暑假讀一本好書作文600字【優秀篇】
導語：書可以讓人變得睿智，變得高尚，所以我們要多讀書，讀好書。下面是暑假讀一本好書作文600字，歡迎參考。
篇一：暑假讀一本好書作文600字
歌德曾經說過：讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。所以我認爲讀好書很重要。
假如書是一片浩瀚的宇宙，那知識必然是宇宙中數不勝數的星星。
讀書不可以囫圇吞棗，一定要精益求精，也就是要多多思考。
我最喜歡的一本書是《駱駝祥子》，因爲在這一本書中，內容波折起伏，使人回味無窮。
祥子是一個洋車伕，他想用自己個人的奮鬥，來換取擺脫悲慘而又貧窮的生活 的機會，可惜祥子的一生三起三落，最終還沉淪在了悲慘的遭遇之中。
在這一本書中，祥子的悲慘遭遇和命運不僅是祥子個人的悲劇，也是時代和社會的悲劇。所以，我十分同情可憐的祥子。
祥子本來是一個要強，有同情心，有義氣的人，但是在那一個黑暗而污濁的社會中，他那些要強等優秀的好品質在生活中一點點的喪失。
然而，就是在這樣一個污濁的社會中，也有許多正直的人。如曹先生，曹先生是一個有同情心，待人和氣，憐憫窮人的人。他不但在生活上熱情的幫助祥子，還在精神上鼓勵祥子積極的面對生活，並給他出了不少的好主意。他是一個正直的舊知識分子。當然，曹太太也表現出了對下層人一定的關心和同情。
俗話說得好：舊書不厭百回讀，熟讀深思了自知。當我讀這本書之後，我深深的感悟到當時舊社會戰亂頻繁，黑暗混亂的環境對底層百姓善良人性的摧殘，暴露了當時舊社會的地獄衆生相。叢中，我也學會了珍惜現在這美好的時光。
假如書是天空，那我們便是小鳥，在天空中自由自在的飛翔。假如書是海洋，那我們便是小魚，在海洋中來回的穿梭，暢遊。假如書是太陽，那我們便是沙漠中的迷路者，在太陽的指引下走出茫茫沙漠，走出心中的陰影，迷惑。
“書是人進步的階梯。”書可以讓人變得睿智，變得高尚，所以我們要多讀書，讀好書。
篇二：暑假讀一本好書作文600字
一位少女未到花季便在集中營悄然死去，一本在黑暗中寫成的日記卻永遠傳下來。她的希望、她的勇氣和她的溫柔的悲傷永遠地打動着全世界青少年和父母的心，這就是《安妮日記》。
安妮.弗蘭克1929年6月12日生於一個富裕的猶太家族，她自幼備受父母的寵愛，過着幸福的童年時光，但在1933年希特勒上臺執政以後，弗蘭克一家就離開了德國，流亡到荷蘭，在阿姆斯特丹住了下來。但第二次世界大戰爆發了，德國佔領了荷蘭。安妮一家四口在一個小閣樓裏藏了25個月，日子過的提心吊膽的。弗蘭克先生的公司職員汪丹先生一家三口以及一名牙醫杜瑟來和他們一起住。在密室裏，安妮所能結識的人是那麼的有限，像這樣一個正在成長期的少女，這樣一個正處在豆蔻年華的女孩，正是愛結交，好動，對世界，對生活充滿了憧憬的年齡，我們彷彿能看見她那雙渴求知識的眼睛而她幾乎是沒有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂趣。她所活動的空間也是如次的狹小，幾乎見不到陽光，見不到小鳥和綠葉，彷彿是與世隔絕。在這樣的環境中，同時還要受到戰爭的威脅，時時處在一種恐懼之中。
日記中，安妮多次描寫到阿姆斯特丹被轟炸的情形，她躲避的那棟大樓也差點受到襲擊。他們躲避的每個人也是每天在膽戰心驚中度過。在那麼惡劣的環境中，他們還要面臨來自食物的威脅，這是法西斯，戰爭給人類帶來痛苦和災難的最有力的證據。
面對着戰爭，面對着種族歧視，面對着如此特定的環境，她比同齡人要顯得早熟。在本該無憂無慮的快樂年代，她卻開始了更深沉的思索。她有着豐富的內心世界和智慧，在很長的時間裏安妮都在思索着關於青少年的問題，並寫到對父母，密室成員的看法，個人意識的逐步增強以及成長中的種種問題，並勇敢的自我批評，這種做法值得我們學習。
安妮最後在集中營悄然死去。她是那個時代的受害者，每個讀過安妮日記的人，都會對安妮的遭遇感到同情和惋惜。如果安妮生活在一個和平的年代，那麼誰能說她長大後，她就會成爲一個出色的作家?戰爭就這樣扼殺了一個含苞欲放的花蕾。這殘酷的戰爭!
安妮生前寫道：“我希望在我死後，仍能繼續活着。”她的願望終能得償。我相信《安妮日記》會一直流傳下去，控訴戰爭與醜惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動和啓迪一代又一代人!
篇三：暑假讀一本好書作文600字
暑假，我拜讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書，讓我有未讀其書先聞其人的感覺。
我深深地被主人公那超人的堅強毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學雷德吉利夫學院，憑着堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮鬥，取得了令人矚目的成就。馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”
三天光明，對於常人來說只是一生中的短暫一瞬。對於雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對於那些碌碌無爲的人，無非是在燈紅酒綠的舞廳中度過，或是漫無目的地遊玩着，他們追求的是紙醉金迷的生活。而目前青少年學生中也有這麼一些人，他們生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差事，整天東遊西逛，無心向學。對於學習，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是高科技發展的社會，是人才濟濟的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什麼理由不去奮鬥，不去追求自己的理想，不去創造自己的美好人生呢?
海倫·凱勒說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於是無補。因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽牛角尖。”是啊，爲什麼有許多人不能像海倫·凱勒這樣樂觀對待，只是自暴自棄呢?!
對於海倫·凱勒，想想自己，四肢健全的人很難體驗到殘疾人的痛苦。只有聾人最珍惜聽覺，只有盲人最嚮往光明，世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。海倫·凱勒用自己的經歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們應該像海倫·凱勒那樣，善待自己，善待他人;在順境裏珍惜大好時光，面對逆境勇往直前。
讀完這本書真的讓我受益匪淺，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生，讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話……
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