【推薦】高一成長作文彙編10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的高一成長作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一成長作文 篇1

如果把孩子比做花，那父母親人就都是園丁。孩子的心都是稚嫩柔弱的，就像是還不曾長大需要小心呵護的小花苗。

經常看到母親計劃着哪個時間點種什麼菜，哪個時候該種苗，哪個時候該澆水施肥。怎樣才能讓它長的更好。其實人也一樣，也需要小心看護細心呵護。但是，自我感覺，有時候人的待遇還比不上地裏種的一根菜。就像我們安慰別人的話，卻不能用來安慰自己。

今天看了一部電視劇《辛福從天而降》，小茉莉的父母離婚了。這時候她只有八歲，但是，這樣幼小的她卻要面對家庭的四分五裂。有人說，兩個人的婚姻沒感情了。捆綁也是束縛。不如好聚好散。還有人說即便不再愛了，爲了孩子也絕不離婚。其實這個說法就跟我和你媽同時掉水裏你救誰？不論怎樣選擇都難說對錯。只是註定一方受傷。但前者受到的傷害更大，這世上誰也不比誰堅強。孩子都是極其脆弱的。不管大人怎樣極其折騰孩子都是無辜的。如果，真的到了非放棄不可的地步。也請儘量讓孩子少受傷害。畢竟，成長需要細心呵護，稍有不慎都可能誤入歧途。

我的表妹是個品學兼優的好孩子，好得讓我嫉妒。可是就在我以爲她會一輩子順順利利快快樂樂的長大成人的時候。她的父母卻離婚了。

她心理受了多大的創傷是我無法想象的，只覺得她一夕之間長大了很多。懂事的讓人心酸。可是，她不快樂，很不快樂。父母分隔兩地，父親厚此薄彼。有個可能永遠無法親近起來的後媽，還捎帶了兩個同父異母的弟妹。她每次跟我聊天言語中都帶着無盡的苦澀。我聽着看着心痛又心酸卻無能爲力。因爲沒有資格沒有立場。

突然覺得好害怕，爲她焦慮，爲她擔憂爲她心疼。我不知道這樣一個父愛沒有母愛不全的孩子，以後的路該怎樣走下去。

孩子是花，成長的路上需要盡心呵護。道理誰都懂卻不是人人能做到。只希望園丁的懈怠能讓你成爲自己的陽光，變得更加自信頑強。

高一成長作文 篇2

在人的一生中，難免會遇到許多大大小小的挫折。有人逃避挫折，被挫折打敗，有人勇敢面對，戰勝挫折，最終在挫折中成長。

剛升入高中，新學校，新同學，新老師新環境，什麼都是新的。認識的熟人也沒幾個。這時我懷念起我從前那些死黨了。

入學的第一天，自我介紹。新同學們大多來自市區的重點中學，說着一口流利標準的普通話，而我卻來自縣城，普通話並不標準，還有口音。輪到我自我介紹的時候，雖然我已經說出自己認爲標準的普通話，可還是有幾聲細微的嘲笑聲落入了我的耳中。

這對我來說是個不小的打擊，以致於當天夢裏夢見了這個場面，醒來之後，發現枕頭都是溼的。

第二天早上，望着鏡子裏的自己腫得像個核桃似的眼睛，我暗自下定決心，一定要同學刮目相看。

每天晚飯後的七點到七點半，我都會準時坐在電視機前，一邊看新聞，一邊學着主持人的說話方式複述着，學習他們的說話方式，糾正自己的錯誤發音，睡前再讀幾遍古詩古文，並拿手機錄下來，再反覆聽自己的發音是否標準。

不僅是普通話，每天早餐前我都會拿着英語書讀英語，騎車的時候一邊聽錄音，一邊複述。

一個多月之後，聽着自己剛開始時的錄音和現在的錄音作對比，真的是有了不小的進步，普通話和英語都標準了不少，標準了很多。我變得更加有自信了，時常會爲自己的進步欣喜着。

