我的青春，我的高三作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的我的青春，我的高三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的青春，我的高三作文1

“幾個月黑暗下的苦工，一個月陽光下的歌唱”。用這句話來給高三生活作註解，的確是非常恰當的。比起以前的歡樂日子，高三的的確點黑暗。但是，這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮鬥的生活，拼搏是高三的主旋律。

“滄海橫流，方顯英雄本色"。高三便是一個滄海橫流的時期。十幾年苦讀的效果在此檢驗，未來生活的序幕在此拉開。給過去畫上一個圓滿的句號，給未來繪製一幅美好的藍圖。一切重要的抉擇，盡在高三中。不苦讀，不拼搏，輝煌從何而來？理想在哪實現？成功鄙視唾手可得，不付出艱辛的勞動，不灑下足夠的汗水，成功之花不會向你開放。俗話說：吃得苦中苦，方位人上人。僞品的一個光明的未來，吃苦、拼搏必不可少。

有人說：十八歲，是個青春激昂的年齡，他應該是自由、奔放的年齡，應該張揚個性，盡顯青春風采；而不應該把美好的時光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯，高三的我們的確正是青春激昂的時候，可是苦讀難道就彰顯不出青春的風采？拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎？不是！青春應該是一個不畏挑戰的時期，應該是一個堅韌不拔的時期，應該是一個知難而進的時期！挑燈夜戰難道不是一種個性的張揚？

有人說，十八歲時一個走向成熟的年齡，高三的苦讀只會讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯，高三學生的卻是個走向成熟的羣體，可是苦讀、拼搏會延緩這種成熟嗎？恰恰相反，艱苦的學習生活磨練了我們的意志，枯燥的讀寫增長了我們的耐力，對知識的熟知造就了對未來的自信。短短一年的拼搏會讓我們更迅速地走向成熟，經歷了一年拼搏的我們能更好的面對充滿競爭的社會。

不經歷風雨，怎能見彩虹？同樣，不經理拼搏、苦讀，怎能得到輝煌的結果？記住，是雄鷹，就應搏擊九天；是航船，就應乘風破浪；人在高三，就應拼搏奮鬥！！！

我的青春，我的高三作文2

夏末的風冉冉的吹盡了高三補習的韶光，在這個炎熱而不凡的夏日，我們懵懂的走進了神祕的高三，恐怖的高三，而又是充實的至關重要的一年。回首這十二年走過的風風雨雨，有哭，又笑，有無知，也有成熟。但是現在的我們正如詞中所言：“少年自有少年狂，緲崑崙，笑呂梁。磨劍十年，今將試鋒芒。烈火再練三百日，化莫邪，斷金剛。”

而事與願違總是與我形影不離，就在剛剛我小心翼翼的打開了羣裏的成績，緘默無語的我心裏按捺不住一種不服，一種衝動。但我知道僅僅的好勝欲不會改變我，我需要腳踏實地，付諸實際。我相信“一份耕耘，一份收穫”，即使沒有收穫，那耕耘的快樂也會讓我樂此不疲，所以我要開始，就在這一秒。

我的高三應該這樣度過，在我回首往事時。不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無爲而羞愧。雖然爲了這個看似簡單的目標，我要爲我那年少輕狂的心鎖上邁向成熟邁向成功的桎梏；我要爲那個好吃懶做的我插上奮鬥拼搏的翅膀；我要爲那個浮躁輕率的我換以穩重謹慎的心。但爲了那個明天更美好的我，我今天要堅持。

在平時，我時常可以見到班裏無論成績是否優秀的同學爲學習着了魔，即使現實的波浪很大很殘酷，也從未冷卻他們爲學習而炙熱的心。相比之下，我卻憑藉所謂的'聰明，有事連作業也不寫，但我何曾不想想他們一般充實呢，何曾不想讓我的智商和奮鬥打一場漂亮的合作仗呢，可是“豪情總被惰性擾”啊。

只是再多的豪言壯語無非是些空話，爲非是作文裏的套子，可是這未來的一年我還必須爲這套子奮鬥。其實不爲別的，只爲我這大好的青春年華標一成功的旗幟。又看了一遍成績單，我決定要用我的覺醒和實踐改寫它！

我的青春，我的高三作文3

彈指瞬間，剎那芳華，不知不覺童年的時光已從我的指尖悄悄流逝。青春真是一個美妙的詞彙。如果說童年，意味着成長，那麼青春意味着成熟。可是成熟之後也就再也沒有青春，再也沒有童年。所以感謝高三盛裝蒞臨我的青春，讓這個青春如此充實，如此青澀，如此美妙。

書山題海，勤苦爲舟，又說高三什麼最多，那一定是書最多，卷子最多，題最多。或許有時候老師上課的時候看不見你。那是因爲上課的時候你的書卷的高度早已高過了你的腦袋。同學們下課的時候找不到你，那是因爲你的身影早已經出現在了辦公室裏。這是大多數人的高三，亦是我的高三。我的拼搏的高三。感謝我的高三，讓我覺得這段青春，並無虛度。

長路漫漫，盼與子同行。這段高三的生活難免枯燥，難免無味。但總會有那麼一些人或是我的摯友，或是我的親人守在你的身邊，讓我感覺青春又是如此的充實，美妙。希望這段美好永遠都不會散盡。希望驀然回首之時，總會有存在於我青春時光中的人，在燈火闌珊處凝望着我。時時刻刻提醒我，不忘初心，不負青春。

春蠶吐絲，蠟炬成灰，可我說若是一定要拿一樣東西來比喻老師，粉筆這個東西更爲貼切一些。因爲他在書寫別人的生命的時候，亦是在書寫自己的生命。直到生命殆盡時，方得休息。感謝我的老師在這段高三的時光中爲我傳道授業解惑。

門前若無南北路，此生可免別離情。匆匆流逝的是我的高三，無法流失的是我的記憶。感謝高三盛裝蒞臨我的青春賜予我那些無與倫比的美好。