高三語文作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的高三語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三語文作文1
夏天總是太過短暫，倏忽間沒了蹤影。樹梢上那些動聽或惱人的蟬聲，不知何時已被鎖進歲月的匣子，埋進了歷史的土壤。
拽着夏天的尾巴，我們來到了高三。在高三裏，我們挺起胸膛，踮起腳尖，演繹出另一番別樣年華。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，揮灑着汗水和努力，充滿了失敗和苦澀。一次次的失敗就需要一次次的站起。巴爾扎克曾經債臺高築，安徒生曾經保守飢寒，唐玄奘曾經遭遇八十一難，他們在困難和失敗面前都站起來了。糧斷水絕、衆叛親離的哥倫布畢竟發現了新大陸；飽受飢寒，疾病纏身的莫扎特畢竟譜出了《安魂曲》。藉口是懦夫的託詞。歌德說，沒有勇氣，一切都完。挺起胸膛，踮起腳尖，踮起這一份失敗後再爬起來的勇氣。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，我們會爲期待成功而不安，等待成功而忐忑，取得成功而欣喜。這是我們標榜的堅強嗎？不！差的太遠了。應該有挫折而永不言敗，有疼痛而永不屈服，有坎坷而永不迂迴，有難言而永不外訴，有失敗而永不言傷。在逆境中擡起頭來，在困境中看到希望，在苦難中引吭高歌，這纔是我喜歡的生活態度。挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這份堅強，踮起這份樂觀。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子裏，苦着，累着，並快樂着。因爲志存高遠，所以不怕辛酸苦楚；因爲心中有夢，所以不怕單調乏味。希望仍是青春的代名詞，奮鬥已成爲高三的新說法。我們桀驁不馴，有着撥白破夜，吐紅化雪的豪情；懷着披荊斬棘，篳路藍縷的壯志，挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這一份昂揚，踮起這一份鬥志。
因爲有了綠葉的陪襯，美麗的鮮花才顯得清純與鮮潤；因爲有了白雲的點綴，湛藍的天空才顯得平靜與寧和；因爲有了小草的擁吻，大地才顯得生機和廣闊；因爲有了我們的拼搏，清春才顯得流光溢彩，激情四射。
挺起胸膛，踮起腳尖。踮起一種勇氣，一種自信。踮起一種鬥志，一種不懈。
擡起頭來，挺起胸膛，踮起腳尖，在地平線後的明天，一定更燦爛！
高三語文作文2
當我向下看時，我感覺幸福就在上面。當我向上看時，我又覺得幸福就在下邊。當我向左邊尋找時，幸福又混到右邊去了。當我向右邊尋找時，幸福又回到左邊去了。天吶！誰能告訴我幸福——她在哪啊？其實我忘了，忘了幸福，她就在你周圍，在我心裏，在每個人的身邊。
只是，當我們灰心失意時，他躲起來。當我們滿腹怒氣時，她有躲了起來。直到有一天，夕陽下，一對引發夫婦相攜漫步於鋪滿黃葉的道路，才知道他們正在歡度餘生。路燈旁，依依不捨的戀人無語執手，才知道他們他們正在追求幸福。除夕夜，三世同堂推懷換盞笑語盈盈，才知道他們正在享受天倫之樂。終於，我發現幸福就是簡簡單單的生活，留心一下，幸福就在我們身邊。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”的牽掛。
幸福是“春種一粒慄，秋收萬顆子。”的收穫。
幸福是“但願人長久，千里共蟬娟。”的祝願。
幸福是“採菊東籬下，悠然見南山。”的悠閒。
