我想握住你的手高考作文（精選20篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的我想握住你的手高考作文，希望能夠幫助到大家。

我想握住你的手高考作文 篇1

“感恩的心，感謝有你……”熟悉的旋律在耳畔響起，生活中有許多。

好不容易回家一趟，睜開因通宵熬夜而紅腫的雙眼，四處搜尋着媽媽的身影，卻沒發現，極不情願地從溫暖的被窩裏爬起，深秋的氣息使我打了一個大大的寒戰“人去哪了”向廚房走去，果然，在那裏看到了那個熟悉的身影“媽媽，怎麼又是排骨湯”我看着她手裏的東西，不滿的抱怨着。“湯有營養，要多喝”菜端上餐桌時，發現她的手流血了，問她，她說“沒事，傷口裂開了”眼前浮現出她用力剁排骨時的畫面，我握住了她的手這頓飯是我吃過最難吃的飯，媽媽似乎看出了我的不開心，笑着說：“外婆家的柿子熟了今天我們去摘吧”我點了點頭。

外婆家在稻田旁邊，院門口有一棵很大的柿子樹，小時候，經常和其他夥伴的在樹下玩鬧，車剛停下，外婆便一個勁的拉我到柿子樹前，向我展示滿樹的柿子，我不禁笑了出來，因爲好像見到了炫耀自己糖果的小孩。

外婆拿來網子，問我，看中哪一個，我沉思了一會，手指向那個最紅的可卻沒指望她，因爲以外婆的身高，她肯定夠不到。外婆看了看，儘量將網舉到最高，卻還差一點，踮起腳尖也不夠，我見狀，忙說：“外婆，我自己來好了”可外婆執意不肯放手，拼命伸直手，終於，成功了，歡喜地舉到我面前，看着那雙滿是褶皺的手，不自覺地伸出手握着，久久不能回神。

回到家後，媽媽讓我把柿子分給鄰居們，回來後，一直漫不經心，上牀時，猛一摸脖子，吊墜不見了，告訴媽媽，將家裏翻了個遍，也沒找到，都快哭了，這時，敲門聲響起，是舅舅，他手上拿着我的吊墜，我驚喜地看着他“你個小丫頭，連護身符都忘了，急壞了吧”晚上這麼低的溫度，舅舅騎着摩托車送回我粗心落下的吊墜，握着那雙冰冷的手，我不禁陷入了沉思。

他們都是最疼愛，關心我的人，但現在的我，沒有感恩他們的好辦法，只能握住那雙因我而勞累的手。

我想握住你的手高考作文 篇2

足球場是我們的戰場，每節體育課都會爆發一場“激烈”的“戰鬥”。衆所周知，足球不僅要速度和技術，更需要配合。“戰場”上時常會出現一些令人驚訝的結果。

我們的足球隊對抗爲兩隊，雖然每次分隊都是以看似“公平”的“黑白配”方式分，但是每個人都明白，兩隊的球員早已塵埃落定。對方往往是技術極佳的一個前鋒，技術中等的一箇中場，四個後衛和一個守門。我們是技術極佳的兩個前鋒和一個邊鋒兼中場兼後衛（小場無越位），以及技術極差的一個守門和三個無業全場流浪者。雖說我們隊精英之間配合好，但是由於拖後腿的太多，全隊只有三個精英之間有配合，幾乎每次都敵不過精英雖少但無拖後腿，配合中等的對方隊。

深受配合不足的虧，我們意識到“三人擔全場”不可取之處，與幾名拖後腿的同學團結一心，將“無業遊民”編入後守，使用不得已的3後衛陣型，將三人精英改爲前鋒兩人，中場一人。每次失球或進球后，隊員們都會相互鼓的勵，共同奮進。

在一節體育課上，再次開始了激戰。對方自負的號稱今天要拿個3：0。中場開球后，兩名前鋒不斷突破，不斷突進，不料被對方四名後衛組成的人牆攔截下來，對方後衛一個大腳傳到了我方的後場，那三個後衛已是不敢上前阻止，我無奈只好從中場迅速回防。快要射門之時，我上前將球斷下，不料，小腿被他的射擊動作給猛擊了一下，隨即倒地。時間彷彿靜止了，很長，很長一段時間，我只記得有一個人從中場衝了過來，心一驚……

對方進球。我從地上爬起來，欲哭無淚，對方的中場在我倒地之時，乘機來撿漏。我本想大罵那幾個後衛，但是我忍住，只說了幾個字：“加油！不要怕，發揮你自己的作用。”

再次中場開球，前鋒兩次被斷下，對方後衛一個傳球……又跟上次一樣，突然一個身影挺身而出，一腳開球，這竟是我們的後衛，我接到球向前突進，在門前過了兩人，傳給前鋒，進了。

每個人都有自己的作用，我想握住你的手。

我想握住你的手高考作文 篇3

照片裏的老人，雙手懷抱着一個不到兩週歲的小孩，咧着嘴笑着。那是一種怎樣的笑容，怎樣的眼神，像是要把自己所有的溫暖與愛都傾注於這個小孩。

沒錯，照片裏的小孩是我，那位老人便是我的外公。他現在已被上帝召喚了去，帶着我對他的思念，靜靜地走了。

小時候，喜歡坐在小石凳上聽外公講故事，講他們小時候的故事。從故事中，我知道了外公的父親是一位紅軍，在外公三歲的時候就犧牲了。他告訴我，他以他的父親爲榮。

外公送我的第一份禮物是一本陳舊的字典，那時候的我並沒有見過這麼厚的書。天真地問外公：“哇，世界上還有這麼厚的書啊。”外公拍着我的腦袋笑笑說：“傻孩子，知識是無窮無盡的，以後你還會學到很多書籍，比這更厚的書。記住，要用知識武裝自己，做個對社會有用的人。”

外公有時也會對我發狠。有一次，我和鄰居小夥伴拌嘴，我一生氣把他推進泥坑，他“哇”得一聲哭的了起來，外公聞聲趕來，我以爲外公要替我出氣了，沒想到他拿着柳條，在我身上一頓狂抽，直到我向人家道了歉爲止。回到家，外婆心疼地挽起我的褲腿，一邊流淚一邊抱怨外公下手太重。外公什麼也沒說，只是在桌上放了支膏藥，便坐在牀上點了支菸。我知道那裏一定有一雙淚眼。

後來，上了初中，我被接到父母身邊。由於課業的繁重，幾乎很少去看他們，偶爾回去吃頓飯，外公總是握着我的手，什麼也不說。他會偷偷塞給我零花錢，會偷偷往我碗裏夾肉。再後來，外公想我了，就跑到校門口等我，等我放學了，就在人潮中使勁找我，看到我後便衝我憨笑，又塞給我零花錢，說：“外公沒多少錢，這些拿去買好吃的。有時間來看看我們，時間長了，怪想你的……”

小時候，以爲牽着我手的那個老人，永遠不會離開，可等我長大努力了，他卻看不到了。我多想握住你的手，一直走下去，可惜，只剩回憶陪着我獨自前進。

我想握住你的手高考作文 篇4

人生有歡樂，有悲傷，有歡聚，有離別，悲歡離合總在所難免。但是，茫茫人海中，我總想握住你的手。

我的思緒不禁飛到了三年前——那是一次語文考試，我考砸了，就像那窗外不斷被風雨吹打的小草，我的心情沉重無比。望着那試卷上不堪入目的紅色，真不知晚上回家後該怎麼辦。

不僅是自己內心的譴責，同學們也有的嘲笑，有的唏噓，這些嘲笑和唏噓猶如一根根利箭，深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在腳下”的人，迫不及待地想要翻過身來，反擊我，傷害我。我那本就涼了的心更是雪上加霜，該放棄嗎？還沒到那個程度。該努力嗎？希望似乎渺茫。

就在我的內心七上八下，猶豫不決的時候，您，我們的語文老師程老師，把我叫到了辦公室。

我忐忑地敲了敲辦公室門。“進來！”您那悅耳的聲音似乎有別意，是生氣，還是懊惱，我也說不清。

進入辦公室，您的眼神略有些失望，嘴脣緊緊地抿着，神情嚴肅，但嚴肅中卻又有些如母親般的慈愛。

“知道自己爲什麼沒考好嗎？”

“審題不清，閱讀理解失誤。”

你點了點頭，輕輕地拍了拍我的肩頭，嘆了一聲氣，又轉過身去，燈光照亮你的臉，我才發現您的眼睛已佈滿血絲。“我希望你記住，永遠不要放棄自己！”

