【熱門】高三作文彙編6篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的高三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三作文 篇1

湛藍似水的天空，碧綠似泉的草坪。

萬物生機勃勃。我獨自在小區裏漫無目的地散步。此刻的春天，像一個展開笑靨少女，輕盈，歡快，微微回眸，便可傾國傾城。

這樣的春天不需裝扮，素顏就已是朱脣碧眼，國色天香。

鳥語花香。

幾株淺紫色的小花一簇簇地聚在一起。放眼望去，便是一望無際的紫色花海。倏地，兩點扇動着的身影晃進了我的視線。

竟是兩隻小巧玲瓏的菜粉蝶。菜粉蝶遠看嫩嫩的，一雙不大的翅膀毛絨絨的，翅尖似乎用細細的毛筆沾上墨，勾勒出了黑色的曲線。這曲線就像會隨着弧度漸變，由黑變灰，由灰變青……

菜粉蝶的觸角伸得筆直筆直，透着機警，彷彿它能把絲毫的危機化險爲夷。觸角的頂端有着一個天線般的大團絨毛，細密的毛緊緊簇在一起，彷彿是最好的預警器。而菜蝶的身子呢？它的整個身子都漆黑漆黑的，像披一件黑色的職業風衣。撲閃一下翅膀，風衣就會擺一下，菜粉蝶纖細的腰肢立刻露了出來，像極了現在的“骨感”美人兒。

菜粉蝶一隻尾隨着一隻，翅尖緊挨着紫色的小花，悠然自得地飛着。兩隻蝶，如同兩片飄飄然的花瓣，停落在了花海里。

停落下的一瞬間，恍如隔世般的，兩隻蝶似乎有變身的魔力，與紫色的花兒融爲了一體，猶如魚水之情，彼此依存，彼此共世。

我屏住了呼吸，腳步一點一點地放輕，就像稍微有一丁點的聲響，那兩隻蝶便會撲閃一下翅膀，無影無蹤。

我輕輕地蹲在菜蝶面前，瞳仁死死拴住了它。蝶兒沾在花芯裏，隨着徐徐地春風搖曳。我無法用文字準確形容蝶翅的色彩，說它是淡黃吧，又似乎有一股透心涼的翠綠從翅尖潺潺流入；我也無法用文字準確形容蝶翅的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣剛強。

驀地，落在紫花兒上的菜粉蝶收起了小巧的翅膀，整個身子微微前傾着，似乎有一個無形的爪子把它粘在了花瓣上。只見，那蝴蝶挺起了胸，機警地環顧着四周，長長的觸角似乎繃得更直了，試探似的小幅度蠕動着。

或許是見四周風平浪靜，菜花蝶滿意地擺動着身子，玉一般的翅膀稍稍展開了一點兒。接着，菜花蝶躬起了背，“唰”地一下，以迅雷不及掩耳之勢，把頭深深栽進花蕊裏。它的黑色觸角露在花瓣的上方，一上一下地擺動着，彷彿在說：“這花蜜可真好吃啊！”。

我知道，菜粉蝶並不稀奇，只要到了春天，哪裏有花，哪裏就有它。在人們的眼裏，她不足藍色大閃蝶的高貴優雅，更不足紫蛺蝶的風流倜儻。她甚至一文不值。但她就是那麼的頑強。她像是一個出色的環球旅行家，足跡除了冷酷如冰的南極州，其它早已踏遍。

菜花蝶是春天陽光的使者，白天便高高興興歡歡樂樂地工作、嬉戲，在花海中來回穿梭。而到了晚上，當花兒悄悄收起微笑的時候，它也就安安穩穩地躲在家中，一覺睡到天亮，等待着下一個清晨，花兒召喚的聲音。