幸福是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在層。”的追求……
是的，幸福原本無處不在，無時不在。“顏回一簞食一飄飲陋巷，”這是清貧者的幸福。青雲直上加官進爵，是政客的幸福。生意興隆通四海，財源茂盛達三江，是商人的幸福。金榜題名，是讀書人的幸福……
幸福她最忠誠，會永遠跟隨着我們，不會在我們的生命道路上茫然若失幸福，他最羞澀，只有我們確定我們此生永不離開她，她纔會輕輕牽起我們的小手，對我們說她也一樣。
幸福，在於自知擁有幸福。
如果，你是魚兒，那幸福就是一汪清涼清涼的水。如果，你是小草，那幸福就是一束暖暖香香的陽光。如果，你是花兒，那幸福就是一滴晶瑩清純的露珠。如果，你是鳥兒，那幸福就是一片湛藍的天空。
終於，我發現幸福就在我身邊。
高三語文作文3
這時老師走進了教室，將那隻備用的筆拿了出來。這是自從我轉學以來的第一次月考。
考試時的教室裏，同學們正全神貫注的寫着試卷，教室裏沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，我心中就如有一隻活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，如激盪的湖水一樣不平靜：一定要認真，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶着考試試卷上的內容和題目。我該怎麼辦呢？我停了下來。猛然間，我才發覺我應該還有一隻備用的。我慌慌忙忙地寫着，生怕馬上要收捲了，人人都“埋頭苦幹”。喧鬧的教室裏馬上變得鴉雀無聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚，使我的心砰砰的跳，心裏七上八下第一次月考
一陣揪心的鈴聲響過，不一會兒就收了筆。望着前面的字跡，這才發覺我寫的字太過於潦草、太小。心中充滿內疚，後悔得不得了，有的爲大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然，老師一聲令下，我的心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來越近了，有的咬着筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因爲想不出答案而雙眉緊鎖：怎麼辦，我的心慌了。突然，月考試卷就如雪花一般飛來，又用了修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的，也是人生中的第一次。我一次又一次的警告自己。
考試時，我忙打開鉛筆袋，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫的時候，筆突然沒墨了。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息
高三語文作文4
如水的月光傾瀉而下，映襯着淇水的河面一片朦朧。微冷的秋風微微拂過，淡黃的蘆葦沙沙輕響，水面上漣漪輕輕盪開，模糊了水中少婦的身影。孤身站立於江岸，眉頭的點點哀愁更增嬌弱，心中的苦悶無人可聆聽。
多少年了，由初嫁的心喜到如今的哀愁，由少女的天真到如今的成熟，成長真需要如此嗎？在一次次心傷之後的成熟。
