爾欣賞一下皎潔的月光和滿天明亮的星星。這一切真是太美好了。不知不覺我便長出了好些葉子，並高過了小草。

一天，我看着烏雲壓地的樣子，不禁有些擔心。在滾滾雷聲中，豆大的異雨滴傾盆而下，打在地上發出叭叭聲。我被雨打得生疼，但我相信我自己，我挺直莖杆，迎接這狂風暴雨。風雨卻愈來愈猛烈了。

風雨過後的天更加藍，出現了七彩的彩虹，看着身上搖搖欲墜的幾片葉子，我仰天大笑，風雨是無法將我摧毀的。在風雨中，我的葉莖更加有力，我更加不懼怕其他挫折了。

儘管在我的成長之路上有許多挫折，我都不會懼怕，我將用我壯實的身體和積極自信的心態迎難而上！

高一成長作文 篇2

書法於我，如同天空於鳥。天空可以讓鳥兒自由翱翔，而手中毛筆，讓我如背生雙翼，盡情遨遊於中華漢字藝術的神奇世界中。

說起我與書法的相知相識，還得歸結於一個平常但對我產生極大影響的承諾。

那時我剛上小學，小小的我還處於“頑童”階段，上樹、挖坑沒有一樣少得了我。父母覺得應該改變我這種心浮氣躁的狀況。一天放學回家，急匆匆地將書包隨手扔在沙發上，我便如離弦之箭般向外衝去。剛到家的母親，見我又要出去瘋玩，便攔下我，細心地擦去我額頭上的汗珠。我正納悶，心想：母親很少攔我啊，今天這是……這時母親俯下身來，看出我眼中的疑惑，便故作神祕地對我說：“兒子，媽媽今天給你帶了一件玩具，想不想要？”我一聽有玩具，臉上立刻浮現出興奮、好奇的表情，一雙小手直往母親的包裏伸。母親笑着從包裏取出一小節“竹子”，只不過竹子的底部有一撮潔白的毛。我伸手接過母親手裏的“竹子”，好奇地打量、摸索起來，心想：這東西好像外公刷牆的刷子啊，難道媽媽想讓我去刷牆？母親看出了我心中的疑惑，微笑着對我說：“它的名字叫毛筆，是古人用來寫字的。”幼稚的我問道：“寫字？用它？”“嗯，兒子，你看我們家的春聯就是用毛筆寫的呀，你看，多漂亮。想不想學寫毛筆字啊？今後，我們家的春聯就交給你了！”聽了這話，我心中不由得一興奮，不假思索地答道：“嗯，想學！”聽了我的回答，母親卻嚴肅地對我說：“學習書法可不是一天兩天的事，要有堅韌的毅力，不能半途而廢！”聽了這話，我又思忖片刻，最終還是答應下來。

我與書法的不解之緣就此開始，但三年後的一件事，大大加深了書法對我的影響。

那時正值酷夏，太陽毫不留情地炙烤着大地，我站在書桌旁提筆寫字，母親則坐在旁邊，縫補衣裳。那段時間正好是書法考級前最緊張的一段時間，可平時寫得一直很好的我，最近卻找不到感覺了，彷彿所有的漢字都離我而去，一張一張的作品被我一一否定，心情也變得焦躁起來。最終，在又一次失敗後，我憤恨地放下筆轉身對母親說：“媽，我總寫不好，我想放棄！”剛說完，我就後悔了，因爲我看到母親憤怒的眼神中竟帶着一絲失望！然而母親並沒有對我進行訓斥，而是放下手中的針線轉身向書櫃走去，不一會，母親從書櫃中翻出一枝褪了色的毛筆，當母親把毛筆放在我面前時，我情不自禁地一抖，頓時啞口無言，因爲我認出，那枝筆就是三年前母親給我看的第一枝筆。我用雙手緊緊握着它，眼淚淌落臉頰。母親伸手擦去我眼角的淚珠，溫和地對我說：“兒子，想想那年的承諾。”頓時，我腦子裏浮現出一幅圖畫——幼稚的我手握毛筆說：“嗯，我學！”我握着毛筆看看母親，緩緩轉過身去……

