【推薦】高一作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的高一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
凡是在懷遠一中的學生無所不知蚌埠市有一次質量檢測：理科的同學拿起筆記，只顧讀的死去活來；而我作爲文科男卻也備受歧視，只因爲感冒，卻被＂剝奪“呼吸的權利，說是“打擾讀書，好煩，好煩，呼吸有罪”！
好一個“打擾讀書”！紀文惠前後復瞻，說笑成趣，她沒有罪；張露研感冒成疾，書聲朗朗上口，音如梵厄鈴，嘹亮，她沒有罪；顏夢夢如打點計時器，不足秒以記，微脆低調，足以煩心，她沒有罪。到因爲，我的呼吸，驚擾她陳文靜的“南柯一夢”，我倒有罪，有難以寬恕的大罪，我若駕鶴，便是無罪的罷！
好一個“窈窕淑女”，好一個“文文靜靜，熱愛學習，靜以修身”！是些什麼東西！
即便所羅列的罪狀都是真的，卻又何必惡語傷人----“你可能呼吸聲小一點，或不要呼吸，好煩，嗡嗡”，“惡語傷人六月寒”，又何況是寒冬臘月，本已多病的我，剛剛喪失健康權利的我，卻又要終止呼吸，在一小塊墓碑上加上一句“呼吸有罪，一判死刑“。好一個呼吸有罪，卻是從我開始，法官卻是急躁，所謂文靜的陳文靜，這便是呼吸有罪，罪及駕鶴，嗚呼悲哉，呼吸有罪！
好一個“呼吸有罪”，高一結束，我的死刑該結束了吧。呼吸有罪，等待呼吸的自由！
高一作文 篇2
八月十五，皎潔的月光再一次灑在這片黑色的土地，晶潔的淚珠勾起朦朧的回憶。漫步在悽清的月光中，我跟隨夜尋找往事的足跡，深深淺淺的思念帶來了我深深淺淺的憧憬。
七年的時光不曾淡褪往事的色彩；七年的時光不曾撫平我內心的傷疤；七年的時光不曾讓每件瑣事蒙上輕紗；七年的時光不曾冰凍夢的河流。七年的時光，我是用淚將你穿起！
學過史鐵生的《我與地壇》我深悟生命可貴。讀過《飄落心靈的秋葉》我深悟絕望中也有希望。
高一作文 篇3
悲傷停留在過去，請微笑迎接明天……
——題記
痛那麼濃沉澱在光陰中揮之不去，傷如此深刻在臉頰無法抹平，但光若長存心中那便勇敢的向前奔跑嚮明天微笑……
霧散愁思解
“雲起雲涌，霧起霧散，不過一朝一夕如指上光陰彈指即逝。”今天的霧有些濃了呢！嘀咕着卻絲毫沒影響關窗的動作，收起心中淡淡的擔憂，開啓我機器般的生活，只是我不是一臺精準的機器。
紅叉豔似血刺入雙眼，一掃心情的愉悅。擡臂、抱頭，不知所措的坐在座位，不斷的埋怨自己爲什麼這麼笨，之道眼角似有液體滑落才驚覺。霧似乎有些讓人透不過氣——悶。收起糟糕的情緒隨鈴聲進入課堂，文章題目的微笑是無關課本的內容但隨時間的流逝，心中的愁思如窗外不知何時消散的濃霧漸漸消散，而在消散的同時心中升起一光我微笑着向其走去……
雨停微芒燃
雨紛紛，打落枝上梨花片片，如水面漣漪圈圈。無暇欣賞這雨打梨花起漣漪的景色的人是我。人何求？不過瞬間不過紅塵一片。多次的失敗讓當初的光泯滅頹廢復燃。信誓旦旦的我許下的諾言就如泡沫碎了。窗外雨停可心中的雨呢？誰人又能爲我撐傘，撐起一片晴天呢？
時針轉動不停回不到昨天，回不到以前，任憑我如何人如何也無法停止時間，可我有能力停止雨降——心中的雨降。該清醒了！逃避不如直面！旭日的光輝明天又會灑滿人間，愁眉苦臉不勝微笑明天！無權改變時間那就改變自己，嚮明天微笑。
心中雨停微光燃，執着不悔初心不改向着光芒向着明天揚起微笑露出笑顏……
痛深傷濃的往日就讓其隨風消去吧，不能改變別人就請改變自己，若希望常存夢想不滅，就請大步奔路微笑着嚮明天……
高一作文 篇4
回過頭看，突然覺得那一切很像一場鬧劇。
在期間哭過笑過，困惑過，不解過，委屈過，憤怒過，可是當抽身出來的時候，發現那就是一場夢境。
只有坐在旁觀者的角度才能真正地看清問題，而只有當事人還沉迷在其中的細枝末節。
最可悲的是不自知吧。
然而，當真正地從另一個角度去觀察那場夢，唯一希望的竟然只是不想去傷害那些真正在關心你的人。
從一場夢中長大，才明白最重要的是什麼，才明白誰纔是真正在關愛你的人。