是啊，永遠不要放棄自己，這句話如一隻手，緊緊地握住我。雖然現在我們的老師已不是您，但我想永遠握住你的這隻手，永遠不放棄自己！

我想握住你的手，像你握住病人們手，把他們從死神那邊拉回來一樣，我想握住你的手，把你從疲憊的狀態中，重新拉回到春天，拉回到你的手還未被磨壞的模樣。

多少次，在電視裏看見你被工作磨破的雙手，難受地流下了淚水，一邊擔心你的手，一邊擔心你的生命，不知道哪一個會先被死神拉走，而我能做的，只能是在心裏爲你祈禱，祈禱你的雙手還能復原，祈禱你的生命會因爲救回了許多生命而被死神給放過。

多少次，你的雙手都成了報紙上的頭版頭條，我看了便輕輕將自己的手放在你的雙手那。我想握住你的手，讓你的雙手回到原來的模樣，讓你的生活也回到原來的模樣，讓你的生命重新恢復希望。我想握住你的手，正如你用雙手拉回了無數的病人一樣，你把他們從死神的身邊拉了回來，我也想把你從醫院的藥水味中拉回到人間煙火裏。我想握住你的手，帶你去看看現在恢復了太平的城市生活，帶你去看看你拯救回來的整個世界，帶你去看看春暖花開的美麗世界。

辛苦了，你辛苦了。從你的雙手就可以看出你辛苦了，而你臉上的傷和你心上的傷，它們是你辛苦的冪次方。我不能代替你去拯救生命，亦不能代替你回家，唯有保留着希望，那想要握住你的手的希望。在你們恢復平常生活之後，在你們見到你們久未見面的家人之後，在你們終於可以躺在自己的牀上好好休息之後，我可以和你握一握手嗎？

我想握住你的手，把你的辛苦都通過你雙手的紋路清楚感受。我想握住你的手，把你的偉大都通過你雙手的傷痕清楚感受。我想握住你的手，可以嗎？

我想握住你的手高考作文 篇5

有一雙手，對我來說，有時那麼遙不可及，有時卻有近在咫尺，那雙手會在我哭泣的時候抱緊我，在我失敗的時候鼓勵我。但，我從沒想過，將我推入“深淵”的還是這雙手。

之前的我，還是個活潑外向的女孩，身邊有着許多同齡的孩子，每天一起玩耍。偶然間，發現了只在一邊看着我們玩，卻從來不參與任何遊戲的他。年幼無知的我，看見他那麼孤獨，便拋下了小夥伴們，走到他根前，霸道地說到：“唉，過來陪我玩。”他並沒有我想象中那麼大反應，只是淡淡的瞥了我一眼，十分冷淡地回了我一句：“哦。”

然後，一場“兒童版”的籃球賽開始了。我和他一隊，外加一對雙胞胎兄弟，籃球賽中他的表現讓我震驚，一個十歲左右的孩子已經會上籃了，而且是單手上籃。

我這個粗線條的女孩，在球場上不小心被人撞倒，膝蓋掉了好大一塊皮，還流血了，只見他立刻放下了手中的球，急匆匆的趕到我身邊，問道：“你怎麼樣？沒事吧？”我搖了搖頭，示意他我沒事，但他似乎還是放心不下，拉着我的手就跑了起來，被他拉着的手，也不知不覺握住了他的手。突然間，感覺到了一股力量，從他的手上傳來，暖暖的，讓我忘記了膝蓋上的傷痛。那是一種，無法形容的安全感。他拉着我跑到了衛生所，幫我用消毒水清洗了一下傷口，又用紗布幫我包紮好，趁他在幫我包紮時，我好好的觀察了他一番。

他是個俊秀的男孩，前面的劉海有條理的貼在那清秀的面孔上，當他低下頭時，可以看到他那如蝶翼般的睫毛，十分好看，漆黑的瞳孔中有着一絲神祕感，一雙會說話的眼睛中有着與他年齡不符的成熟。

自從，上次受傷事件後，我就很少去打球了，常常和他在公園那棵榕樹下看書，那時總覺得那個時間就是最美好的。常常在不知不覺中，就又會偷偷的握住他的手，他也不反抗，只是任憑我握着，久而久之就成了習慣。

但美好中難免會有不美好的，可這個不美好卻帶走了所有的美好。某一天，我正準備去他家找他，突然間，聽見一個男孩帶着嘲諷的語氣對他說：“那個傢伙還真的把你當朋友了呢！哼，記得你說的，你只是爲了利益才接近她的。”他不耐煩地回答那人，或許是聽不慣別人用那種語氣和他說話：“我自己說的，我自己知道，不用你提醒。”聽到這，我的心已經涼了半截。只是爲了利益才接近我……那個瞬間我彷彿覺得自己掉進了黑暗陰冷的深淵裏，被那雙“手”推了下去。

那之後，我便不願再見他。他也沒有再找過我，或許是覺得心有愧疚不好意思來吧。時間將他帶入我的世界，但遲早他也會被時間潮水帶出我的世界。

現在再回想那時，只覺得好笑，現在已經不記得他的模樣和名字，但有一樣東西，始終銘記於心：就是那握手的感覺。雖然，依舊不想原諒他，但至少還想再握住他的手，重溫那份溫暖。

真的還想再握住你的手，哪怕那是這輩子最後一次，讓我最後一次重溫那無可言喻的安心感，讓我最後一次握住你的手……即使我仍無法原諒你。

我想握住你的手高考作文 篇6

這雙手不曾在琴鍵上跳躍年華，也不曾在畫布上描摹絢爛。它屬於一位普普通通的父親，溫暖而有力，讓我想要緊緊抓住。

記得那天早自修，我的頭開始莫名其妙地疼痛，胃裏也很不舒服，站立時，雙腿還不住地顫抖奇怪的症狀讓我感到恐懼。老師連忙通知了我的父母。當在校門口看到匆匆趕來的父親時，我很想哭大概是因爲看到父親就覺得有了依靠，心理上就放鬆了吧！父親是揹着我上車的。去醫院，排隊，就診，直到掛上點滴，我一直都昏昏沉沉的，但也一直能感受到父親的手牢牢地託着我，手心傳來的溫度那樣暖和！躺在病牀上，我仍感到頭疼得厲害。父親的聲音柔柔地從耳畔傳來：“頭很疼嗎？這樣會不會好一些！”說着，父親便將手指插進我的髮絲裏，不輕不重地按壓着頭部，緩緩的節奏似在演奏一支安魂曲，安撫我內心的焦躁不安，使我的心裏溢出甜蜜，就是這雙手一直在保護着我吧！

父親，我想握住你的手，細細感受。你手心的紋路，深深淺淺，是畫家遒勁的筆畫；指尖薄繭，寫滿了你的打拼與付出。你這雙手在外忙碌、打拼，只爲家人的幸福，我想握住你的手，把讚美和感激傳遞給你！

還記得那次週末回家，看見久違的牀，便打算晚上一定要好好睡一覺！可半夜裏我卻被一陣的聲音吵醒，似乎有人在客廳裏來來回回地走動。我心裏一驚，那身影卻轉到了我的臥室門口，一個黑影輕輕晃進來，在櫃子裏翻找着什麼。我心驚膽戰地盯着，卻覺得那身影如此熟悉。“爸爸？！”我打開燈坐了起來，“怎麼了？”父親似乎有點不好意思：“吵醒你啦，爸爸牙疼，找點藥。”原來，父親是牙疼得睡不着，纔在客廳踱步。“怎麼不開燈呀？”“不想吵醒你嘛。”父親輕聲的話語卻重重落在我的心頭。我愣愣地不知道該說什麼，趕緊跳下牀幫父親一起找。翻找時無意間碰到父親的指尖，有些涼，這雙手上已有太多歲月的痕跡，絕對稱不上好看，但此刻我卻想牢牢地握住它，給它溫暖，希望這溫暖能緩解父親的疼。

父親，你牽着我的手走了這麼多年，現在我想握住你的手，帶着讚美、感激、報恩、疼惜。請接納我這份小小的力量與支持，緊緊地，緊緊地握住。

我想握住你的手高考作文 篇7

今宵勤把銀燭照，相逢猶恐是夢中。

屈指一算，您離開我39天了，回想這五週左右的時間，我心中的陰霾雖有所消散，可還是放不下對您的思念。如今，我再一次回到了那個我生活了八年多的地方。心中，是抑制不住的思念。

我，想握緊您的手。就像我小時候，還不會過馬路的時候，您帶着我，牽着我的手，穿過一條條馬路，到市場、到商場帶我去買吃的、穿的一樣，我也要握緊您的手，不將您忘記。

我，想握緊您的手。還記得我那那一件件漂亮舒適的衣服，是您挑好布料，想好樣式，再帶我到裁縫店的阿姨那裏去量尺寸，做衣服。不會忘記那時中午，家人都在的話，我們吃完飯，總愛坐在一起談天說地。還記得姑媽媽說過，您年輕時手可巧了，給您三個孩子做的衣服總是讓人嘖嘖稱讚，尤其是姑媽媽衣服上繡的花，人人見了都問上一句在哪裏買的。如今您老了，眼神不好了，做衣服也力不從心了，可是您依舊喜歡買些布料，請別人來按照您設計的樣式給我做衣服。您帶我做的那件呢子風衣，穿了好幾個春秋，又保暖又好看。對了，您還說要教我繡花呢，您是知道的我的腦筋可好使啦，會記一輩子呢！所以呀，我要緊握住您的手，將您牢記在心頭。