當初春之時，他抱着絲與我述衷情，我的心如那新抽的綠芽般點點歡喜，微紅的霞雲染上雙頰。看着忠厚老實的他，羞澀地點了點頭，即使他沒有上門向父母提親，即使他沒有找媒婆，即使他沒有下聘禮，但我還是答應，因爲我想，我是喜歡他的，他也是喜歡我的，既然這樣，又爲什麼要顧那些繁文縟節呢。現在想想，年少的自己是多麼地衝動呀！
隻身帶着聘禮與他度過淇水，河水蕩匯，浸溼了衣裳，但我卻滿心歡喜，與愛的人共結連理，是多麼幸福的事！
薄雲遮住了皎月，天色微微變暗，如墨的夜色似乎要攀住人的呼吸，使人不敢妄動。緊了緊身上的衣服，望向淇水，思緒再次飄往那深沉的記憶中。
曾幾何時，自己也是滿心歡喜，以爲找到一個冷了可以幫我添衣，睡了能幫我挽被，病了可以爲我擔憂的人。可爲什麼這隻能是我的夢境呢？嫁爲他婦之後，我一直勤勤懇懇，夙興夜寢，沒有一日無這樣的，我也自認沒有什麼過錯，但他爲何變得如此。以前憨厚的他爲何成了如今的兇惡，以前總逗我開心的他哪去了，以前的山盟海誓，以前的甜言蜜語，以前的歡樂時光難道都是假的嗎？一次次的希冀他能恢復以往，一次次的失望，心被刺痛了無數次，終究不想再痛了。只是以往的記憶太過美好，美好得讓我不想忘卻。
天微微泛白，不知不覺，已在淇水岸站了一夜，該忘卻的，該遺下的，還是隨着淇水隨風而逝吧。在嫁人前他的憐惜，在嫁人後他的轉變，讓我看到了愛如水中泡沫般，一觸而逝，經不起時間考驗。
後記：桑之末落，其葉沃若。女之耽兮，不可說也。
高三語文作文5
那一天，我不得已上路，爲自尊地生存，爲自我的證明……”
當這首歌迴盪在耳畔，它如船槳一樣在我的心海中激起陣陣漣漪。透過空濛的海面，我看到張瑞敏的頑強，看到牛根生的執著，看到馬雲的從容與鎮定。
走在路上，曾經我不解“常將有日思無日，莫待無時思有時”，不解“水到窮處待雲起，危崖旁側覓坦途”，不解“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。那時的我，過多地貪戀身邊的“風景”，在不知不覺中滑向拋物線的減區間，直到墜地的那一刻，我才明白自己已偏離軌跡許久。
托起疲憊的身軀我又一次走在路上，這一次與成熟攜手，與堅定同行。
走在路上，真的需要堅定。
泰戈爾說：“只有經過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”我不需去下地獄，卻要愛烈火中百鍊成金，去獲得創造天堂的力量，流淚流汗，去完成一次壯闊的遠航!而這一切，需要有堅定的信念作翅膀，堅定的勇氣做後盾。
走在路上，我一路感受堅定。
是誰在高唱“人到萬難需放膽，事當兩可要平心”?那是張大千。他告訴我：遇到困難要有堅定的意志，有膽量去同困難作鬥爭，遇到左右爲難的事情，要靜下心來認真權衡利弊，以堅定的信念做最明智的選擇。
是誰在唱“爲人樹起脊樑鐵，把卷撐開眼海銀”?那是譚嗣同，他告訴我：爲人處事要有原則，以堅定的目標走自己的路， 立志做自己的主人，不做奴才。
是誰在唱“心有三愛，奇書駿馬佳山水，青松翠竹白梅蘭”?他告訴我：做人要像松竹那樣堅定有節，根深深扎入大地，渴飲甘泉，未出土時便有節，枝搖星月，葉拍蒼天，直到凌雲高處，仍然虛心。
走在路上，堅定的信念在左，堅定的意志在右，堅定如種子，我走在路上手握堅定，時時播種，時時開花!
堅定，永恆的主題!
走在路上，堅定爲我開路!
高三語文作文6
古往今來，歷史的車輪如狂風般呼嘯而過，捲起的風沙曾湮滅多少輝煌?！然而，一直有一羣人昂首在天地之間！他們是歷史的弄潮者，他們永遠忠於自己民族的靈魂，他們稱自己爲：中國人。
《周易》有云：“天行健，君子以自強不息。”誠然，這是中華民族自古便有的民族精神，它作爲一代又一代人的精神支柱，屹立千年，以至於時至今日，這種不畏艱險勇往直前的精神仍深埋在我們民族的靈魂之中。