而一個人所能傷害的，也只有那些真正在關心你的人，在當時不曾察覺，可是當事後你就會發現，那是多麼無知且殘忍的一種行爲。
每個人或許都有過那樣迷茫的夢境，爲所欲爲，只想着自己的心思，沒有過多考慮那些真正關心你的人的勸誡，只是，是對是錯，時光總會給出答案的。
有一些鬧劇的出現，只是爲了給你一個警醒而已。
高一作文 篇5
有句俗話說得好，“活人不能非吊死在一棵樹上”。這種“累死貓，吊死狗”的事又爲何不轉變一下方式呢？況且又有言論“條條道路通羅馬”爲證。
是啊，但凡成功之道或是做人之法，皆爲“不定式”。它們往往沒有“定數”，更何況成功有許多種，做人也有很多樣！但是，是否人人都能成功？是否條條道路都能指向羅馬呢？
我看未必。在成功的仕途、人生的抉擇中，會有很多橫七豎八的“岔路口”。這些岔路口上有的是有路標的，有的沒有。而這些看似有“路標”的道路，其實往往就是“死衚衕”。
條條道路通羅馬。大概指的是很多人在“過河”吧！沒有一條固定的路線可以通向成功的彼岸，而處於一貫獨行的人們啊，他們“過河”就只能選擇一條路，也只得選擇一條路。這條路途的距離可以不計，前途可以不計，最重要的是能否“過岸”。
我們可以看看歷史上2個叱吒風雲的人物。
屈原，我國最早的詩人。雖未在政治仕途上一帆風順，可他仍有一個堅定不移的“信念”。那就是“報國”。正是這份永恆不變的信念，才使他永垂不朽。
林肯，美國總統。前半生可謂一路碰壁，總結爲一句話：“失敗，失敗，再失敗。”但他有一份執着、一份不怕輸的勇氣，還有一些等待，一份歲月磨礪過，困難打擊過的耐心。所以，在他後半生的生涯裏，他成功了！
不論是成功之道，還是做人之法。它們兩者都有其相似點。
我們的目標是一定的，但做法可以不一定。道路雖有很多，但真正觸及到的卻只有一條，它可能是蜿蜒，也可以是筆直的。只是命運註定的賭算揭開後，你方纔知道：不論失敗也好，成功也罷，走過這一路，這一生註定無怨無悔！
高一作文 篇6
閱讀名著經典，猶如紮根於大地之上的健康植被，吮吸着大地的精血和養料，永不停止。
——題記
滿屋子的書籍黯然無聲了，爲無人賞識而失落，爲不得志而憂憤，爲同道者的孤寂而無奈。
誰還會爲一本書的命運掬一把熱淚？誰還會爲尋覓一本好書而走遍天涯海角？電腦的迅速普及，多媒體技術的日新月異，圖文並茂的軟盤和光碟，隨心所欲的鍵盤和鼠標，誰還相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉？”
但，靜觀花開花落，閒看雲捲雲舒。書本就是書本，從呼喚到沉思，從激越到靜默，一切皆因書而或喜或憂。欣喜若狂時讀書，書能使我冷靜下來，淡然對待原來脆弱的生命。漫步於書的園圃，以一雙孤獨的腳印去求證歲月對人生的寬容；徜徉在書香殿閣，用一種孤寂的心情來品味人生對歲月的無奈。
有書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫，書伴着心靜如水的我，在淡泊日子裏來欣賞人生的潮起潮落，擺脫了世俗的桎梏，把靈魂深入書中，我讀到了種種神奇，讀出了無數坎坷，讀明瞭世間哲理，讀懂了萬種奧妙。從此，所有悲涼美麗的時刻在生命裏慢慢聚攏。
幸福的呼喚偷偷老去，遺憾的感嘆接二連三。書籍，它不求現在的繁華，也不夢寐短暫的虛榮，它追求的是永恆的喝彩與長路盡頭的溫馨。那是“行到水窮處，坐看雲起時”的欣喜；“是一路風塵一路歌”的感慨，是漫漫旅途被甩在身後的魅力；是最後一道風景告訴你堅持的勝利，是來自書籍靈魂深處最悅耳動聽的歌！
書籍的氣質在沉默中被恪守，那是“淘盡狂沙始到金”的震憾，它的美是內秀，是深蘊；是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的蒼茫；是“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的無言；是“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣慰。
