【精華】高三作文合集7篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高三作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三作文 篇1

坐在高三的教室裏，看時間從遠處飄來，這一秒在下一秒到來之前已化作回憶，短暫的生存後，遇到其它的時間，相互碰撞，然後幻滅，靈魂的碎片落在我們臉上化爲了汗，滲入我們心裏添了一份重量。

現在，很多同學都說已感到了那份重量，真的是高三了，高“山”了，作業做不過來，心裏也漸漸擔心起來。

高三的這幾天，時間總是飛逝，不等我們看清它的影子，就已消失的無處可尋，高三的節奏也愈顯清晰，愈發緊張。

站在高三的入口處，向裏探望，忽然覺得像是站在通天河的此岸，目標在彼岸，看不見前方霧氣中隱藏着什麼，看不清水勢有多急，只是聽見水洶涌奔騰的急迫，只是聽到這河面的廣闊。濺起的水氣只是輕輕的碰了一下站在此岸的我們，我們就已感受到了這河水的冰涼。

還記得《西遊記》中唐僧師徒帶着經書，坐在神龜的背上，由此抵達通天河的彼岸，這不正像高三嗎？

我們帶着一本本的課本，參考書，在老師的指引下，漸漸向高三的彼岸，雖然沒在老師的背上，卻也離不開老師的渡。河中流水湍急，正如我們競爭的激烈，稍不注意掉進河裏，如若法力不夠就再也無法越出水面。通天河何謂“通天”，就是因爲它的險，它的長，它的闊，它的危機四伏。高三，何爲高三，就是因爲它的重要，它的艱難，它的時間短暫。漫漫中，渡過通天河危機增重，短暫中度過高三未來不可知。

可是想一想，當我們最終站在通天河的彼岸時，再回過頭來，通天河不是也不過如此嗎？高三不也正像這樣嗎？當我們身在其中，覺得它異常艱難，過了之後，再回過頭來，會發覺即使是通天河，即使是高三，也不過如此。

高三，在我看來，也不過如此，只是累了點，卻充實了。高三，沒有什麼好怕的，只需努力，高三，面對困難，只需我們奮勇前行，高三，一切都還沒有定數，只需我們全力以赴。

高三作文 篇2

“如今正值春耕農種時期，但西南季風遲遲未至，我國西南部地區，雲南、廣西部分地區正面臨嚴重旱災，人們無水種地，甚至連生活用水都成了的大問題。近幾年，我國西南地區大量種植桉樹，對當地生態造成極大破壞，這次西南大旱的主謀便是這看似環保的桉樹······”《焦點訪談》的主持人還在嚴肅分析這次西南大旱的原因，此時班裏的同學議論紛紛，前後左右四下交流着。“沒想到呀，這小小桉樹竟然造成這麼嚴重的後果。”小魯轉回頭對阿生說着，阿生愣了一下，突然意識到有人在跟他講話，忙答道“是呀，是呀。”小魯見阿生開着小差就沒再搭理他，轉回去繼續和其他同學討論着這件事。

好不容易捱到放學，阿生獨自一人走在回家的路上，他低着頭，一路走一路踢着路上的石子，他的眼神暗暗的，嘴脣不自覺地輕咬着，手掌微微緊握着。摩托車“轟轟”的發動聲讓沉思着的阿生擡起頭，此時張嬸抱着兩個大水罐，車尾還用粗繩綁了三個空水罐，張叔使勁地踩着油門，看這方向好像要到村口去。“這不是阿生嗎，放學了呀！”張嬸問着直愣愣看着自己水罐的阿生。“嗯，剛放學，張叔張嬸，你們這是要去哪呀？”阿生不解的問。“哦，我和你張叔到鎮上去領些水。”阿生這纔想起今年入春以來就很少下雨，村裏那片池塘早見底了，莊稼種不成了，就連那井水也打不上來，很多村民都去鎮上領水。張嬸邊說邊抱緊了懷裏的兩大水罐。見丈夫車要開了就又補了一句“那我們先走了。”“嗯。”阿生答道。