兩隻菜粉蝶，在陽光下閃着幾乎透明的翅膀，翅膀邊沿波狀的黑色曲線在空中勾勒出完美的弧線。

越飛越遠，越飛越高……

蝶戀花……

我戀蝶……

高三作文 篇2

十八歲。我站在高二的天空坐數我蒼白如雪的經歷，才發現平淡是一種享受也是一種傷害。因爲平淡，我所謂的憂傷纔會在絕望面前不值一提，纔不至於讓心遭受撕心裂肺的破碎。同時，因爲平淡，我錯過了很多可以用心用文筆去記錄的憂愁與快樂。於是，我用旁觀者的眼光仰望他們――高三那羣青春飛揚的少年以及他們的故事。

――題記

高三=無休無止的徹夜書海奮戰+橫豎都要進大學的堅定決心。那些曾經熟悉的面孔彷彿一瞬間消逝在原本就不怎麼熱鬧的校園。對啊!他們都上高三了，爲了明天“光彩奪目”的錄取通知書努力地“拼殺”着。

可是，在那片“拼殺”中我分明地看到了三個“手無寸鐵”的站在高三戰場上落寞地微笑着的“異數”――衛、明和天。

不知道他們是以怎樣一種“姿勢”混到了今天?在別人的眼裏他們的確跟高考的金榜無緣了，儘管他們都曾努力過。

15、30、27、當衛那些少得可憐的分數在長長的成績單裏“雞立鶴羣”時，我不知道在成績與補考費二者之間他會更在乎哪一個?但作爲一個和他一樣有着相同弊病的人，我深深知道，前者更重要些。只是我們都是缺乏“愚公移山”精神的人――努力了，卻沒有堅持到底。

比起衛，明或許還幸運一點點，因爲他努力地堅持着，可是，理想與現實之間是矛盾的，明爲了他愛的數學在課堂上答着似乎正確與“不正確答案”南轅北轍的答案。結果不言而喻，他愛的末必是他擅長的，有他那張19分(150分制)的考卷作證。

也許，上帝太忙了，他無法一一眷顧那些努力拼搏的人們，三個有着相同落寞而假裝瀟灑的少年――衛、明、天，是不是能爲明天尋找一條新的出路?無人知曉。

張雨生曾經唱：“我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動。”對於明天，對於像水晶一樣易碎的夢，不知道在他們心中佔據了怎樣的位置?也許，他們 十八歲。我站在高二的天空坐數我蒼白如雪的經歷，才發現平淡是一種享受也是一種傷害。因爲平淡，我所謂的憂傷纔會在絕望面前不值一提，纔不至於讓心遭受撕心裂肺的破碎。同時，因爲平淡，我錯過了很多可以用心用文筆去記錄的憂愁與快樂。於是，我用旁觀者的眼光仰望他們――高三那羣青春飛揚的少年以及他們的故事。