從此，我明白：一個人既然選擇了一條路，就應該永不言棄！

如今的我已經快18歲了，在這18年裏，無數的人和事，都在我身邊閃過，可惟獨只有那纖纖的毛筆和飄逸的漢字一直影響着我、激勵着我，讓我在前進的路上永不言棄。

高一成長作文 篇3

書架上的書，每一本都是我成長的足跡。

——題記

上個星期去書城逛了逛，出來時，手裏多了一本畢淑敏的《女心理師》，和一本余光中詩集。帶着他們去赴老同學的約，老同學似乎被這兩本書嚇到了。他拿着詩集翻來覆去地研究，以確定這本書的真僞，嘴裏還不住的念着：“乖乖，真的是詩集?這本詩集是真的?不是什麼言情小說僞裝的吧?”我在一旁聽得滿頭大汗：“怎麼?不准我看詩集啊?”老同學一臉肯定的說：“擱以前，除非倒貼你錢，否側你絕對不會看這類文學味濃重的書，你眼裏只有言情小說啊。”

這答案真是出乎我的意料，我哪有專看言情啊，結束約會後趕忙回家翻箱倒櫃地找出所有的書，攤滿了房間地板的每一寸。

這就是我17年人生的縮影，幼兒的識字卡片，童年的童話、神話故事，少年時期的幾本老師要求必看的名著，漫畫，一堆占卜算命的雜誌，一些科幻類的小說，人物傳記，還有現在青春期不斷增加的言情小說，繪本故事，每月固定添購的雜誌，以及一些名家作品，是自己心甘情願買，想要認認真真地看的。

你看，成長的足跡竟然是這麼鮮明地攤在我面前。

《安徒生童話全集》有兩本，一本沒了封皮和封底，是媽媽買的，我還記得本來媽媽是想要隨便買幾本，但有許多插畫的童話繪本給我的，爲了治治我愛鬧的性子。後來，她見我看書看得快，看得勤，出於經濟考量，便買了文字多多，插畫少少的童話集大成者《安徒生童話全集》。還有一本則精美多了，很大塊頭的一本，灰色的硬質封皮，名家插畫，丹麥安徒生協會獨家授權，裝幀美輪美奐，排版也賞心悅目。這是小學時，同學送我的生日禮物。我想，他會送這本書的原因，大概是因爲我天天逼着、用暴力威脅他去看安徒生童話吧。

現在想來，我那個時候真是很傻很天真，他被我用暴力逼着看，經過咬嚼吞嚥排泄，又能有多少營養留在他腦海心中呢?我的少年期則是進步了不少，在向他人推薦好書時會認真的向其介紹內容以及我的觀後感。那時看的多是現在會被自己認爲沒價值的言情小說、科幻小說和漫畫，卻也豐富了我的想象力與一肚子的文藝腔(雖然同學一致認爲是一肚子酸水)。

而今，言情科幻有看，但是日益減少中;童話和繪本是睡前的精神食量，他們豐富了我的夢境，啓發我的人生的感悟;詩集是一天之中的書，慢慢慢慢地摻進我的身體，一點點地改變着我;名家是半月一次的大餐，陶冶我的情操，教會我生活。

做在地板上，託着下巴，我眼角眉梢都是笑。我想我是在不斷成長吧，一點點學會什麼纔是對自己好的，學會分辨善惡美醜，很多很多，都是我眼前的這些書教給我的。

在成長的路上，我很慶幸自己一路有書相伴。

下午五點，太陽還有點餘溫，看看剛買的《女心理師》吧，我已經迫不及待的想知道畢淑敏這次想告訴我些什麼了。

高一成長作文 篇4

認識了你，我才知道所謂君子之道；

認識了你，我才明白己所不欲，勿施於人的真理；

認識了你，我才瞭解學而不思則罔，思而不學則殆的至理真言。

你彷彿聖人一般，從天而降，衣袖輕拂，帶以爽人的智慧和傲人的才氣；微微低吟，就如同來自天際的夢囈，卻又發人深省而引人注意；輕捋雪白鬍須，微皺高高的眉頭，壯大的身軀，是嚴肅而睿智的化身。