車開遠了，尾隨着車而走的視線轉到了路邊的莊稼地，往年這個時候，黑肥的菜地應該長出綠芽了，可如今呢，土地龜裂得像裂了口子的嘴脣，就連那黑亮的土壤也變成暗淡的幹黃色。可是，在不遠的山坡上，綠綠的一片桉樹正隨風悠閒地搖擺着，這樣的反差成了極大的諷刺。那兩坡桉樹正是阿生父親種的，他們家與桉樹的情節源於四年前，當年阿生才念初中，聽說父親不種地了要種樹，“好呀！後山那兩坡地光禿禿的怪難看，種了樹還能爲國家增加綠地呢。”小阿生歡快的和父親商量，從此他們家就種了桉樹。桉樹長得好，兩年就成才了，父親把它們賣給木材廠，邊賣邊種賺了不少錢，土坯房變成了三層的紅磚樓房，就連阿生上大學的錢也不用愁了。這麼說來，還是桉樹讓阿生家走上小康之路的。正是因爲桉樹和阿生家結緣不淺，今天看了新聞分析的阿生才如此焦慮不安。桉樹又叫速生桉或畜牲桉，它就像抽水機，拼命地吸收地下的水分，它還瘋狂汲取養分，讓周圍植物沒有養分破壞了生態平衡。自從父親種了桉樹，很多農民見到收入可觀都紛紛棄地種樹，這桉樹的確讓村子富了起來，以前的土坯房都換成了紅磚樓房，土石路也變成了水泥路，可是莊稼一年比一年少，小溪、河流、井水幾盡枯竭，村裏的松樹和榕樹不是被砍了就是枯了。芒果和荔枝產得越來越少，果子也沒以前甜了。以前經常去河邊摸魚上山打鳥，現在魚和鳥已不見蹤影，孩子們少了很多樂趣。這一切阿生都看在眼裏痛在心裏，養育他的家鄉變成了這個樣子，全是因爲桉樹。阿生想到這些，他決定和父親商量一下桉樹的事情。

不知不覺，阿生已經回到了家門口，父親蹲坐在門口，不緊不慢地吸着筒煙。阿生憋不住了，他現在就要說。“爸，後山的桉樹咱砍了吧，以後不種了。”“怎麼了？好好的樹，還沒到時候呢，而且種的挺好的，怎麼就不種了呢？”父親滿臉疑惑地望着兒子，眼睛瞪得好大，直直地望着阿生，看得阿生有點心虛。阿生愣了一下，雙脣不自覺地顫抖着，突然握緊雙拳咬了一下牙決定說出來。“爸，現在西南大旱，你知道嗎？畜牲桉就是主謀，咱們村種的桉樹越來越多。我想你也看到了，咱們村裏的的環境是一年不如一年，水少了，鳥沒了，土也不肥了，咱們村種的糧是越來越少。爸，咱就······”“阿生，爸雖然沒讀什麼書，這些道理還是明白的，可是現在生活處處都需要錢，下學期你就要上大學了，你奶奶也上了年紀，底下你的兩個妹妹上學也要錢呀，咱不種樹哪來的錢呀？”阿生緊閉着雙脣，他不知道該怎麼回答，他覺得自己很懦弱，他想念書，他沒有放棄學業打工賺錢的勇氣。他默默的走回了房間。

父親還蹲坐在門口，夕陽的餘光照得他的銀髮閃着黃亮，臉上的皺紋被照得清清楚楚，髒粗的大手扶正着自制的塑料煙筒，裏邊的煙水沸騰着翻滾着，就像他此刻的心情一樣。

過了一天，阿生並沒能好好地聽課，他滿腦子想着怎樣說服父親不種桉樹，可是直到放學，他還是沒有想出好的勸說方法。他再次一個人走在回家的路上，今天的路上比昨天更爲喧鬧。人們紛紛往村尾跑，阿生疑惑不解，難道村尾出事了？阿生也隨着人們趕到村尾。他擠進圍觀的人羣，眼前的場景讓他震驚，這幾戶紅磚瓦房整個地塌陷下去，已經陷沒到了窗戶的一半，地上鬆鬆垮垮，好像再也承受不了任何重量，幸好這件事沒有人員傷亡，可住房的毀壞，值得引人深思。“你說這好好的怎麼會塌陷呢？”周圍有人問着“地下水都被抽完了吧，你看這地幹成這樣……”隨着討論聲阿生回過頭，正好看到父親也在人羣中，父親一臉凝重，目光注視着那一撥撥的桉樹。好像在深深地思考着什麼。