高三作文 篇3

學姐，她們舉着醒目的標牌，我纔沒有像無頭蒼蠅般亂撞，她們幫我運送行李，我才能輕裝上路，走到宿舍。否則，即使我心飛翔，我身已倒在路上，因爲，我們安師大的讓人崩潰。

進了宿舍，我們屬於自己的溫暖小窩，分好了牀鋪，大家開始談天說地，家從五湖四海，人自四面八方，不同方言活潑的碰撞，相同普通話順暢的交流，開始融合在安師這片新天地。

人潮人海中，我經過後營，領了課表，開始了找教室上課的征程，不一樣的世界不一樣的心情不一樣的生命。沐浴晨光，滴露的花兒在綻放。是的，生命鐫攜着鮮花的旖旎，卻不能如鮮花般嬌弱。因此，開始了我們的軍訓，它讓女生英姿颯爽，讓男生威武雄壯，讓生命如紮在青春河畔的綠樹，茁壯的向上挺拔的生長。高中的軍訓已遠去，在記憶裏斑駁似樹葉漏下的陽光，只留下模糊的惆悵，點點滴滴的閃亮。而此次大學的軍訓，用最鏗鏘的號令，最標準的軍姿，劃一的步伐，嘹亮的歌唱，統一的服裝，呼嘯成心潮逐浪高的難忘。隨便一個剪影，像烈日下筆挺的站立，明明已經腳跟生疼，仍然咬牙堅持；像休息時間盤膝而坐軍歌高聲齊唱；像晚上披一間星光在學姐學長家訓下跌跌撞撞成長……軍訓後期會操表演，更是精彩的回放，我如斯有幸成爲會操方陣的一員，展示出我滴着汗水的訓練成果，在心裏叫苦叫累也咬脣挺下來的剛強。在那樣莊重的會場，個人早已淹沒集體口號嘶吼的洪浪之中，卻又貢獻自己的聲音匯成浩瀚的汪洋。翻開記憶，一張張一串串一兜兜一幕幕一聲聲一行行，縱橫如經緯網，編織成記憶裏春花陽焰的瑰色光，流風迴雪的輕吟響，永不褪色的過往，鮮明如旗幟的張揚。我的軍訓，我們的軍訓，安師的軍訓，大學生的軍訓，有你，不負此生。

開學伊始，軍訓期間，我們學校便安排了入學指導，爲我們撥雲驅霧，讓彼時懵懂的我們找到自己的航向，從此萬里揚帆，從此乘風破浪，從此不論生活學習出現問題知道該找誰援手幫忙。

安師，即使我入校之前瞭解過，仍然覺得不夠，是校史館爲我們上了一節課，格調莊嚴肅穆情節如我心緒波瀾起伏。在校史館裏，那些古舊的校徽泛黃的教案黑白的學生照片學校幾次易名的留底資料，無一不訴說着安師歷史綿延的悠遠歲月輪換的滄桑，是百年曆史沉澱你的厚重，是一批又一批領導班子和學生融進你成就新生。如此綿延，如青松長青萬古，似華夏千年悠長，像詩詞百代流芳。你守望我們成長，桃李年發，花開天下，我們聆聽你校訓，進德修業，博學篤行。

最繁忙的那段日子，當屬學校四大學生招兵買馬的時候，問過學長學姐，往年一般在軍訓後，今年正趕上，大家彼此體諒。面試筆試初試複試幾乎像趕場子，走完校團委跑學生會過藝術團，去宣傳部應辦公室徵播音主持展表演天賦，真是大江東去，浪淘盡，現出風流人物。在此之前，我上講臺青澀稚嫩有些微緊張感，在此之後，我已歷盡千帆介紹自己組織語言渾然天成。總是干戈廖亂，總是英傑逐現。

最愜意的地方自然是圖書館，典藏書籍浩如煙海。我第一次進去借書時候，真是本本愛不釋手，既得精挑細選又怕撿了芝麻丟西瓜，真恨不能把書都搬走或者乾脆住圖書館得了，對於一個愛書的人乍見此處良辰美景感嘆奈何天，賞心樂事起落我家院，親，你懂得，鳳披流光彩翼翱翔四海尋到共頡頏的.明凰，室蕸人爾毒我腸，若不得於飛，心似淪亡。

最熱烈的無疑爲安師迎新晚會。開場各院飛揚的彩旗由男生高擎在舞臺上獵獵迎風，大氣磅礴的詩歌朗誦、優美舞蹈詮釋的甲骨遺風、奪人心魂的扇舞古箏、音樂學院的交響和鳴……安師風華盡顯於此，萬衆齊聚，我躬逢盛會，歡欣雀躍不能自已。安師好聲音及榜樣安師主持人大賽等晚會華光輪轉炫彩奪目，帶來非一般的視聽盛宴及精神震撼，那是井底蛙蹦出了局限看到無垠蒼穹，你可以想像的衝擊。