我，想握緊您的手。我知道您愛旅遊，喜歡熱鬧，即使老了，腿腳不好了，也愛去附近的老姐妹家串門。您還像個老頑童一樣，愛“搶”孫女、外孫女的零食吃，吃得是那樣香甜。雖然您也出國旅遊過，可當我看到有“遊輪之旅”時，就突然想到，在我的印象中，您還沒有乘坐過豪華遊輪，我就暗暗發誓，等我長大了，掙錢了，一定要帶上您的照片，去坐坐那豪華遊輪。因爲，在您的孫女、外孫女裏，我是最小的，您爲我操心勞累多年，我卻什麼都沒能爲您做！我要握緊您的手，將您銘刻在心中。

我，想握緊您的手。在我還上小學時，經常感冒發燒，由於爸爸媽媽沒時間，是您無微不至地照顧我，甚至在半夜、凌晨，您還會起牀，摸摸我還燒不燒，如果沒退燒的話，就再餵我吃藥。可是，在您病重時，我卻開學了，住宿的我只能在電話中得知您的病情。我想握緊您的手，不讓您遠離。

我，想握緊您的手。在平日裏，家裏總是來些您孃家的親戚，他們都是農村的，不富裕，沒文化。每次來，總是拿一口袋花生或者懶豆腐之類的農產品，但是離開的時候，帶走的是您挑好的肉食等和幾百元錢。您對他們總是寬容的，即使他們對您沒有感恩，您也不介意，依舊對他們很好。其實，不光是您的親人，對待您孩子的朋友，您也是很熱情的，過節時鄰居叔叔大大，阿姨姑姑們都會來問候。我想握緊您的手，將您的品質傳揚。

奶奶，您的葬禮上，很多人都來送您了，我們大家都捨不得您。您要是想老孫女了，就來夢裏看看我，我知道姑媽媽之前夢到過爺爺和她的奶奶，所以，我也會夢到您對不對？

奶奶，請來到我的夢中，讓我握緊您的手……

我想握住你的手高考作文 篇8

起風了呼嘯的風聲沖淡了樹葉的最後一份矜持，洋洋灑灑地鋪了一地的枯黃。

遠處的兩個人影漸行漸近。啊，好冷啊！說着，小孩不由地往打人旁邊縮了縮，哇，你的手好暖，借我握一下啊！一隻大手牽着一隻小手從我衣邊擦過。

平靜的心湖被打破了，浮出往日的我們起風了呢，很冷吧，真是，誰讓你非要穿那麼少的？好看的淡眉擰成中國結，眼睛不滿地盯着我單薄的衣服握住我的手吧，我的手暖。快樂地伸出手，大大的手掌包裹我小小的手心，濃濃的暖意像電流一樣源源不斷傳遍開來。記得哦，起風的時候要握住媽媽的手你慈祥的說道。

思緒開始飛揚……

忽然發現，初中的夜晚，是無聲的。

屋子裏很寂靜。

很長一段時間了，屋裏總會亮起一盞燈。燈下是我伏案書寫的身影，燈旁是藉着燈光看書的母親。父親早已上樓休息；小小的屋子裏寂靜得只聽得見母親和我的呼吸聲。

時鐘敲了九下，我的學習生涯依然沒有結束。母親也沒離開寸步，我知道母親是怕我孤單，儘管她很疲倦，但她還是拖着疲倦的身子陪着我。不時也幫我做一些後勤工作，幫我拿拿工具書，幫我翻翻資料每每做完這些，她又靜靜地坐在了我旁邊陪我。

窗外的夜景很美。可是，我卻無心去欣賞它。只看見玻璃窗上母親的身影，消瘦而憔悴。時間在悄然流逝，革命尚未成功，我等依然要努力。

終於，持續了幾個小時的陣地戰結束了，我誇張性的伸了伸懶腰，再看看身旁的母親，已安詳地睡着了。

習慣性地推開了窗子，溫溽的風便迎面撲來，我沐浴着月光，希望給一直緊繃着的神經有片刻放鬆。忽然，母親握住了我的手，睜開朦朧的睡眼，說道：起風了，快去添件衣服，千萬別凍着。起風了，好熟悉的一句話。頓時，眼前開始模糊，一種莫名的液體滑過臉頰，分不清酸甜。

孩子，冷的話就握住媽媽的手，手熱了，寫字就方便了。母親又說道。

我的內心被深深地震撼了。

忽然喜歡上了風。不是因爲風能帶來涼爽，是因爲母親的那句起風了帶給我的感動。

起風了，冷的時候要握住媽媽的手

起風了，快去添件衣服，千萬別凍着。

起風了

起風了呼嘯的風聲沖淡了樹葉的最後一份矜持，洋洋灑灑地鋪了一地的枯黃。媽媽，起風了！我說道。嗯？母親習慣性的伸出手。我看着媽媽的手，忽然發現那雙粗糙的手帶有無限的溫暖。我笑了笑了，握住母親的手，說道：媽媽，我要永遠握住你的手！母親一愣，笑着說：好呀！起風了，我們一起握着手，眺望遠方！

起風了呼嘯的風聲沖淡了樹葉的最後一份矜持，洋洋灑灑地鋪了一地的枯黃。在詩般的暮色中，我和媽媽握着手，眺望遠方，如一位鍾愛的年輕作家所想如果有來生，我願與你一起化作那原野上的果樹，握住你的手，守望着一片深深的棉花田，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待並愛戀着如歌四季：春花，夏草、秋風、冬雪。

我想握住你的手高考作文 篇9

小學的時候，一入學我便廣交好友。確認了幾個和我十分談得來的好友以後，我便覺得已經不需要更多“真正的好友”了。

正式上課幾天後，一位姓於的同學被我注意到了。於同學戴着一副方框眼鏡，但鏡片擋不住他看人時的熱情。他是一個十分開朗的人，而且是極致的自來熟——才入學幾天就已經和諸同學打成一片了。

在一個課間，他主動來找我聊天了。那時候的我比較內斂，但幾乎一瞬間和他熟了，話也多了起來。

但相處了幾個課間以後，我漸漸感覺他的熱情過了分。他一下課就跑來找我，一個話題接一個話題地聊，東扯一句西拉一句——雖然感覺這麼聊天也不賴，但在一邊的、我入學交的摯友們卻一句話也接不上，顯得十分尷尬。

當時的我權衡利弊，覺得還是摯友重要，便在暗中疏遠了他。但我不曾想的是，雖然我並不把他當成重要的人，但他已經把我當成真正的朋友了。

一個又一個課間過去了，每當我和摯友們談得火熱的時候，於同學就站在一邊，笑吟吟地聽着。那時候的我，已經不甚注意他了。

在四年級吧，吃午飯的時間到了，我和於同學在等待盛飯的隊伍裏剛好站在了一起，便不緊不慢地聊了起來。聊着聊着，於同學突然奇怪地問了一句：“我們是朋友嗎？”

我一怔，腦子裏想：我總不能說不是吧。礙於面子，我撒了謊：“當然是啦。”

他看起來十分開心，他又問了一句，“假如有一天，我去了其他的地方，你會怎麼樣？”

我覺得他實在是做作，便道：“我們都是小孩子，沒必要像這樣故作深沉吧？”他只是笑笑，便改了話題繼續閒談。

但是，五年級剛開學的那一天，我感覺到了異樣，但說不出是哪裏不對。過了幾天，我才終於發現了問題：小於呢？

我的一個摯友說：“於同學嗎？他是轉學了吧。聽說他爸去了上海工作，把他也帶去了。”

我聽得愣住了。怪不得，前幾天的課間總覺得少了什麼人，有一個座位一直空着，原來是這樣啊，我想。

前幾個星期就這麼過去了，但這奇怪的空落落的感覺卻越來越大。在一個課間，我不自禁地說了一句：“哎，於同學真的不在了呢。”

朋友奇怪地說道：“你怎麼又在說他啊？”

對呀，我怎麼一直會這麼不由自主地聊到他呢？

到了六年級，又聽說他轉去了美國。這種難受的感覺才終於爆發出來。我覺得我彷彿欠了他太多，從一年級到四年級，我一直不怎麼迴應他，即使他一直當我是好朋友。他也許害怕寂寞，所以每個課間都在竭力與我搭話，但每次都被我不冷不熱地隔了回去。他每一年都邀請我去他的生日會，但我每次都找藉口不去，嫌麻煩——有一次竟還放了他的鴿子。