半個學期後，語文學到了現代詩，老師要求每個同學上臺朗誦。我笑了笑，這不正好是我讓同學刮目相看的時候嗎？於是我每天加緊練習，只等着輪到我朗誦的那一天。

終於，在漫長的等待中，我合上書，起立，一步步走上講臺，深吸一口氣，開始了我的朗誦……

雖然有些緊張，但也總算邁出了不小的一步。朗誦完畢，迎接我的是同學發自內心的掌聲和不可思議的目光。是的，我成功了！我用自己的努力戰勝了挫折，贏得了別人讚賞的目光。

遇到挫折，並不可怕，可怕的是你逃避它，被它打敗，如果你正視挫折，下定決心打敗它，並付出實際行動，總有一天你會將它打敗，在挫折中成長！

高一成長作文 篇3

“呲——”門被那個人推開了。臉上永遠都掛着一張嚴肅的面孔。“看看你們在幹什麼？看看153班在幹什麼！每天都做着無用功，還不抓緊時間背？”

——這，就是我初中時的班主任，李老師，我感激您！

隨着時光的遷移，初中三年的學習生活就這樣結束了。記得畢業哪天，大家都哭得泣不成聲了。陪伴着我們三年的老班啊，我愛你。

記憶深處的一朵雲翳，是校園中最閃亮、璀璨的明星。

三年如一日，您每天陪伴着我們從早到晚。尤其是在初三這個關鍵時刻。它不再有初一初二的悠閒自在，不再是爲了期末考試而最後衝刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。

而您卻每天要求着我們，該背的必須當天背完。當天的作業要儘早完成。回到家，儘量做練習來鞏固當天的知識……

有時，我們真的累了，倦了，但您一直堅持着，不知疲倦的堅持着：您會時不時在我們上課自習時，在後門玻璃上觀察我們上課情況，發現我們的錯誤會馬上指出來，讓我們去改正。

當您教育我們的太多時，我們會埋怨您、錯怪您的不理解。每天清晨，我們排着整齊的隊伍在操場上跑操，五圈之後便是您語重心長的教育。青春期的我們叛逆着、固執着，常常把您惹得的生氣、惹得哭泣，只是怪我們太不懂事了，當我們醒悟時，您離開了我們的身邊，又去培養了一批花朵……

您還記得，第一次我們在校運會上的第一張團體總分嗎？那是我們拼搏過的結果；您還記得，第一次給我們訂的大蛋糕嗎？那是您說在這兩年裏，我們對您的包容、理解和支持；您還記得，最後一個教師節，大家給您的祝福嗎？您還記得……

現在的我，已離您而去。我知道，您不可能永遠陪伴在我身邊。今天，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的諄諄教導與陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，奼紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠，絢麗多彩。

李老師——我永遠會感激您，感激這一路的陪伴……

高一成長作文 篇4

天空中的鳥兒一閃而過，還沒來得及看清它們的模樣，便從眼角悄然消逝。等回過神來又悵然若失。我知道有些東西一旦失去，就不可能再回來。

——題記

一如那轉瞬即逝的煙花，一如從前的日子，一如我們的年華，水一般，於是，我真的失去了……

靠在榕樹下，享受風的洗禮，心裏很靜。很靜。手中握着淡淡的蘋果味香氣，踮起腳尖，回望過去的六年，我看到一片一片荒廢的時光。突然，心裏象蕩起一圈漣漪，逐漸散開……

擡起頭，數不盡的葉，高掛的美麗，搖搖欲墜，陽光投過美好的心情灑下班駁的影子，在臉上，溫暖。透過陽光，欣賞到久違的藍天，尋覓着某種熟悉的氣息，有飛鳥閃過的影子，它來自哪裏，它又要飛去哪裏，載着誰的思念?