我在安師，那一日晨起，漫步校園，仰望天際疏星和幾乎淡的隱約的月，斜眯了一眼東方漏光，靜坐石椅，平和的等待日出。看一看在最綺麗的霞光下的安師福地，那是清涼晨風裏一束，一片，一團光，從天邊駛來，緩緩擺動，像九萬里乘風的大鵬之翅，覆蓋了觸目可及的安師，載着夢想而去。光影在眼前跳躍，一切美好的像在做夢，而我只知道凝視，連眨眼都捨不得。拔地的圖書館，高樹的陰影，低草相簇相粘的姿態，都融化在暖目晨光裏，盪出一圈溫柔。我很幸福，亦很滿足。彼時風景，此時觀。真該多些人看看，你看它們時候的樣子，也許就像我提及它們時那樣，載着滿目的微笑。美麗的光，燦爛的輝，綺豔的霞，通天瑰色，蕩了一地亂瓊碎玉，張開雙臂，便可撲入人懷。

在我眼中，安師一棵青草的幽綠，當能參悟出滿校園的生機；一縷晨霞的明媚，可以噴薄出滿宣紙的詩香；一幕埋頭的勤學，自可昭示出安師人的魅力。

高三作文 篇4

行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時是陽光普照，花香飄溢；有時是泥濘險阻，風雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅持走自己的路。

堅持走自己的路，貝多芬選擇了扼住命運的咽喉。大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之後，肺病，關節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發

誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志佔了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。在人生的道路上，當困難鋪天蓋地而來時，我們是否會想起貝多芬？想起他在重重困難中扼住命運的咽喉，堅持走自己的路，實現人生的夢想。

堅持走自己的路，我們就能實現人生的價值。從古到今，無數的人士堅持走自己的路。這個人就是陶淵明，他“採菊東籬下”，他“登東皋以舒嘯”，他的路就是不與世俗同流合污。這個人是李白，他仕途失意，讓他看破了官場的是是非非。於是，他瀟灑地感嘆了一句：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”從“且放白鹿青崖間”，體會到生命的意義，實現人生的價值。雲霧繚繞，青山岩巖，當你行走在大山之間時是否記得陶淵明、李白那樂觀曠達的胸襟？是否記得他們以一顆平常心對待挫折，堅持走自己的路，實現人生的價值？

堅持走自己的路，我們就能抵達成功的彼岸。愛迪生髮明電燈，千百次地進行過驗，孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅定地往前走，終於取得了成功，開創了人類科學史上的新紀元；李時珍編寫《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，耗去了人生大好時光，終於完成了浩繁的工作，《本草綱目》成爲中華醫學史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世；貝爾歷盡千辛萬苦，在一種堅強的毅力下使他成功發明了電話，給人類帶來了光明。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”看到了他們的事蹟，我們是否還在爲成長路上的困難而止步不前？是否想起他們在一切艱難險阻中，堅持走自己的路，抵達成功的彼岸？

你是否還在小徑獨徘徊？是否還在爲道路的坎坷而困惑？那就用鏡子照照自己的內心吧，選擇了，便風雨兼程吧！

高三作文 篇5

他不是無藥可救，只是缺少一份真正的愛。

今天數學測驗，考得還算可以，我心理正暗喜，忽然傳來一個冒尖的聲音；“霜霜”，我錯愕的擡起頭，眼光朝發聲出射去，此刻便是同學們惡劣陰險的笑容，誰這麼大膽竟敢直呼我的小名？我憤怒的眼光惡狠狠的瞪着那幾個嬉皮笑臉的男生，好友林向我指着其中一個男生說；“就是他叫的”我當場差點氣得跳起來；竟然會是他！ 他是班上的生活委員，紀律差，打架，吃煙，喝酒，樣樣來，成績嘛還算過得去，就是懶了一點，他稱得上我們口中所謂的“混混”，這種人在我心裏永遠是“低質品”，就這樣同學們也學着他叫我“霜霜”，我心裏直罵這個不知死的傢伙，從此他的一舉一動順裏成章的成爲我監視的一大亮點。 週末的一天我去教室拿書，剛推開教室門，似一個熟悉的身影從我眼前晃過，定睛一看，是他，原來他在學跳舞，我沒出聲，佇立在門口，這才發現他的街物跳得真好。