我感覺沉重的罪惡感爬上了我的頸背，想找個時間和他溝通，但他的qq頭像永遠是灰的，微信也聯繫不上。我開始找他的電話號碼，但班級裏彷彿無人知曉。他就這樣悄無聲息地走出了我的生活，沒有留下一絲蹤跡。

有的東西，只有失去了才漸漸顯出其價值。

我還記得體育課上老師要求組隊任務，他永遠會找我來做伴，但漸漸地他像是發現了我並不在乎他，也漸漸地不來了：我經常順口讓他幫我盛飯，他總是盡力做到最好……可是他的一份真心與熱忱，我又何曾有過回報？

如果有機會，我想重新握住他的手，對他說：“小於，讓我們再做一次朋友吧！”

我想握住你的手高考作文 篇10

那時候，你捧着我的雙手，滿目憐惜地說：“孩子，握着你的這雙小手，看着你長大，是我這輩子最幸福的事！”

“於千萬人之間，遇見你所要遇見的人，於千萬年之間，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了……”張愛玲用它來詮釋情侶合拍的幸福，而我則要把它送給你——我親愛的媽媽。真巧！我的生命伊始有了你的參與，真好！有你的陪伴，我的成長路上一片光亮。

聽你說，我小時候就特別淘氣。自會走路說話起，家裏就沒有安寧過。讓你最頭疼的事情就是難以解決的一日三餐。我愛鬧，每每到了吃飯時間就跑到外面和幾個“志同道合”的小朋友瞎玩，而你則用幾顆糖果，幾粒花生把我“誘拐”回家後，端着早就盛好“小山”似的飯菜四處追着餵我。我哭鬧着說不吃不吃，扭頭就要跑，你就像老鷹抓小雞一樣，一把把我拎回懷裏，一口接一口地喂。準確地說是不停地往我嘴裏填。爲了拖延時間，我賭氣把嘴裏的米粒故意嚼的很慢，次數多了你就識破了我的小伎倆。不管我咽與不咽，一個勁地喂，直到我滿眼噙淚，託着被米粒充滿的腮幫子，怨氣十足地看你時，你才心滿意足地喊爸爸來照相。就算到了現在你把我個子長不高的原因“歸功”於兒時不乖乖吃飯。事實上，在你的“暴政”下，我“反抗無效”地吃完每一碗飯後，你仍不忘補充一句：“這孩子怎麼不好好吃飯呢？”

再稍大些就開始懂事了，最貪戀和你一起去看姥姥的時光。姥姥院子裏的花兒很多，你竟然都叫的來名字。我纏着你的胳膊問你每一種花的習性。你也不煩，慢慢地說着，每當這時，姥姥坐在青石板砌的臺階上納鞋墊，戴着老花鏡，皺皺的臉上慈祥的笑容，時不時擡起頭來看這一對母女不顧形象地玩鬧着。午後的陽光慵懶地照在我們身上，那一瞬間大人和小孩沒有界限。我們是這個世上最知心的朋友。後來我總是和你說起姥姥落在我身上的目光：“那就像透過我看兒時的你，對吧？”你笑而不語，我歪着腦袋繼續說：“媽媽，你小時候肯定是個幸福的小孩，就像我現在一樣。”“可我將來纔不要像你，嫁人了，只顧自家孩子，離開了姥姥。”媽，我要守你一輩子！

兒時許下的“豪言壯語”現在想想真是天真。不得不承認，你是真的老了。我不在你身邊，你沒有好好照顧自己。

中考前一個星期，我給家裏打電話，想聽聽你的聲音。爸爸卻吱吱吾吾地說，你有事不能接。一再追問下，才知道你住了院，做了手術，現在還沒有醒，不想耽誤我考試，讓爸爸瞞着，我不知道自己怎樣和爸爸說的再見，只知道那時的我抱着電話淚流滿面，連哭都沒有了聲音，腦袋像忽然炸開了一樣一片空白，我以爲扛得住生活苦的你不會輕易倒下；我以爲你說的每一句“我很好”都是實話；我以爲你每天工作完回家輕鬆地對我笑是真的不累；我以爲你會健健康康的陪我長大……可這些都不過是我的自以爲是罷了。我最親愛的你病了，可我卻不在你身邊，心疼地快要窒息一般。那一次，我真的好害怕失去你。我想起我們一起拌嘴的日子，我記起我還沒來得及說聲：“媽，我愛你！”

等到中考結束，你已經出院回家，我端着苦味十足的中藥走到你牀前，捧着你長滿老繭的手，對剛剛睡着的你輕聲說：“媽，這次換我握你的手，好不好？”原來，握着自己最親愛的人的手，是這樣的幸福！

我想握住你的手高考作文 篇11

夢裏，我見到了一雙手，熟悉卻又陌生，它從我的臉上拂過，輕輕的，暖暖的，那是愛的味道，它離我是那麼的近，我想握住那雙手，卻怎麼也抓不住，我追尋着那雙手的影子，走進了那雙手的世界。

穿過長長的隧道，那雙手引着我來到了一家小院，院裏有一羣小孩還在玩陀螺。畫面是黑白的，沒有聲音，但我從孩子們的表情看得出他們的歡樂。他們在大笑，在歡呼，其中有一個小女孩笑得最開心。她目不轉睛地盯着那陀螺在鄰家哥哥的鞭下飛舞旋轉。眼睛裏洋溢着歡樂與對陀螺的渴望。

我尋找着領我來這兒的那雙手卻不知他們已經消失。我的目光在院裏搜索。原來他在那兒，他站在院門口，手裏還扛着一把鋤頭。顯然，是才下地回來。他注視了一會兒在嬉戲的小女孩，走進屋中。不一會兒，屋裏就傳來“沙沙”的鋸木聲和“噹噹”的敲釘子的聲音。等他出來時，屋外嬉戲的孩子已經散去。只剩下小女孩一人坐在臺階上專心的數着地上的螞蟻。遠處的房屋上都已經飄起了裊裊炊煙。那雙手呼喚着女孩的名字，從身後拿出一個做工精緻的陀螺，光潔的表面打磨掉了硌手的棱角。用細細的筆畫在陀螺上刻畫出那雙手所知道的最古老的花紋——波浪與幾何的組合。因爲他知道，女孩愛美的天性。女孩歡喜的接過陀螺，拿着鞭子在院子裏玩起來，陀螺旋轉着，映出了女孩的笑容，舞出了他的愛意。在夢的黑白畫面裏，那陀螺有如一道明豔的彩虹，飄舞着，那雙手，托起了一個彩色的夢。

那雙手領着我繼續走着，走過了四季，闖入了他最後的日子。

屋裏的燈光昏黃而搖曳，如同那躺在牀上奄奄一息的那雙手，女孩抱着雙膝，呆坐在一旁的沙發上，有些茫然地看着躺在牀上的那雙手。夜很靜，混合着女孩平靜的呼吸聲和病人大口的喘息聲。突然，那雙手因爲疼痛而大聲呻吟起來，雙手還在空中揮舞着，想要握住什麼。女孩從沙發旁走向了那雙手，呆呆的望着。牀上的動靜驚醒了另一個陪伴的人，他起身看了看病人，便起身去拿藥了，房間裏很靜，有的只是揮舞的那雙手，病人的呻吟。女孩看了看四周，輕輕的小心的握住了那雙手，像握着一件易碎的瓷器一樣小心。那雙手在女孩的手中平靜了下來，他緊握這女孩的手。女孩開始端詳那雙手。退去了紅潤，消瘦而帶有病態的枯黃，已然沒有了將女孩舉過頭頂的氣力，殆盡了往日的朝氣。女孩細細地看着，忽然屋外傳來腳步聲，驚醒了女孩。她像做錯了事般，用力掙脫了抓住她的那雙手，蜷縮到沙發上，埋頭哭泣着，任由那雙手在空中尋找，顫抖着……

紅色的火焰漫過，那雙手消失在火中，接着夢醒了……

我依然躺在自己的牀上，只是淚水已經浸溼了枕頭，擡頭仰望窗外的明月，我思念着那雙手。

上帝將生命之手伸向了亞當，亞當握住了，從此地球上有了人類；智慧女神雅典娜向忒勒馬克斯，伸出了智慧之手，他握住了，從此有了尋父歸鄉的決心和毅力；那隻向我伸出的眷戀之手，我拒絕了，從此留下的只有悔恨。

我思念那隻手，想他帶我去看在田野上漫步的老牛，還有那南歸的燕子，還有那漫野的野花，還有……

還有，如果有來世，我想握住你的手。

我想握住你的手高考作文 篇12

突然有種衝動，想要跑到您面前去握住您的手，想說，寧老師，您還認識我嗎？

這種衝動是在十一年後，我與您再次相遇時產生的。在這輛前往小城的公交車上，我百無聊賴地望着窗外略顯蕭條的景象。又到一站，循向車窗外的目光有了片刻的停留。不經意間瞥到一個身影，我肯定的生出疑問，那是您嗎？算來，已有十一年了，十一年的荏苒，那如雪般的粉筆末已將您鬢角的青絲染白，時光這把無情的刻刀，在您臉上留下了滄桑漸近的跡象。但依舊不變的，卻是您直挺的脊樑和和藹的笑容，您曾經教導過我們，一撇一捺寫個人，一生一世學做人，做人就要擡頭挺胸。

