實用的高三作文五篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的高三作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三作文 篇1

踢着步子，踩過喧鬧的大街，雙手深深地埋在袋子裏。昂首，讓天空正對疲憊的眼，一瞬間，微風拂過，淚水肆意飛揚。

入耳聲聲，海鷗吱喳的嘶鳴聲，一如既往的高亢有力，那一絲絲清涼的海風吹進我乾澀的雙脣，苦澀，鹹溼。

突然游來一朵淡淡的雲，輕輕地飄着，遮住了窺視的陽光，映照在路邊高樓的落地窗上，炫目得繁華。

空蕩蕩的。

沒有別的，只有孤寂的我和清冷的我的心，緩緩地晃盪在某個幽靜的午後，臉上看不到表情，只有沉澱的歲月，憂傷、狂亂。眼微閉，無神，冷漠得宛若白首的滄桑。

踢踢踏踏，那是風跳着曼妙的華爾茲掠過我敞開的衣襟，帶起我蹣跚的步履，踉踉蹌蹌地磕磕碰碰，而後逃之夭夭，不知所蹤。只留下一陣空洞而凌亂的笑，和驚魂未定的我劇烈起伏的胸膛。

大口地喘着氣，放開瞳孔，一直透過湛藍的玻璃，看到這個城市背後無盡的繁華。那虛僞動盪的氣息不安地焦躁着，動盪着，隔着窗炙烤着心靈，盪漾在胸膛裏，一陣一陣的心悸。

在一個寂寞的午後，氣若游絲地爬行在蜿蜒的海邊，公路上高杆燈下的我，形單影隻。再也沒有了浮躁，也沒有了喧鬧，那一瞬間，天空的光帶着雲的影灑在乾涸的心靈，滌盪着內心隱晦的黑暗。轉過了浮華的輪迴，沒有了所知所謂。那一瞬間的我，蒼白若此，了無遮攔。

匍匐在無盡的聖光裏，擡起頭，透過滿眼的晶瑩，看到——海風飛舞，背後是希望。

高三作文 篇2

高三，我們在自己心中安一扇門，將自己反鎖，然後把鑰匙吞掉，靜靜地在房間中等待涅盤……

高三與單人房

有一扇鋼鐵窗，很多紙張，經常在傍晚十分看見有燈光，另外被獨自隔開的地方，那裏就是高三。以前總是對大家描述的慘淡高三不以爲然，認爲高三到底還是學習的另一個階段，除此與生活沒有什麼兩樣。而如今，我真的成爲了高三學子，才明白那裏雖然聚集着有相同夢想的人，但卻是一間單人房。

高考，除了自己努力以外，沒有人可以幫忙，因此，當我們各自進入了“單人房”後，我們爲自己打了一把鎖，鎖住了自己與高三。

我們與高三

有人說：“高三，我們成了一羣農夫，用汗水澆灌我們的未來。”誠然，我們在反鎖的“單人房”裏自己開荒，播種，耕作。

我們被鎖在高三裏，鎖的另一頭我們什麼也不知道。因此，鎖的這一頭，我們在“休閒”之餘開始胡思亂想：

高三，我們成了農夫，汗水澆灌未來，只是常常有多投入少產出的惘惘然；

高三，我們成了野馬，雖然有奔騰的壯志，但是黑暗的鎖裏，我們沒有方向，胡亂地逃竄，有事甚至遍體鱗傷；

高三，我們成了溺水的魚，活在缺氧的水域，大口大口地吐納，奮力地撥動魚鰭，卻眼睜睜地看同伴死去；

高三，我們甚至在夢醒的午夜想到了絕望與死亡……

我們在高三裏，被鎖出了一片憂傷。

鎖與涅盤

難道我們只能如此被動地困鎖麼？

高三，我們怎能如此絕望？

鎖裏，我們要學會掙扎，擊破這張憂傷絕望的網；鎖外，有我們夢想的天堂。高三，我們應該鎖住的不該是悲傷，我們的鎖要正確地鎖住正確的夢想。

我們應該是鳳凰，我們要涅盤，高三這把鎖我們只不過是藉助它成就夢想，浴火重生的背後，它是功臣與賢將。鳳凰，請靜靜地等待涅盤。

高三，我們將自己鎖在這裏，而目的卻是要開鎖與涅盤……

高三作文 篇3

一切皆在恆光，不可言喻。

這是在我看完《易中天中華史·第一部：先秦》是寫下的，這短短十個字是我看完後的全部感受。

讀書於我而言，即使一種消遣，也是一種慰籍。

對此，我在很久之前寫下了一句話：此生唯書以慰籍，唯摯友以高興。我向來是內向的，很喜歡安靜，不喜歡社交，因此朋友對我來說是少的`。我不知道我是否從小開始就內向的，還是後來慢慢的變化的，但自從我在小學三年級左右的時候，看了第一本書——《三國演義》之後，我對於讀這種課外書及其感興趣，而對於越來越喜歡安靜的、有不太會主動的去交友的我，讀課外書變成了我的最好的消遣之物，也因爲接觸到歷史最先，所以之後的我基本都是看歷史類的書籍爲主，其中接觸三國最早，而最喜歡三國。這些書與我，亦師亦友。