第二天，天才矇矇亮，阿生就在被樓下“呯呯嗙嗙”的鐵器聲吵醒，走下樓看到父親拿着鋤頭、鏟子。“爸，你這是要幹嘛？下地嗎？”“對呀，咱家的那幾畝地好幾年沒種了，去翻一下吧，以後咱家可都是要靠它吃飯的呀。”說完父親憨憨地笑了一下。“爸，你是說，你想通了？！”“對呀，阿生，咱祖祖輩輩都生活在這裏，這兒養育了我們，我們不該爲了錢去破壞自己的家鄉。”“爸，我也想通了，我貸款上大學，減輕家裏負擔。”阿生的雙眼已經溼潤了。“哦，爸，等我一下，我去幫你。”

朝陽的光輝照在兩父子的身上，此時他們的臉上都帶着微笑。

高三:萬寶瑩

高三作文 篇3

高三是我成長蛻變的分水嶺，我一度畏懼過退縮過迷惘過，但是自從思索到了這調整心態的高低槓，我走得平靜而自信，我用它在我今後的拼搏中繼續穩定重心，堅強地面對人生。

高三的我十八歲，已經到了思考的年紀。其實高三是我很“閒”的一年：身體上我忙得不可開交，題山題海壓迫着我，但是心靈上卻有了許多的空隙。放學的路上、入睡的前幾分鐘、吃飯時走神的一小會等思維上的邊角時間，原來我用它們來回想今天的開心事情、上網的計劃、去哪兒玩等等，但從這一年開始，我的娛樂活動幾乎減到零，這點時間沒有這個需要了，這樣思想上的空隙騰了出來，於是我從這一年開始在這點時間裏詳細地思考和規劃我的人生。想得多了，彷彿就頓悟了，有一種醍醐灌頂的感覺。自我感覺心理上成熟了，心態放輕鬆了，靠的主要是這兩點：把眼界放高，把心境放低。雖然高高低低的仍然有一些起伏，但是重心還是穩穩當當的，我最終搏擊到了高考結束的鈴聲響起的那一刻。

把眼界放高，就是不只看到高考這座大山，而是放眼山外的廣闊天地。這一招強迫我自己領悟許多“遊戲規則”，增強了克服瓶頸的毅力。比如數學。我高中以來數學一直學得比較艱苦，我對它漸漸失去了興趣。可是，不學好數學是不行的，這個社會哪裏都要用到數學，而且數學還能提高智力，如果放棄數學，必然是“違軌操作”，後果不堪設想。還有從小以來粗心的錯誤就纏繞着我，而我總是以粗心爲藉口自我安慰“要是不粗心就可以得多少多少分”“只是粗心而已又不是不會做，下次不粗心就好了”。就是這樣，我的惰性讓這粗心的毛病永遠改不了。到了高三這個問題成爲了我在數學上突破的一大瓶頸。我仍然沒有決心來戰勝這個弱點，給我毅力的是我放眼長遠領悟出來的：如果要成爲優秀的人，細心是必備的品質。加之我爸爸從小就用類似的話苦口婆心地勸導我，如“火箭發射要算準啦，橋樑建設弄錯小數點就會出大事故”之類的，到高三下學期我真正領悟了：細心不只是學數學用得上，不只高考考好需要，在今後的人生奮鬥中不能不細心，否則一失足成千古恨。所以我開始向老師請教，把粗心的錯誤分門別類整理好；請父母監督，任何題目的草稿都打工整；自己也不斷地提醒自己要一次做對，圈點勾畫關鍵字，檢查時要細緻有效。這樣做真的讓我的數學有了小小的飛躍，每次考試每次作業的遺憾都減少了。在多次經歷中，，我把眼界放到了數學和細心對於我將來人生的意義中，使我咬牙克服了一時的消沉。

放高眼界也很有助於克服緊張情緒。記得高考體檢的時候要抽血，前面幾個女生痛得都哭了，本來一直很膽大的我一下子變得害怕起來。這時候我突然想到：抽個血都緊張，高考的時候怎麼辦？於是馬上就不緊張了。就連護士最後給我拔針頭的時候失誤了一下，弄得我很痛也咬牙沒叫出聲。面對高考誰能不緊張呢，老師家長都巴望着你考上好學校，社會無形中也會“不考上好大學人生就沒有希望”這樣的壓力。但是我在零碎的思考之中，想象高考以後的局面。進入大學以後我面對的將是更激烈更接近社會的競爭，這樣的競爭遠遠不如高中的學習競爭這樣單純而純潔；離開校園之後走向社會，必然會遇到更有壓力、更殘酷的時刻，甚至有命懸一線、千鈞一髮的時刻，那需要我更堅強的意志和心理素質。現在的我還有父母老師無私的關懷和支持，純潔的友情做爲精神上的依靠，可是將來也許我不得不獨當一面，以一己之力苦苦支撐。高考還是一個可以倒計時的比賽，而今後陷入了低迷、挫折，很可能只能正着數，看不到時間的盡頭。