不經意翻開遺忘在牆角的同學錄，看着那些歪歪斜斜帶着稚氣的文字，突然想起小學時候的校園，尤其是教學樓後的大榕樹。那時的天空總是很藍很藍，像水晶般透明。樹下總有很新鮮乾淨的空氣。我們的心也如那時的天空一般，絲毫未被污染，那樣純淨，那樣明朗，那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶，走過太多太多美好的回憶，走過了太多太多的遺憾，流下了太多太多的淚水……陽光燦爛的日子裏，我們在明朗裏盡情歡笑;下雨的時節，撐一把傘細數腳下水花。

可是天總會黑，人都要離別。還記得那時的我們，猶如玻璃缸中的金魚，被四周的炎熱壓的喘不過氣來。每天都把自己的生活安排得滿滿的，上課，學習，回家，作業等。我以爲這樣就能使自己忘記離別。可年少的我們怎麼會輕易屈服於考試?考試雖然殘酷，可我們依舊忙裏偷閒，猶記得那時總愛坐在前操場的大樹下，欣賞着天邊的殘陽，聊着不着邊際的歡樂。考試完後，我們坐在一起放聲大笑，如釋重負。可就在那天的下午，我們有面臨着離別。離開這共同經歷風風雨雨的朋友，離開這生活了六年的母校，離開那關注多年的老師，離開那純真的微笑。

不過，過去的總會過去。只是不捨，依依不捨。

擡頭，又是一片落葉飄落在地，我似乎聽到了琴絃斷裂的聲音，曾經美好的心情在破碎，一切美好的畫面頓時成爲過眼煙雲，痛與淚的劃落。醒來後只爲曾經那??似水年華。

望望身後，是一羣愛我的人，雖然她們已經遠去，但前方又有一羣新的朋友在向我招手。我擡起頭，微笑的面對着這新的一切……

高一成長作文 篇5

青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。可青春又是那麼真實，刻骨銘心，在於你肉體和心靈的烙印。

有人說，在年少時，生活是盾，我們是矛，自以爲堅硬，於是總是愛在棱角中衝撞它，看看它背後藏着什麼。而長大後，才發現生活的真實面目是矛，不斷在衝擊我們，堅硬而冰冷，於是我們只能將自己變成一塊盾，再疼也要把棱角磨平。傷痛彷彿是青春的主旋律，伴隨我們成長。青春是一顆未成熟的果子，以保護自己爲目的，用自以爲是的堅硬外殼去刺痛他人，直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀的青少年所面臨的傷痛，他們被虛假的成熟欺騙，渴望獨立和自由，拼命地掙脫父母的手，奔向那夢中的國度，未來彷彿僅在手掌之間，解脫生活的鎖鏈時，他們張揚而興奮，可是那沉重的鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處，它教會了他們生活不是浪漫主義，而是現實主義。

朦朧的愛戀是青春的誤區，那粉色的泡沫純淨卻脆弱，處在青春夢幻裏的他們在不經意間走了進去，迷失在虛幻的美好裏，卻忘了即使是在童話裏，人魚公主也要面對現實的冰冷。爲了這愛戀，她化爲了泡沫，泡沫的消散，會牽動少年敏感的心靈。那種不明有些酸澀，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺，或許很深，但總會在某一時刻牽動你的心絃，心傷或許很淡，或許很深，但總會疼痛着過往的雲煙。

我們總是在校園的圍牆裏度過青蔥歲月，同窗三年、六年，即使朝夕相處，卻敵不過一日說來就來的分別。天下無不散的筵席，人生裏有太多的分離，很多人闖進你的生活，只是爲了給你上一課，然後轉身離開。當一切都靜下來，突然發現習慣是件可怕的事，讓人戒不了，忘不掉，疼痛着去想念一段時光。

小孩跌倒時，若無大人在身旁，也不哭，自己爬起來。青春的我們何嘗不是個彆扭的孩子，有人呵護你的痛處，就更疼。

請相信，青春的珍貴並不是因爲那些年輕時光，而是那顆盈滿熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。青春的逝去並不可怕，可怕的是失去了勇敢熱愛生活的心。