秋風蕭蕭，涼意瀧瀧，我撇下時間給自己放了一下午的長假，漫步在人行道上，觀看美麗的秋景，悉聽秋風襲來的輕聲問候，感受大自然特有的氣息，自從上高中來就沒象這樣輕鬆過，我徑直向前走，視線突然停留在一個男孩身上，不是別人，正是他，他手上拿着兩個蘋果，朝他前面那個老乞丐走去，把蘋果雙手奉給那個老乞丐，然後笑着離開了。這才猛然想起；今天是平安夜，我意味深長的嘆了一口氣，好像他也沒有我想像的那麼壞。

林告訴我關於他的一些信息；他有個上大學的姐姐，他在家裏是個很不聽話的孩子，父母對他不抱有任何希望，持可有可無的態度，沒有人真正的關心過他，愛他，疼他，以至他結識一些酒肉朋友，以“墮落”來“消遣”。聽到這些我很震驚；他的生活環境竟然會是這樣，他不是無藥可救，只是缺少一份真正的愛。從此以後，我試着與他接觸，一個月之久，我們便成了朋友，雖然不是特別好的朋友。

這份友情我很在乎，正當我決定要全力以赴幫助他時，他卻對我說；“這期讀了就不讀了，我的夢想是成爲一個“街舞者”，我木然了，不知所措的慌張，希望他能留下來，“外面的世界不好闖，多學點知識總是好的”，他哭了，他說；“這是我從懂事來第一次哭，在父母，老師，同學眼裏我是個壞人，從來沒有人象你這樣關心我，在乎我”。

他的執拗，我沒能力說服他，我唯一能給的只有祝福，在期末時我想給他唱一首歌，就當做是送給他的禮物吧，想了想還是決定在他臨走時再唱。沒想到，這學期我突然轉校了，我處的學校和他的學校距離很遠很遠………………

知道嗎，我還欠你一首歌；“《祝你一路順風》”。

高三作文 篇6

你是闖入我世界的小公主

在那個萬物復甦，萬柳抽絲的季節，你從遠處悄悄走來。哦，是你呀，幽幽花香帶來了悠悠琴聲。

你剛剛轉來沒多久。

記得你剛剛轉來的時候，梳着一個長而疏的馬尾，快步走入教室，一雙水靈靈的大眼睛四處張望着，一股清新慢慢傳來。可是，沒有人真正在乎你……

但，在我的世界裏，你是突然闖入的小公主，天真善良、清純無暇的小公主。

當時，正巧碰上調位，我無意中，闖入了你，你就坐在我前面，一擡頭就能看見。而班主任剛剛實行的“紅黑星制”的大權也在我的手中。開始幾天我分明在你的眼中看見了幾分羨慕，這讓我驕傲了幾天，也懊悔了幾天。因爲，我欣賞你的清純你的腳踏實地，我開始對你另眼相看。

平白無故下雪了

就在我們友誼進一步增進時……

我們班主任劉老師是一個好老師，我們全班同學都很喜歡她，誰都想在語文課上大顯身手。這天，又到上語文課……

“誰來說說課文的那個句子好，你是如何理解的？”

我分明看到老師的目光穿過叢林一般的手，落在了我的身上，我暗暗地在心裏笑着。我的答案早已醞釀好了，一定會像一隻蝴蝶，飛到每個人的心田，就只差老師叫出我的名字了，可她偏偏叫起了坐在我前面的你。

“我認爲，描寫景物的這一個句子好，我是這樣理解的……”

天啊，連內容都和我的有異曲同工之處，我蒙。但我絕對不會懷疑她抄我的，絕對不可能。

“你們有沒有發現，”這時，班主任開始點評，“琴，她的答案一聽就是自己寫的，絕對不像某些同學一樣，照着《一點通》就抄上……”