我對自己說，如果我要成爲一個真正優秀的人，那麼高考只是我萬里長征的起點，今後的機遇和挑戰，比它大得多、強得多、難得多。高考算什麼難的，高考有什麼不公平，高考有什麼好緊張？它是擺在眼前的機遇，並不需要你周旋着而得到它；它是目前來說最公平的選拔，因爲它完全是用分數說話，它不過是一次小小的考驗，並不是人生的終極目標。我對自己說，人生不是由高考決定的，如果我真的想活出自己的價值，那麼高考真是微不足道。我把眼界放高放遠，勾勒了高考以後我可能會面對的人生前景，堅定了自己的人生理想，就感覺老師家長社會給的壓力小了很多，我在心理暗示自己：真正的荊棘之旅開始於高考之後，高考算什麼，上了大學才真叫一個緊張呢。就這樣，我就微笑着走上了考場。我很高興，我即將把命運握在自己的手中了。以後我也會這樣，無論是抽血這樣的小事，還是高考這樣的大事，都要朝着更高更遠的方向看看，看到前路更加的艱險，就會看到自己當前的緊張是多麼的無謂、多麼的幼稚。這樣給我堅定了信心。

看得太高太遠，難免好高騖遠。心比天高，對於繼續前進是雙刃劍，可能負面作用更加明顯。所以還是要把心境要放低，才能夠夯實基礎塌實地做當下的每一件事情。我以前總是考第一名，學習有些浮躁。從小到大一直很順暢，受到的挫折太少了，總是把自己看得太重。班主任諄諄教誨，在期末評語裏寫下一句“天地間有真滋味，唯靜者能嘗之”，直到高三上學期結束我還沒有體會到“靜”的內涵和力量。寒假過後的第一次月考我遭遇了滑鐵盧，細究原因，首先與自己寒假間的放鬆有着很大的關係：考上了北大的自主招生，覺得自己很是一回事情，休息一下也沒什麼不好；其次，過去的一個學期裏並不是真正的高三狀態，還是覺得自己基礎不錯啊，不需要像別人那樣努力。可是慘白的分數擺在眼前，不反思不行了，必須尋找出路。“靜”的力量在我的腦海中浮現，班主任在學生手冊上留下的那句評語，還有以前的前桌向我感慨過的“要是能做到心如止水的境界就好了”，我就決心從此要“捨得一身寡”，心境要如古井深潭之水不起波瀾，就當自己是個什麼都不懂的小傢伙，捨命搏擊一百天，從認真做好每一道題目，充實利用每一天開始。當我下了這個決心以後，我曾經崇尚的“不以物喜，不以己悲”和佛教中“禪”的境界都涌上心頭，雖然我至今還不能做到，可是每當我戰勝了自己小小成功了一次的時候，我能夠壓制浮躁的情緒，即使偶有小失敗也不會讓失落的心情影響太久。

保持平和的心態，不再患得患失。心境放低其實是一個簡單的道理，謙虛使人進步，別把自己太當回事，只有保持一顆平常心，踏踏實實完成當下的任務，才能成爲波瀾不驚的高人。這樣的心理素質簡直是必勝的法寶，也是我的追求。眼界之高與心境之低可以互爲補給相得益彰，看得高才能以前途艱險擊碎過度膨脹的自信和浮躁，而平和的心態所帶來的塌實和基礎又能讓眼界清明，找到正確的方向。

高三作文 篇4

在一個陽光明媚的中午，小紅和朋友們高高興興地在村口玩着遊戲，不知不覺中，吃午飯的時間到了。奶奶已經是第二次來喊小紅回家吃飯了，小夥伴們也都感覺餓了，大家這才各回各家去了。