我的目光緊隨着您的身影，進入車廂，您要坐的也是這輛車。我看見您向我走來，我想衝到您面前的想法愈發強烈。但終究還是沒有，因爲我聽見，後面有人喊您老師，請您去後面坐。您循聲向後面張望，一時的疑惑被滿心的歡喜所取代。我本想的，本想等您走近，喊您一聲老師，然後請您坐下，我站在您身邊的。可是，我卻因片刻的遲疑而晚了一步。司機又重新發動了車，您還沒有站穩，一時不着心，趔趄了一下，我輕“啊”了一聲，幸好您及時扶住一個靠背，一個在我正前的靠背。久違的氣息撲面而來，我的那句“老師”，又因爲您的擡頭，而凝噎在喉嚨裏。我是多麼想握住您的手，喊您一聲“老師”啊！

那個喊您老師的人，看起來年長我很多，他熱情的招呼着，“老師，您坐在這兒吧！”您忙說，不用，不用，你坐吧。但言語之中洋溢的卻是自豪與滿足。您還是拗不過那個有擔當的青年。您坐下了，片刻後略帶抱歉的問道，你叫什麼名字來？您這話一出，反倒是我無端平添了幾分傷感，您也應該忘記我了吧？而那青年，也許是聽出了您的發問經過了醞釀，也聽懂了這其中的糾結，他只一笑，然後溫柔的回答您的問題，他說：“老師，當時我可是您班上最淘的一個，您還天天用教杆敲我呢。”您聽了，也是笑。

我記得的，那是您的手上總是會有兩種東西，一是粉筆，一是一截不長不短不粗也不細卻很光滑的教杆，您是否記得呢？曾經有一個叫陸星的女孩，又倔又笨還很皮。上課，只要您偶爾有放鬆，我就會逮住這個機會，偷吃點小零食，同前後桌低語幾句。但付出的代價就是，您手中的教杆毫不留情的揮下，在我的屁股上留下一瞬的痛疼，隨後便是片刻的酥麻。還記得有一次，您又因爲我犯紀律，在教杆揮下時，卻打着了我捂住屁股的小手。我吃痛，臉色猙獰難看的很，教杆的顫動，也告訴您，打錯了位置。您忙扯過我的手，小心的捧着，您瞪我，說，誰讓你用手捂得？你老實點，我能敲你？我看着我的手，無意中卻留意到，您那雙手其實挺好看的，只是有粉筆末還嵌在您的指縫裏，指紋裏。那是，我傻傻的想，您手中要是不拿教杆，這會不會是最美的一雙手呢？

憶及此景，我不自覺的笑了。我真的好想好想握住您的手！您如今應該還是一手拿杆，一手拿粉筆，脊樑直挺的站在三尺講臺上吧？您用那粉筆勾畫桃李的燦爛人生，您用那教杆鞭策學子正道直行。

又到站了，您要下車了，從後門下，而我卻坐在後門前。我終究還是沒能夠握住您的手，再喊您一聲老師！老師，我想握住您的手，告訴您，那教杆敲在屁股上的滋味我還記得，那一生一世學做人的教誨，我更記得！

我想握住你的手高考作文 篇13

握住你的手，我不願放開，千金也換不來的溫暖，千言萬語融合在你那粗糙又溫暖的大手。在你的愛下，我學會了堅強，遇到了困難，你成爲了我最溫暖的避風港。

小時候，我總愛纏着你帶我出去玩。你握着我的手，我睜着一雙好奇的大眼睛，看着那些新奇的事物。或許是孩子的天性使然，我總愛到處亂跑。卻忘記了，你跟在我身後不停地走着。到了回去時，我玩累了，你讓我趴在你背上，把我揹回家。夕陽把我們的拉的好長好長。我小小的身影與你重疊在一起，交織出一片溫馨的畫面。身後那雙牢牢擁住我的雙手給我帶來了濃濃的溫暖。我把小手覆蓋在上面，柔軟又溫暖，握住你的手感受那溫暖的源泉。

一天晚自習，我託着下巴望着窗外點點的星星，顯得孤獨，無人能懂。夜晚彷彿還不夠，下起了滴滴小雨，讓圍繞着的月亮的星星感到厭倦。轉頭一看，發現班主任正在盯着我看，便立馬恐嚇地放下了手，繼續寫作業，期待已久的放學鈴聲終於響起，我快速地收拾了書包，向門外奔去。有個人突然拉住了我，我回頭一望竟然是媽媽。

我一把甩開了她的手，望着她，頭髮凌亂，衣服太土，我輕蔑的看了她一眼，說了句：“快走！”你憨厚地笑了一下，跟在我身後並未太生氣。走出大堂之後我用手擋着走進雨中，母親突然拉着我的手，我嫌棄的看了她一眼，問道：“幹什麼？”她驚訝地看着我說：“外面下雨了，沒有傘會淋雨，會感冒的！”你看我不情願，便硬抓住我的手，還握得越緊，你的手很粗糙，使我感到很不舒服。我一把甩開說了句：“你的手很粗糙知不知道啊，而且不要再到我的班級門口接我，很丟人啊！你知不知道啊？”母親臉色瞬間變白，手也漸漸的鬆開，我跑離雨傘，消失在雨中。

跑了許久，我停了下來，我看着路邊來來往往的人，有老人，有小孩，老人牽着小孩，走在同一條街上，同一把傘下，中年婦女也挽着自己的母親，雙手緊緊相握，我望着那些雙手，他們的手也並不是十分細滑，有細紋，有老繭。剛纔的一幕幕回放在我的腦海中，我回想起母親剛纔的臉色，和她那微微顫抖的雙手，我不禁地開始愧疚起來。

我一路上開始躊躇起來，該如何向母親表達自己的愧疚，手心裏的汗也越變越多，雨水滴滴地打在我的臉上，與眼角的淚水融合在一起，順着臉頰流到嘴角，我嚐到了鹹的滋味。回到家中，你坐在沙發上，昏暗的燈光照在你身上。我輕聲地走到你聲旁，輕輕地拉起來你的手，望着你，你的白髮顯得刺眼，凌亂的頭髮落在你的耳旁，我回想起每個早晨，你和我一起早起，爲我煎雞蛋；中午，做飯時，油滴時不時濺到你的手上，你從未喊過疼痛；晚上，你陪我一起挑燈夜戰，爲我洗衣服。淚水沿着臉頰滴在那雙粗糙的大手上。

手的粗糙與否，見證了你的辛苦與否，母親你每天不辭辛勞，起早貪黑，我卻嫌棄你，牽手與兩人的年齡並無關係，小孩不嫌棄老人手的瘦弱，粗糙，我爲什麼做不到呢？

我想握住你的手，爲你傳遞溫暖與信念；我想握住你的手，傳達千年後對你的敬意；我想握住你的手，跨過年齡歲月的重重阻礙！我想握住你的手！

我想握住你的手高考作文 篇14

我睜開眼睛，看見明亮的世界，我在一個寬敞的房間內，四周是那麼的陌生和新奇，一個漂亮的女人望着我，臉上掛着笑容，眼中盡是柔情。我突然覺得很興奮，便“哇哇......”的叫了起來。

她抱起了我，一個穿白衣服的姐姐對她說：“聽！哭聲多響亮，恭喜你了！”她旁邊站着的男人興奮不已的給別人說着：“我當爸爸了！”，我心裏也很激動，就叫得更歡了。

他們抱着我去了一個他們叫“家”的地方，我好奇的看着四周，覺得一切都那麼充滿期待。

漸漸的我習慣了這個世界，我知道了哪個在我出生時一直抱着我的漂亮女人叫“媽媽”，站在“媽媽”旁邊一直傻笑着，樂的合不攏嘴的男人叫“爸爸”。我很奇怪爲什麼爸爸媽媽見到我時總是臉上掛着笑容，他們總喜歡把手放到我的小手中，我也總會用自己的小手緊緊抓住他們的手指，他們的手實在是太大了，我只能抓住一根指頭，我那麼的用力抓住他們的手時，他們總會樂的哈哈大笑。

每天晚上躺在嬰兒車裏，是我最幸福的時候。媽媽輕輕晃着車子，嘴裏哼着小調，我會覺得全身都很舒暢，看着媽媽慈愛的目光，我想喊：“媽媽”。可不會說話的我只會舉着兩隻小手，不停的發出“咿呀......”的聲音，媽媽好像能聽懂我的話，總是微笑着看着我，把手伸給我，我拽着媽媽的手晃動着，讓媽媽知道我也愛她......就這樣慢慢的我進入了夢鄉。