你說，己所不欲，勿施於人。

一行淡淡的墨跡而已，我卻瞭然印入心底。當自私之意習習而來，它，便在第一時刻彈跳而出，警示着我的大腦。彷彿說着：爲己所不欲者，必勿施於人！冥冥之間，你偉岸的背影便在我眼前回蕩，隱然刻在內心。於是便學你，微微含笑，那永遠都是我最岸然的神情。

衣衫履地，或是衣衫襤褸，你卻總是堅持要周遊列國，帶領着各位學子，顏回，子路，曾參你總是希望用自己的儒家學說打敗所有君主的倔強與固執。

於是你說：有朋自遠方來，不亦樂乎？

說這句話的時候，你定然在笑。從此這句話在千百年來都是友好的代言詞。每個人，都是朋友罷？每個朋友，都是懂得快樂的吧？你輕輕吟着。我便釋然地笑。於是學你，我總是很友好，轉而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹，露出幾顆潔白的牙齒。我聽到你說，對了！就這樣！然後對所有人，我都友好相待。樂觀，替代了所有。

微笑之間，你緩緩靠近，踏在青石板上。朦朧裏，你沉吟：學，而不思則罔；思，而不學則殆。

學習時，常會想起你的這句話。我反覆問自己，我學了嗎？我思了嗎？當自己迷惑地只知學習的時候，就輕輕坐在月下，靜靜思索。當被思索傷透腦筋的時候，我就打開書本，學習着。在學習中思考吧！你諄諄教誨着。在思考中學習吧！你循循善誘着。我在思海中暢遊，在書山中漫步。我輕輕地步向你，靜靜地學習你。

你總是穿着蓬鬆的布衣，儼然百姓。我總是默默地想：你的72賢弟子，該是幸福的吧？有這樣好的先生，何嘗不是件樂事？

風中有淡淡的茉莉花香味，還有野草不爲人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃，彷彿有約定似的，照亮前方。

恍惚之間，我彷彿聽見，一個聲音從地平線傳來：一起成長我彷彿看到，你高大的身影，那是我今生唯一的守候。

高一成長作文 篇5

我以前其實是一個很孤獨的人。父母從小就教我要處好人際關係，多與同學聊天交流。可不知道爲什麼，我似乎天生就有社交恐懼。我害怕寂寞與孤獨，但是我也害怕與旁人交流。我不知道這是爲什麼。於是，我開始嘗試着僞裝。我假裝自己總是笑容滿面，活潑開朗，把自己不美好的一面隱藏起來，不讓旁人看到。

那時我才小學二年級，在班裏，我看似人緣不錯，誰都不得罪，跟誰關係都不錯。但實際上，我連一個可以知心交談的朋友都沒有。我狂妄，上課不會發言。可偏偏我的成績好，老師總是在課堂上點到我的名字讓我回答問題。我站起來，默不作聲，半天也沒說出個什麼所以然。老師無奈，讓我坐下。有時候我也在想，要是我有一個知心好友該多好。

三四年級的時候，我開始發育了。班裏別的女孩發現了我的成長變化，紛紛在背後對我指指點點，經常用這件事來開玩笑。這讓我感到十分恐懼，我害怕別人在背後議論我，這感覺並不美好。我開始佝僂着背，彷彿一個老年人。這本來是件多麼美好，多麼令人欣喜的事兒啊，這意味着我將從一個幼稚的小孩脫成長爲一個青澀的少女。可是，我卻因爲別人的議論，開始拒絕這種身體上的變化。