蹦蹦跳跳地跑回家，剛要進門，就聽見頭頂上一陣嘰嘰喳喳的聲音。呵，忘了和小鄰居們打招呼了！原來，今年開春有一對小燕子在小紅的屋檐下搭起了窩。就在前幾天，小紅髮現窩裏多了四五隻可愛的小燕子，每天都嘰嘰喳喳的。不過小紅挺高興，心想：我可要好好觀察觀察這些小精靈了！瞧，這羣小燕子你擠着我，我擠着你，互不相讓，逗得小紅直想笑。咦？它們怎麼都伸着脖子張着大嘴不動了？……嗨！原來燕子媽媽回來了。沒等燕子媽媽站好，小傢伙們都急切地向媽媽呼喊着，都想得到第一口美食。媽媽是最公平的，每人一截。等小燕子們都吃飽了，燕子媽媽又飛出去覓食了。吃飽的小燕子們就又開始淘氣了，你擠擠我，我推推你，吵個不停。小紅也樂呵呵地吃飯去了。

剛端起飯碗的小紅忽然聽到小燕子們的叫聲有些奇怪，趕緊出來看個究竟。原來這些小傢伙們一不小心，把最弱小的那隻小燕子從窩裏擠出來了，正掉在院子裏。其他的小燕子都探着頭，緊張地大叫起來，像是在喊：“快來人啊！快來救救我們的兄弟！這時候，小紅家的'大花貓也聞聲跑了過來。這傢伙立刻發現了躺在地上的小燕子，兩隻貪婪的眼睛死死地盯着抖作一團的小燕子，幾個躥跳就到了跟前。

眼看着大花貓就要抓到小燕子了，幸虧小紅眼疾手快，隨手撿起一顆小石子，狠狠地朝大花貓砸去，喝道：”你個該死的壞貓咪，連你的小鄰居都想吃！真是個沒良心！“大花貓看見小紅忽然變得惡狠狠的樣子，嚇得”喵“的一聲，拖着尾巴逃走了，生怕被主人臭揍一頓。

小紅心痛地捧起地上受驚的小燕子，趕緊喊來爸爸幫忙。還好，爸爸仔細檢查了一下，小燕子沒有受傷。小紅也搬來了梯子，爸爸輕輕地把小燕子放進了窩裏。

爸爸摸着小紅的頭，連連稱讚小紅真是個有愛心的好孩子。小紅望着又熱鬧起來的小燕子們，開心地笑了。

高三作文 篇5

是野馬，就要馳騁於與茫茫草原；是雄鷹，就要翱翔於漫漫之長空；是少年，就要現我少年之英姿，展我少年之風華。

獨立是我少年的姿態。

處於人生的黃金時期，我們正對年幼懵懂的自己說再見，奔跑迎接更成熟的全新自我。所謂獨立，就是生活之獨立，精神之獨立，人格之獨立。獨立生活，我們要學會解決處理學習及生活上的挫折，不能總等待別人的援助，自己的事情自己幹，靠自己纔是真好汗。獨立精神，你要做個不動聲色的大人了，不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。獨立思考，有自己看待世界的標準，不盲目跟風，不隨意聽從，葆有一顆初心，腦袋不做別人思想的跑馬場。獨立人格，完善自我，學會修煉自己，在最美的年華里，無論任何情況都遊刃有餘。

擁有理想是我少年的風采。

擁有理想的青年是多麼的輕鬆和自由啊！有志者事竟成。人生路上，我們很多時候沒有十足的動力前進，但是心中那理想的種子總潛伏在土壤裏，給我們溫暖和希望。理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引你走向光明。或許有的理想縱使一輩子也無法實現，或許理想讓你覺得遙不可及，或許理想讓你變得蒼白無奈。但請依然堅定地相信花兒會再次地盛開。擁有理想的少年，請奮鬥去拼搏吧，那是你展現應有的風采。

擁有意志力是我少年的期待。

這是我們的時代，這是我們的舞臺，但面對浮華萬千，擁有意志力是我少年的期待。時代喧囂，科技飛速更新換代，於我之少年，擁有意志力是十分重要的。在高中，生活不允許停頓，我們必須控制好自己的情緒，靜下來去想問題，靜下來去讀書，靜下來反省自己，靜下來磨練意志力。靜一點，定一點，給自己的心一點時間去看世界。放棄手機，放棄遊戲，在最美的年齡裏爲最純的夢想盡最大的努力。

萬分感恩，我們正值青春，有十足的熱血去學習，去獨立，去爲理想培養意志力。

少年背影，悵然記得，一個人奔跑在追逐理想的路上，放棄了阻擋自己的一切，在黑暗中踉踉蹌蹌地行走，跌跌撞撞地堅強，向着心心念唸的遠方，回望來路，雲蒸霞蔚，燦爛輝煌，展現最美的少年風華。

