關於高考作文400字六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的高考作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

高考作文400字 篇1

“我們不一樣，每個人都有不同的境遇……”這是最近正流行的一首歌。今天，我們班同學各抒己見，紛紛發表了各自的理想、願望，我發現每個人對自己的理解真的不一樣，用春蘭秋菊、各有千秋來形容一點不爲過。

水一般溫文爾雅的崔睿彤，告訴我們上善若水，水利萬物而不爭的道理;向日葵般正能量的石子嫺，給予大家心若向陽、無懼憂傷的啓迪;志向遠大的劉鄭陽想做一株常青藤，因爲它的葉子常年碧綠，伸向遠方;喜愛象棋的龔安陽想做個小兵，做個只能前進不能後退的棋子，教育我們在成的長的道路上勇往直前、永不言棄!我最喜歡龔田甜的話：“尋常如我，不能做你高空上的流雲，也不能做你心海上的碧波，但我可以做你手邊的一卷書，翻翻，手中會有溫暖流過。”看着安然恬靜又略帶書香氣的她，我好生羨慕!而我就願意做深山的野花，它沒有牡丹那麼國色天香，沒有玫瑰那麼嬌豔欲滴，也沒有百合那麼芳香四溢，在山谷靜靜綻放，無人欣賞卻獨自美麗。

雖然我們每個人的成長環境、生活經歷不一樣，大家的理想、世界觀也不盡相同，但我們又都一樣，一樣向着更高、更遠的方向!

高考作文400字 篇2

一、主題穩定：呈現鮮明的時代性

新課標二卷的作文繼承了以往全國卷的傳統，和今年北京卷作文“假如我與心中的英雄生活一天”和天津卷作文關於“範兒”的思考有異曲同工之妙，“當代”二字體現了鮮明的時代特徵，主題仍在熱點話題範圍之內，即關注社會、關注人生。

“風采”一詞可以用來指人的風度、神采，也可以指人的聲威、名望，還可以指人的理想追求，三個人的追求恰恰呼應了當下鼓勵篤學創新、務實敬業、分享奉獻等主題。與人的出身、地位無關，每個人只要在社會生活中找到適合的位置，都會有各自的閃光點，而社會恰恰是因爲有這些有着不同人生追求的人而顯得更加多彩美麗。

二、形式微調：鼓勵多元自由的表達

今年的作文命題在形式上有所微調，採用了材料作文新聞類和討論類的`整合方式，學生能夠快速進入“風采人物評選”這一情境中，而選擇提問的方式對於學生的獨立思考、自由表達能力是一種考驗。這道作文題目思考角度多元：創新、務實、敬業、平凡中的偉大、個人興趣與社會奉獻……

學生有足夠多的立意空間，從三人中任選一種“風采”，化實爲虛，無論是選擇記敘文文體還是議論文文體，都能充分體現個體的價值思考，甚至將其作爲以後人生的價值追求，從這個意義來看，這道作文題目不失爲今年高考作文中一道好題。

高考作文400字 篇3

夢裏一片天堂，縱讓個性飛揚；

心中一方“空白”，栽種最愛丁香。——題記

你，是最珍貴最獨特的一隻海燕，因爲世上沒有另一個翅膀和你的一樣，因爲宇宙間沒有另一條軌跡與你的重合，因爲你是千千萬萬剛烈海燕中的一隻，卻又獨擁一方湛藍的天空和夢想，那是你獨特的夢裏天堂。

幾十億顆人心，幾十億方伊甸園，海燕在藍天裏追逐夢想，你在心裏栽種希望，一方散發濃烈的菊香，一方瀰漫淡淡的馨園，一方有鬥志昂揚的臘梅爭豔，一方有溫文爾雅的丁香爛漫，你小心，認真地栽種着，培育着，伊甸園裏的最愛展示着你的獨特。

我知道，你熱愛生活，尤爲鍾愛鋼琴，高山流水間，一曲天簌踏着行雲流水般的步子悠悠飄來，淡淡地，被晨風吹散了些，被夜霧浸溼了些，又被沿途的樹葉遮擋了些，淺淺的悠來，跳躍的五線譜醉迷了你的心志，於是，你毫不猶豫地選擇了它，靜靜地用心將其栽種在自己的那方“自留地”裏，因爲你愛，所以你暗下決心，因爲你愛，所以你磨破雙指亦不言棄，因爲你愛，所以任着淚汗一起流，所以滴落於黑白琴鍵彈起你生命的獨特之音。

原本你是平凡的，不是嗎？出身於普通工人家庭，揹着書包來往於人生之途，但你卻沒有自任平凡，你做好了學業，耕作了責任田，又在自留地上開拓出了自己的心園，栽種了你的最愛，當心園裏丹桂飄香，當世人翹起大拇指稱讚：“李雲迪，好樣的！”時，你欣慰地望了望你的伊甸園，望了望你的最愛，笑了。