不會主動交友的我，卻又渴望能有很好的朋友，我只能把這個心中的渴望投入到讀書。即使到現在我基本上也沒有什麼朋友，但我讀的書卻越來越多。但即使這樣，我還是希望自己能在未來或者不久，能有一兩個摯友我就滿意了。

而我今天要寫的是關於讀書這件事。

雖然我看了那麼多書，但我自己也有煩惱，我無法記住書中的內容，雖然能從中獲得挺多的道理，但我回憶一本書時總感覺是模糊的，沒有收穫一樣。

我一直在尋找原因和解決辦法，卻都沒有效果。

我讀書的時候更像是在看故事，沒有深入，所以一切都不深刻。

在這這部《易中天中華史之先秦》中，我基本上除了以前學過的記住的之外基本上就只能記得幾個名詞，而無法清晰記得發生的內容，換句話說就是對於書中的細節我無法感知的到，就好像我對於畫的線條等等之類的並不敏感，Get不到那個點。

但放過來一想，爲什麼要那麼累呢，一切順其自然就好了，這樣煩惱就少了，就可以去做自己更喜歡的事。

好吧，但最最總是不知道自己還要寫什麼好。

高三作文 篇4

在這楓葉紅遍羣山的季節，秋風再一次拉開了運動會的帷幕。

秋風雖蕭瑟，但是久積的熱情在這一刻的噴發，亦爲秋楓再添一片豔色。

我們沒有忘記我們的誓言，我們只爲那一個目標奮進，我們將爲成功全力以赴。

人生之路，不會是坦途一片，即使成功路上也有坎坷的點綴；悠悠歲月，不會盡是歡笑，即是幸運的人兒也有苦惱相伴。

童年的幻想畢竟只存在一片虛無，生活是實實在在來不得半點幻想的。選擇了怎樣的生活，你就必須爲之付出怎樣的幸勞。誰也無法只擁有幸福，就跟誰也無法只選擇痛苦一樣。

人生需要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓、勇往無進，在生命的每一塊里程碑上都留下一段不悔的回憶。

在追求的路上，磕磕碰碰累了，苦了，痛了，傷了，哭了，都別在意。我們在遭遇生活的磨難時，同樣在砥礪我們的意志。

生活之路上拼搏的頑強的鬥士，儘管遠方迷霧層層，你們依舊堅持。你們追逐勝利的方向如葵花般不休。多少次的揮汗如雨，多少次的遍體鱗傷，從不懈怠。只因爲你們始終相信，只有拼搏才能取得勝利，所以你們總在鼓舞自己，爲自己打氣，“要成功就得努力！”

你們相信，巍峨的山峯，在你們的眼睛裏只是一抔塵土；你們相信，蒼茫的大海，在你們的視野中僅如一汪清潭。你們將輕易奪取勝利。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你們用行動告訴我們一個永恆的道理：沒有走不完的路，沒有過不了的山。成功正在終點衝着你們高高地招手，憑藉着你們那頑強的意志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你們的。

你們如雄鷹般搏擊長空，你們像駿馬般馳騁沙場。風，追逐在你們身後；光，與你們齊頭並進。衝破外界的束縛，放飛自己的理想，去追逐那一片成功的天地。

熱血在全身沸騰，汗水在跑道揮灑。相信自己，你們是今日的焦點，將創造出新的奇蹟；相信自己，夢想就在你自己的手中，這是你展示自我的天地。

當一切的困難都被克服，當一切的束縛都被衝破，你們將站在成功的山頂，望見遠方美麗的黎明。

高三作文 篇5

此時，付出多少艱辛，多少汗水、淚水承受多少流言斐語還有心靈的那份悸動都無足掛齒。此刻，我們只重結果，過程對於別人不過揮手瞬間。簡單的勾或叉將這十幾年的奮鬥、拼搏、成就或失敗毀於一旦。此後，有人歡呼，有人哭泣，才明白有時候付出未必有收穫，但沒有付出更別提收穫。於是我們開始沉默。

高三，我們爲什麼而活？是大學，是父母，是老師還是自己呢？除了考試我們還剩下什麼。我們一無所有，只能選擇沉默或退出。僅剩下的單薄的記憶也早已蕩然無存，它早已卷卷鋪蓋屁顛屁顛的逃離了這場沒有硝煙的戰爭。而我們無法選擇只有坦然面對，即使前方是懸崖峭壁還是萬丈深淵我們也只能義無返顧地跳下去毫無怨言。或犧牲，或凱旋而歸、風光無限。試問誰不想成功，誰不想解放。

但此時此刻的我們已無處躲閃只能面對。而十七八歲的我們住定要學着放棄，學着沉默像頭老牛般勤懇。即使你已很努力可還是會一不小心被時間踩在腳底，若想要再次翻身必要更加艱辛。而我們怎麼承受着一次有次的打擊，一次又次夢想與現實之間的碰撞呢？書中總說十七八是水晶年華可我們爲何像垂暮地老人般沒有生機、沒有微笑只有那份心靈的空虛和老成。對於未來的熱切和徘徊中我們慢慢冷漠慢慢失去往昔的那份童真。