靈魂是不可棄的。若連靈魂都可以遺棄，又談何精神?又談何民族?然而，中華民族歷卻又不乏丟失靈魂的時候。君可記得曾經的喪權辱國?君可知曉中的人心惶惶?這都是我們曾經的“落魄”。但君又可記得虎門上空熊熊的熱浪?沒錯，中國人一直未曾忘記他們民族的靈魂！那是他們永恆的，不屈的精神！
“必須敢於正視，這纔可望，敢想，敢說，敢做，敢當。”這是魯迅對曾經的中國人的告誡。這句話又是否適用於現代中國人?我們中不乏缺少民族精神的人，沒有上進心，崇洋媚外，民族歧視者怕是大有人在。然而人們總以一種抱怨教育、抱怨社會、抱怨國家的心態迴避問題，而不是從自身調整。而那些問題也並未有所解決。我們是不是該反省，我們是不是錯了?我們是不是已經丟失了民族的靈魂?我們是不是應該正視這“慘淡的人生”?中華民族的靈魂是堅定不移的磐石，是勇往直前的激流，是不朽不折的古樹，是昂首挺胸的雄獅！
中國人可能不是最偉大的民族，但中國人絕對是不向任何人低頭的民族！所有的輝煌我們都記着，所有的屈辱我們也記着。因爲我們知道，這輝煌是所有屈辱的血淚支撐起來的！我們要讓所有的後代都知道，中國人面對屈辱並沒有妥協，而是在忍辱中豐滿羽翼，等待崛起後的一飛沖天！
“數風流人物，還看今朝！”長江後浪推前浪，一浪更比一浪強！我們不能遺忘曾經，我們要銘記歷史，銘記所有的屈辱與輝煌，更要銘記那永垂不朽的民族的靈魂！
高三語文作文7
偶爾翻翻書，溯古源今，我們發現每個人的一生都是一首歌，我們聽不出歌裏的他在唱着什麼，唱着他的懷念他的不甘，從旋律的起伏我們輕吟他的現實他的理想。當某一段旋律支離破碎，當某一段旋律斷斷續續，當某一段旋律婉轉平和，當某一段旋律迴環反覆，跌宕起伏，或壯志難酬，我們讀出這是誰的心靈在呼喊夢的理想。當一切回於本初，回於原點。誰低頭，將理想在荒蕪的土地埋下，傾盡心靈的血也無畏，默默隱忍，等理想開花結果的那一天，就是一切花飛花落花滿天的序幕，用心靈吟唱輕輕而過的旋律，等千萬年的風沙，也無法埋藏這久遠的理想之音。
旋律也許不完整，我們還在用心的唱。唱斷現實所有的不歸路，將追求的步伐一步步留下。
不完整的旋律，不屬於宿命，不會也不能折斷我們飛向理想的羽翼。不完整的旋律，不是歸宿地，不可以將我們心靈的虔誠推進死亡的地獄。
我們學着歷史長河中風華絕代的英雄。易水河邊，誰與死神寫下千古留名的誓約，沒有誰說他的旋律不完整，就這樣帶着他的理想散了，散到了數千年後中國的各個角落，花還沒開，你就走了，劍還是冰涼的，我們的心卻是那麼炙熱，卻依然比不上你那義無反顧炙熱的旋律。
歷史的旋律不斷的叩響，千迴百轉。
我們拭去身上過多的牽掛，輕輕起身。明月伴着江邊，曾幾何時，落第的張繼寫了千古絕唱，曾幾何年，中舉的張繼再寫不出完整的旋律。
這是理想的墳碑，墳文卻是一片空白。空白的背後是心靈之火熄滅的舞臺。
我們活在現實，不惜一切追求理想，這是心靈的祈禱。是非恩怨，我們早已一刀兩斷，誰對誰錯，滄海月明中，我們又有幾多衷情?無悔，無愧於心，我們願奉獻一生，飛向理想的夢園。
若是那一天，我到不了，不完整的旋律，也是我一生最華麗的落幕。
我感謝，哪怕喪送我一生的追求。
理想，心靈都還在，旋律就在，我離開的地方。
不完整的旋律，我回不去的過去，不完整的旋律，理想的墳地，我至少無悔的宿命。
高三語文作文8
你是我久聽不厭的旋律，我是你捉摸不透的歌詞。旋律優美的自然不用說，歌詞難以理解的很。——題記
你是我觸手不及的風景。
天亮，昏暗的空氣，散飛的灰塵，安靜下來，成爲一首歌。透過窗簾微微的亮光，點亮個人空間，輾轉，找個理由繼續熟睡。