高三作文 篇6

人之一生充斥各種不定因素，因而意外常有，面對意外如何選擇往往至關重要。我國舉重運動員面對奧運賽場上抽筋的意外，是該咬牙上陣，給國家一個交待，還是該舍一時之機，得保全身體，重整旗鼓？這名運動員選擇後者，無疑是明智的。

也許有人會指責他半途而廢，不知“堅持”之意義。可堅持的前提是方向正確、將有所得、不損害更多。攀登雪山精疲力盡仍不放棄是堅持，可若明知即將雪崩還偏要上前就叫愚昧，絕非堅持。

這名運動員若不退賽“堅持”上場，一個連試舉重量都難以承受的腿抽筋的運動員到正式比賽表現會如何，可想而知。再者說，萬一稍有不慎，導致運動員受傷，就會影響甚至斷送他的整個運動生涯。舍了健康，未得金牌，只剩一個看似“堅持”實則愚昧的虛名，才真爲不智。

也許有人會嘲諷國家培養一個運動員卻只落得奧運會上退賽，竹籃打水一場空，他對不起自己，對不起國家。

誠然，這位運動員四年堅持只爲這一刻綻放，在綻放前驟然凋零，令人嘆惋。但於運動員自身，這四年沒了，他還可以有一下人四年，可若是得了這四年舍了健康，可能落得四十年痛苦。四年與四十年，孰輕孰重？於國家而言，培養一位運動員需要耗費大量人力物務，培養一位有奪金實力的運動員更是難上加難。舍一場比賽，留下一名虎將，抑或爭一個虛名，重新培養一名主力，損失誰大誰小？

唯金牌論的時代早已過去，以人爲本的時代，我們應該有更理性的思考。且不說奧運比的是“更高，更快，更強”，而不是誰傷得更重，誰的故事悲情。就說奧運歸根到底不過是一場關注度更高的國際比賽，能證明自己，爲國爭光，固然是榮耀；可失敗，退賽也不應和給國家抹黑對不起國家掛鉤。站上奧運舞臺，就已經值得尊重。

對於退賽，我們真正應該做的，是找出原因，改進自身以期不讓意外再次發生，而不是指責無辜的受害者沒有責任感。

敢舍一場比賽，才能得身體健康，更長的運動生涯。留得青山在，纔是真正的智者。

高三作文 篇7

陶行知先生曾有云：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。這裏的“真”就是誠實，真理的意思。

我們青少年是一個時代的代表，我們的精神就是這個時代的精神。所以，我們青少年就應該去追求生命的價值。做一個誠實的人，做一個追求真理的人。所以，我們要求真。

那我們應如何才能算是求真呢？求真，就要熱愛科學，崇尚科學；就要實事求是，嚴謹務實；就要勇於創新，追求真理；真誠篤實，精益求精。莊子曾告誡弟子：“先有真人而後有真知。”莊子不愧爲古代的聖賢。他這句話說的是非常有道理啊。

是啊！一個如果連真誠待人都做不到，又何以能夠談得上求真呢？又有何資格去求真呢？所以，第一個“真”當爲真誠，誠實。《論語》中說悟日三省悟身其中就有“與人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”兩句。就是告誡人們要誠實忠信，不可弄虛作假。不忠不信之人必招人唾棄。我們青少年有追求真理，所以我們要學會真誠，做一個誠實的人。

真理的殿堂裏是沒有虛假的。就像水中不能存在火焰。所以莊子要讓他的弟子先要學會做一個真誠的人，然後再去追求真理。只有這樣，才能做一個對國家，對社會有用的人。

求真，並不是一件容易的事。我們要利用知識的力量。不能夠愚昧的將迷信的東西奉爲真理去追求。所以在求真的時候我們要學會辨別，學會去辨別真正的真理。不然的話，世界又要失去和平了。不同的信仰必然會產生巨大的火花。

而除了這些之外，追求真理還需要勇於創新。我們青少年就是祖國的繁榮昌盛與我們息息相關。我們要進步，所以我們要創新，創新就是進步。創新就是祖國繁榮昌盛的必然條件。我們青少年有勇於創新，追求真理。

所以，我們青少年要做一個真誠善良的人，要做一個有道德的人，要做一個有真知的人，要做一個勇於追求夢想的人，要做一個追求真理的人。要做一個“真”的青少年。