高一成長作文 篇6

轉眼已經長大，回顧曾經的一切，才發現自己還未長大。曾經有兄妹間的玩鬧、說笑，有一家人一起遊玩山水間的溫馨畫面。

故鄉將美好的時光帶給我們，可你又爲何要將它奪走。在這歡聲笑語間，哥哥離開了……彷彿這一切是剛剛發生的一樣，哥哥以鮮血爲代價保護了我，這個家的溫暖在哥哥離去的那一剎那隨風飄散，這一切雖已成過往，可我還傻傻的幻想着一切都能迴歸本源，幻想着哥哥還會回來，像以前一樣疼愛我，“癡癡地等待，癡癡地笑”。

在這裏我來到人世間，我的故鄉，在這裏我經歷了一場噩夢，在這裏父母白髮人送黑髮人，這種悲痛無從形容。

回望這個既讓我愛又讓我恨的故鄉，我長大了，我甦醒了。成長的過程是艱難的，就如同海浪衝擊着我，將我的靈魂沖洗乾淨。

在這裏我沉迷，在這裏我甦醒，在這裏我將延續哥哥的生命，爲他完成他未完成的事業，他的夢想將由我爲他完成。

我在故鄉成長，同時也在這裏把自己冰封。

誰又會將自己解凍，只願今後無悔，漫漫人生路，唯有自己才能把握，一步一個腳印……

高一成長作文 篇7

冷風像鞭子似地抽在我的臉上，感覺生辣辣地疼，而我卻依然毫不畏懼地繼續向前跑着。煙火從地平線衝向天空，在頭頂上好幾百米的地方“砰”一聲炸開，最後以最絢麗的顏色消失在黑夜中……

期末考試的成績又是一落千丈，都不知道那幾張試卷上滴落了多少辛酸之淚！大過年的，被父母遺棄在家裏演算着數學題，大腦被無聊的函數、亂七八糟的根式、冰冷的幾何所佔領，整個人簡直是一頭霧水，都不知道如何呼吸生存！怎麼會有心情來演算數學題呢？

還是出去走走吧！

外面的人真是少，沒有以前的車水馬龍、絡繹不絕。街道顯得有些清冷，遠處是霓虹點綴的夜幕，腳下是被一盞盞路燈司職的橘黃。影子從前面轉到後面，越來越長，越變越淡，快要消失的時候又跳回前面，循環往復，周而復始。在這樣冰凍三尺的寒夜裏，總覺得自己像是一具凍滿冰渣的屍體，關節僵死地開合，血液半固化地流動。

坐在街心廣場某一黑色的角落裏，只能看到遠處有煙火綻放。

紅色，黃色，橙色，綠色，紫色……

怎麼能這麼頹廢？從未感覺到過的失敗感，在身體裏擴散開來，換做淚水從眼眶溢出來。

靠在冰冷堅硬的長椅上，喉嚨被大口呼吸的冷風吹得發不出聲音來，只有淚水大顆大顆地從臉上滾落。滾燙的眼淚，是身體裏唯一有着溫度的部分。

可是眼淚在臉上停留片刻，就化成冰渣，粘在臉上，縱橫開合，從表向裏固化，結冰，扎進皮膚落地生根。

反思着這次期末考試，總結着自己的失誤，輕輕地告訴自己：坐在這裏哭有什麼用？哭只能代表自己懦弱。就算爲了不讓淚水在臉上結冰溼冷得刺骨也好，不能哭。我要堅強！下個學期一定要好好學習，開始衝刺了！

手腳都凍僵了，但還是起身朝家的方向跑去。這些無法抵抗的寒冷，終將過去，一直不停地告訴自己，前面就是溫暖的房間，雖然沒有人等自己，可是還有暖和的空氣以及絢麗的焰火在我心裏醞釀成美麗的心願，一切都會好起來，只要我足夠地堅強！那時的我堅定了信心，努力地推演着一道道繁瑣的函數、幾何題，手中的筆一刻不停地飛舞着，一個個瑣碎的符號映在紙上，一個小小的錯誤出現了，而那張寫滿的紙卻毫不猶豫地被丟棄，一張新的草稿紙又出現在眼前，沒有停頓，小小的筆桿再次跳起舞蹈。