沒有想過會改變節奏。
其實，懶懶散散不失爲一種享受。
所謂的改變自己其實是懦弱是的一種鼓勵，不會堅持下去，三分鐘熱度。說好的不會再聯繫，三分鐘熱度而已。過之，像沒發生一樣。
這個夏天，亂的很。
每天鬧鐘按時按點的吵鬧着清晨的安靜，不容忽視它的存在。腦袋裏還殘留着昨晚的錯綜複雜的情節。夢裏有我出發時的模樣，現在的表情，來不及觸及的未來。
清晨氤氳着的霧氣，有點涼，有點嗆。乳白色，一團團，綿延開來。幾縷落在胳膊上，凝結成幾滴晶瑩的水珠，晶瑩着，閃耀着，照亮皮質下的黑暗，沁溼表皮細胞。
入秋的早晨，有點涼。
一幫幫晨練的老少，攜手，小跑，臉上永遠是不會隨便更改掉的幸福模樣，更是青春的氣息。
聒噪的中午還繼續夏天的節奏，把空氣加熱一遍又一遍，水分蒸發一次又一次。下午時光是最難熬的，大口大口的喝水，卻還是覺得渴得難受。一升雪碧，蒸發一身臭烘烘汗液，電扇還在不知疲倦地一圈一圈地搖着頭，不知道真沒時候終結，一圈加一圈，還是熱哄哄。
這裏的夏天燥熱得很，僅剩的一丁點快感，枯萎在高溫烈日下。還來不及綻放短暫的青春，便終結在明亮光線裏，消失在車水馬龍裏。
這樣的青春沒有了一丁點的張力。
單調了一個季節的歌曲，終於聽到結束。故事裏的主人公找到了幸福，一位姑娘，長着藍色模樣的姑娘。
小時光，幸福。
高三語文作文9
夕陽逝去，帶來美麗的星夜。枯葉飄落，迎來晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追尋，追尋那多年來縈繞我又逃避着我的目光的感受——幸福。
我們有着似水年華，有了它，便有了一分灑脫和風流。有了它，便有了一份燦爛和輝煌。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們沮喪，我們將他淡忘。在這裏，我將踏上一葉雨舟。在這裏，到時空中追尋它——幸福。
千山落葉，縱目遠眺，碧天寥廓，鎮江如練。在這仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足跡。孩子們在路地山嬉戲，晚風拂過，遠處升起炊煙，是這幅畫更完美。幸福，原來你也在這裏，我上了岸，享受這自然的默契。然而，這並不是幸福的所在，戰火很快將如畫的村莊點燃，馬蹄聲淹沒了歌聲，硝煙使天空變得冷漠。幸福，又走掉了，這裏的祥和進在傾刻間化爲烏有。
獨立在雨舟上，繁星在空中閃爍。在這裏，我困惑：難道人們從沒把幸福留住過？難道幸福是飛來飛去的蝶？風吹過，帶來大漠的駝鈴聲，玄奘雜歷經艱難後，取得佛經的一剎那，幸福不正在他身邊歡呼嗎？雨落下，帶來易水的淒涼，荊柯的笑聲中，生命已昇華，在孤注一擲之際，多少百姓在燕國等待他們的幸福？夜色涼如水，雨舟劃入一個我從沒度過的空間。我看到了過去，多少個夕陽西下的黃昏，我咀嚼着最後一縷陽光？多少迷人的夜晚，我夢中閃爍着無數顆星？
我終於找到了幸福。幸福是鳥兒飛過柳梢時向母親的回眸。幸福是禾苗久旱後逢甘露的欣喜的顫動。幸福是比較，更是比較後的滿足。幸福是汗滴，更是鷥去汗滴後的愜意。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風。
晨霧中，我帶着一舟神祕的光歸來。這裏有字典裏沒有的蔥蕪，在天空中沒有的陰晴，有風霜中沒有的心痛。我追尋到了幸福，幸福也追尋到了它的歸宿。
高三語文作文10
奶奶託人打電話來說，她生病了，讓我們回來帶她去市裏看病。我和爸爸便急匆匆地開車往老家趕。