於是，深藏內心的一種景仰，使我虔誠地敬獻在書籍的祭臺上。書籍的憂傷，感應地隨我的緬懷悄然飄走。邁進風格依舊的書房，高傲的燭臺，恬淡的茶水，古樸的蒲扇，雖沒有紅袖添香，卻自有清風明月長河落日般的感悟。
我相信，沒有什麼救贖比來自書籍中的更有效！沒有什麼力量比來自書籍中的更使人振奮！沒有什麼情感比來自書籍中的更令人動容！
書香盈盈，書情悠悠！
高一作文 篇7
翅膀的散文，是放鬆了自己寫的。於是，讀之者未被壓迫。
翅膀是個英俊書生嗎？也許是位頗爲俊俏的女孩吧，我不知道，只覺得她應該是喜歡靜靜地想一些事的，在一個人的時候。
行文不急不躁，娓娓道來。文中可用成語處也盡皆分拆化開，絕不爲得到一二美句而去傷損了文章骨柳，頗得散文之妙也。
倘若是急功近利，急於表現，則爲文時便會刻意在組詞造句處求工，若不當，則通篇易於氣機不暢。
看下棋，大家知道。外行看熱鬧，內行看門道。
外行看棋，只注重一步棋的緊急、猛打、拼殺，覺得精妙，卻並不深算其後續以及與全局的關聯。
而高手下棋，是平淡之中見功力的，圍點打援兵不血刃，對手如困蛛網之蠅蚊不得鬆透，所謂內緊外鬆，又豈是庸手可參透的？
看到一些文章，句句似頗爲精妙，豈知，作者爲了這句那句之精妙，早已經放棄了爲文之初衷，也就是說：本來想說這個意思，偏偏寫的時候想到一兩句妙句，便放棄了本來想寫的平凡的句子，而成了另一個意思。豈知，有些東西是非平凡而不可得其妙的。
這樣的文章作出，乍一看，句句精妙；然細細品之，頗感辭妙意淺，如塗了果醬的蘿蔔，急呼上當。
因之，這樣的文章，適合觀其表，不宜品其味。
我個人喜歡這樣的散文——是文中有物，流暢舒展，不急不徐，入口綿淡，腹內回味是漸漸而出來的。
讀翅膀的散文，覺得是有一些這樣的味道的。
引導讀者隨自己的思緒或徘徊或飛翔，這當然並非易事，那你是想達到這個目的呢，還是隻想表現文字的華美呢……
記得看翅膀的一篇文章，寫的飛絮，寫得是不急不躁——正和飛絮飄飛之速度也，文字味素而不淡，自然而天真。倘若文章過份地誇張飛絮的美麗，我必然會提起警惕，防止自己被欺騙。
可是，這次我還是被騙了，因爲我讀着讀着險些隨飛絮一起飄飛了去了。
高一作文 篇8
窗外的風景，如詩如畫，不用自己真實的參加。心卻跟着一起飄動。
世界在不斷變化，人也在不斷變化。在變化的同時，不如悄悄地欣賞一下自己內心中的那個“窗外”，風景會無限美麗！
心靜時，看着身邊的事物也是淡淡如水，別人的歡樂與幸福似乎永遠也搭不上邊，自己只是一個旁觀者，過路者。無心的相遇，也就不在意的走過。自己的快樂與幸福似乎就在那不遠處招手，但無論怎麼奔跑，卻越來越遠，總也摸不到邊，與此同時，心就更靜了。
站在窗邊，玻璃上又多了一個“你”，和我長的一模一樣。你在笑，你在跳。問你爲何如此開心，你竟聽不見我的問話。當你走過別人的快樂和幸福時，你與他們共同分享，不管是否相識，你卻主動參加。你與他們一起瘋啊，一起鬧啊。完完全全感覺不到我的存在，而我卻真真實實的聽見你的笑聲。也許你是無心的相遇，也就刻意的走過。有時，你偶然的一個眼神，也許感覺到了我的存在，但歡樂對你的吸引，遠遠大於我。我還是孤單一人。
呵呵，玻璃上的那個人漸漸模糊，仔細回想。噢，原來那個人是我，現實的我在想假設的我。挺好，挺好……
如果是真的就好了，其實這並不難，只要改變一下自己的心態就可以了，
那這樣的話，換個角度想一下。自己的快樂和幸福，就在不遠處等待，等待我的光臨，希望我的欣賞，那我就要努力奔跑，向那個方向奔跑，就算道路崎嶇，山路難走。我也要加倍努力。小小的一顆星，都知道要讓世人知道它的存在，我更要加油。
月亮旁，有一顆星。它是最亮的。因爲它離月亮最近。所以我就是那顆星！呵呵。
好友說，兩條不相干的地平線，終有一天會交匯。是啊，一切皆有可能。
遠處的天空中瀰漫着玫瑰的清香。因爲那就是我的目的地！
高一作文 篇9