那個夜晚，在那個充滿了挫折與失敗的夜晚，似乎心靈得到了昇華，有了一絲明悟，每每回憶起來，似歡喜，似悲傷，似無助，在那個夜晚，我從一個遇到挫折只想着躲避，只想着逃避的懦弱男孩，成長爲了一個懂得爲了理想與希望奮鬥的男子漢了。是挫折讓我成長。

高一成長作文 篇8

摘去西紅柿植株上那些旁逸斜出的枝葉，是爲了整棵西紅柿更好地生長。除去時也會覺得心疼，有的側枝上已經著花，任其自然生長，也可以結一些果子的。但爲了中心植株長得更高，開出更多的花，結出更多的果，只好“忍痛割愛”了。

成長，常常是要面臨一些割捨和傷痛的。每個人都不是完美的，身上有這樣那樣的特性；生活的道路也不是一帆風順，遇到這樣那樣的處境。個人尊嚴、理想追求、人際關係、公衆道德、公平公正等等這些價值觀念交織在一起，碰撞在一塊，該如何取捨？該如何解決？最終應迴歸到哪一條底線？

人生而平等，生老病死一視同仁；人又生而不同，有的含着金匙，有的一生清貧。然而無論高低貴賤，親疏遠近，總要有一些共同遵守的準則，來維持理論上的公平，如法律制度、道德規範、公序良俗等等。大衆的利益，即是每一個人的利益。大衆的公平，也是每一個人的公平，是和諧穩定的源泉，因此請任何人履行好自己的職責，掌握好手中的權力，不要打破公平合理的最終底線。

嚴以律己。自尊，自信，自強。如同尊重自己一般地尊重別人，遇事學會換位思考，推己及人。“送人玫瑰，手有餘香。”送人荊棘，自己也會被刺所傷。沒有誰看不起誰，只有自己是不是看得起自己。自信的笑容是最具魅力的媒介，爲我們帶來朋友、成功和好運氣。工作着的你是最美麗的，認真做好每一件事，將爲你贏得最大的自尊和聲譽。

寬以待人。人生挫折難免，但不足以讓我們懷疑人生。不經歷風雨，怎麼見彩虹。每個人都難免犯錯，要給他們正確認識自己的機會。正如信樂團在《海闊天空》那首歌中所唱的那樣——“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精采的活。”我們所能做的最有意義的事，就是通過自己的努力和笑容，讓明天的生活更精彩，讓這個不完美的世界更溫暖。

如果，遇到了不公平和委屈，首先從自身出發進行剖析，看看是不是我們身上的“刺”扎傷了別人。相互之間扎來扎去，彼此的傷只會越來越重。不是什麼大是大非的問題，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。吃虧是福氣，原諒是胸懷。我們無法改變環境，無法改變別人的觀念，但我們可以不斷認識自己、提高自己的能力和修養。完美地解決了一次衝突，也許過程周折，也許面臨妥協，也許有些傷痛，但對人對己，都是一次難得的成長經歷，是比金錢更重要的收益，回過頭來看看，是值得的。

高一成長作文 篇9

“母校”這個詞語在我的心目中是那麼的溫馨親切；“老師”這個神聖的字眼在我的心目中又是那麼的光榮、偉大。而我的點點滴滴的進步離不開母校這個溫暖的家；離不開培養、教育過我的老師。

時光荏苒，我已經從一個懵懂的孩童成長爲亭亭少女。從牙牙學語到學會了怎樣做人，怎樣做一個熱愛班級、尊敬師長、團結同學人、熱愛幫助他人的學生。在這學習生涯之中，老師們爲我們付出的太多太多，正是因爲老師們的辛勤付出，纔有了同學們優異的好成績。

校園的清晨，看！在老師的帶領下，我們井然有序的跑操。洪亮而又整齊的口號使我們一天緊張的學習生活增添了新的氣息。聽！上課鈴響了，鈴聲彷彿像叮咚的泉水，伴隨我們走進知識的`殿堂。思想擁着求知的浪花，與理想一起奔向未來的海洋。黑板像是一把金色鑰匙，在指導我們打開知識的大門。同學們專注的神情、積極發揚的踊躍、小組討論的熱烈，無疑給初中三年奠定了良好的基礎。課間的廣播體操，輕快而又動聽的旋律，讓我們緊張的學習氣氛得以放鬆。做操時的我們整齊劃一的動作又透着一絲軍人的風範……一天的學習生活就這樣過去了，我們雖然疲倦卻依然充實！