回到家，奶奶卻在庭院裏剝玉米。毒日頭底下，奶奶怎麼不進屋歇着呢？不是說生病了嗎，還幹活？我心裏納着悶。這時奶奶回過頭看到我們，滿臉堆着笑容，“回來啦！”“老孃，你哪裏不舒服啊？趕快上車！我帶你上市裏看看。”爸爸關切地說。可奶奶臉上卻是一副調皮小孩的模樣，“我沒病，就是想哄你們回來看看我。你們一個個都太忙，不騙你們能回來嘛？下次回來也別買那麼多東西，只要把人送回來給我看看就行了，我天天夜裏想這個想那個，想着想着也睡不着。”奶奶說着將目光移向了庭院的某處。
我順着奶奶的`視線望過去，發現不大的庭院中奶奶當年手植的那棵桃樹在風中嗚咽，塌圯的牆角下家裏的老狗趴在那一動不動。我明白，奶奶是寂寞的，是恐懼的，是等待着的。她始終不願去城裏，因爲這裏有許多她的回憶，有許多她熟悉的人和事。她的兒女各在四方，一個人面臨自己的冬天，雪也不化。
我在思緒中走了神，奶奶用手拍拍我，笑嘻嘻地說：“我包餃子給你吃啊！”我也開心地迴應她：“奶奶，我來幫你！”我一邊捏着餃子，一邊望着奶奶擀麪皮的樣子。奶奶的背已經很駝了，走路時也顫巍巍的，全身上下瘦得都只剩皮包骨了。但她還是很用力，很認真地在擀着麪皮，只爲做我們愛吃的餃子。“奶奶我一定會把餃子吃光光的！”奶奶聽着，笑得格外開心。
臨行前，奶奶叮囑我說：“以後有空，多回來看看我。騎個車，一會兒就到了，不用多久的。還有，回去打個電話給你大姑，就說我病了，叫她趕緊回來看我。我頭髮都長長了，也不知道回來幫我剪剪。”我笑了，看來奶奶是打算把這謊話進行到底了。
我上了車，看見奶奶柱着柺棍望着我們走了好遠，好遠，直到她模糊在我的視線裏。
高三語文作文11
“如果你不能改變自己，你就改變世界;如果你不能改變世界，你就改變自己。”約翰?列儂的這句話滲透着極其博大的智慧，又彰顯着極其寬大的胸懷。要麼改變自己，要麼改變世界。
其先後順序，我想每個人都有着自己的想法。但就整個人生歷程來說，必然是改變自己與改變世界同時進行的。
曾一度流行着這樣一句經典語錄：“小時候，我渴望長大後能改變世界，長大後發現，整個世界也改變不了我。”這種經歷的茫然，我想每個人都會有。窮其根源，這是因爲只有過度的幻想而無切實的行動。你並沒有去改變，你並沒有去成長自己，那又怎能擔當起改變世界的大任呢?偉大領袖毛主度青年時期便立下爲革命奮鬥終身的豪言壯志，他離鄉背井，研讀歷史，學習馬列，廣泛深入調查研究，積極開展革命，努力改變自身，從而推動時代的發展，改變了世界。
不禁又想起了喬布斯的名言：活着就是爲了改變世界。折服於他的魅力與大氣，欽佩他能改變世界的才能。偉大就是偉大，讓人總有望塵莫及的感嘆。可對於芸芸衆生，又該如何去改變世界呢?並不是每個人都能天賦神力，天生就有撼山動河的能力。約翰?列儂給了我們一個答案，如果你不能改變世界，你就改變自己。是的，學着改變自己吧，不要抱怨自己沒有改變世界的能力。海倫?凱勒用自己的行動改變世界對苦難的認識，她必然經歷着一個掙扎的過程，這個過程就是不斷改變自己的過程。即使喬布斯也不是先天巨人，他在改變世界的同時，經受着事業與人生起起落落的折磨，在這痛苦的過程中他不斷改變自己，適應世界的要求。
偉人之所以成爲偉人，能改變世界，並不是天生的，而是歷經錘鍊的，他們曾經也對自己這樣說過：不能改變世界，就先改變自己。你改變了世界，世界也改變了你。
高三語文作文12
語文，又叫國文。中華千萬年的歷史匯聚成了中華不朽的文化。
文化，民族之魂也。一個失去了文化的民族必定會一落千丈。
八年抗戰時期，日本軍國主義咋全面侵華的同時在各地的學校中安排了日文老師，他們禁止中國的孩子們學習本民族的文化，企圖摧殘華夏的精神支柱。結果如何呢？在中國先輩的努力下，中華文化得以延續，纔有瞭如今燦爛的中華文化。