再後來他們開始教我識數，媽媽舉起一張寫着”3”的卡片，我會舉起3根小指頭，他們會很開心的笑，我也覺得這樣的生活很快樂，也很愜意！

有一天早上我睜開惺忪的眼睛，看見牆上的日曆寫着5月12日。中午吃過飯，媽媽抱着我，哼着熟悉的小調，我漸漸的進入了夢鄉。突然，地動山搖般的晃動把我從夢中驚醒，媽媽臉上顯露出驚慌的神情，我聽到爸爸在門口大聲吼叫着：“快抱起孩子，到牀底下去！”，我第一次感覺到了“恐懼”，地在不停的晃動着，房子已經搖搖欲墜，門頭上的橫樑被震落了，它讓爸爸的吼聲停了下來，我看到了爸爸倒下時看着我和媽媽的最後那一眼，盡是柔情和關切，我初次感覺到了“心痛”。我從沒有看到媽媽如此失態，她悲痛欲絕的抱着爸爸，大聲的哭喊着，淚如泉涌。

“轟”的一聲，門前的一面牆倒塌了，地還在晃動，出口已經被堵死，媽媽突然停止了哭泣，好像想到了什麼，她匆忙轉身抱起了我，在我的小臉蛋上親了一下，她雙膝跪在地上，弓着腰把我樓在懷裏，我看到了她慈祥和堅毅的目光。房樑拌隨着磚頭瓦塊蓋了下來，我才明白媽媽那奇怪的姿勢，媽媽的嘴角溢出了血，她看着我，臉上卻擠出了一絲笑容，我又一次感覺到了“心痛”，我的心痛得很歷害，我忘記了哭泣，我感覺到眼中有液體流出，我想那液體一定是苦的。我感覺到了媽媽抱着我的手越來越鬆，我想大聲的告訴她：“媽媽，我愛你！媽媽你別走！”我使了最大的力氣終於抓住了媽媽的手，握着媽媽的手，我使勁的晃動着，媽媽的嘴角動了動，似乎想笑，沒有笑出來，便停止了呼吸。

如今我長大了，如果有人問我最大的願望是什麼？我會告訴他，我最大的願望是想對媽媽說：媽媽，我想握住你的手！

我想握住你的手高考作文 篇15

時間對人是殘酷的，這讓回憶變得如此美好，卻也如此傷感。記憶中的天氣總是陽光和雨水，快樂和憂傷是如此鮮明的交替，那樣的歲月裏，我們多半沉浸在愛戀的世界。它們一半是紅色的，熱情躁動，而另一半則是藍色，憂鬱沉靜。

我們的相識源於網絡這個虛幻的世界，在QQ上我們無所不談可以說是知心朋友吧，他的家離我家並不是很遠，但我們卻從來都沒有見過面。而我們的相遇卻是如此的巧合。

那天和朋友出去玩完，在車站等公交車的時候我發現旁邊的一個男生好眼熟便一直盯着他看，他似乎感受到了我的目光也擡起頭來看我，我便立馬把頭低了下來，並給他發消息說：我剛纔在車站看到了一個和你好像的人。他回覆我說：是麼？這麼巧我也是。我扭過頭看他，兩道詫異的目光交匯在了一起。帶着驚訝我知道了他和我坐同一輛公交車，一路上我們有說有笑的，還互換了手機號。

我們認識好幾個月了，他每次都會在晚上十一點多給我打電話，第二天早上我會告訴和我一起上學的死黨，說：他昨天晚上又給我打電話了，我們聊了多長時間。漸漸的習慣了他每天給我打一個電話，有一次他沒有給我打電話，我的心裏就感覺少了點什麼，突然發現我似乎喜歡上他了。

後來我向他表白，他並沒有答應，原本以爲我們再也不會說話了，但事情的發展總是那麼出人意料，在他生日那天他對我表白了，驚訝、激動、不敢相信各種情緒都衝了出來，我愣了。這時聽見旁邊的朋友在那喊着答應他！答應他！我才反應過來，我答應了他。

他說：在我對他表白之前就喜歡我了，沒答應是因爲他想在他生日這天給我個驚喜。我永遠記得那一天，那麼的刻骨銘心。

我們在一起了幾個月，有一天他打電話突然對我說出了分手，原因是他家長去別的地方做生意，他要轉到外省上學去了，還沒有等我說話就把電話掛斷了，只留下了電話那頭滴滴滴的聲音。電話那頭的他聲音是那麼的好聽，說出的話卻是如此殘忍。心似乎在流着紅色的眼淚，那天下雨了，彷彿是連老天也在爲我哭泣。

那天之後我試圖再去聯繫他，卻怎麼也聯繫不到他，QQ也被他刪了，他彷彿他從來沒有在我的世界裏出現過，消失的無影無蹤。

距離分手到現在已經快一年了，對於他的感情也變淡了，但每次想起他心還是會隱隱作痛，他的愛就像是一場夢，可卻有着真實的痛。

他曾對我說過：如果沒有我拉着你過馬路你遲早會被車撞，你過馬路從不看兩旁的車。而我總是對他說：你不就在我旁邊麼？我用不着看車。如今過馬路沒有人再牽着我的手，而你又在哪裏？何時纔會再次牽起我的手？

在不同城市不同地點的我們還會在某一天在某個路口和我相遇麼？那時我們會握住起彼此的手還是各自的手上都有了另一雙手？

如果可以，我想和你一起在雨中漫步，和你一起在公交車站偶遇一次，那時的我一定毫不猶豫握住你的手永遠不放開，一起攜手到老。

你就像一場突如其來的大雨，淋溼了我的眼睛也淋溼了我的心，卻又很快又消失，還沒有來得及撐傘便已消失不見，只剩我一人獨自彷徨。

我想握住你的.手高考作文 篇16

握緊你的手我不願放，千金不換的溫暖，無窮無盡的愛護來自你凝望我的目光。對我好不需要我償還，因爲這份愛，是天下無雙，有你在我才學會勇敢，堅持我夢想。感謝你當我的避風港。

我不是你的親生女兒，可你卻把深厚的愛給予了我，甚於你的三個親生兒子。我想握住你的手，父親。

在我被抱養來的第一個月，就因爲咳嗽導致了肺炎而被送往醫院。96年的時候，咱家的經濟很是拮据，你和媽媽四處湊錢，給我看病。那時候，你用你那寬闊的肩膀扛起了整個家的重擔——我的醫療費，哥哥們的學雜費，爺爺的養老費，還有家人的生活費。白天帶着我看病，晚上又出去幹活掙錢，父親，你有沒有覺得累呢？鄰居們總說：“爲這麼一個不是親生的女兒，遭那麼多苦，不值得，還不如把她送回去，讓他親生父母管她去呢。”可是你從沒這麼想過。記得媽媽曾講過，你幹完活回來總會趴到熟睡的我的身旁，握着我的手對媽媽說“只要看到咱女兒，我就不累，身上就有股勁催着我趕緊掙錢。”父親，如今已年過半百的你，的確該歇歇了。父親，我的避風港，感謝你在我最無助的時候給我你的手掌，讓我感到溫暖。

還記得，初二的時候，由於昂貴的學雜費，您離開媽媽，去外地打工。聽媽媽講，你去的時候才帶了100元錢，在那裏你還戒了煙，每天只吃一頓中午飯。聽着，我的鼻尖酸了，眼淚溢出了眼眶，我趕緊扭過身去，怕被媽媽看到。那時候，您在QQ上跟我聊天，您說：“孩子，有時間多幫你媽媽乾點家務，別把你那珍貴的時間浪費在這無用的聊天上，我不在家，吉利有太多事要你媽操心，她也挺累的，你多體諒她。”當時那個不羈的我只是敷衍的回覆“恩”，你接着說“爸爸不是一個好父親，遭了半輩子，也沒讓你和你媽過上好日子，所以你要好好學習，咱家現在唯一的希望就寄託在了你的身上，將來考個好大學，我也跟着你沾光。”你說完這一席話，我本能的流淚，父親，在我眼裏，你是最偉大的人，您說自己不是一個好父親，那我又怎能成爲一個好女兒？我拿着你的血汗在學校裏胡亂的揮霍，我實在太忤逆了。父親，我不配做你的女兒，我愧對於您、您的這一席話讓我重識自我，在初二這個至關重要的時段給我支撐，激我努力。父親，我的避風港，感謝你在我最迷茫的時候給我你的手掌，讓我堅持夢想。

“時光時光你慢些吧，別再讓他變老啦，我願用我的一切，換你歲月長流……”這首《父親》，我一遍一遍地聽，一次一次的哭。父親，如今你已年過半百，可你還在爲我奔波勞累着，父親，我要握緊你的手，不要再讓你幸苦奔波了，父親，你歇歇吧，一些事，交給我來做，別再那麼辛苦了好麼？看着你雙鬢髮白的樣子，我好心酸。