母親發現了我的變化。她給我買來純棉的小內衣讓我穿。我嘴上答應着，卻並不肯按照媽媽的旨意來。直到被媽媽教訓了一通，我才並不情願地穿上。不僅在學校，在家裏，我跟父母同樣無法正常交流溝通。

在家裏，我盡力僞裝出一個乖乖女的模樣，父母讓我幹什麼我就幹什麼，甚至沒有自己的主見。其實我內心叛逆，我經常在心裏跟媽媽唱反調，可我卻沒有勇氣說出來。爲什麼？因爲怕捱打啊。

我就是這樣一個人，臉上掛着微笑，內心卻在流淚，什麼事情自己一個人扛，沒有一個可以傾心交談的朋友。變化發生在四年級暑期。我被父母送去了游泳夏令營。我不願意，因爲我打小就怕水。可是父母說的話，我沒有反抗的權利。在那裏，我認識了一個初三的姐姐。她跟我是完全不一樣的人。她活潑開朗，自信樂觀，多才多藝。纔不過兩天時間，她就有了一大批朋友。而我最羨慕的就是這種人。

這個姐姐發現我的'沉默寡言，便總是找我說話，哪怕我不理會，她仍然嘰嘰喳喳說個不停。學游泳的時候，我不敢下水，是她在鼓勵我；洗完澡，是她幫我吹乾頭髮。她知道我愛看書，便借給我了一本書看。那是一個自閉症小女孩的成長故事。書中女主跟我很像，但我卻缺少她不顧一切的勇氣。

夏令營結束，或許我自己都沒想到，一個人，一本書，就能改變我。是啊，成長從來都不是一個緩慢的過程，有時候，它只在一瞬間。我試着打開心扉，卸去僞裝，與人交談。剛開始同學們因爲我的變化太大，還沒反應過來，可沒過多久，我真正融入到了集體之中。我要謝謝那個姐姐。

成長並不是一帆風順的，也並非是一件美好的事情。成長，有溫暖也有悲痛，如羽化成蝶。相信吧，風雨過後，天總會晴的。所有成長中的煩惱也都會過去的。我會以最好的姿態，來迎接成長；我會成長，成長成一個更好的自己。

高一成長作文 篇6

人總是在不斷成長。行走在成長的路上，身後留下了一串串或深或淺的彎彎曲曲的足跡，等到回首，我們依然會對有些人有些事記憶猶新，猶如昨日重現。

放暑假了，我和爸媽一起回老家，看外婆。

見我們回來了，外婆笑呵呵地迎了出來：“回來啦，還沒吃午飯吧，我去趕緊準備。”好不容易回來一趟，外婆自然高興壞了，踱到廚房，忙活起來。我打量着四周熟悉的環境，興奮地回想着在這裏度過的美好時光，尋找着童年成長的足跡。

門前一望無垠的麥地，曾是我兒時的樂園。我曾躺在柔軟的麥子上，悠閒地曬着太陽;曾在麥壟間穿梭，歡笑着追趕翩飛的蜻蜓;曾分不清韭菜和麥子，惹得外婆哈哈大笑，進而耐心地教我辨認的方法;曾幫外婆除蟲、澆水……我就在在這塊麥地裏長高、長大……

“吃飯囉!”外婆拉長尾音的呼喚，把我從回憶中拉回。吃飯時外婆和媽媽又談起了我兒時的趣事，外婆笑着：“她小時候可懂事了，有什麼好吃的都嚷嚷着讓我們也嚐嚐。有一次啊，你給她削了個蘋果，她舉着小手，非要分我一半，我不要，她就哭起來了……”是嗎?我小時候這麼懂事啊?我疑惑，又竊喜。

飯後，我緩緩走到門前的小河邊，河兩岸長滿了蘆葦，一片翠綠搖曳在眼前。整個天地間真靜，思緒可以隨風放牧得很遠。我記得我用蘆葦管制作過蘆笛，折蘆花學外公做過掃帚，記得我常跟着外婆在河邊釣魚尋螺絲。