四月的第二個週二，我們進行了期待已久的`“遠足”活動，名曰遠足，然非遠也，只有十幾公里罷了，往返也就兩個小時左右，本無須多言，然沿途皆趣，吾心甚悅，怎能不言之而後快？
當日正午時分，我們早已按捺不住內心的小激動，吃過飯便開始準備，待班主任進班，我們儼然已是整裝待發，他還特意去給我們買了幾提水，每人都有，甚至連任課老師的也有準備，我不禁一笑，想到：這就是傳說中的暖男嗎？又或者說是父愛氾濫了？
一點半左右，我們舉行了遠足動員大會，兩點左右纔出校門。我們一路高歌，走着、唱着、玩着、笑着，從未有過半分疲憊，餘忽有感：與子同遊，豈會累焉？
在路過一座橋時，我拍了拍旁邊的同學說：“你看那兒，不正是一個函數模型嗎？還是一個餘弦函數”。他扭頭笑着說：“那對面的優美的雙螺旋結構豈不成了DNA模型啊”。我竟無言以對，與其相視一笑，繼續前行。路上有人在燒烤，這下可把我們弄的不淡定了，口水堪稱“飛流直下三千尺”啊，於是乎我們只好加速前進，避開“雷區”，這便走上了卵石路，腳下的“卵石兄弟”不時地跳出來挑逗着我們，真不知他們是何居心，此等高雅情趣我們實在不懂欣賞，只覺腳在哭泣。但，與子同遊，豈會厭哉？
就在終點的前一站，我們路過了一片樹林，一叢“花海”，它們傍河而生，秀色可餐。地上、樹上，開滿了迷人的花朵，白色的花給大地戴上了一頂美麗的花環，而粉色的花呢則不停地往枝椏上爬，在綠葉的映襯下顯得些許嬌羞。突然，一隻黑色的蝴蝶從我們頭上飄過，落在枝頭，把那些花兒看得臉都紅了，實在有趣，我抿嘴一笑：與子同遊，豈會無樂？
在目的地，我們欣賞了同學們精心準備的節目，回想着路上的趣事美景，着實醉人。旁邊的同學還給撿瓶子的老爺爺買了一瓶水，她說：“天太熱了，他一定很累”。與子同遊，獲益良多啊！
與子同遊，我看遍沿途風景，覽遍萬紫千紅，更閱遍人心之暖，與子同遊，吾受益匪淺，實乃快哉！
高一作文 篇10
心態決定你的態度，而態度決定你是否會成功，良好的心態不僅會對一個人在生活方面產生良好的影響，也會在他的性格習慣上產生無法估量的益處。反之，如果一個人以一個不正常的心態面對世界，那麼他必將會被世界所拋棄。
在初中的時候，我有一位心態有問題的同學，他從小父母離異，是爺爺奶奶把他養大，由於他從小沒有感受過什麼父母親情，所以在平時與他相處時，總能在他的眼神中看到他的自卑，可以說他對一切事物抱有一種厭惡的心態，平時學校有什麼活動，他總是做出一副不屑一顧的樣子，上課老師讓他回答問題，他總是眼睛一斜，雙手向後一背，嘴也不張，反正就是不說話，死豬不怕開水燙的樣子，爲此，他可沒少被老師懲罰，別人以爲他這樣子是一種酷，但實際上他的心態已經被扭曲，在他的心中除了自己，誰都是完美的，他是害怕自己不如別人。最終，他不得不退學去公立學校，在我看來，他一生的命運也會像他的心態一樣，逐漸凋零直至枯委。
另一個人他也是我的同學，但與前一個截然不同，他是一個積極的人，每天都以開心來面對生活，即使被老師批評了，也依舊不會影響到他，並且他會更加關注老師所批評的錯誤，他有一頭精幹的短髮，是標準的學生頭，每天早上起牀，當我們還在睡眼朦朧的情況下，他早已起牀收拾好了一切。每天的早讀他總是聲音最大，並且座得筆直，因爲有他，我們每天早讀都不會被值班主任抓住，每當上課，他那雙烏黑的大眼睛，總是盯着黑板不放，並且老師一提問，他就把他那細長的右手舉得高高的，但是不知爲何，他的成績總是提不高，老師也找過他好多次，讓他改進他的學習方法，提高效率，但他成績還是那樣。雖然每次考不好，但他從沒有放棄，依舊是保持積極的心態拼博努力，我們也經常諷侃他，跟他說：“夏哥，你的努力與成績成反比呀！”但他總是面帶微笑地回答說：“沒辦法，天生就這智商，勤能補拙呀！聽完他的話，我們也就灰溜溜的走了。最終，功夫不負有心人，他中考成績一躍而出，成功考上了重點高中的火箭班。
心態對於一個人影響重大，不要總是發牢騷，要保持積極的心態，既來之，則安之，努力做好眼前的一切，相信未來一定不會虧待你。