在一年又一年裏，母校不知迎來了多少天真的孩童，又送走了多少追夢的少年。在學校運動會上，有運動員奮力搏擊的身影；在文藝匯演中，有演員們優美的舞姿與甜美的歌聲；表彰大會上，看着新老師在國旗下莊嚴宣誓。今天，平凡的我站在不平凡的講臺上，講述這最平凡不過的故事，心裏的感激之情難以平靜。

愛我校園，因爲它是一部苦與樂的交織，驀然回首，我在校園裏已經度過近九個春秋。在這裏，有考不及格的沮喪，有考好成績的自豪；有深夜裏的埋頭苦讀，有操場上同學們的嬉戲。

愛我學校，因爲它是一片充滿愛意的天空，每當我迷茫時，老師爲我撐起一條人生之路。老師的激勵與叮嚀、信任與幫助是我鼓起勇氣、勇敢面對一切困難，闊步前進。謝謝您，我的母校，是您讓我有了展示自己的平臺；是在您的哺育下讓我從一個無知的頑童成爲一個有理想、有抱負的有志少年。

家長的希望、老師的期待，同學的友情就像樂章裏跳動的音符，奏響了和諧的樂章；是努力、是拼搏、是追求，帶了了新的期望。你們是我今天的驕傲，明天我會讓你們爲我而自豪！揚帆吧，六十七中。知識的搖籃、世紀的主人、我們的理想一定會遠航……

高一成長作文 篇10

我又開始削平果了。小小的刀，在手裏靈巧的動着，瀉下一道道細細的，彎彎的皮，就像我成長的道路。

面前一條河流，歲月如梭，背後的小樹早已婆娑成一片樹林，沒有人會注意柳樹林後還會有杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恆的快樂。

當我很小的時候，曾學過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那麼聽話，只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑着，興致勃勃的。因爲媽媽說過，只有長大了纔可以削蘋果。在我心中，削蘋果已成爲長大的標誌。我很努力的學着媽媽的樣子削蘋果。一不小心，我割到了手，疼痛感一下子侵襲過來，當時不懂得控制情緒的我，也不知道什麼堅強，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意的打轉。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多麼的漫長，可我是多麼想長大。看着蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我就想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。

我從此不再去碰蘋果刀，因爲我心裏明白自己還小。直到那一天，我升入了初中，我心裏想着：現在是不是長大了呢？於是在心裏存放已久的念頭再次萌發了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了，但由於自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少的蘋果肉，剩下的，簡直接近了一個核。而我，卻在那個蘋果核裏，啃出了點點甜味。

現在，我已經不小了。在無數次的嘗試與鍛鍊中，蘋果刀不再不會聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪了。每一次，我都會削出長長的蘋果皮，蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃，嘴裏都會瀰漫起一股甜味。再想想以前，自己連刀都握不穩，我總是會情不自禁地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑。原來成長的味道和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。

現在，我手中的蘋果刀依舊在不停地動着，動着。其實，在我成長的道路上，又削過多少類似於這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦，像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會是怎麼樣，我不知。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦。但我不會怕，不管遇到什麼，擁有什麼，我都不會停下腳步。

的少年；成長，使我們從脆弱膽小的小孩，轉變爲堅強大膽的少年。成長，是一段有着極其複雜的心理感情的經歷。

成長的味道，微酸，因爲我們在成長中經歷了失望；微甜，因爲我們經歷過成功，體驗過他人的支持與鼓勵，這種從內而外都散發着幸福的氣息，會在我們身邊環繞許久。有時，成長的味道帶着刺人的苦味，在成長的過程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。成長的味道，需經歷人生百態，才能品嚐出人生百味。