正沉思間，一個老叟走到我身邊，悄聲問道：“你是榕榕吧?”這老人怎麼知道我的名字呢?“您是……?”“我是過伯伯，我家就住在西邊。還記得你小時候，幾個小孩一起捉迷藏，躲進了一個箱子裏，還把自己鎖在裏面，你外婆找不到你急得飯都吃不下，找了一整天才發現哭得淚人似的你……”

啊?我害羞地用微笑謝過，卻在心裏翻江倒海：從前的痕跡，以爲風吹雲散，卻不料，一點兩點的，不是存活在那個人心裏，就是存活在這個人心裏。只要輕輕一撥啦，它就嘩嘩涌出來，如漲潮的水。

我的童年已悄然離去，惟有回憶飄散不去，就像外婆家的老房子，房頂瓦片上的青苔，瓦楞間，一簇一簇的狗尾巴草，底灰色的牆壁上斑駁的白石灰，都似在無聲地敘說着時光的流逝……

時光是隻搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，那邊它已搖過一片水域去了，我也在不斷成長。回憶的碎片飄散在水面上，我常常珍惜地拾起，對着它們看，心中淌過一條條淺淺的暖流。

高一成長作文 篇7

成長就是克服一個個困難，然後成爲最好的自己的一段歷程。在成長的路上，我們會遇到一個個挫折，是這些挫折更好地鍛鍊了我們。

在我們生命的征途中，有風，有雨，但也會有陽光。曾經感傷的自己，感到時光匆匆，自己什麼也做不到，也做不好。但在家人和朋友的鼓勵下，我明白了，原來“世上無難事，只怕有心人”，只要努力去做，還是能夠做好的。即使已經儘自己最大的努力卻沒有達到自己想要的結果，也不要放棄，因爲不放棄就會有希望，因爲“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

成長路上，我學會了堅強與微笑。生活也告訴我，無論遇到什麼事，都要學會冷靜，坦然面對，只有當自己冷靜下來時纔會去思考怎樣解決問題。堅強與微笑是我對待人生的一種態度，沒有什麼會過不去。當自己孤單的時候，會覺得沒人在意自己，會難過，會傷心，可是轉念一想，都是自己自尋煩惱，一個人的時候多簡單，不難過，也不依賴別人，自己暗自傷心獨自落淚傷害的只會是自己，不是嗎？還不如好好的愛自己，並且微笑的過好每一天。

成長路上，是家人陪伴着我。我學會了感恩，我也學會了用心地去愛我的家人，曾經那個惹父母生氣的自己在今天看來是多麼的不懂事。父母是我們生命中最最重要的人！漸漸長大的我們，明白了這個世界上，唯有父母是最愛我們的，經常在學校的我，因爲不能陪伴在她們身邊而感到難過，此時的我，感到多麼的無助是因爲自已多想陪陪父母可是卻什麼也做不到。

成長路上，我收穫了很多。我也交到了許多朋友，朋友是我們人生路上永遠的財富，也是我們人生中最溫暖的色彩，雖然有過吵鬧，有過矛盾，也許就是通過這些才讓我們更加珍惜這份友誼，在彼此的心中不知不覺中早已埋下了友誼的深厚情感。所以，當自己擁有許多東西時，要懂得珍惜，不要等到已經失去了才明白那些失去的對於自己來說是何等的重要！卻發現一切都已經不能回到從前了。

在成長的路上，我在堅強中成長，我在快樂中成長，我在父母的關愛下成長，我在朋友的陪伴下成長……這些，在我們的人生路上，組成了一個個難忘的片斷，留在我的記憶深處，永遠揮之不去。然而，更堅定了我的信心，面對夢想的執着。未來的路還很長，過去的只會深藏於心，而更加讓我們付出行動的是今天，讓我們有所期待的是明天，在成長的道路上，夢想還是應該有的，相信只要你一直堅持不懈地努力，夢想也終將成爲現實。