老師啊，你爲什麼確認她的答案是最好的呢？我的答案你還沒聽就淘汰了？唉——我在心裏悶悶不樂，連春風在我看來都是那麼無力。看着老師那神采飛揚的神態，妒心……我也漸漸對語文失去興趣。

不止這些，誰不知道你有一個姐，寧，在六年級，學習成績不用說，放學後，要等你一起走。記得有一次，我問你，有寧這個姐好吧？！你笑了一下，沒有回答。我是家裏的獨生女，從來沒有過的那種幸福，竟洋溢在你的臉上，我狠……

那個夏天異常熱，太陽炙烤着大地，水面上飄着一層白煙。可就在這三伏天裏，下了一場雪，幾乎禁錮了每一個人的心，更是在我和你不到半米的座位空裏，築起了一道又高又厚而堅實的雪牆。

一擡頭就能看見你

語文課是你的天地，而數學課，卻是我的樂園。

數學課上，我做對題的機率要佔百分之八十以上，那時已經相當不錯了，可那一次，你卻被數學老師罰了站。

看到你懊悔而又無所措的樣子，我竟沒有了痛快感，只想幫你擺脫險境。於是，不禁的，我的手慢慢舉起……

下課後，你主動找我複習數學，而我也在你的指導下，對語文，漸漸產生了興趣。

雪牆被我們兩顆火熱的心逐漸融化了。我們一起苦學，一起狂奔，一起在校園的每一個角落，積累那點點滴滴，連雪都“你們是一個世界的精靈吧！”我們對視一下，又笑了起來。

你還是一直坐在我的前面，一擡頭就能看見你。

我是闖入你世界的灰姑娘

你、我、還有雪，我們也算是好朋友，當然還有文，哦，也許應該叫她慧。可同樣的，茹、穎、碩、月、笑、君、鳳、我，我們也是很好的“八姐妹”。我們八個人一起舞蹈、閱讀、表演……可我認爲，那不是真正的友情，是不會讓人銘記於心的。

轟轟烈烈固然美麗，可誰又能斷言，平平淡淡、真誠坦然的談笑不是美？

你的到來讓我看清了許多，懂得了許多，也體會了許多。

因爲，我們是同一個世界的精靈。

可在你的世界裏，我永遠是個灰姑娘。

銘·記

現在，我們早已升入初中，幸運的是我們同校，不幸的是我們異班。平時見面的時間和機會越來越少了，可我還是喜歡走過你班的時候朝你的座位張望一眼，看一看你埋頭學習的樣子，和同學打鬧的樣子。我是不是很傻？

你姐姐寧也回四川老家中考去了，你告訴我，那兒畢竟是你的老家，你們紮根於那兒的泥土。可我不明白哪兒的泥土不是泥土呢？

“說不定我也要走這條路喲！”你似認真非認真地說出了這句玩笑話，卻讓我的心涼了一大截，這一定預示着什麼，但究竟是什麼，我沒問，沒敢問；你也沒說，也許，是不敢說。擡頭仰望天空，天很藍，雲很白。

我們的成績不相上下，也許這是一個無形的約定，約定只要考試，就在第一考場見，因此，我們沒有一個人缺席。

那次考試之後，你在手上記下了我的手機號碼當我想你索要你的時，你卻推託忘記了。你，是在躲我嗎？不然，爲什麼不見我那整天忙碌的消息喇叭爲你開啓？還是你忘了我？忘了那個曾爲你坐在窗前發呆、夜裏醒來發現枕頭溼溼的女孩？

哦，也許你太忙了，汗水沖洗了那串數字，那就讓我化作一陣風，帶去一絲清涼，撫平你的頭髮吧！

露珠正在書寫，風兒也開始銘記，讓我們彼此珍藏，這份不變的友誼……

憶你

憶我

憶琴

邈遠之外，悠揚琴聲，哦，那是你嗎？難道，你沒有遺忘，我，這個和你一個世界的精靈？