那麼文化是如何體現呢？它體現於方方面面，最重要的一點就是語文素養的提升。
語文素養，大家一定不陌生。仁者見仁智者見智。每個人的看法絕不會相同。
我之所見，素養並非天生來之，而是利用後天的培養逐漸提升的。我認爲要想提升語文素養，不能僅僅侷限於書本，要廣思集義。擴大自己的信息量，是非常有必要的。生活當中處處有語文，語文是一個很大的概念，它貫穿於我們生命的始終。
生命不僅僅是一串數字，它有我們對於周圍事物的感觸，它並非是冷冰冰的記憶而是帶着酸甜苦辣的回憶。
提升語文素養當然不能離開課堂，課堂是我們的第二人生。我們絕不可否認課堂的作用。課堂中老師的講述會使我們對文化的認識更加深透，我們應求識若渴，對知識的渴望應高於一切。
當然，提升語文素養也可以另闢奇境，如遊歷古蹟名城，既可增加閱歷又可豐富知識，何樂而不爲呢？
生活，不會是一帆風順，坎坎坷坷是少不了的，然而正是因爲這些挫折才使生命的光華綻放的更美麗。
光華的背後是無數的辛酸，沒有這繁雜的辛酸，就沒有生活的美好。生活的美好正是因爲辛酸的經歷才更使人愉悅。
天地悠悠道法自然，當我們可以悠悠天地之時，那我即天天即我，天我皆靜。
素養包含千千萬萬，提升之路也是萬萬千千，無論何時，我們都要平心寧神安氣，方是大自在境界。
高三語文作文13
是什麼悠然滑過心頭，留下華彩瞬間？是什麼輕輕流過心頭，留下甘甜記憶？是什麼讓你的心與我的心一起顫動？那就是感恩。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是花兒的感恩；“烏鳥私情，願乞終養”這是鳥兒的感恩；“士爲知己者死，女爲悅己者容。”這是仁人的感恩。正是因爲懂得珍惜、感恩，醜陋的烏鴉才擁有了比黃鶯外表更加可愛的金子般的心靈；正是因爲懂得感恩，幸福之花纔會在感恩的枝頭美麗的綻放。
“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”，這“兩表”道盡了人間感恩的真諦，演繹了人生間感恩的傳奇。爲報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮六出祁山，巧計破敵軍，爲蜀漢天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是後人爲他寫下的詩篇。爲報當年的知遇之恩，他用畢生的精力向後人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人且名揚四方。爲官做相是多少讀書人畢生的夢想，十年寒窗不正是爲了一朝爲官？然而當這個機會真正來臨時，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會，因爲他知道“祖母無臣，無以終餘年。”在爲官和報恩之間他選擇後者，向世人彰顯了一首偉大的詩——感恩。
他們用感恩的心溫暖自己，也感動了別人。那一刻，幸福之花在感恩的枝頭開放。
哲人說，感恩是人類心田最美好的種子，擁有感恩的心，才能開出幸福的花；失去感恩的心，幸福的花就會枯萎。懷揣一顆感恩的心，讓我們將別人無私的幫助牢牢銘記；懷揣一顆感恩的心，讓我們將親人的愛深深珍藏；懷揣一顆感恩的心，讓我們將愛的情感傳遞；世界會因爲感恩而美麗。感恩父母，讓我們經歷人生；感恩戰友，古典義士的風範讓九州動容；感恩祖國，袁隆平捲起褲管走向田野，把最有價值的論文寫在古老的大地上。
讓幸福之花開在感恩的支頭，灼灼其華。
高三語文作文14
回首過去，展望未來。