高一成長作文 篇8

“別怪他，他還小！”

生活中，我們很經常會聽到這樣的話，可是細想一下，類似這樣護犢子的話，也許是在保護那個犯錯的人，其實從長遠來看，不就是在害他嘛。

認識的兩位小妹，以往我們一直以這樣的思想去照顧她們，事實上，她們犯過的錯不算少，但出於人情，出於對年紀小，不諳世事的考量，所以大家一直想着儘可能的包容，更甚至是無視，即使有說教，也是儘可能地用柔和的態度去對待，生怕傷了那幼小的心靈。

但是結果卻是，她們總是一邊口頭應允着知道了，連一句知道錯了，會改正的話都沒有勇氣去面對地說出來。於是，一再地出現重複的錯誤，更是變本加厲，更可笑的是，她們漸漸地覺得犯了錯也很正常，起初還會有的羞愧和膽怯都沒有了，換成了不過如此，就是這樣的一種態度。反而是如果我們說教他們的話，自己反而成了一個可笑的人。

一個如果沒有了敬畏心，那是沒辦法聽進去你想教導他們的話的，就如同一個學生如果不喜歡不尊敬他的那個科目的老師，那麼那一科他的成績往往是好不到哪兒去。

人都是在生活中摸爬滾打成長的，總有一天他們自己會明白的，如果不是真心想成長，那這是別人無法強迫的。

高一成長作文 篇9

小時候經常會想，如果我長高些，再高些就可以夠到頭頂又圓又亮的月亮了，可等我越長越高時又發現月亮離我越來越遠了，縱使我怎樣蹺腳都是那麼遙不可及。

成長打碎我年幼一個美好的夢。

小時候，我深信沉睡百年的公主會被王子的吻喚醒。也許是命運捉弄讓公主早到了百年，而只能睡着等她的愛人。我相信灰姑娘遇見魔法婆婆就會變成公主，但她12點時又會恢復原狀，所以她不得不鬆開王子的手匆匆逃去，巧的是那隻水晶鞋，彷彿命運紅線般將他們牽在一起，也好像故意在試王子的真心。我相信一條美人魚每夜獨自坐在礁石上守望被她救過的王子，等到她16歲時放棄了300年的生命和絕美的嗓音，卻眼睜睜的看着心愛的人挽着別人的手邁入教堂，而她只能消失，幻化成海上的七彩泡沫，在陽光愛撫下璀然奪目。

後來，我呼吸的空氣越來越多，書看得越來越多，經歷的事在變，接觸的人在換……發現不變的只有名字，我只有在風中追憶似水年華。

我不禁要懷疑童話中那種純真的幸福真能夠持續到永遠嗎

如果真的沒有女巫，沒有邪惡；沒有曲折，沒有坎坷，那麼故事真要結束了，而且不會再有故事……如果真要追求一個完美的世界，當時上帝就該把諾亞方舟上的人趕到水裏去。

所以好人壞人一起創造了這個花花世界，創造了故事童話。

我知道孩子看童話時不會這樣想，他們像我原來一樣相信童話。即使這樣我還是希望去丹麥看小美人魚銅像，去德國看公主王子的城堡，因爲那裏寄儲了我童年所有最美麗的夢，單一地充滿幻想。

一個小女孩用微小的魔力建造了一個虛幻的水晶城堡，玲瓏剔透。她長大了，走出了這座城堡，卻時不時地回頭望它，我想笑她幼稚可是不覺得痛。有人說成長是痛。也許真有那麼一部分。三毛說成長是蛻變，失去了舊的，必然因爲又來了新的，歲月極美，春花秋月夏日冬雪。

擡頭看，天上的月亮，只覺得愈加朦朧直到一滴淚水留在臉，它才又圓又亮，像過去一樣……