握緊你的手我不願放，千金不換的溫暖，無窮無盡的愛護來自你凝望我的目光。有你在我才學會勇敢，堅持我夢想。面對風風雨雨，我再不會迷茫。換我來做你的避風港。

我想握住你的手高考作文 篇17

小時候，我總記得有一雙溫暖的大手，牽着我的小手，牽我走過快樂與悲傷，帶着我走過風風雨雨，這雙手，呵護我快樂健康成長，保護我免受風雪閃電的打擊。

可是現在這雙手，早已是皺紋滿手，這該死的皺紋在你的臉上、手上一點兒也不留情，就這樣肆無忌憚的爬呀爬呀，竟爬滿了你的額頭。歲月讓你牽着我的手，陪我走過匆匆十幾載，可歲月也不饒你，讓你只剩幾十載的光陰。

我想握住你的手，陪你從大雨滂沱到小雨淅瀝。陪你從春花走到雪月，我是不是有點自私？

記得那天，你剛把我從鄉下的奶奶家接回到你身邊，我對這個既熟悉又陌生的你，心底有些許害怕，所以，你好幾次先跟我親近，我都躲開了。我知道我的躲避給你的心裏造成了傷害，可我卻始終做不到像其他孩子一樣毫無顧忌地在母親的懷裏撒歡。

有一天夜裏，下着很大的雨，我當時競想逃離這裏，回到鄉下的生活去，於是年幼的我竟然在一個雨夜，衝出了家門，在滂沱的雨中，在城市閃爍的霓虹燈裏，在迷宮般蜿蜒曲折的小巷裏，我幾乎要迷失在這夜裏，冰冷的雨水打在我的身上，迅速浸透了我單薄的衣服，一陣陣的寒冷刺着我的皮膚與心臟，我蜷縮在街角的一個屋檐下，眼淚卻止不住的流，眼皮也越來越沉，雨滴撞擊地面的聲音，讓人就像睡去，朦朧間，我好像聽到了有人柔聲呼喚我的名字，我順着聲音的方向瞥了一眼，我看到了了那張熟悉而陌生的臉，是你！我記得那時你並沒有責怪我的不懂事，而是一把把我從牆角拉起，緊緊的抱緊我：“走，媽帶你回家！”你牽着我冰冷的手，帶我回家，一路上我們沒有說一句話，只有雨水的聲音。我能明顯感到雨傘的傾斜，可是我並沒有打破這沉靜，我只是默默地握緊你的手，你就這樣牽着氣我的手，走了一里路，到了家，你半邊的肩膀全溼了，而我卻只有一點點。

我想握住你的手，笑着走過每一次的別離，那是深秋了吧，我們第一次聚後分離。

我走的前一天晚上，你握着我的手，坐在我的窗沿，對我萬叮嚀千囑咐，這要是在以前，我會覺得你嘮叨，煩，可這次，我卻希望你一輩子這樣囑咐下去，說着說着，我的眼淚就開始掉落在我們緊握的手裏，你的眼裏也起了霧化。

第二天，你還是牽着我的手，踏在深秋的落葉上，送我去車站，我上了車，可是當我向車窗外看去，你還站在蕭瑟的秋風裏，地下是一片金黃的落葉，衝着我使勁的揮手……

幾年後一個突如其來的消息讓我震驚，你後來告訴我，你一次騎車夜班回家，也是正下着大雨，恍惚中你的車打滑了，你不小心撞了街邊的樹，你的腿嚴重受傷，骨折，廠裏你是幹不成了，你只好回到家來，我見到你的那一瞬，你住着柺棍，一瘸一拐的從車上下來，臉色憔悴，也是那個深秋，地上滿是落葉，我也不知是哪裏來的勇氣，我飛也似地衝向你跟前，趕緊攙住的手，就這樣我們一步一步的到了家裏，到了家裏，你卻一直責怪自己的不小心，說是自己騎車太不小心了，如今卻給家裏添麻煩，我拉着你的手，我的淚再一次的飛落，“媽，別再難過了，我照顧你！”就這樣每天我放學回家的第一件事，就是做飯，洗衣，然後拉着媽媽的手，來到村裏的公園裏散步。幾個月後，你的腿痊癒了，完全可以不用柺棍了，你笑了，笑聲帶着淚水，你緊緊的握住我的手說：“謝謝我的女兒，要不是你的照顧，我的腿好不了那麼快的！”“媽，這是我應該的，你爲這個家付出了那麼多，多怨我以前的不懂事。”

我想握住你的手，讓世界上的每一滴冰冷的雨都淋不到你；我想握住你的手，讓每一次傷心的別離，都能換來喜悅的團聚；我想握住你的手，拭去你眼角的淚滴，變成嘴角的微笑。

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”我想握住你的手，走過朝朝暮暮，一生一世！

我想握住你的手高考作文 篇18

“鈴鈴……”放學了，我揹着書包無精打采向回家的路走去。想起下午老師說的：“作文走題了，被扣25分，就沮喪萬分。”爲什麼，爲什麼，考試時，我爲什麼要走題？心裏，一遍一遍地問着自己。自古，人生有兩極，非勝即敗。

勝：讓人高興萬分，人都想握住勝的手。敗：使人沮喪、使人鬱悶，人都不想握住她的手。勝和敗的差距只有一步，非勝即敗，非敗即勝。可我這次，可真正握住了敗的手。勝，你爲什麼離我遠去，敗，你爲什麼向我走來。爲什麼，再一次質問着自己，可我回答不出，不，應該是回答不了，因爲，勝和敗是別人所不能改變的，只有把勝敗掌握在自己手裏，只有自己知道是握勝還是敗的手。

握過勝與敗的手，才感受到新的體會、滋味。勝的手溫暖，敗的手冰冷。

晚上想起這件事，連做夢也想起了這件事，夢見：我走在楓葉紛紛揚揚落下的小道，看見一位沉魚落雁之美貌的女人，手上帶着個圓鐲，上面刻着勝的字樣，我跑了過去，問：“姐姐，你是勝？是我所需要的勝，是我所追求的勝嗎？”“對呀，孩子，我就是你所追求、需要的勝。”我連忙握住勝的手，道：“勝，這次考試你爲什麼離我而去？”勝沒有回答，只笑了一下，消失在漫天的楓葉中。勝，別走，告訴我，爲什麼。“相信你能找到答案。”這聲音似乎在近尺，又似乎在天邊。

一片楓葉的世界消失了，我忽然來到，雪花飛舞的世界。“這是哪？”我不由自主地問了一句，“這是在敗的世界。”一個聲音從我耳邊響過，“敗？”我腦海中浮現在敗的字眼，“在敗的世界？那我剛纔是在勝的世界嘍？”還是自語。瞬間，一個隨着雪花翩翩起舞的跟勝長得很像的女人出現在我的視野中，我隔着雪花問道：“你是勝？”“不，我是勝的妹妹敗，還記得麼，這次考試你沒有握住勝的手，而是握住了我――敗的手。”果然，敗的語氣與她一樣，冰冷而無情。說完，我便聽到一陣笑聲。不，敗，我不想，我――一個從小就握住勝的手的男孩，我不想從此勝離我遠去，我永遠抓不住勝的手，而我也不想時時刻刻抓住敗的冰冷的雙手。“看來，你還沒真正明白勝與敗生存的原因？你繼續尋找吧。”敗依舊冰冷的說。說完，我又消失在敗的世界。

我醒來了，一直重複想着剛纔的夢鏡，爲什麼說我還沒明白勝與敗呢？

我一直尋找着答案，可它總藏着，我怎麼也沒找出來，直到語文考試再一次進行。考試前天，我又夢見了勝和敗。這次她們是一起出現的，她們說：“也許這次你能找出答案。”

我帶着一個大大的問號走進考試的教室，可我坐在我早己熟悉的座位上，想着：我曾在這個座位上明白無數問題的答案與世間的真理，這次是否也能？也許吧，考試開始了，我一直尋找着我需要明白的答案，可它終究沒有出現，當我考完，我又沮喪的嘆了一口氣，勝敗的真理是否我永遠也解答不出的難題？

過了幾天，試卷發下來了，幸運的是，勝再次走來了，我也握住她的手。又一次走在回家的小路上，似乎我明白了一些什麼，但又好像不懂，似明非明，似懂非懂。

晚上，我第三次夢見勝與敗，“相信你已經明白了吧？小男孩。”勝與敗齊說。“可能吧，我認爲勝敗的生存是爲了讓人們成熟的一個過渡，你勝利了，把經驗積累起來，你失敗了，同樣也把經驗積累起來……對，我完全明白了，勝與敗完全是一體，只勝無敗或只敗無勝是沒有的，有敗有勝，才能讓世人體會到酸甜苦辣的滋味，才能讓人在以後成長的道路上不被一點點絆腳石絆倒。”“對，你已經明白了勝敗生存的道理了。相信你會在以後道路上經到挫折、坎坷都能過去。”說罷，她們便消失在我的夢中。