“人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印。”
人生，就像泡茶。水溫合適，時間一定：才能泡出好茶。
在生活中，我們不斷體驗新的事物，不斷追求新的潮流，不斷對生活發出感慨。在遇到一些不能解決的問題時就自暴自棄，不去尋找解決的方法，只知道一味的哀嘆。難道就沒有“看庭前花開花落”的淡然嗎？生活中我們需要不斷經歷不斷改進才能成功，才能泡出一杯好茶。在成功之際再回首，留下的只是愉悅與回憶。
人生，就像品茶。慢慢地吸吮。細細的下嚥，才能知道是不是好茶。
在童年時，我們懵懂無知，只希望能快速長大，去做自己喜歡而能做的事；青春時，未來有很多夢想去追求，就像觸手可及一樣；老年時，我們靜靜地臥在房屋上，看着藍藍地天空，聽着鳥兒細細的鳴叫，感受微風揉揉的撫摸。回憶着童年時樂趣與無知。回味着青春時的勇於奮鬥與有夢可追。我們應該有無謂世俗的精神。細細品着一杯茶，慢慢地走過下一秒，靜靜地與自然接吻。在我們既然消逝之時，再回首慢慢品着一杯茶，回味人生的好與壞……
人生，就像倒掉地茶葉。依然清香，自然有用。
在我們對生活失去價值地時候，我們應該學會豁達，樂觀的心態。不再去與世俗爭辯。就像一句“如果我們不能再創造奇蹟，那麼就努力讓自己變成一個奇蹟。”這也許能對人生做最好的一個解釋。我們雖然沒有能力再去奮鬥，再去拼搏。那麼，我們就坐下來靜靜地享受生活從沒享受過的恬然閒適。一杯倒掉地茶，可以滋潤土地，爲植物帶去養分，也爲下一杯新茶留下空間，等待它去發揮。再回首，我們就是經歷了人生而完好無損的奇蹟！
人生，需要一步一個腳印。慢慢走過纔會有好的過去，美好的未來！
高三語文作文15
世間衆多無價寶，豈能處處貼標籤。莫讓浮雲遮住眼，遺憾身在此山中。誠然，物慾橫流的社會給我們設置了一道道迷人眼的霧障，但倘若我們深陷其中卻不思逃離，便僅徒留不能撥開迷霧見青天的嘆息。因此，我要說：莫讓浮雲遮住眼。
《菜根潭》裏說，棲守道德者寂寞一時，依阿權貴者淒涼萬古。達人觀物外之物，思身後之身，寧受一時之寂寞，毋取萬古之淒涼。的確，享受物質讓人愉悅，但沉淪其中則無限悲哀。酒池肉林並未香飄萬年，商紂王享極樂卻落了個壞的下場。只因感官上的樂讓他們忘記了精神上的追求，這一朵朵色彩斑斕的浮雲迷住了他們的眼，卻使他們忘了愈是色彩豔麗的蘑菇愈是有毒，愈是美麗的蛇吐出的信子露出的牙齒愈是可怖。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山，吾廬獨破受凍死亦足。”杜甫的這個願望實在是苦，僅有破茅屋遮蔽風雨。但他樂呀！因爲有比享樂物質更讓他快樂的事，即天下太平，民生安樂。項脊軒的存留不是偶然，屈原岳飛乃至爲新中國成立而不惜流血犧牲的革命黨人的流芳百世的事都不是特例。因爲他們沒有坐壁上觀，袖手不顧，只圖自身利益與安全，他們更多的是對功名利祿的不屑，對安於享樂的鄙視，對沉淪物質生活不可自拔的人的憎惡。佛家常說功德無量，不自私貪婪，樂於奉獻的人就是無量。
可以明碼標價的感情一文不值，可用時間度量的信念可棄之如敝帚。世間衆多無價寶，不能處處貼標籤。類似鄭板橋所說的道理一樣，無肉使人瘦，無竹使人俗。人瘦尚可肥，人俗不可醫。外在的物質我們可以通過努力再獲得，但是人一旦被利慾的靈魂所佔據則無藥可醫，世人皆遠之。
一個人的價值觀一旦形成將無法挽回，稍有不慎偏離了軌道將難以挽回。我們當時刻鞭策勉勵自己，冷卻一下盲目熱衷於利益的心，我們將會尋覓到更美更藍的天，撥開眼前重重迷霧，讓太陽溫暖和煦的光照耀心靈。我們要衝破浮雲的阻礙，我們要向前走！
要記得提醒你身邊的人，莫讓浮雲遮。