高考作文400字 篇4

人到中年的龐科長常常爲自己肥胖的身材而感到頭疼。

有一天，龐科長聽說市文化宮新開了一家減肥健美中心。晚上七點鐘，他便來到了文化宮。

龐科長交了錢辦完了手續，年輕漂亮的經理楊丹丹把龐科長帶到了擺滿健身器械的大廳裏。楊丹丹請龐科長先到跑步機上跑步，等一會兒學員們來了再進行減肥訓練。

楊丹丹走了，龐科長在跑步，不一會兒便氣喘吁吁了。這時候，進來一個身材瘦削的中年男子，他衝龐科長笑了笑，便走到“健騎機”前脫衣服準備熱身。龐科長一見，心裏好笑，便問：“老兄，你身體不胖呀，爲什麼也來減肥?”

中年男子扭過頭來看了龐科長一眼，說：“我不是來減肥的，我是來練健美、活動身子骨的，祛病強身嘛!”

龐科長自嘲地笑了笑：“哦，這還差不多。還是你好啊，身材苗條，上班輕鬆，少惹麻煩。”

對方迷惑不解：“什麼上班輕鬆，少惹麻煩?你上班不輕鬆?”

龐科長停止了跑步，抓起毛巾擦着滿臉的汗水：“你不曉得，我們局長長得精瘦精瘦的，跟你差不多。有幾次，我跟他一起出差，有人把我當成了局長，把他當成了我的隨從，弄得我好尷尬喲!”

高考作文400字 篇5

觸景生情，引出回憶

事情發生時的某一情景往往會定格在你的腦海中，因此，在追憶往事之前，不妨運用“觸景生情”法

先描述眼前與事件發生時那相同的一幕情景，這樣既便於自然引起下文，又避免了開頭的空洞說辭，並且因爲用了描寫的表達方式，所以會給人生動形象之感。

例：涼風徐徐，把渾身充滿倦意的我從睡夢中吹醒，望着周圍黑黑的夜色，我又不由想起了那個在火車上的不眠之夜。/

1. 每當記憶的畫冊讓風兒翻到最初的一頁，總有一架小風車停在那兒，彩色的風車。風吹過來，小風車就呼嚕呼嚕地叫着，興高采烈地打起轉來。

那情景就像一條帶子，將我拉到了那段刻骨銘心的時光......

2.生活是一列疾馳的火車，它載着我的歡笑、憂傷，以及所有的記憶，毫無猶豫地駛往下一個站臺。

當我輕輕地打開記憶的相冊，那些美麗地黑白鏡頭便魚貫而入地衝進我地腦海，它們的淳樸和快樂，一次又一次地感動着我。

3. 歷史被如沙的時光悄悄地掩埋，當我們回首時，已了無痕跡。然而當我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時，卻總有那一串串姓名在大漠的鳴沙中突兀，迴盪。

技巧點撥：中考中，常有追憶式文題出現，需要考生追述過去發生的某一件事。此時不妨聯想回憶，引發思緒。這種開頭，洋溢着一種濃郁的情感氛圍，利於抒發情感。

高考作文400字 篇6

致我們終將逝去的青春，以因夢想而生，爲挑戰感傷和挫折而生的勇敢。 青春，不必爲湯姆叔叔的小屋中所溢的悲傷而感染。有的，最多隻是像維特一樣的對月傷懷，看花落淚。經常地，看着窗外思索：那藍到窒息的天爲誰而亮？那急促熱情的夏雨將蹦進誰的心河？在未來的世界裏，是否連我的背景也顯得擁擠……用指尖擦拭淚水，淚花在指尖綻放，溼了這片軟殼應有的乾涸，獨留下淚漬做青春徐徐走過的紀念……或許，唯有勇敢才能做我的翅膀，攜我逃離這年少無知的感傷，去追尋匆匆的青春吧！ 勇敢有何難？勇敢是一種易滋長的氣質，是一分鐘的倔強，一分鐘的忘我，如此而已。勇敢地面對吧，就像從沒有疑惑一樣；勇敢地前進吧，就像從沒有感傷一樣！ 青春，不可能像愛麗絲夢遊仙境般一路美妙。 挫折和青春總是不期而遇。因爲一不小心的滑倒，一個無聲的碰撞，冷冰冰的浴缸擊傷內臟，朋友就這樣失去了爸爸。在我心中，這是一種趨於定數的死法。當我聽到這個消息的時候，只想起她爸爸的愛女心切：自她上學開始，每天接送；書包捨不得讓她提；自行車也不允許騎；連出門買個早餐都全程護送。猛地又聯想起朋友失去爸爸後的痛哭流淚、傷心欲絕。 勇敢的心需要暴風雨的沖洗，需要狂風的吹襲。勇敢的心常常不被坦露，它就像林間小道上的鵝卵石，外表通常只是憔悴消瘦的黃葉。當風雨來臨，真正挺起胸膛的只有堅硬的它。