我從夢迴到現實中，回味着剛纔她們說的話，對，人生道路本來就多荊棘與困難的，只有真正戰勝了，就才能稱得上人，只要戰勝了，也就無畏勝敗了。

雖然明白了真理，可現在，我是真正的發自內心的想握住勝的一隻手，敗的一隻手。

我想握住你的手高考作文 篇19

上帝不能親自到每家，所以他創造了母親。

“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白，沒有陽關就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。

從我第一聲嘹亮的哭聲起，我要感謝的人就一個一個在我成長的路上出現，我要感謝爲我付出的所有過客。我要感謝媽媽一路走來的扶持。感謝媽媽，給予了我生命；感謝媽媽，用辛勤汗水，哺育了我成長；感謝媽媽，深切教誨，教會了我做人。媽媽給予了我太多太多，可做爲女兒的我卻不知從何做起。也許，沒事時爲媽媽分擔些家務，媽媽下班後爲她倒上一杯水，媽媽勞累時爲她捶捶背，媽媽苦惱時爲她分憂解難，媽媽高興時與她分享快樂。這些看似平常的小事，但在媽媽的眼中卻是十分的自豪。媽媽給我的愛是如此之多，而我卻只給媽媽做了一點，媽媽都已感到知足，所以，我要用一生來感謝媽媽。

我很清楚的知道，媽媽是我心的依靠和歸宿，有雨的日子，她在我頭頂撐起一把傘；傷心的時候，她是爲我擦去的手帕。媽媽的付出遠遠比山高、比海深，而作爲女兒的我，只知道飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我變得自私自利，忘記了曾經媽媽的付出，忘記了那一聲聲快樂。

初一的時候，媽媽沒有爲我每天早早起來做早餐。初二的時候，弟弟上了初一，媽媽卻每天早早起來做早餐。當時，我就在想，爲什麼媽媽願意爲了弟弟每天早早起來做早餐，卻沒有爲我這麼做過。初三的時候，弟弟不在家吃早餐，我原本媽媽不會再早早起來做早餐了，可是當我還在睡夢中時，我模模糊糊地聽到了鍋鏟碰撞的聲音，直到媽媽叫我起牀，我才明白那不是夢，媽媽真的在爲我做早餐。當我走出房門，看到媽媽忙忙碌碌的身影時，燈光照在她的身上，形成了一圈光暈，這時，我心裏有一股暖暖的感覺。這天媽媽給我做的早餐與平常做的不太一樣，充滿着濃濃的愛意，讓我感到熱淚盈眶。

媽媽我想對你說：“媽媽，我想握住你的手。

是的，我想握住你那雙慈愛的手。在我快樂的時候，你用你那雙手輕撫我的頭，分享我的快樂；在我悲傷的時候，你用你那雙手撫平我的痛楚，分擔我的痛苦；在我失敗的時候，你用你那雙手爲我撐起堅定的信念，永遠向前，永不後退。你可知道你那雙手撫慰了我內心多少的創傷？現在，就讓我握住你的手，讓我接過你肩上的重擔，爲你分擔。

媽媽，我想握住你的手。

是的，我想握住你那雙嚴厲的手。還記得我第一次撒謊時，你第一次揚起你的手，你的眼神，是失望的眼神，是恨鐵不成鋼的眼神。終於，你的手落了下來，在我臉上烙下深紅的印記。現在的我終於明白你當時的心情，不是生氣，不是難過，而是撕心裂分的痛啊！現在，就讓我握住你的手，就讓我體會你那時的痛徹心扉。

媽媽，我想握住你的手。

是的，我想握住你那雙溫暖的手。記得有一次，我哭哭啼啼的跑回家，手上還拿着試卷。你看到我這個樣子，先是一愣，當看見我手中的試卷時，你什麼都明白了。但你什麼也沒說，只是微笑着用手緊緊圈住我的身體，輕輕拍着我的腦袋。現在，就讓我握住你的手，傳遞我的感激和感動。

媽媽，我想握住你的手。

是的，我想握住你那雙粗糙的手。那雙手，是操勞的手，是永不停歇的手。多少次我想接過你手中的掃帚替你清掃，你卻笑着拒絕我。其實，你也有疲倦的時候吧？現在，就讓我握住你的手，就讓我撫平歲月在你手上留下的印記。

當我握住了你的雙手，我願爲用我的歲月來回報你爲我所付出的歲月。在你的歲月中，你辛苦養育了我17年，如今，我快要步入社會，我願用我的青春幸福來報答你的養育之恩！

握手，是愛過痛過的釋然，是海闊天空的大度。

媽媽是我們在這個世界上最大的恩人，是她將我們帶到這個世界，沒有她就沒有我們。在大雪瓢潑的日子裏，是誰在校門口焦急的等待？是誰在我們生病的時候，默默陪伴在我們身邊，是媽媽。我們有了快樂，最爲之開心的是媽媽；我們有了苦悶，最爲之牽掛的是媽媽。不管媽媽的社會地位、文化水平以及其他素養如何，她都是我們今生最大的恩人。一個懂得報答的人，才能算一個完整的人，要用一顆感恩的心去對待媽媽，用一顆真誠的心去與媽媽交流。

因爲有了感恩，纔會有感人肺腑的親情；因爲有了感恩，親情變得愈加溫暖；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。

媽媽，我想握住你的手，握住溫暖，握住愛，握住永恆……

我想握住你的手高考作文 篇20

車窗外，路邊的香樟樹一棵接一棵地向後跑着。我坐在車內，看着車窗外的山野和農田，吹着徐徐的清風，腦袋正放着空。

這是我第四次來到在這裏，剛停車，外公就像往常一樣，拄着柺杖，安靜地站在家門口迎接我們。門上還是掛着一樣的玉米棒，貼着一樣的對聯，只是在外公旁邊，少了一個會伸長脖子向路邊看的你——我的外婆。

第一次來到這裏的時候，我只有五歲，還在上學前班。那時的你有一頭烏黑的短髮，臉上十分光滑，幾乎沒有皺紋，身板也很硬朗。第一次見到你的時候和你並不親近，甚至不願和你講話，只是一直躲在媽媽身後，看着時不時朝我微笑的你。你經常拿着幾顆糖，蹲在我面前，微笑着看着我，努力地用你那蹩腳的普通話對我說：“來，外婆給糖給你吃，你給外婆抱一下好不好？”禁不住誘惑的我，經常兩下子就向你妥協，投入你的懷抱。你抱着我，握住我的手，笑着逗我說；“嘿！還挺重，當豬仔賣掉應該能賣挺多錢。”我在你的懷裏，吃着棒棒糖，看着你哈哈地笑，我也哈哈地笑。

第二次來這裏的時候我已經十歲了，上五年級了。雖然有五年沒見，但和第一次見面相比，我和你還是親暱了許多。這時的你氣色並不像五年前那麼好，頭髮白了許多，臉上的皺紋也多了許多，嘴裏的牙也掉了幾顆。我坐在你的身邊，抱着你，笑着說：“外婆肯定是偷吃了糖，牙齒都被蟲蛀爛了。”媽媽坐在旁邊，瞪我一眼說：“別胡說，你以爲人人都跟你似得。”你則在我身邊哈哈大笑起來，握住我的手，一邊拍一邊用依舊蹩腳的普通話說：“哈哈哈，是啊，外婆房間裏可多糖了，今晚要不要和外婆一起睡啊？”“好呀好呀，媽，今天晚上我就和外婆一起睡了。”我笑着對媽媽說，你則把我的手握的更緊了。

第三次來到這裏是上一個暑假，我剛考完中考。可是這一次這裏的氣氛去不像上兩次那麼和諧。你躺在牀上，臉色蒼白，原來烏黑的頭髮全部都變白了。我從門外走來，你看着我，儘管你已經虛弱的沒什麼力氣，卻依然盡力的向我微笑，我走到你牀前，坐到你身邊，像你上兩次握住我的手一樣握住你的手，。你笑着看着我，我也笑着看着你，彼此都沒有說話，就只是這麼看着。

第四次來到這裏，看着門口外公孤單的背影，想起我們以前見面的場景，想起你那和藹的笑容，想起你那蹩腳的普通話，想起你那隨身攜帶的糖果，想起你那溫暖的手。坐在車裏的我不禁淚流滿面，把頭埋進膝蓋裏失聲痛哭起來。

我想握住你的手，繼續看你的笑臉；我想握住你的手，繼續聽你的普通話；我想握住你的手，繼續吃你給的糖；我想握住你的手，就這麼握住你的手，永遠都不要放開。